高一下學(xué)期期中語文試題匯編：文言文閱讀

福建省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題匯編文言文閱讀福建省福清市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文言文，完成下面小題。（一）項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。其季父項(xiàng)梁，梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將王翦所戮者也。秦二世三年，項(xiàng)羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遺當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請(qǐng)兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子?jì)霟貙m室火三月不滅收其貨寶婦女而東。人或說項(xiàng)王：“關(guān)中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸?！表?xiàng)王見秦宮室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然?！表?xiàng)王聞之，烹說者。項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”于是項(xiàng)王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左?！弊?，乃陷大澤中，以故漢追及之。于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，藉獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)，顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。（節(jié)選自司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，有刪改）（二）沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽……張良出，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王！”沛公曰：“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。（節(jié)選自司馬遷《鴻門宴》，有刪改）14.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。殺秦A降王子?jì)隑燒秦C宮室D火三月不滅E收其貨寶F婦女而東15.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“騎能屬者百余人耳”的“屬”，與《岳陽樓記》中“屬予作文以記之”的“屬”詞義不同。B.“如衣繡夜行”的“如”，與《侍坐》中的“方六七十，如五六十”中的“如”詞義相同。C.司馬：古代官名，古代中央政府中掌管軍政和軍賦的長官。選文中“左司馬”是掌管軍事的。D.《史記》五部分：本紀(jì)、世家、列傳、表、書。項(xiàng)羽入“本紀(jì)”，可見司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的肯定。16.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn)，指揮有方。巨鹿之戰(zhàn)中，他焚舟破釜，自絕退路以激勵(lì)將士，以少勝多扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。B.項(xiàng)羽虛榮殘暴，心胸狹隘。他執(zhí)意衣錦還鄉(xiāng)，定都彭城，有人因嘲笑其“沐猴而冠”而慘遭烹煮之禍。C.項(xiàng)羽仁愛寬厚，自尊重義他不因項(xiàng)伯通報(bào)張良而惱怒；烏江自刎前，不忍殺其愛駒而賜馬亭長。D.項(xiàng)羽崇尚武力，執(zhí)迷不悟。烏江慘敗，依然逞能以獨(dú)殺漢軍數(shù)百人為傲；至死認(rèn)為之所以失敗是天意。17.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。18.項(xiàng)羽為何不肯渡江？請(qǐng)結(jié)合選文一簡(jiǎn)要概括原因。福建省龍巖市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：信再拜賀曰：“……項(xiàng)王喑惡叱咤，千人皆廢，然不能任屬賢將，此特匹夫之勇耳。項(xiàng)王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔，人有疾病，涕泣分食飲；至使人有功當(dāng)封爵者，印刓敝[注]，忍不能予，此所謂婦人之仁也……今大王誠能反其道，任天下武勇，何所不誅！”于是漢王大喜。（選自《通鑒紀(jì)事本末·卷二》，有刪改）材料二：項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時(shí)，年二十四。項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。項(xiàng)羽遣當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請(qǐng)兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉間不降楚自燒殺當(dāng)是時(shí)楚兵冠諸侯。諸侯軍救鉅鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十，楚兵呼聲動(dòng)天，諸侯軍無不人人惴恐。項(xiàng)王之救彭城，追漢王至滎陽。漢軍滎陽，筑甬道屬之河，以取敖倉粟。漢之三年，項(xiàng)王數(shù)侵奪漢甬道，漢王食乏，恐，請(qǐng)和，割滎陽以西為漢。項(xiàng)王欲聽之。歷陽侯范增曰：“漢易與耳，今釋弗取，后必悔之?！表?xiàng)王乃與范增急圍滎陽。漢王患之，乃用陳平計(jì)間項(xiàng)王。