美國大學(xué)申請作文范文

美國大學(xué)申請作文范文第一篇美國大學(xué)申請作文范文第一篇一、寫作內(nèi)容

1.評價(jià)你的一個(gè)重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險(xiǎn)決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經(jīng)歷，并評價(jià)對你造成的影響。

2.討論某個(gè)個(gè)人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關(guān)注話題以及對你的重要性。

3.說明一個(gè)對你有重要影響的人并描述對你的影響。

4.描述一個(gè)影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品（比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面）中的。

5.（可以敘述）一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個(gè)人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個(gè)人的背景，描述一個(gè)可以說明你將會(huì)給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，或者一個(gè)表明多元化對你有重要意義的經(jīng)歷。

6.（如果以上題目沒有合適的題材）請自行選擇一個(gè)題目。

此外，common學(xué)校除了以上文書要求外，還會(huì)有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學(xué)在13年申請補(bǔ)充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。

其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學(xué)校對你有進(jìn)一步的認(rèn)識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。

二、美國本科申請文書寫作攻略

1.整理所有要申請的大學(xué)，列出每所大學(xué)的申請文題目要求，標(biāo)注出相似性。不要擔(dān)心現(xiàn)在就要完成所有的寫作，一篇申請文可以變化成多個(gè)版本，可以運(yùn)用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識地理解問題，這樣就可以一直頭腦風(fēng)暴，隨身攜帶紙和筆，因?yàn)槟銖膩聿恢篮螘r(shí)會(huì)有好的想法。

2.研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對主題進(jìn)行深思熟慮，那么你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認(rèn)為你很了解你自己，但是為了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它寫出來。

3.自我評估。你看到多少個(gè)版本，是否有什么特別的主題？確定你的興趣，才能以及動(dòng)機(jī)，需要一定的時(shí)間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意愿嗎？有投身于公共服務(wù)的渴望嗎？有與生俱來的經(jīng)商才能嗎？

4.決定用什么材料向大學(xué)展現(xiàn)你自己。（根據(jù)不同學(xué)校的申請文要求以及你對自己的定位，所呈現(xiàn)的材料會(huì)不同）。思考申請文的問題，給出答案，思考一段時(shí)間，接下來能產(chǎn)生更多的想法。簡單記下來所有的小點(diǎn)，否則你會(huì)忘記。

三、留學(xué)申請材料

1.中英文成績單/在讀證明/畢業(yè)證

中文件及英文翻譯件均蓋學(xué)校章，每份上面應(yīng)包含具體課程的學(xué)分或?qū)W時(shí)，提供學(xué)校的評分體系（比如滿分為100，合格分?jǐn)?shù)為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學(xué)校字樣的信封再封口蓋章。

中文版高中畢業(yè)證復(fù)印件，英文版高中畢業(yè)證復(fù)印件，中英版的每份都要學(xué)校教務(wù)處蓋章。

如學(xué)生尚未畢業(yè)，提供中英文在讀證明即可。（范例如AttachmentChapter4-1）

2.英文考試成績報(bào)告復(fù)印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學(xué)校后，學(xué)生還需要與考試中心聯(lián)系，向所選學(xué)校增送正式成績報(bào)名。

3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是SchoolReport，是你的學(xué)校給你出具的官方推薦，國外一般有Counselor即升學(xué)顧問來完成，國內(nèi)可以找校長、年級組長、班主任來完成，或者你指定某個(gè)老師擔(dān)任你的Counselor來完成；另外兩封叫做TeacherEvaluation，是任課老師（一定要教你課）對你的評價(jià)和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關(guān)重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結(jié)束以后才可以開始辦理。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的SchoolReport和TeacherEvaluation。

4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時(shí)候辦理即可。

5、TOEFL和SAT成績單。一般TOEFL和SAT成績單是要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄給學(xué)校。

美國大學(xué)申請作文范文第二篇1、學(xué)歷：到美國留學(xué)碩士需要申請者至少本科畢業(yè)，或者相當(dāng)于美國本科學(xué)士學(xué)歷。

2、平時(shí)成績：到美國碩士留學(xué)要求申請者高中期間的GPA至少達(dá)到分。

3、英語成績：到美國留學(xué)碩士你的托福成績至少要達(dá)到80分，或雅思總分至少達(dá)到分，各單項(xiàng)成績至少達(dá)到分，或PTE成績至少達(dá)到52分。

