給舞蹈老師信的范文

給舞蹈老師信的范文第一篇給舞蹈老師信的范文第一篇敬愛的老師：

你好!我是小二班王欣竺小朋友的家長(zhǎng)。針對(duì)王欣竺在幼兒園的表現(xiàn)，我想跟你溝通下。

王欣竺是個(gè)喜歡表現(xiàn)，喜歡唱歌、跳舞的孩子，從小就發(fā)現(xiàn)她很喜歡跟著音樂動(dòng)，上幼兒園了，興趣班就給她報(bào)了舞蹈，剛上舞蹈課的一兩個(gè)月，很清晰的記得，當(dāng)時(shí)天氣越來越冷，每天她回到家，睡覺前脫光衣服了，還要讓我們家長(zhǎng)跟她做舞蹈課上老師教的動(dòng)作，彎腰、臂腿什么的，玩得不亦樂乎，著著她學(xué)的開心的樣子，我們作家長(zhǎng)的也很開心。

這學(xué)期開學(xué)初，在報(bào)興趣班讓她選擇時(shí)，她說只要畫畫，我問她喜歡跳舞而不選跳舞了，她說：“她不想跳了?！蔽揖徒o她做了好長(zhǎng)時(shí)間工作，后來她同意上，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為小孩說話都是隨便說說，是多變的，也沒當(dāng)回事，只明顯感覺回家好像沒以前活躍和善于表現(xiàn)了，沒在意。誰知，開學(xué)后一個(gè)月，也就是四月二十八日那天，早上起床，還像往常一樣送她去幼兒園，平時(shí)送到班級(jí)門口，說聲“再見”，她就很聽話地去吃飯了，這次很反常，硬是不進(jìn)去，還又哭又鬧的，哄了半天不頂用，最后沒辦法，老師硬是把她抱進(jìn)去再哄，后來才乖了。我也是名老師，直覺告訴我，小孩肯定有啥心事。晚上回家，和她聊了好半天，她還是沒說發(fā)生什么事讓她不愿去幼兒園。第二天早上，還是剛到幼兒園門口，她又嚷著不進(jìn)去，還是哭鬧，和前一天一樣，還是老師抱進(jìn)去，哄了半天才好的。問老師王欣竺這幾天有什么反常表現(xiàn)沒?老師說：“沒有，王欣竺一直表現(xiàn)不錯(cuò)，昨天還特別多表?yè)P(yáng)了她好幾次!”我也納悶了，不知是什么原因讓她有這樣的行為，我在心里認(rèn)為可能是班級(jí)新?lián)Q了老師，小孩有個(gè)適應(yīng)過程吧!但還是希望她能說出自己為什么這樣。晚上，又一次和她聊天，這次我沒直接問她，而是試圖做她朋友，從她關(guān)心的事聊起，聊著聊著，我說：“天天(這是她的小名)，你說媽媽愛不愛你?”她說：“愛!”我說：“是的，媽媽這樣愛你，你在幼兒園里有什么不開心的事應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽，讓媽媽和你一起分擔(dān)，否則，你不開心，媽媽也會(huì)不開心的!”這時(shí)，她說了句，“媽媽，舞蹈老師不喜歡我!”我就接著問：“那你怎么知道老師不喜歡你呢?”她說：“老師就是不喜歡我，老師說我，我怕老師?！蔽艺f：“那你這幾天不去幼兒園就是因?yàn)槔蠋熣f了你，不喜歡你不去嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開始不斷引導(dǎo)她，“老師說你，是為你好，希望你更棒，也是喜歡你的表現(xiàn)，你要努力加油哦，好好表現(xiàn)，老師就會(huì)喜歡你的?！笨伤f：“我好好表現(xiàn)了，老師還是不喜歡我。”我給她說：“天天，你放完“五一”假，還是去幼兒園吧，媽媽給你保證，你好好表現(xiàn)了，老師一定會(huì)喜歡你的?！边@也就是我給你定這封信的原因，希望老師幫我實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的承諾。

在此，想跟老師對(duì)王欣竺的基本情況作個(gè)溝通。王欣竺，個(gè)頭在同齡孩子中較高，年齡卻是同齡中小班很小的，她是八月中旬生日，五月份剛3歲9個(gè)月，成長(zhǎng)中的孩子，差一個(gè)月都會(huì)在行為表現(xiàn)、言談舉止上有差異。因?yàn)樾?，自制力?huì)差些，注意力集中的時(shí)間可能會(huì)短些。這個(gè)孩子性格上喜歡表現(xiàn)自己，表現(xiàn)欲強(qiáng)，喜歡受關(guān)注，很倔強(qiáng)，對(duì)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)很在意。一旦受到關(guān)注，一旦找到樂趣，就會(huì)表現(xiàn)的很積極，很認(rèn)真，就會(huì)很努力地去做好，一旦受到指責(zé)，受到冷落，就會(huì)表現(xiàn)很極端，她會(huì)用自己的`方式去應(yīng)對(duì)，那就是不但不好好做，反而會(huì)更不認(rèn)真的去做，這些特點(diǎn)是我多次旁聽上課，平時(shí)觀察后對(duì)她的總結(jié)。有句話說：“三歲看大，七歲看老?！焙⒆与m小，但天生的一些性格還是對(duì)成長(zhǎng)有影響的，每個(gè)孩子性格上都是不盡相同的。她的這種性格，我也意識(shí)到要引導(dǎo)好了，她會(huì)很優(yōu)秀，引導(dǎo)不好，就很麻煩，你強(qiáng)求的話，她要思想和你不統(tǒng)一，你讓她做什么，她也不會(huì)照你意思去做好。這點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)后，平時(shí)生活中，也時(shí)時(shí)注意抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)她性格中上些弱點(diǎn)，但小孩畢竟是小孩，她對(duì)你說的道理理解接受變成自己認(rèn)同的思想也會(huì)有個(gè)過程。