項(xiàng)王使者來，為太牢具，舉欲進(jìn)之。見使者，佯驚愕曰：“吾以為亞父使者，乃反項(xiàng)王使者?！备秩ィ詯菏呈稠?xiàng)王使者。使者歸報(bào)項(xiàng)王，項(xiàng)王乃疑范增與漢有私，稍奪之權(quán)。范增大怒，曰：“天下事大定矣，君王自為之。愿賜骸骨歸卒伍?！表?xiàng)王許之。行未至彭城，疽發(fā)背而死。（選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，有刪改）[注]刓敝，摩挲致?lián)p。9.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。涉間不降A(chǔ)楚B自C燒D殺E當(dāng)F是時(shí)G楚兵H冠諸侯10.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.再拜，文中指拜兩次，與“再拜獻(xiàn)大王足下”（《鴻門宴》）中的“再拜”意思相同。B.絕，文中指斷絕，與“非能水也，而絕江河”（《荀子·勸學(xué)》）中的“絕”意思相同。C.莫，文中指沒有誰，與“莫春者”（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）中的“莫”意思不同。D.屬，文中指連接，與“名屬教坊第一部”（《琵琶行并序》）中的“屬”意思不同。11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.項(xiàng)羽起兵反秦的時(shí)候，還只有二十四歲。項(xiàng)羽小時(shí)候，先后學(xué)書學(xué)劍，都沒有學(xué)成就放棄了；后來他的叔父項(xiàng)梁教他兵法，他也只懂了一點(diǎn)就不學(xué)了。B.在援救鉅鹿的戰(zhàn)役中，項(xiàng)羽率軍渡過漳河后，破釜沉舟，把軍營全部燒毀，只帶上三天的干糧，以示要決死戰(zhàn)斗，與秦軍多次交戰(zhàn)后，最終大敗秦軍。C.在滎陽之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽多次斷絕漢軍的運(yùn)糧通道，以致漢王劉邦因缺糧而請(qǐng)求講和；項(xiàng)羽想按照漢王的條件停戰(zhàn)，而范增認(rèn)為要趁機(jī)消滅漢王，不然會(huì)后悔的。D.項(xiàng)羽的使者到達(dá)漢王的駐地，漢王以為是范增的使者，就準(zhǔn)備豐盛的酒食款待；得知是項(xiàng)羽的使者，就換成粗劣的飯食給使者吃。項(xiàng)羽于是懷疑范增。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今大王誠能反其道，任天下武勇，何所不誅！（2）天下事大定矣，君王自為之。愿賜骸骨歸卒伍。13.范增是項(xiàng)羽最重要的謀士，項(xiàng)羽為什么最終拋棄了范增？請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要說明。福建省三明市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：十一月，太宗與群臣論止盜，或請(qǐng)重法以禁之，帝哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法也？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，商旅野宿焉。臣祖禹曰：季康子患盜，問于孔子，孔子曰：“茍子之不欲，雖賞之不竊?！毙旁账寡砸?。蓋君者本也，民者末也，君者原也，民者流也，本正則末正，原清則流清矣。是以先王之治，必反求諸己，己正而物莫不應(yīng)矣。夫重法以止盜，法繁而盜愈多，則有之矣，未見其能禁也。去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，此清原正本，止欲之道也。太宗行之，其效如此，君人者無以迂言為難行，而以峻法為足恃，則知致治之方矣。（節(jié)選自《唐鑒》）材料二：太祖勒石鎖置殿中使嗣君即位入而跪讀。其戒有三：一、保全柴氏子孫：二、不殺士大夫；三、不加農(nóng)田之賦。嗚呼！若此三者，不謂之盛德也不能。德之盛者，求諸已而已。舍己而求諸人，名愈正，義愈伸，令愈繁，刑將愈起；如彼者，不謂之涼德也不能。求民之利而興之，求民之害而除之，取所謂善而督民從之，取所謂不善而禁民蹈之，皆求諸人也；駁儒之所務(wù)，申、韓①之敝帚也。夫善治者，已居厚而民勸矣，讒頑者無可逞矣；己居約而民裕矣，貪冒者不得黷矣。以忠厚養(yǎng)前代之子孫，以寬大養(yǎng)士人之正氣，以節(jié)制養(yǎng)百姓之生理，非求之彼也。捐其疑總之私，忍其忿怒之發(fā)，戢其奢吝之情，皆求之心、求之身也。人之或利或病，或善或不善，聽其自取而不與爭(zhēng)，治德蘊(yùn)于己，不期盛而積于無形，故曰不謂之盛德也不能。求之己者，其道恒簡(jiǎn)；求之人者，其道恒煩。煩者，政之所繇②紊，刑之所繇密，而后世儒者恒挾此以為治術(shù)，不亦傷乎！子曰：“道之以政，齊之以刑?！闭虩┒裰異u心蕩然，故曰不謂之涼德也不能。（節(jié)選自《宋論》）【注】①申、韓：指戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物申不害、韓非。②繇：通“由”。17.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。太祖A勒石B鎖C置D殿中E使嗣君F即位G入H而跪讀。18.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.顧，指顧念、考慮，與《庖丁解?！分小盀橹念?，為之躊躇滿志”的“顧”意思相同。B.迂言，指不切實(shí)際或不合時(shí)宜的觀點(diǎn)和言論，與現(xiàn)在所說的“迂談闊論”意思一樣。C.涼德，指薄德，文中與“盛德”相對(duì)，是說君主治國缺少仁義，所施政令于百姓不益。D.生理，意思是生計(jì)，與《水滸傳》中的“汝等良民，各安生理”的“生理”意思相同。19.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐太宗不主張用嚴(yán)刑重法來解決民眾為盜的問題，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)通過去除過多花費(fèi)，減輕賦稅徭役，選用廉潔官吏等措施，使百姓衣食有余，不做盜賊。