4、標(biāo)準(zhǔn)化成績：到美國留學(xué)碩士需要準(zhǔn)備GRE成績，申請美國商學(xué)院碩士可以提交GMAT考試成績代替GRE成績。

5、經(jīng)濟(jì)要求：到美國留學(xué)碩士需要提供資金證明，證明你有能力支付去美國留學(xué)碩士的費(fèi)用，一般來說去美國留學(xué)碩士需要準(zhǔn)備30-50萬左右人民幣的存款證明即可。

6、申請時(shí)間：一般來說，美國大部分大學(xué)碩士的申請截止時(shí)間是在12-1月份，部分大學(xué)的申請截止時(shí)間是在11月份以及2-3月份左右。

美國大學(xué)申請作文范文第三篇尊敬的X，

我申請XX研究生院的目的是擴(kuò)展我現(xiàn)有的知識，并在未來為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我相信研究生院將為我在航空航天業(yè)的成功和具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

盡管我選擇了動(dòng)力學(xué)作為我的專業(yè)領(lǐng)域，但我對航空航天的其他領(lǐng)域持開放態(tài)度，這樣我就不會(huì)限制自己。我目前在JPL擔(dān)任學(xué)術(shù)兼職職位，我相信這種第一手經(jīng)驗(yàn)將闡明我未來的教育需求和方向。

在加州大學(xué)洛杉磯分校就讀期間，我曾擔(dān)任過多個(gè)兼職職位，其中包括擔(dān)任計(jì)算機(jī)顧問、AutoCAD操作員以及加州大學(xué)洛杉磯分校無損評估實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)室。我多樣化的工作經(jīng)歷讓我更好地了解了我可以獲得哪些機(jī)會(huì)。我想學(xué)習(xí)和理解的東西太多了。我一直對太空計(jì)劃著迷，總有一天，我想在太空計(jì)劃中發(fā)揮作用。

自從我父親與我分享他發(fā)表的一些工程評論以來，我就一直想成為一名工程師。我一直是一個(gè)勤奮的人，并表明我可以處理各種各樣的工作負(fù)荷，將工作和大學(xué)融入我的日程安排中。

我相信加州大學(xué)洛杉磯分?？梢詾槲姨峁┰诤娇蘸教鞓I(yè)取得成功的工具。作為一名本科生，我很享受就讀加州大學(xué)洛杉磯分校，也很享受在這里成為一名研究生。

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

美國大學(xué)申請作文范文第四篇一、顧左右而言他，目標(biāo)不明確

有些申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來的研究方向和職業(yè)規(guī)劃，而是對一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論，讓招生官看不到申請人對目標(biāo)專業(yè)的理解和研究，必然以申請失敗收場。

提醒：申請文書顧名思義就是要幫你獲得申請結(jié)果的材料，那么這個(gè)申請必然要圍繞一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行，這個(gè)專業(yè)就是你的目標(biāo)專業(yè)。既然以這個(gè)專業(yè)為核心開展，那么我們的文書都要圍繞著這個(gè)主題來體現(xiàn)。也就是說，在你的文書中要利用有效的文字去告訴招生官你在專業(yè)上有過怎樣的建樹，你以及你的推薦人對于你個(gè)人的專業(yè)研究潛力是怎樣評價(jià)看待的。

二、脫離實(shí)際、弄虛作假、亂假設(shè)

個(gè)別同學(xué)把別人的科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷都安在自己的身上，從材料上看，這個(gè)學(xué)生看似有著極為出色的背景，他也可能會(huì)被一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)錄取甚至獲得全獎(jiǎng)，但是到校一學(xué)期后他的真實(shí)水平就會(huì)顯現(xiàn)出來。美國大學(xué)對于這種弄虛作假的行為甚為憤慨，會(huì)責(zé)令其退學(xué)。

提醒：美國大學(xué)教授希望通過申請文書了解真實(shí)的你，而不是一個(gè)編造的虛假人物。因此我們要本著誠實(shí)的態(tài)度去寫自己的申請文書。除此之外，千萬不要在文書中假設(shè)太多，因?yàn)榧僭O(shè)永遠(yuǎn)只是在一定條件允許的情況下才能成立。文書還是要回歸實(shí)際，以強(qiáng)有力的客觀依據(jù)讓學(xué)校認(rèn)識到你的實(shí)力。

