五年級上冊音樂教案 5 《故鄉(xiāng)的小路》

人音版教材小學(xué)音樂五年級上冊第五單元《故鄉(xiāng)的小路》教案《故鄉(xiāng)的小路》教學(xué)內(nèi)容：演唱《故鄉(xiāng)的小路》教材分析：《故鄉(xiāng)的小路》是人音版小學(xué)音樂五年級上冊第五單元的教學(xué)內(nèi)容，這是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲。4/4、3/4拍，D宮調(diào)式，曲調(diào)流暢而又抒情。歌曲表達(dá)了人們回憶美好童年的內(nèi)心激動的心情。歌曲的第一樂段由兩個樂句構(gòu)成，此段音區(qū)低而深沉，樂句都以弱拍起音開始，平穩(wěn)的曲調(diào)，表達(dá)了人們帶著思緒萬千的心情走在熟悉的小路上，勾起了對往事美好的回憶。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過演唱、律動《故鄉(xiāng)的小路》，讓學(xué)生感受由4/4、3/4變拍子產(chǎn)生的獨特旋律感。通過合唱、創(chuàng)作表演《故鄉(xiāng)的小路》培養(yǎng)學(xué)生對故鄉(xiāng)一草一木深厚的感情。了解變拍子與變音記號。

(課前播放歌曲《游子吟》，醞釀思鄉(xiāng)的氣氛)教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美深情的歌聲演唱歌曲，表達(dá)對故鄉(xiāng)深深的思念之情。教學(xué)難點：了解變拍子和聽辨升降記號。課前準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入播放《游子吟》展示《游子吟》詩詞

師：當(dāng)你閉上眼睛，你都想到了什么？生：略師：故鄉(xiāng)有我們親愛的母親還有愛我們的親人，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都是我們心中最美麗的地方，走在故鄉(xiāng)的小路上，總會看到美麗的風(fēng)景，想起快樂的事情二、寓教于樂師：今天我們就來學(xué)唱這首《故鄉(xiāng)的小路》1、初聽歌曲《故鄉(xiāng)的小路》

思考下列問題：1）你聽后有什么感受？（明快、舒暢）

2）你都想起了什么？（想起自己在鄉(xiāng)間玩耍的情景）2、做游戲師：老師帶領(lǐng)大家做變拍子的拍手游戲。什么是變拍子呢？請看圖示，歌曲有兩種拍子組成，這就是變拍子1）三拍子：拍手掌、點手心、點手心；四拍子：拍腿、點手心、拍腿、點手心3、節(jié)奏練習(xí)1）跟琴邊做動作邊唱第一樂段樂譜師：大家請看第一樂段，這首歌曲就是一首變拍子的歌曲，第一小節(jié)是三拍子，第二小節(jié)是四拍子，以此類推。我們試著給第一樂段拍打拍子，按剛剛做的動作。2）完成課后第三題，同學(xué)自創(chuàng)動作A、彈奏《早上好》，標(biāo)上拍號B、彈奏《早上好》，跟音樂做動作4、學(xué)唱歌曲1）播放音樂，聆聽音樂A、按節(jié)奏讀詞B、跟琴唱歌曲第一樂段。（特別注意每句開頭都是弱起節(jié)奏、介紹一下“#”記號知識）C、學(xué)唱歌曲第二樂段高聲部(要求學(xué)生注意演唱情緒)D、學(xué)生隨伴奏完整的演唱歌曲（分組唱、指名唱）三、創(chuàng)造表現(xiàn)討論：怎樣能更好地表現(xiàn)歌曲的情感呢？采用什么演唱形式？（選擇打擊樂器為歌曲伴奏、其他同學(xué)做簡單的舞蹈動作）四、課后小結(jié)

故鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，無論我們走到哪里，鄉(xiāng)音都時刻縈繞在我們耳邊，鄉(xiāng)情都時刻纏繞在我們身旁。讓我們永遠(yuǎn)熱愛我們的故鄉(xiāng)、永遠(yuǎn)熱愛我們的祖國吧！共同演唱《故鄉(xiāng)的小路》。

六：板書