B.祖禹引用季康子向孔子“問盜”之事來表明對(duì)孔子觀點(diǎn)的認(rèn)同，他認(rèn)為國君既要端正自己節(jié)制欲念，又要適當(dāng)依靠刑罰，這是治國之要，是使天下大治的方法。C.《宋論》認(rèn)為，國君以利民、害民為名，用所謂的善和不善來督促或禁止民眾，本質(zhì)上是求于他人；這與駁雜之儒所追求的一樣，都未能認(rèn)識(shí)到從自身做起的重要。D.《唐鑒》認(rèn)為，國君與百姓是樹根與樹梢、源頭與水流的關(guān)系，國君自身是治國根本；《宋論》認(rèn)為，善治之君會(huì)用自己的忠厚之德、儉約之行來施政御民。20.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是以先王之治，必反求諸己，己正而物莫不應(yīng)矣。（2）我非愛其財(cái)而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也。（3）籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。21.材料二中，宋太祖的三條戒律，分別要達(dá)到什么目的？福建省福寧古五校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成小題。文本一：驪姬譖申生于晉獻(xiàn)公，公將殺之。公子重耳謂之曰：“子蓋言子之志于公乎？”世子曰：“不可，君安驪姬，是我傷公之心也?！痹唬骸叭粍t盍行乎？”世子曰：“不可，君謂我欲弒君也。天下豈有無父之國哉？吾何行如之？”使人辭于狐突曰：“申生有罪，不念伯氏①之言也，以至于死，申生不敢愛其死。雖然，吾君老矣，子少，國家多難，伯氏不出而圖吾君，伯氏茍出而圖吾君。申生受賜而死?！痹侔莼?，乃卒。是以為恭世子也。（節(jié)選自《禮記·檀弓上》文本二：楚有士申鳴者，在家而養(yǎng)其父，孝聞?dòng)诔跤谥?，申鳴辭不受，其父曰：“王欲相汝，汝何不受乎？”申鳴對(duì)曰：“舍父之孝子而為王之忠臣，何也？”其父曰：“使有祿于國立義于庭汝樂吾無憂矣吾欲汝之相也?！鄙犋Q曰：“諾?！彼烊氤跻蚴谥?。居三年，白公為亂，殺司馬子期。申鳴將往死之。父止之曰：“棄父而死，其可乎？”申鳴曰：“聞夫仕者，身歸于君而祿歸于親，今既去子事君，得無死其難乎？”遂辭而往，因以兵圍之。白公謂石乞曰：“申鳴者，天下之勇士也。今以兵圍我，吾為之奈何？”石乞曰：“申鳴者，天下之孝子也。往劫其父以兵，申鳴聞之必來，因與之語。”白公曰：“善?！眲t往取其父，持之以兵，告申鳴曰：“子與吾，吾與子分楚國；子不與吾，子父則死矣?！鄙犋Q流涕而應(yīng)之曰：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也；吾聞之也，食其食者死其事，受其祿者畢其能；今吾已不得為父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身！”援桴鼓之，遂殺白公，其父亦死，王賞之金百斤，申鳴曰：“食君之食，避君之難，非忠臣也；定君之國，殺臣之父，非孝子也。名不可兩立，行不可兩全也，如是而生，何面目立于天下?！彼熳詺⒁病＃ü?jié)選自《說苑·立節(jié)》）注：①伯氏，即伯父。狐突和申生同為姬姓。9.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)位置寫上斷句處字母。使有祿A于國B立C義于庭D汝樂E吾F無憂矣G吾欲H汝之相也10.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)西容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.蓋，文中同“盍”，與《齊桓晉文之事》“蓋亦反其本矣？”的“蓋”意思相同。B.再拜，文中指連拜兩次，與《鴻門宴》“再拜獻(xiàn)大王足下”的“再拜”意思相同。C.去，文中指離開，與《鴻門宴》中“相去四十里”的“去”意思不同。D.因，文中指依靠，憑借，與《燭之武退秦師》中“因人之力而敝之”意思相同。11.下列對(duì)原文看關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.驪姬在晉獻(xiàn)公面前誹謗申生，晉獻(xiàn)公將要?dú)⑸晟?。申生認(rèn)為天下沒有無君父的國家，無處可逃，因此不去解釋。B.白公叛亂時(shí)，申鳴的父親想要阻止申鳴為楚王戰(zhàn)死沙場(chǎng)，認(rèn)為申鳴不應(yīng)該丟下父親不奉養(yǎng)，而為國犧牲。C.自公被申鳴領(lǐng)兵包圍，他忌憚申鳴是名冠天下的勇猛之士。石乞建議他通過劫持申鳴父親尋求突圍之策。D.百公用申鳴父親的性命相要挾，申鳴認(rèn)為自己當(dāng)下只能食君之祿，忠君之事，做君王的忠臣，先殲滅叛軍。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）申生有罪，不念伯氏之言也，以至于死，申生不敢愛其死。（2）吾聞之也，食其食者死其事，受其祿者畢其能。13.“孝文化”在中華民族的歷史文化中，展現(xiàn)驚人的生命力，華夏子孫深受“百善孝為先”的影響。申生和申鳴的“孝”，請(qǐng)選擇一種進(jìn)行評(píng)價(jià)，并結(jié)合文本分析。福建省四地五校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中語文試題閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孔子曰：“忠臣之諫君，有五義焉：一曰譎諫①，二曰戇諫②，三曰降諫③，四曰直諫，五曰風(fēng)諫④。唯度主而行之，吾從其風(fēng)諫乎?！保ü?jié)選自《孔子家語?辯政》）材料二：人臣之所以蹇蹇為難而諫其君者，非為身也，將欲以匡君之過，矯君之失也。君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。齊桓公謂鮑叔曰：“寡人欲鑄大鐘，昭寡人之名焉。寡人之行，豈避堯舜哉？”鮑叔曰：“敢問君之行?！被腹唬骸拔粽撸釃T三年，得而不自與者，仁也；吾北伐孤竹，刬⑤令支而反者，武也；吾為葵丘之會(huì)，以偃天下之兵者，文也；諸侯抱美玉而朝者九國，寡人不受者，義也。然則文武仁義，寡人盡有之矣。寡人之行，豈避堯舜哉？”鮑叔曰：“君直言，臣直對(duì)。