三、信息主次不分、取舍不當(dāng)

有些碩士項(xiàng)目的申請人在簡歷里的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分，卻一筆帶過，沒有對工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進(jìn)行任何詳細(xì)的描述，這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮啔v，很難得到美國名校招生官的青睞。

美國大學(xué)申請作文范文第五篇留隨著獎(jiǎng)學(xué)金申請人數(shù)的增加，獎(jiǎng)學(xué)金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動(dòng)申請，獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細(xì)心把握好申請中的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要。

出國專家介紹說，充分的準(zhǔn)備美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請書可以體現(xiàn)在：

全面了解美國大學(xué)的錄取人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例;

在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競爭力;

與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計(jì)的申請者中脫穎而出。

美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請書合適長度為600~800個(gè)英文單詞。必須緊扣所要申請的那個(gè)專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個(gè)性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會(huì)弱化了PS應(yīng)起的作用。語言表達(dá)一定要用地道的英語。

對于美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請書的寫作技巧本文就為大家介紹這些，希望通過本文的介紹，大家都能夠?qū)懗鲆环莩錆M信服力的留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請書來。

美國大學(xué)申請作文范文第六篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我選擇地理的一個(gè)主要原因是這個(gè)原因有很多細(xì)分鏈接。我想在高等教育中繼續(xù)學(xué)習(xí)地理，因?yàn)槲矣X得它很有趣。我喜歡這個(gè)主題，因?yàn)樗膬?nèi)容以及它與許多其他主題重疊的方式。因此，這使地理成為一門非常有用的學(xué)科，我非?？释^續(xù)了解和發(fā)展這一學(xué)科。因?yàn)榈乩砼c許多其他科目重疊，并且該課程包含許多技術(shù)和技能，我發(fā)現(xiàn)它是未來工作場所中非常有用的工具。我喜歡了解如何以及最重要的是為什么。如果這包括為什么這些商業(yè)園區(qū)位于郊區(qū)邊緣，以及為什么全球地震分布會(huì)影響該特定區(qū)域的人類活動(dòng)。我相信地理將培養(yǎng)我的分析技能，這很重要，因?yàn)槲蚁氤蔀槲溲b部隊(duì)的情報(bào)官員。我也喜歡旅行，我的'知識和技術(shù)幫助我解釋了很多事情，比如馬耳他地區(qū)梯田農(nóng)業(yè)和佛羅里達(dá)州基礎(chǔ)設(shè)施的原因。我中學(xué)時(shí)老師曾對我說

“旅行，你開始注意到你周圍的事物，你能夠理解那里的某些事物是什么以及為什么”

我目前正在學(xué)習(xí)A2地理和生物學(xué)。這也伴隨著我在第一年完成的AS體育和AS物理。我很喜歡我今年的課程，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)與去年的物理相比，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容相對容易消化。去年我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主題相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)閮?nèi)容主要由數(shù)字、數(shù)字、理論和集合方程組成，其中一些難以解釋。與今年iamdo的課程相反，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容更易于使用，因?yàn)槲铱梢詫⑵渑c視覺情況聯(lián)系起來。去年我喜歡這門課程的部分內(nèi)容，因?yàn)槟抢锏目颇恐g有明顯的聯(lián)系。一年之中，地理和生物學(xué)的交叉瞬間不止一次。我開發(fā)了新技能，例如口語和與他人一起完成課程作業(yè)正如我上面提到的，我對未來的抱負(fù)在于武裝部隊(duì)。我需要具備良好的分析能力以及良好的口語能力。作為情報(bào)人員的一部分是能夠注釋圖片和許多其他數(shù)據(jù)源，即紅外線

學(xué)習(xí)地理將幫助我將這些技能發(fā)展到我所選擇的專業(yè)領(lǐng)域公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。我也想在未來旅行，我的地理知識將幫助我更詳細(xì)地了解我去過的地方