老師在孩子成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用，希望老師下次和以后上課時(shí)，王欣竺有做的不對(duì)的地方，給她點(diǎn)鼓勵(lì)，有做的好、有進(jìn)步的地方，多給她點(diǎn)表?yè)P(yáng)，這個(gè)孩子對(duì)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的需求好像更多點(diǎn)，她喜歡受關(guān)注的感覺，一旦得到了老師的肯定，她也肯定會(huì)重新對(duì)跳舞產(chǎn)生興趣，一定會(huì)在這方面很優(yōu)秀的，這比我講了一堆她似懂非懂的道理肯定更見效。

謝謝老師的理解與支持!希望你能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)媽媽對(duì)孩子的承諾，下次課多給她些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她感到老師喜歡她，她有了這種感覺，憑我對(duì)她的了解，也會(huì)表現(xiàn)很出色的。

寫了這么多，耽誤你寶貴時(shí)間了，望見諒!作為家長(zhǎng)，希望孩子的童年能在玩中學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，我想這也是每位老師的美好愿望。工作中，如有要配合的，我也一定會(huì)盡心盡力，孩子表現(xiàn)不到的，老師也多與家長(zhǎng)溝通，生活中再去教育，使學(xué)校與家庭在教育上形成聯(lián)合體。

衷心謝謝你!

王欣竺的家長(zhǎng)：xxx

二0xx年五月三日

給舞蹈老師信的范文第二篇每個(gè)人都是上帝牽著小手帶往人間的天使，當(dāng)一個(gè)新生兒的哭聲響起時(shí)，便意味著他或她的生命之旅開始了，記憶一片空白的我們，朦朧中見到了人生中的第一任老師——爸爸和媽媽，他們將教會(huì)我們?nèi)绾未蚝糜犹魬?zhàn)的基礎(chǔ)，小腦袋里漸漸的開始記憶，在父母的攙扶下，小心翼翼的邁出了第一步，雖然不是很穩(wěn)，但很堅(jiān)定!

當(dāng)你開始咿呀學(xué)語時(shí)，無意間叫了一聲媽媽，爸爸開心將你雙手舉在空中旋轉(zhuǎn)，慢慢的你開始對(duì)大千世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，渴望知道更多的新奇事，但父母每天都在不停地奔波，為了賺錢，為了生活，為了你。所以不得不將你委托給生命中的第二任老師。他們不像父母一樣是業(yè)余的，他們和你沒有任何血緣關(guān)系，甚至可以說他們教導(dǎo)你是他們的工作，但他們卻被譽(yù)為天底下最光輝的職業(yè)，老師是神圣的是無私的，在不斷的學(xué)習(xí)中你懂得了，老師是辛勤的園丁，呵護(hù)著祖國(guó)的花朵，老師像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人，將光明的火種灑向人間，老師不求回報(bào)的付出深化著芊芊學(xué)子，想想老師常說的：“讀書好，讀好書，好讀書!”想想每次考試前教的：“寧可丟分，不丟人!”與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為校園生活中不可磨滅的一道風(fēng)景線，但天下沒有不散的筵席，與師學(xué)千日，終有一別，依依不舍的離開學(xué)院，此時(shí)我們?cè)诓恢挥X中步入了社會(huì)。

常言道：“三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”冥冥中我們遇到了不可或缺的第三人老師——身邊的親人，朋友……每個(gè)人的人生的境遇不同，所學(xué)所得不同，所以為人處世的做法不同，虛心受教取長(zhǎng)補(bǔ)短則成了我們升華自我，充實(shí)自我的最佳途徑。

太陽(yáng)每天東升西落，時(shí)間就在這歲月的一顰一笑中逝去，當(dāng)皺紋悄悄的爬上額頭，我們不再有年輕時(shí)楊柳般的柔和秀發(fā)，取而代之的是一頭斑白過半的煩惱絲，不再是婀娜的身段，不再有細(xì)滑的肌膚，歲月的滄桑表露在我們的身體上，我們不再是墜落人間，不食煙火的天使，生命的老師教會(huì)了我們生存，教會(huì)了我們生活?；氐缴业墓枢l(xiāng)，在夕陽(yáng)下回想這坎坷的一生，經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，忍受了暴雨的摧殘，我們成長(zhǎng)了，感謝每一位老師，感謝每一位教會(huì)我們生活的朋友!

給舞蹈老師信的范文第三篇尊敬的老師：

您好！

天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨?，春天因?yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К?，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c(diǎn)都不過分。

您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí)，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的?？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對(duì)我們的關(guān)愛。

您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的.好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情！

最后，老師，我想對(duì)您說：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；我不會(huì)忘記，成績(jī)下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記，取得成功時(shí)您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”祝：工作順利，事事順心！

寫信人：XXX

20xx年X月X日

給舞蹈老師信的范文第四篇我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門，在新環(huán)境里開始了生活和學(xué)習(xí)；而今天，我即將跨入初中生活的大門。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí)，我充滿了好奇心和期待。

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。上課，會(huì)看見我高舉的手臂，下課，會(huì)看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練；我愛吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂曲里面；我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自己；我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。

聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說，初中的生活中沒有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語文也很重要，因?yàn)?，語文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。

我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢？我覺得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上；其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。

再過一個(gè)月，就要來到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會(huì)更加精彩！

給舞蹈老師信的范文第五篇尊敬的X老師：

您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子。您是我見過最好的老師！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