昔者，公子糾在上位而不讓，非仁也；背太公之言而侵魯境，非義也；壇場(chǎng)之上，詘⑥于一劍，非武也；姪娣不離懷衽，非文也。凡為不善遍于物不自知者無天禍必有人害天處甚高其聽甚下。除君過言，天且聞之?！被腹唬骸肮讶擞羞^，子幸記之，是社稷之福也。子不幸教，幾有大罪，以辱社稷?！睍x平公使叔向聘于吳，吳人拭舟以逆之。左五百人，右五百人；有繡衣而豹裘者，有錦衣而狐裘者。叔向歸以告平公，平公曰：“吳其亡乎？奚以敬舟？奚以敬民？”叔向?qū)υ唬骸熬秊轳Y底之臺(tái)，上可以發(fā)千兵，下可以陳鐘鼓，諸侯聞君者，亦曰：‘奚以敬臺(tái)？奚以敬民？’所敬各異也?！庇谑瞧焦肆T臺(tái)。景公好弋，使?fàn)T雛主鳥而亡之，景公怒而欲殺之。晏子曰：“燭雛有罪，請(qǐng)數(shù)之以其罪，乃殺之?！本肮唬骸翱??！庇谑悄苏贍T雛數(shù)之景公前，曰：“汝為吾君主鳥而亡之，是一罪也；使吾君以鳥之故殺人，是二罪也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是三罪也?！睌?shù)燭雛罪已畢，請(qǐng)殺之。景公曰：“止?！蔽饸⒍x之。（節(jié)選自《說苑?正諫》）【注】①譎諫：婉曲，不明說。②戇諫：魯莽剛直地規(guī)勸。③降諫：低聲下氣地規(guī)勸。④風(fēng)諫：同“諷諫”。⑤刬：同“鏟”，鏟除，消滅。⑥詘：同“屈”。10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。凡為不善A遍于物B不自知者C無天禍D必有人害E天F處甚高G其聽甚下11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“人臣之所以蹇蹇為難”與“故今具道所以”（《答司馬諫議書說》）中的“所以”含義不同。B.“子幸記之”與“今事有急，故幸來告良”（《鴻門宴》）兩句中的“幸”含義相同。C.社稷，分別指土神和谷神，兩者是古代中國立國之本，立政之基，后用來指代國家。D.“勿殺而謝之”與“旦日不可不蚤自謝項(xiàng)王”（《鴻門宴》）兩句中的“謝”字含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.齊桓公想鑄造一口大鐘來彰顯名聲和功德，為此他征詢鮑叔的意見，鮑叔從仁、義、武、文四個(gè)方面直接指出其過錯(cuò)，使齊桓公認(rèn)識(shí)到了問題。B.齊桓公根據(jù)自己曾得到譚國卻不夸耀，消滅令支成功凱旋，召集會(huì)盟平息戰(zhàn)事，拒不接受他國美玉四個(gè)方面，認(rèn)為自己已具備文武仁義。C.晉平公派遣叔向出使吳國，吳國派出一艘裝飾豪華的大船相迎，船中人的衣著十分奢靡，叔向匯報(bào)了這件事，晉平公由此認(rèn)為吳國將滅。D.在如何處理燭雛一事上，景公要?dú)⑺孕剐闹信?，晏子故意列出燭雛的三條罪狀，使景公明白燭雛無罪。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。（2）汝為吾君主鳥而亡之，是一罪也；使吾君以鳥之故殺人，是二罪也。14.鮑叔、晏子兩位大臣勸諫君主的方式不同，請(qǐng)結(jié)合材料比較并說明其中最符合孔子觀點(diǎn)的是哪位？答案福建省福清市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】14.BDE15.B16.C17.（1）我聽說漢王用千金、封邑萬戶懸賞征求我的腦袋，我送你個(gè)人情吧?。?）派遣將領(lǐng)守住函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。18.①天意難違，無力回天；②損兵折將，愧對(duì)江東父老；③高傲自尊，不堪屈辱；④沽名釣譽(yù)，保全氣概?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：殺死了秦朝（已經(jīng)）投降的國王子?jì)耄贌爻瘜m室，大火三個(gè)月不滅；搜羅了秦朝的財(cái)寶和婦女，向東而去?！扒亟低踝?jì)搿笔恰皻ⅰ钡馁e語，“秦宮室”是“燒”的賓語，“殺秦降王子?jì)搿薄盁貙m室”都省略了主語“項(xiàng)羽”，是兩個(gè)句子，故從B處斷開；“火三月不滅”的主語是“火”，與前邊主語不同，故從D處斷開；“收其貨F婦女而東”的主語是“項(xiàng)羽”，故從E處斷開。故選BDE?！?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解及了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.正確。屬，跟隨；/通“囑”，囑托、囑咐。句意：騎兵中能跟隨的僅有一百多人。/囑托我寫一篇文章來記述這件事情。B.錯(cuò)誤，兩個(gè)“如”詞義不同。如同；/或者。句意：如同穿了錦繡衣裳在夜間行走。/縱橫各六七十里或者五六十里的小國家。C.正確。D.正確。故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“項(xiàng)羽仁愛寬厚”理解錯(cuò)誤，項(xiàng)羽知道項(xiàng)伯的叛變行為，卻沒有懲罰他，并非其仁愛寬厚，可能是礙于情面，畢竟二人是叔侄關(guān)系，更最主要的原因是項(xiàng)羽在政治方面不夠成熟，缺乏政治敏感，這也導(dǎo)致了他最終的失敗。故選C【17題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“購”，懸賞；“若”，你；“購我頭千金，邑萬戶”狀語后置，正常語序?yàn)椤耙郧Ы穑厝f戶購我頭”。（2）“所以”，表原因；“出入”，偏義復(fù)詞，進(jìn)來；“非?！保馔獾淖児?；“……者，……也”表判斷。【18題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。（1）根據(jù)原文“天之亡我，我何渡為”可知，項(xiàng)羽認(rèn)為自己走投無路是上天的旨意，已無力回天；（2）根據(jù)原文“且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”可知，項(xiàng)羽看到征戰(zhàn)致使江東子弟損兵折將，他認(rèn)為自己愧對(duì)江東父老，不愿再起戰(zhàn)火破壞他們的生活；（3）根據(jù)原文“乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)”“乃自刎而死”可知，項(xiàng)羽是個(gè)高傲自尊的人，不肯接受失敗，寧可自刎而不受辱；（4）根據(jù)項(xiàng)羽與烏江亭長的對(duì)話，可知他沽名釣譽(yù)，自以為不渡江，不做臨陣脫逃之人，便是保全了英雄氣概。