我有過一次帶薪工作經(jīng)驗(yàn)和一次工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在我的工作經(jīng)歷中，我曾在H+S航空工作。這是一家修理直升機(jī)和輕型飛機(jī)的公司。在此期間，我體會(huì)到滿足客戶迫切需要的這些引擎的最后期限的重要性。我還建立了一個(gè)團(tuán)隊(duì)并與許多部門合作。我學(xué)到的一項(xiàng)重要技能是對細(xì)節(jié)的關(guān)注/這非常重要，因?yàn)樽钶p微的不準(zhǔn)確都可能導(dǎo)致飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生故障，從而導(dǎo)致客戶死亡。在我的有償工作期間，我在ASDA的一家咖啡館工作。我在這里學(xué)到了許多重要的課程，例如健康和安全以及食品衛(wèi)生。我也在繁忙的環(huán)境中鍛煉，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)技能是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的。我覺得我學(xué)到的許多技能不僅與地理有關(guān)，而且與生活本身有關(guān)。團(tuán)隊(duì)技能可以在實(shí)地工作以及滿足最后期限和對細(xì)節(jié)的關(guān)注中得到很好的利用。這些都體現(xiàn)在課程和大學(xué)生活的某些方面

我非常喜歡體育活動(dòng)，它們對社會(huì)福祉很重要。我喜歡打高爾夫球，尤其是足球。我已經(jīng)達(dá)到了法勒姆鎮(zhèn)的半職業(yè)球員，我在這個(gè)級別的處子秀中打進(jìn)了制勝一球，這是有史以來第三位做到這一點(diǎn)的球員。我也曾在樸茨茅斯、南安普頓和伯恩茅斯等主要的南海岸職業(yè)球隊(duì)進(jìn)行過試訓(xùn)。我喜歡釣魚和露營等休閑活動(dòng)，并且我在夏天定期外出進(jìn)行這些活動(dòng)

我也喜歡在周末與朋友社交，但足球通常優(yōu)先于社交。城市周圍有一些特定區(qū)域可以一起鍛煉。我喜歡與家人共度時(shí)光，要么晚上出去，要么在周末露營和釣魚，或者只是踢足球或打高爾夫球。

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

美國大學(xué)申請作文范文第七篇寫作內(nèi)容

個(gè)人數(shù)據(jù)：

申請人姓名：拼寫和書寫形式應(yīng)一致一致，并注明姓氏，與護(hù)照和戶口簿上的姓名一致。

出生日期：根據(jù)國家日歷習(xí)俗安排。例如：年月日或年月日。

通訊地址：保證你能及時(shí)收到信件的準(zhǔn)確地址。最好把你通訊地址的中文標(biāo)簽寄給我們。

國籍和護(hù)照簽發(fā)國：中國、xxx。

近期受教育情況：

（1）專業(yè)和教育背景。

（2）畢業(yè)院系。

（3）學(xué)校所在地。

工作情況：

現(xiàn)工作單位及專業(yè)工作。

留學(xué)計(jì)劃：

解釋你想學(xué)的課程和你打算開始的日期。如果你打算攻讀研究生課程，你應(yīng)該簡要說明你感興趣的研究領(lǐng)域或你的第二志愿研究領(lǐng)域。

經(jīng)濟(jì)來源：

說明留學(xué)基金的來源或數(shù)額。如果你想申請其他學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，你應(yīng)該清楚地注明并索取相關(guān)的獎(jiǎng)學(xué)金信息和申請表。

外語水平：告訴對方你的外語水平，如雅思、托福、GRE、GMAT等，包括考試日期、考試編號等。

寫作要點(diǎn)

1、意涵、思維與動(dòng)情之間的平衡

申請者普遍認(rèn)為，文書寫作要“以情動(dòng)人”，打動(dòng)審核委員才能成功進(jìn)入名校。而在學(xué)美13年來的成功案例中，沒有一位學(xué)生是因?yàn)槲恼碌霓o藻華麗或情節(jié)感人才被錄取，撰寫自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。

專家解釋，比如斯坦福大學(xué)喜歡“領(lǐng)導(dǎo)力”，那么學(xué)生在文書寫作時(shí)應(yīng)該不僅僅拋出一個(gè)學(xué)生會(huì)或社會(huì)團(tuán)體干部的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或最終得獎(jiǎng)結(jié)果，重點(diǎn)在于如何表達(dá)出自己具備領(lǐng)導(dǎo)者“改變（Change）”的觀念與能力。

要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過程以及經(jīng)歷這個(gè)事件的前后，突出在自己的帶領(lǐng)下團(tuán)體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現(xiàn)自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

另外，專家特別指出，美國名校非常注重個(gè)體改變現(xiàn)狀的思維和能力，美國大學(xué)名校申請者都很優(yōu)秀，競爭激烈，所以校方會(huì)以申請者的過去預(yù)測未來，挑選優(yōu)秀人才。文書寫作要符合美國人的思路和口味，貴在意涵與動(dòng)情之間的平衡。