參考譯文：（一）項(xiàng)籍是下相人，字羽。他的叔叔是項(xiàng)梁，項(xiàng)梁的父親是楚國大將項(xiàng)燕，就是被秦將王翦所殺的那個(gè)人。秦二世三年，項(xiàng)羽已經(jīng)殺了卿子冠軍，威震楚國，名聲傳遍諸侯。（他）于是派當(dāng)陽君、蒲將軍率領(lǐng)兩萬士卒渡河，援救巨鹿。戰(zhàn)事稍有勝利，陳馀又（向項(xiàng)羽）請(qǐng)求出兵。項(xiàng)羽就率領(lǐng)全軍渡河，鑿沉全部船只，砸破炊具，燒毀營舍，攜帶三天口糧，以表示士卒拼死決戰(zhàn)，沒有一個(gè)有（活著）回來的心思。（軍隊(duì)）一到就圍住了王離，與秦軍遭遇，打了九仗，截?cái)嗔饲剀姷酿?，大敗秦軍，殺了蘇角，俘虜了王離。過了幾天，項(xiàng)羽帶兵西進(jìn)，屠戮咸陽城，殺死了秦朝（已經(jīng)）投降的國王子?jì)耄贌爻瘜m室，大火三個(gè)月不滅；搜羅了秦朝的財(cái)寶和婦女，向東而去。有人勸項(xiàng)王說：“關(guān)中有山河屏障，四方都有要塞，土地肥沃，可以（在這里）建都，成就霸業(yè)?！表?xiàng)王看見秦朝宮室都已經(jīng)燒毀殘破，又懷念故鄉(xiāng)，想回東方，（就）說：“富貴了不回故鄉(xiāng)，如同穿了錦繡衣裳在夜間行走，有誰能知道！”勸說的人說：“人們說楚國人是獼猴戴人帽子，果然如此?！表?xiàng)王聽到了這話，烹殺了勸說他的那個(gè)人。項(xiàng)王的軍隊(duì)在垓下修筑營壘，兵少糧盡，漢軍和各路諸侯軍隊(duì)把它包圍了好幾層。夜晚聽到漢軍在四面唱著楚國的歌，項(xiàng)王于是大驚說：“漢軍都已經(jīng)占領(lǐng)了楚國嗎？為什么楚國人這么多??？”于是項(xiàng)王上馬，部下壯士騎兵隨從的有八百多人，當(dāng)夜沖破包圍，向南飛奔逃走。天剛亮，漢軍才發(fā)覺，派騎兵將領(lǐng)灌嬰率五千騎兵追趕項(xiàng)王。項(xiàng)王渡過淮水，能夠跟上的騎兵（只有）一百多人，項(xiàng)王到陰陵，迷失了道路，詢問一個(gè)種田的人，種田的人欺騙他說“往左”。項(xiàng)王往左走，就陷入了一大片沼澤中。因此，漢軍追上了項(xiàng)王。于是項(xiàng)王就想要向東渡過烏江。烏江亭長把船?？吭诎哆叺却?xiàng)王），對(duì)項(xiàng)王說：“江東雖小，地方（也）縱橫上千里，民眾數(shù)十萬，也足以稱王。希望大王趕快渡江。現(xiàn)在只有我有船，漢軍來到，沒有船渡江。”項(xiàng)王笑著說：“上天要滅亡我，我渡江干什么呢！況且我和江東青年八千人渡江西征，現(xiàn)在沒有一個(gè)人回來，即使江東父老兄弟憐憫我，讓我稱王，我有什么臉面去見他們？即使他們不說（什么），（我）項(xiàng)籍難道內(nèi)心不感到慚愧嗎？”項(xiàng)王對(duì)亭長說：“我知道您是個(gè)忠厚長輩。我騎這匹馬五年了，所向無敵，曾經(jīng)一天飛奔一千里，不忍心殺了它，把它送給您吧?！本兔铗T兵都下馬步行，手持短兵器交戰(zhàn)。單單項(xiàng)籍（一人）就殺死漢軍幾百人。項(xiàng)王身上也受了十多處傷。（他）回頭看見漢軍騎兵中的司馬呂馬童，說：“你不是我的老朋友嗎？”呂馬童背對(duì)項(xiàng)王，指給王翳說：“這就是項(xiàng)王。”項(xiàng)王就說：“我聽說漢王用一千斤黃金買我的頭，封邑一萬戶，我把這件好事送給你?！庇谑亲载囟?。（二）沛公手下的左司馬叫曹無傷的，叫人跟項(xiàng)羽說……張良出去，邀請(qǐng)項(xiàng)伯。項(xiàng)伯隨即進(jìn)來見劉邦。劉邦就奉上一杯酒為項(xiàng)伯祝福，（并）約定為親家，說：“我進(jìn)入關(guān)中，極小的財(cái)物都不敢沾染，登記官吏，人民，封閉了（收藏財(cái)物的）府庫，以等待將軍（的到來）。派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因是，為了防備其他盜賊進(jìn)來和意外的變故。日日夜夜盼望著將軍的到來，怎么敢反叛呢！希望你（對(duì)項(xiàng)王）詳細(xì)地說明，我是不敢忘恩負(fù)義的?！表?xiàng)伯答應(yīng)了，跟劉邦說：“明天你不能不早些來親自向項(xiàng)王謝罪。”劉邦說：“好?！庇谑琼?xiàng)伯又連夜離開，回到（項(xiàng)羽）軍營里，詳細(xì)地把劉邦的話報(bào)告項(xiàng)王。就趁機(jī)說：“劉邦不先攻破關(guān)中，您怎么敢進(jìn)來呢？現(xiàn)在人家有大功（你）卻要打人家，這是不仁義的。不如就趁機(jī)友好地款待他?！表?xiàng)王答應(yīng)了。福建省龍巖市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】9.BEG10.B11.D12.（1）現(xiàn)在大王如果真的能反其道而行，任用天下英勇善戰(zhàn)的人才，那還有什么敵人不能誅滅的?。?）天下的形勢(shì)，大局已定，君王好自為之。請(qǐng)賜我這把老骨頭回鄉(xiāng)為民吧。13.①項(xiàng)羽中了陳平的離間計(jì)，懷疑范增，以致范增請(qǐng)求離去。②這是因?yàn)轫?xiàng)羽不能重用有才能的將領(lǐng)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：涉間不向楚軍投降，自焚而死。那時(shí)，楚軍名冠諸侯?！敖怠钡馁e語是“楚”，所以B處斷開；“當(dāng)是時(shí)”是時(shí)間狀語，一般獨(dú)立成句，所以EG處斷開。故選BEG?！?0題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確句意：韓信拜了兩拜，稱贊地說。/拜兩拜獻(xiàn)給大王。B.錯(cuò)誤。不同，“絕”，斷絕；/橫渡。句意：截?cái)嗔饲剀姷酿馈?并不善于游泳，卻可以橫渡長江黃河。C.正確?！澳?，沒有誰；/通“暮”，晚。句意：沒有誰敢輕易出兵。/晚春時(shí)節(jié)。D.正確。不同，“屬”，連接；/隸屬。句意：修筑了一條甬道，與黃河相連。/名字隸屬教坊的第一部。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“漢王以為是范增的使者，就準(zhǔn)備豐盛的酒食款待；得知是項(xiàng)羽的使者，就換成粗劣的飯食給使者吃”錯(cuò)，漢王采用陳平的離間計(jì)，明知是項(xiàng)王的使者，先假裝認(rèn)為是范增的使者，再裝出認(rèn)錯(cuò)的樣子，換成粗劣的飯食。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“誠”，如果；“武勇”，英勇善戰(zhàn)的人才；“何所”，哪還有什么敵人。（2）“大定”，大局已定；“愿”，請(qǐng)求；“歸卒伍”，回鄉(xiāng)為民?！?3題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①根據(jù)材料二“漢王患之，乃用陳平計(jì)間項(xiàng)王”等內(nèi)容，可知直接原因是：項(xiàng)羽中了陳平的離間計(jì)，懷疑范增，以致范增請(qǐng)求離去。②根據(jù)材料一“然不能任屬賢將，此特匹夫之勇耳”“忍不能予，此所謂婦人之仁也”等內(nèi)容，可知主要原因在于：不能重用有才能的將領(lǐng)。參考譯文材料一：韓信拜了兩拜，稱贊地說“……項(xiàng)王發(fā)怒大吼，厲聲呵斥時(shí)，上千的人都膽戰(zhàn)心驚，但是他不能任用有才能的將領(lǐng)，這只不過是匹夫之勇而己。項(xiàng)羽對(duì)人恭敬慈愛，言語溫和，他有部下生了病，會(huì)同情地流下眼淚，還把自己吃的東西分給他們吃；但是，當(dāng)他所用的人立了功應(yīng)當(dāng)被封賞爵位時(shí)，他卻把刻好的印章握在手里，摸來揉去，以致棱角都被磨去，還不會(huì)授給人家，這就是人們所說的婦道人家的仁慈……現(xiàn)在大王如果真的能反其道而行，任用天下英勇善戰(zhàn)的人才，那還有什么敵人不能誅滅的！”于是漢王特別高興。材料二：項(xiàng)籍是下相人，字羽。開始起事的時(shí)候，他二十四歲。項(xiàng)籍小的時(shí)候曾學(xué)習(xí)識(shí)字寫字，沒有學(xué)成就不學(xué)了。又學(xué)習(xí)劍術(shù)，也沒有學(xué)成。項(xiàng)梁對(duì)他很生氣。項(xiàng)籍卻說：“寫字，能夠用來記姓名就行了。劍術(shù)，也只能敵一個(gè)人，不值得學(xué)，我要學(xué)習(xí)能敵萬人的本事?！庇谑琼?xiàng)梁就教項(xiàng)籍兵法，項(xiàng)籍非常高興，粗略地知道了兵法大意，但又不肯認(rèn)真學(xué)完。項(xiàng)羽便派遣當(dāng)陽君、蒲將軍帶領(lǐng)兩萬士卒渡河，援救巨鹿。戰(zhàn)事稍有勝利，陳馀又向項(xiàng)羽請(qǐng)求增兵。項(xiàng)羽就率領(lǐng)全軍渡河，鑿沉船只，砸破炊具，燒毀營舍，攜帶三天口糧，用以表示士卒拼死決戰(zhàn)，沒有一個(gè)有活著回來的打算。軍隊(duì)一到就圍困了王離，與秦軍遭遇，打了九仗，截?cái)嗔饲剀姷酿?，大破秦軍。殺了蘇角，俘虜了王離。涉間不向楚軍投降，自焚而死。那時(shí)，楚軍名冠諸侯。當(dāng)時(shí)，各諸侯來救援趙國的軍隊(duì)有十幾座大營，沒有誰敢輕易出兵。等楚軍進(jìn)攻時(shí)，諸侯將領(lǐng)都在營壘上觀戰(zhàn)。楚軍戰(zhàn)士無不以一當(dāng)十，楚兵喊聲震天，諸侯軍人人膽戰(zhàn)心驚。項(xiàng)王解救彭城，追趕漢王到達(dá)滎陽，漢軍駐扎在滎陽，修筑了一條甬道，與黃河相連，以便運(yùn)取敖倉的糧食。漢三年，項(xiàng)王屢次侵奪漢軍的甬道，漢王糧食缺乏，恐慌起來，請(qǐng)求講和，劃分滎陽以西歸漢。項(xiàng)王想要答應(yīng)他。歷陽侯范增說：“漢軍容易對(duì)付，現(xiàn)在放掉他們，不予以消滅，以后一定要懊悔?！表?xiàng)王就和范增加緊圍攻滎陽。漢王深為憂慮，就采用陳平的計(jì)策離間項(xiàng)王和范增。項(xiàng)王的使者來了，給他準(zhǔn)備了牛、羊、了齊全的豐盛筵席，打算端上去。端飯菜的人一看使者，假裝驚愕他說：“我以為是亞父的使者，沒想到反而是項(xiàng)王的使者?！卑扬埐擞侄肆讼氯?，拿粗菜惡飯給項(xiàng)王的使者吃。使者回來報(bào)告了項(xiàng)王，項(xiàng)王就懷疑范增私通漢軍，漸漸剝奪他的權(quán)力。范增大怒，說：“天下的形勢(shì)，大局已定，君王好自為之。請(qǐng)賜我這把老骨頭回鄉(xiāng)為民吧?！表?xiàng)王答應(yīng)了他。范增走了，還沒有到彭城，因背上長毒瘡死去了。福建省三明市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】17.BEG18.A19.B20.（1）因此先代的君王治理國家，一定先回過頭來要求自己做到，自己(的行為)端正了，那么(天下)萬物沒有不響應(yīng)的了。

（2）我(的確)不是(因?yàn)?吝嗇錢財(cái)才以羊換掉牛的，(這么看來)老百姓說我吝嗇是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

（3）造冊(cè)登記官吏、百姓，封閉了貯藏財(cái)物、兵甲的處所，等待將軍到來。之所以派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)，是為了防備其他盜賊進(jìn)來和意外的變故。21.①國君要消除猜忌，以忠厚之心奉養(yǎng)前朝帝王的子孫；②國君要克制性情，以寬大之心培養(yǎng)士人的正直之氣；③國君要克制欲望，以仁愛之心保護(hù)百姓的生計(jì)產(chǎn)業(yè)?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句能力。句意：宋太祖趙匡胤勒石為碑，放在殿里，讓每任國君即位時(shí)，都要來到太廟跪在碑前誦讀?！疤胬帐?，主謂賓結(jié)構(gòu)，句意完整，其后斷開，即B處；“鎖置殿中”，“殿中”作“鎖置”的后置狀語，其后斷開，即E處；“使嗣君即位”中，“嗣君”是兼語，既是“使”的賓語，又是“即位”的主語，句后斷開，即G處。故選BEG?！?8題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)及文言一詞多義的能力。A.錯(cuò)誤。顧念、考慮；看。句意：所以就顧不得廉恥罷了。/為此四處張望，為此悠然自得，心滿意足。B.正確。