2、學(xué)美文書“個(gè)性化”在哪里？

破除中國式思維定勢：通常來說，中國化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個(gè)厲害，學(xué)生會(huì)長和部長哪個(gè)職位更高等。其實(shí)，諸如此類的兩者間是沒有可比性的，關(guān)鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。

3、研究內(nèi)容的撰寫需要在相關(guān)基礎(chǔ)知識上進(jìn)行分析

這一部分的寫作要清晰明了，內(nèi)容要明確具體。下一步，我們需要寫下我們的研究目標(biāo)和我們致力于解決的問題。最重要的是我們的研究計(jì)劃。事實(shí)上，很容易說你只需要注意一點(diǎn)。即研究步驟應(yīng)與研究方法相結(jié)合。只是先寫我想做什么，然后寫什么，其實(shí)公信力并不大，我們需要在每一步的結(jié)尾都寫清楚我們想怎么做。

4、研究內(nèi)容要簡明扼要，內(nèi)容不要太多

簡要總結(jié)與本課題相關(guān)的現(xiàn)有研究成果，并簡要介紹我目前的研究總結(jié)。

在這一段中，簡單地寫下你想在美國研究生院學(xué)習(xí)的領(lǐng)域的成熟理論，或者是誰在研究這個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)然，你也可以把你想申請的導(dǎo)師的研究成果放上去（也許會(huì)增加印象分?jǐn)?shù)~）。

記住引用并在這里提供來源。不要把自己的理解和別人的研究成果混為一談，尊重學(xué)術(shù)研究。這部分寫得很好。這也可以從側(cè)面反映出你在想學(xué)的領(lǐng)域付出了很多努力，所以認(rèn)真的學(xué)生導(dǎo)師會(huì)喜歡的。

寫作原則

1、盡量不要和CV信息重復(fù)：

一切能在CV中寫的東西都不要寫進(jìn)PS（諸如GPA、GT、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、參與的活動(dòng)和項(xiàng)目、發(fā)表論文等等）。

2、要親自寫出初稿：

你自己寫出來的個(gè)人經(jīng)歷跟別人分析寫出來的絕對千差萬別，一定要自己把初稿搞定，修改潤色找機(jī)構(gòu)or大佬都是OK的。

3、按照目標(biāo)學(xué)校的要求不能遺漏：

每個(gè)學(xué)校對PS的要求都不同，在確定選校名單之后一一仔細(xì)研究。一定要按照學(xué)校的要求來寫。寫之前務(wù)必閱讀大量同專業(yè)的前輩們的真實(shí)PS范例。

4、不要違背基本的寫作規(guī)律

開頭一般會(huì)說whyprogram，在敘述了關(guān)于自己為什么想要選這個(gè)項(xiàng)目之后，進(jìn)行一兩句話的總結(jié)。在whyprogram之后，就從各個(gè)角度論述自己whyqualifiedfortheprogram，一般可以寫寫科研或者實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

在描述完實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷之后，可以加一段總結(jié)性的升華，自己從這段經(jīng)歷中學(xué)習(xí)了什么，這個(gè)是最體現(xiàn)personalidea的地方。之后可以說一下職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃在最前面或者偏后的位置均可），重要的是職業(yè)規(guī)劃要和項(xiàng)目設(shè)計(jì)的規(guī)劃達(dá)成一致。

美國大學(xué)申請作文范文第八篇AgoodbargainisbetterthanabadbargainBetterthantwointheBushabirdinthehandisbetterthantwointheBushabirdisfamousforitsnotes,abirdmaybeknownforitssongablindmanleaningagainstthewallimaginesthatthisistheboundaryoftheworldablindmanwillnotthankyouforamirror;abooktoday,asitwasinthepast,willneverchange;aBookclosedisjustabrick;Borrowedcloaksdonotwarm;partingsharpenslove,presencemakesitstronger;noburdenofchoice;aburntchildisafraidoffire;candleslightothersanddevouritself;acatmaywatchacathaveninelives;accidentsalwayshappen;achainisnostrongerthanitsweakestlink;changingjobsislikerest;ahappywifeislifeThejoyofliving.

中文翻譯：

不好的開始會(huì)帶來糟糕的結(jié)局；糟糕的灌木勝過開闊的田野；不好的妥協(xié)勝過良好的訴訟；不好的良心是一條心中的蛇；壞習(xí)慣就像一塊好蛋糕，碎了總比保存好；壞掛鎖會(huì)招來扒手；壞東西不會(huì)死；壞工人會(huì)用工具爭吵；討價(jià)還價(jià)是一種交易討價(jià)還價(jià)一只鳥在手勝過兩個(gè)在灌木叢中一只鳥在手上勝過兩個(gè)在灌木叢中一只鳥因它的音符而聞名，一只鳥可能因它的歌聲而為人所知一個(gè)靠在墻上的盲人想象這是世界的邊界一個(gè)盲人不會(huì)感謝你一個(gè)鏡子；一本書今天和過去一樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)改變；一本書關(guān)著只不過是一塊磚；借來的斗篷不能使人暖和；離別使愛變得尖銳，在場使它更牢固；沒有選擇的負(fù)擔(dān)；一個(gè)被燒焦的孩子怕火；蠟燭照亮別人，吞噬自己；一只貓可能會(huì)看著一只貓有九條命；意外總會(huì)發(fā)生；一條鎖鏈不比它最薄弱的一環(huán)強(qiáng)；換換工作就像休息一樣；快樂的妻子是生活的樂趣。

美國大學(xué)申請作文范文第九篇留隨著獎(jiǎng)學(xué)金申請人數(shù)的增加，獎(jiǎng)學(xué)金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動(dòng)申請，獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細(xì)心把握好申請中的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要。

總體來講，應(yīng)充分準(zhǔn)備美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請書，具體可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學(xué)的錄取人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競爭力;與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計(jì)的申請者中脫穎而出。

合適長度為600~800個(gè)英文單詞。必須緊扣所要申請的那個(gè)專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個(gè)性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會(huì)弱化了PS應(yīng)起的作用。語言表達(dá)一定要用地道的英語。

看了上面文章的介紹，大家現(xiàn)在應(yīng)該對美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請書怎么寫有了清楚的了解了。希望大家在看了文章的說明之后，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的獎(jiǎng)學(xué)金申請書并順利申請到獎(jiǎng)學(xué)金的資助。

美國大學(xué)申請作文范文第十篇(LawrenceGibbs,aformerCommissioneroftheIRSandnowatMiller&ChevalierlawfirminWashington,.,saidtheAmericanPayrollAssociationMichaelO'TooleThedelayinCongressdelayedtherepaymentofinterestfreeloanstothegovernmentbymillionsoftaxpayers,referringtotheaveragetaxrebateclosetothedollar,accordingtotheinternalrevenueservicethebillwillraisethelong-termcapitalgainsanddividendstaxratesfortoptaxpayers,whilecontinuingtoapplytotaxpayersandincometaxearners,willcontinuetoenjoythezerocapitalgainsanddividendstaxbillandretroactivelyadjustthealternativeminimumtax(initiallytolimitdeductionsfortopearners)sothatmillionsofmiddle-incometaxpayersdonothavetopayTax.Thecurrentamendmentexpiresatthebeginningoftheyear.Inheritanceandgiftallowanceswillremainat$5millionormoreperperson,butwillremainthecurrenthighesttaxrate.

Inexcessoftheallowance,theallowancewillbeincreasedtoareservethatallowsdeductionofteacherclassroomfees,tuitionfees,andrelatedexpensesindollars,aswellastheprovisiontoreplacestateincometaxwithstatesalestax,andcharitabledonationstoIRAassetsbyhalformoreaccountowners.

中文翻譯：

（美國國稅局前專員、現(xiàn)就職于華盛頓米勒&切瓦利埃律師事務(wù)所的勞倫斯·吉布斯（LawrenceGibbs）說，美國薪資協(xié)會(huì)（AmericanPayrollAssociationMichaelO'TooleCongress的拖延推遲了數(shù)百萬納稅人向政府償還無息貸款的時(shí)間，他指的是根據(jù)美國國稅局（IRS）的數(shù)據(jù)，平均退稅接近美元（LawrenceGibbsMiller&Chevalier該法案將提高頂級納稅人的長期資本利得和股息稅率，同時(shí)，該稅率將繼續(xù)適用于納稅人和所得稅等級的人將繼續(xù)享有資本利得和股息零稅率的法案并追溯性地調(diào)整替代性最低稅（最初是為了限制最高收入者的扣除額），這樣數(shù)百萬中等收入納稅人就不必繳納這項(xiàng)稅了。目前的修正案在AMT年初到期。遺產(chǎn)和禮品免稅額將保持在每人500萬美元或以上，但仍為目前的最高稅率在超過免稅額的情況下，免稅額將增加到允許扣除教師課堂費(fèi)用、學(xué)費(fèi)和相關(guān)費(fèi)用美元的準(zhǔn)備金，以及用州銷售稅代替州所得稅的規(guī)定，以及l(fā)/2及以上賬戶所有者對IRA資產(chǎn)的慈善捐贈(zèng)。