句意：管理者不要把不切實(shí)際或不合時(shí)宜的觀點(diǎn)和言論作為難以施行的借口。/形容說話內(nèi)容虛浮、不切實(shí)際，或者談?wù)撨^于夸張而不切題。C.正確。D.正確。句意：用節(jié)約克制涵養(yǎng)百姓的生計(jì)。/你們都是良民，各自安于自己的生計(jì)。故選A?！?9題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“又要適當(dāng)依靠刑罰”錯(cuò)，原文“夫重法以止盜，法繁而盜愈多，則有之矣，未見其能禁也”，可見并不認(rèn)同依靠刑罰治理百姓。故選B。【20題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“是以”，因此；“諸”，相當(dāng)于“之于”；“應(yīng)”，響應(yīng)。（2）“愛”，吝嗇；“宜”，理所應(yīng)當(dāng)；“宜乎百姓之謂我愛也”，主謂倒裝。應(yīng)為“百姓之謂我愛也宜乎”。（3）“籍”，造冊(cè)登記；“出入”，偏義復(fù)詞，進(jìn)入；“非?！?，意外的變故?！?1題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。①由“以忠厚養(yǎng)前代之子孫”可知，國君要消除猜忌，以忠厚之心奉養(yǎng)前朝帝王的子孫；②由“以寬大養(yǎng)士人之正氣”可知，國君要克制性情，以寬大之心培養(yǎng)士人的正直之氣；③由“以節(jié)制養(yǎng)百姓之生理”可知，國君要克制欲望，以仁愛之心保護(hù)百姓的生計(jì)產(chǎn)業(yè)。參考譯文：材料一：十一月，皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來制止?；噬衔⑿χf：“老百姓之所以去做盜賊，是由于賦稅太多，勞役、兵役太重，官吏們又貪得無厭，老百姓的饑餓逼迫上身，所以就顧不得廉恥罷了。我們應(yīng)當(dāng)去掉奢侈，節(jié)省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了，何必要用嚴(yán)厲的刑法呢！”從這以后，過了幾年，天下太平，沒有人拾別人掉在路上的東西（給自己），商人和旅客可以露宿。臣祖禹說：季康子擔(dān)憂盜竊，問孔子怎么辦?？鬃踊卮鹫f：“假如你自己不貪圖財(cái)利，即使獎(jiǎng)勵(lì)偷竊，也沒有人偷盜?！边@話說的確如此啊。國君是國之根本，百姓是末流；國君是源頭，百姓是流水，根本端正則末流清澈。因此先代的君王治理國家，一定先回過頭來要求自己做到，自己(的行為)端正了，那么(天下)萬物沒有不響應(yīng)的了。使用嚴(yán)厲的刑法來制止偷盜，法律繁多而盜賊更多，這種情況是有的，沒有看見這種辦法能禁止偷盜。去掉奢侈節(jié)省費(fèi)用，減輕徭役，少收賦稅，這是清除源頭端正根本，禁止貪欲的方法。太宗施行這種方法，達(dá)到如此效果，管理者不要把不切實(shí)際或不合時(shí)宜的觀點(diǎn)和言論作為難以施行的借口，而把嚴(yán)刑峻法作為自己的依靠，那么就是懂得治理的方法了。材料二：宋太祖趙匡胤勒石為碑，放在殿里，讓每任國君即位時(shí)，都要來到太廟跪在碑前誦讀。立下三戒分別是：一、絕不傷害柴氏的子孫后人；二、絕不殺文人士官；三、絕不增加農(nóng)田賦稅。唉，像這三件事，不能不說是美好的德行。真正有圣德的人，都是從自身做起。舍棄自己而要求他人，名聲越正，正義越得到伸張，法令越繁瑣，刑法也將要興起。如那樣做，不能不稱作薄德。尋求對(duì)百姓有利的然后去施行它，尋求對(duì)百姓有害的然后鏟除它，選擇所認(rèn)為好的地方然后督促百姓去做，選取所謂不好的然后禁止百姓去做，全部都是要求別人；這是迂腐的儒生所致力的，是法家代表人所看重的。善于治理的，自己平時(shí)品行端厚而百姓得到勉勵(lì)，進(jìn)讒言的和頑固的人沒有施展的空間；自己平時(shí)節(jié)約而百姓就會(huì)富裕，貪婪的人不能貪污。用忠誠厚道養(yǎng)育前代的子孫，用寬厚大度培養(yǎng)士人的正氣，用節(jié)約克制涵養(yǎng)百姓的生計(jì)，不是從他人那里求取。舍棄自己懷疑的私心，忍住自己的怒氣不發(fā)，收斂自己的奢侈的想法，都是從己心、自身求得。人們或者貪利或者困窘，或者品德好或者不好，聽?wèi){他自取而不跟他爭(zhēng)奪，治理的品德在自己內(nèi)心蘊(yùn)藏，不用期待盛大卻能從無形中積聚起來，所以說不能不說是有美好的德行。從自己這里求取的，那方法總是很簡(jiǎn)單；從別人那里求取的，那方法總是很繁瑣。繁瑣的，政令越來越紊亂，刑法越來越繁多，然而后代的讀書人經(jīng)常憑借政令和刑法作為治國的策略，不也是有害的嗎！孔子說：“用政令來治理百姓，用刑罰來制約百姓?！闭钚谭ǚ爆嵍傩盏男邜u之心蕩然無存，所以不能不說是薄德。福建省福寧古五校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】9.BDG10.D11.A12.（1）我有罪，沒有考慮伯父您的忠告，以至于到了死亡的境地，我不敢吝惜自己的生命。（2）我聽說，吃誰的飯就要為誰的事去犧牲，接受誰的俸祿就要竭盡所能為他做事。13.示例一：評(píng)價(jià)申生的孝：申生的孝是一種純孝，他關(guān)心體貼父親，盡心盡力為父親著想，孝心令人感動(dòng)。①申生為怕父親失去驪姬而傷心，寧愿不解釋。②申生擔(dān)心父親年老子少，國家多難，臨死前請(qǐng)求狐突出來輔佐君王。示例二：評(píng)價(jià)申鳴孝：申鳴以孝聞名，卻不愚孝，處事有原則。①申鳴開始時(shí)盡心做孝子，聽從父命入仕；在國難之時(shí)，則違背父命為國赴難。②在白公劫父相脅，忠孝不能兩全的時(shí)候，他選擇以國家為重，不顧私恩、為國忘家、深明大義?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：如果能在國家享受俸祿，在朝堂上奉行大義，你快樂我就沒有憂愁啊，我希望你做相。“使有祿于國”和“立義于庭”均為狀語后置句，“于”前不斷，且“有祿于國”“立義于庭”為對(duì)稱句，BD處斷開；“汝樂吾無憂矣”中，“矣”為句末語氣詞，G處斷開。故選BDG?！?0題詳解】本題考查學(xué)生掌握古代文化常識(shí)，理解文言一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。同“盍”，何不。句意：既然這樣，那么為什么不逃走呢？/為什么不回到根本上來？