美國大學(xué)申請作文范文第十一篇一、未了解申校指南

美國碩士申請過程中想必每位學(xué)生都會(huì)有很多的表格要填寫，很多的短文要構(gòu)思。這些瑣碎的事兒都容易分散你的注意力，使你犯一些低級錯(cuò)誤。比如：把家庭住址拼寫錯(cuò)誤，本科院校全稱寫錯(cuò)，成績單上傳錯(cuò)等等。因此，放慢自己填寫表格的進(jìn)度，仔細(xì)閱讀申校指南顯得尤為重要。以上提及的仔細(xì)閱讀申校指南，并非局限于閱讀essay里的每點(diǎn)要求，還需要你仔細(xì)閱讀申校所填寫的每頁表單。大家要非常重視申請美國碩士文書的寫作。

二、用非官方的郵箱

這一雷區(qū)大多的赴美申請者都會(huì)觸及。很多時(shí)候?qū)W生精心準(zhǔn)備了自己的美國留學(xué)申請材料，但在創(chuàng)建自己申校郵箱的時(shí)候卻很隨意。然而，事實(shí)證明隨意被注冊的郵箱都不會(huì)得到錄取委員會(huì)招生官的青睞。建議大家最好在注冊郵箱時(shí)一定要遵循簡單，官方的原則。格式如下：自己的姓+名+生日的形式。（Lastname+Firstname+birthday）這樣的命名形式真的是既方便自己，也方便他人。美國留學(xué)申請文書的過程中大家遇到問題莫急莫怕莫慌，找到解決方法就好了。

三、個(gè)人陳述是陳詞濫調(diào)

“我想要通過在該校的學(xué)習(xí)進(jìn)一步改變自己，改變未來，改變世界。”

試想一下這樣的個(gè)人陳述哪所學(xué)校會(huì)想看到？

因此，提及個(gè)人陳述也一定要遵循一個(gè)原則“一定要是原創(chuàng)，有自己獨(dú)到見解的。不僅僅是一味地揣測招生官想要看到什么樣的文書。美國碩士申請材料不需要你一味地強(qiáng)調(diào)自己做的事情有多么的厲害，反而要把更多的重點(diǎn)放在活動(dòng)上。描述此活動(dòng)是一個(gè)怎樣的類型的活動(dòng)，此活動(dòng)對于你的個(gè)人的影響等等。”此外，不論你要申請哪幾所學(xué)校，切忌不要使用同一版文書。因?yàn)槊克鶎W(xué)校的項(xiàng)目特色大不相同。你最起碼要做到，每所學(xué)校的選校原因得稍作修改。

四、未曾檢查拼寫或者語法

隨著赴美留學(xué)浪潮的興起，準(zhǔn)備赴美讀研的學(xué)子越來越多。然而，知名的美國院校就那幾所。因此，申請者的壓力和申請美國知名院校的競爭力也越來越大，如果你的申請材料出現(xiàn)拼寫或語法錯(cuò)誤，很容易給教授留下不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠螅踔翍岩赡愕挠⑽乃?，自然也?huì)導(dǎo)致你與名校無緣了。

美國大學(xué)申請作文范文第十二篇可以說，“認(rèn)識自己”就是美國大學(xué)申請的精髓所在，讓申請者在進(jìn)入大學(xué)之前，對自己的成長經(jīng)歷有個(gè)清晰的認(rèn)識，對自己的專長有個(gè)清楚的梳理，對未來有一個(gè)初步的規(guī)劃。

1.寫大事記：逐年整理以往的經(jīng)歷，搜集成長中的重要經(jīng)歷。

2.整理榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀：榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀是個(gè)人成就的肯定。