B.正確。C.正確?！跋嗳ニ氖铩钡摹叭ァ笔恰熬嚯x”。句意：如今既然已離開父親去侍奉君王。/相距四十里。D.錯(cuò)誤?！耙蚺c之語”的“因”是“趁機(jī)”。句意：你趁機(jī)與他談判?！耙蛉酥Χ种钡摹耙颉笔恰耙揽俊?。句意：依靠別人的力量卻反過來損害他。故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“申生認(rèn)為天下沒有無君父的國家，無處可逃”錯(cuò)誤，從“不可，君安驪姬，是我傷公之心也”看出，申生不解釋是怕解釋后，晉獻(xiàn)公失去驪姬會(huì)傷心。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“念”，考慮；“至于”，到了……的境地；“愛”，吝惜。（2）第一個(gè)“食”，吃；“死”，為……而死，為動(dòng)用法；“畢”，用盡、竭盡、全部使出。【13題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)探究的能力。示例一：評(píng)價(jià)申生的孝：①由原文“不可，君安驪姬，是我傷公之心也”可知，申生為怕父親失去驪姬而傷心，寧愿不解釋。②由原文“雖然，吾君老矣，子少，國家多難，伯氏不出而圖吾君，伯氏茍出而圖吾君。申生受賜而死”可知，申生擔(dān)心父親年老子少，國家多難，臨死前請(qǐng)求狐突出來輔佐君王。由此可知，申生的孝是一種純孝，他關(guān)心體貼父親，盡心盡力為父親著想，孝心令人感動(dòng)。示例二：評(píng)價(jià)申鳴的孝：①由原文“欲授之相，申鳴辭不受，其父曰：‘王欲相汝，汝何不受乎？’申鳴對(duì)曰：‘舍父之孝子而為王之忠臣，何也？’其父曰：‘使有祿于國立義于庭汝樂吾無憂矣吾欲汝之相也。’……遂入朝，楚王因授之相”“申鳴流涕而應(yīng)之曰：‘始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也；吾聞之也，食其食者死其事，受其祿者畢其能；今吾已不得為父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身！’援桴鼓之，遂殺白公”可知，申鳴開始時(shí)盡心做孝子，聽從父命入仕；在國難之時(shí)，則違背父命為國赴難。②由原文“食君之食，避君之難，非忠臣也；定君之國，殺臣之父，非孝子也。名不可兩立，行不可兩全也”可知，在白公劫父相脅，忠孝不能兩全的時(shí)候，他選擇以國家為重，不顧私恩、為國忘家、深明大義。由此可知，申鳴以孝聞名，卻不愚孝，處事有原則。參考譯文：材料一：驪姬在晉獻(xiàn)公面前誹謗讒害公子申生，晉獻(xiàn)公將要?dú)⒘松晟?。公子重耳?duì)申生說：“您為什么不向父親說出心里的話呢？”太子說：“不可，父親有驪姬才得安樂，這樣做會(huì)傷他的心。”重耳又說：“既然這樣，那么為什么不逃走呢？”太子說：“不行！君父會(huì)說我想謀害他，天下哪里有沒有君父的國家！再說我能逃到哪里去呢？”于是申生派人向狐突告別說：“我有罪，沒有考慮伯父您的忠告，以至于到了死亡的境地，我不敢吝惜自己的生命；雖然如此，但我的國君年紀(jì)大了，愛子年紀(jì)小，國家有許多憂患，您又不肯出來為國君出謀劃策，伯父您如果肯出來為國君出謀劃策，我就受到您的恩惠，甘愿去死?！鄙晟鷥纱喂虬菪谢锥Y，接著身亡。因此，人們送他謚號(hào)稱“恭世子”。材料二：楚國有位讀書人叫申鳴，在家奉養(yǎng)父親，他的孝順在楚國聞名，楚王想封他做國相，申鳴推辭不肯接受，他的父親說：“楚王想讓你做國相，你為何不接受??？”申鳴回答道：“放棄做父親的孝子卻要去為君王做忠臣，這是什么道理？”他父親說：“如果能在國家享受俸祿，在朝堂上奉行大義，你快樂我就沒有憂愁啊，我希望你做相?！鄙犋Q說：“好?！庇谑侨氤跤谑侨蚊麨閲?。過了三年，白公作亂，殺了司馬子期，申鳴也準(zhǔn)備為國捐軀，他的父親制止他說：“丟下父親自己去死，難道可以嗎？”申鳴說：“聽說做官的人，身體屬于君王而俸祿歸于親人，如今既然已離開父親去侍奉君王，怎能不為國家的危難而死呢？”于是辭別前往，趁機(jī)派兵包圍白公。白公對(duì)石乞說：“申鳴是天下的勇士，如今用兵包圍我，我該怎么辦呢？”石乞說：“申鳴是天下的大孝子，去用武力劫持他的父親，申鳴聽到這件事必然前來，你趁機(jī)與他談判?！卑坠f：“好?！庇谑蔷腿プ侥昧怂母赣H，用武力控制，告訴申鳴說：“你援助我，我和你瓜分楚國；你不援助我，你的父親就會(huì)死?！鄙犋Q流著眼淚回答他說：“當(dāng)初我是父親的孝子，如今我是君王的忠臣；我聽說，吃誰的飯就要為誰的事去犧牲，接受誰的俸祿就要竭盡所能為他做事；如今我已不可能做父親的孝子了，而是君王的忠臣，我怎能保全自身呢？”申鳴拿起鼓槌擊鼓，最終殺了白公，他的父親也因此而死，楚王賞賜他百斤黃金，申鳴說：“吃君王的飯，躲避君王的禍難，不是忠臣；安定您的國家，殺死我的父親，不是孝子。名聲不能夠同時(shí)樹立，品行不能夠同時(shí)保全，像這樣活著，有什么顏面在天下立足呢？”于是自盡。福建省四地五校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中語文試題【答案】10.CEG11.A12.D13.（1）君主有過失，那是危國亡身的萌芽；看見君主有過失而不勸諫，這是忽視君主的危亡。（2）你為我們國君掌管禽鳥卻讓它們飛走了，這是第一重罪；讓我們國君因?yàn)轼B緣故殺人，這是第二重罪。14.鮑叔直接用事實(shí)批評(píng)勸諫，屬于“直諫”；晏子用婉言隱語來啟發(fā)君主，屬于“諷諫”。由材料一可知，孔子認(rèn)可婉言隱語的勸諫方式，即諷諫。因此，晏子的勸諫方式符合孔子觀點(diǎn)。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：凡是到處做了不好的事自己還不知道的人，（即使）沒有天禍也一定會(huì)有人害。天雖在最高處，但它卻能聽到最底下的事。“凡為不善遍于物不自知者”中，“……者”意為“……的人”，因此“凡為不善遍于物不自知”做“者”的定語，語意緊密，形成“者”字結(jié)構(gòu)，作主語，因主語內(nèi)容較長，故其后斷開，故在C處斷開?！盁o天禍必有人害”是兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的句子，句意完整；“天處甚高”為主謂結(jié)構(gòu)，“天”是主語，結(jié)構(gòu)完整，兩個(gè)句子中間要停頓，故E處斷開。“其聽甚下”的“其”為代詞，代指