3.回顧特殊時(shí)刻：自己最尷尬、最傷心、最自豪、最…的時(shí)期。

4.閱讀文字記錄：日記、作文本、筆記中，也許有你精彩的成長片段。

5.翻閱相冊：圖像能直觀地勾起以往的回憶。

6.和老師聊天：找有洞察力、了解你自己的老師談一下教育話題。

7.采訪熟人：問家人、朋友、同學(xué)對你的印象和評價(jià)。

8.隨時(shí)記錄：帶一個(gè)小本，或者利用手機(jī)上的便簽軟件，隨時(shí)記錄自己的心得并經(jīng)常去回顧和思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，思想的種子在發(fā)芽，過去的經(jīng)歷在復(fù)蘇。

9.與目標(biāo)學(xué)校的在校生聊天：如能和未來的校友聊天，對學(xué)校和申請都會(huì)有個(gè)直接的了解。

美國大學(xué)申請作文范文第十三篇一、美國本科申請中主要使用兩篇文書

1、CommonApplication上的通用文書，我們稱之為主文書。

2、專業(yè)文書，用來表述自己為什么選擇此專業(yè)，做過什么相關(guān)活動(dòng)，以及與學(xué)校該專業(yè)的匹配度，我們稱之為專業(yè)文書。

二、美國本科留學(xué)文書寫作時(shí)得把握三個(gè)向度

1、立意要積極向上

2、有橫向的對其他人的影響

3、要有縱向的自我剖析

這三個(gè)向度不一定是要均衡的，能具備兩個(gè)以上，就是一篇積極表達(dá)申請者形象的文書。

對于有特長的學(xué)生，建議申請者直接寫自己的特長。比如游泳運(yùn)動(dòng)員、演講特長、參與重大項(xiàng)目，這些個(gè)性鮮明，對周圍社區(qū)或社會(huì)產(chǎn)生過更大影響的申請者識別度很高，很容易從萬千申請者中識別出來。

三、美國大學(xué)文書寫作素材源于生活

在生活中做個(gè)有心人，依然可以補(bǔ)救活動(dòng)上的劣勢。比如有個(gè)學(xué)生打算申請經(jīng)濟(jì)學(xué)，但目前沒有活動(dòng)，而她接下來要參加支教活動(dòng)，建議學(xué)生在學(xué)校所在的小村做簡單的經(jīng)濟(jì)調(diào)查，比如人口的流動(dòng)、農(nóng)戶的收支、村落的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)等，都是對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種認(rèn)識，可以做為文書的好素材。還建議學(xué)生回顧自己家庭以往的收支情況和消費(fèi)狀況，并賦予這些事件以經(jīng)濟(jì)學(xué)意義，就彌補(bǔ)以前的經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)活動(dòng)的缺失。生活是多面性的，只有從生活點(diǎn)滴中去培養(yǎng)學(xué)科視角，就一定會(huì)有收獲和成就。

四、美國大學(xué)文書寫作高于生活

美國本科文書是申請材料中的必要條件之一，但只憑幾篇優(yōu)秀的文書仍然不能保證被錄取。GPA、TOEFL、SAT、成績單這些能讓招生官一目了然看出申請者學(xué)術(shù)潛力的材料仍然不能忽視，尤其是中國學(xué)生所欠缺的活動(dòng)經(jīng)歷，目前越來越受到空前的重視。而且參與各項(xiàng)活動(dòng)是認(rèn)識世界的必要途徑，是“認(rèn)識你自己”的契機(jī)，是產(chǎn)生成就和成果的途徑，也是文書的來源之一，所以是申請中一個(gè)重中之重的部分，錄取數(shù)據(jù)分析也印證著這一點(diǎn)。

只有真正做到面對自己的內(nèi)心、面對自己的過去、并在實(shí)踐中不斷去突破自己，才能利用好文書這個(gè)唯一的自述的機(jī)會(huì)，將自己的個(gè)性、成就呈現(xiàn)給招生官，使自己的形象鮮活起來。而各學(xué)校的附加文書，如為何選擇此學(xué)校，能給學(xué)校帶來什么樣的多樣性，能從學(xué)校獲得什么，都是在“認(rèn)識你自己”之后，在了解學(xué)校資源的基礎(chǔ)上，做出一個(gè)匹配性的文字說明。

美國大學(xué)申請作文范文第