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文檔簡介
生存證明范文(篇一)生存證明范文(篇一)經(jīng)查,我單位職工(或我轄區(qū)居民)____,男/女,____年________月____日出生,于____年____月____日因________在________死亡。其全部直系親屬共有以下____人:
父親姓名______,性別____,____年____月____日出生,居住地址:____________,生存情況:____________
母親姓名______,性別____,____年____月____日出生,居住地址:____________,生存情況:____________
配偶姓名______,性別____,____年____月____日出生,居住地址:____________,生存情況:____________
子女姓名______,性別____,____年____月____日出生,居住地址:____________,生存情況:____________
特此證明!
出具證明單位:_________(蓋章)
____年____月____日
生存證明范文(篇二)如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚?!}記
在天際間有一個(gè)蔚藍(lán)色的晶瑩的球體,那就是我們美麗的地球。地球就像母親一樣,為我們提供著生存的資源和條件。我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅耍覀円裆拼约阂粯尤ド拼厍?,保護(hù)這個(gè)我們賴以生存的家園。雖然地球有個(gè)別稱叫做“水球”,但地球上的水資源不是取之不盡,用之不竭的。水是我們?nèi)祟愘囈陨妫夭豢缮俚淖匀毁Y源。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人民生活水平的快速提高,水資源的污染已成為我們?nèi)祟惿婷媾R的一大危機(jī)。地球上干凈的水已經(jīng)不多了。然而污染水源的一幕幕丑劇還在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)上演。例如有些人在京密飲水渠中洗澡,有些人還往河里亂倒垃圾和動(dòng)物尸體。一些工廠不注意保護(hù)水資源,不加節(jié)制的抽取河水,再把工業(yè)廢水排入河中,造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦在這種水里,就會(huì)慢慢中毒死去;人類喝了這樣的水就會(huì)生病甚至死亡。水資源的污染日趨嚴(yán)重,使人類付出了慘重的代價(jià)。生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染對人類生存構(gòu)成了極大威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是:人們環(huán)境意識淡薄,對水資源污染缺乏緊迫感,缺少主人翁的精神。為此,特向你們提出以下建議:
一、經(jīng)常開展愛護(hù)水資源的教育宣傳活動(dòng)。形成良好的環(huán)保氛圍。
二、建議國家對污染企業(yè)加大管理力度,對于不達(dá)標(biāo)的企業(yè)堅(jiān)決關(guān)停。
三、強(qiáng)化監(jiān)督管理。發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)保行為的人,要積極提醒、制止并教育。
四、加強(qiáng)河道兩側(cè)巡查力度,對污染水資源的不良行為加大處罰力度。
作為地球的主人,改善地球環(huán)保,保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
希望你們考慮我的建議。
生存證明范文(篇三)________________:
茲證明________是______公司員工,在________部門任________職務(wù)。至今為止,一年來總的收入約為__________元。
特此證明。
本證明僅僅用于證明我司員工的工作及在我公司的工資收入情況,但不作為我公司對該員工任何形式的擔(dān)保文件。
蓋章:
日期:______年___月___日
工資證明
茲證明我公司(___________________)員工________在我司工作____年,任職_______部門______經(jīng)理(職位),每月總收入元,為稅后(或稅前)薪金。
________________公司
蓋章:
日期:______年___月___日
工資證明
____________銀行:
茲證明________為本單位職工,固定月收入________,年收入________。本證明僅限用于申請________,且不負(fù)責(zé)員工的法律及欠款責(zé)任。
單位蓋章:
日期:______年___月___日
生存證明范文(篇四)大地面對蒼穹,一年四季、春夏秋冬,時(shí)而風(fēng)、時(shí)而雨、時(shí)而炎熱、時(shí)而寒冷,她機(jī)智地隨著節(jié)氣的變化,演示著不同時(shí)期的風(fēng)情,因?yàn)榇蟮貙W(xué)會(huì)了適應(yīng)。
眾生面對現(xiàn)實(shí),社會(huì)的變遷、環(huán)境的變化,最理智的抉擇就是學(xué)會(huì)適應(yīng)。
人類也只有在適應(yīng)中才能得到發(fā)展,才能前進(jìn)。歷史告訴我們:適者生存。一位勇敢的水手,之所以能站在高高的浪尖上放歌,是因?yàn)樗m應(yīng)了水性。
適應(yīng)是一種放棄。放棄固有的行為習(xí)慣,得到了新的生存模式。
適應(yīng)是一種接受。是在有辨別,有選擇地接受,并不意味著麻木地跟隨與違心地屈從。
適應(yīng)是一種學(xué)習(xí)。是在現(xiàn)實(shí)中,不斷變化的環(huán)境中更新自我,完善自我,求得生存。
適應(yīng)又是一種痛。那痛的過程正是適應(yīng)的過程。整個(gè)適應(yīng)的過程就是放棄的過程,也是發(fā)展的過程。
人生一世,草木一秋。短暫的人生歲月,等不得我們?nèi)ケг谷碎g世態(tài)炎涼,更等不得我們牢騷滿腹,消極悲觀,等待觀望。適者生存,我們需要適應(yīng),更需要在適應(yīng)中乘風(fēng)破浪,堅(jiān)定地前行。
適應(yīng)既是時(shí)代發(fā)展的必然要求,又是一個(gè)人成功的必然過程。人類每一時(shí),每一刻都在適應(yīng),只有適應(yīng),人類的生存才會(huì)充滿活力;只有適應(yīng),人類的潛能才能充分發(fā)揮;只有適應(yīng),生命才會(huì)無限延續(xù)。
石匠調(diào)石,智者調(diào)心。積極地調(diào)整心態(tài),自覺適應(yīng),執(zhí)著適應(yīng),并不是隨波逐流,更不是世故與圓滑。“適者生存”,適應(yīng)是為了更好地生存,人也只有不斷去適應(yīng)才能前進(jìn),才能發(fā)展創(chuàng)新。
生存證明范文(篇五)調(diào)查介紹信
某單位:
茲有我轄區(qū)居民同志,身份證號,前往你處了解其病情,望貴單位能為其出具書面診斷證明。
請予接洽為盼。
(蓋章)年月日篇二:診斷證明規(guī)定
關(guān)于印發(fā)《出具醫(yī)學(xué)診斷證明和病假證明有關(guān)規(guī)定》的通知各科室:為保障醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全,進(jìn)一步規(guī)范診斷性醫(yī)學(xué)證明的開具、蓋章流程,現(xiàn)將平度市人民醫(yī)院《關(guān)于出具醫(yī)學(xué)診斷證明和病假證明的有關(guān)規(guī)定》印發(fā)給你們,望認(rèn)真組織學(xué)習(xí),工作中遵照執(zhí)行。
醫(yī)務(wù)科
門診部
2014年3月20日
平度市人民醫(yī)院
關(guān)于出具醫(yī)學(xué)診斷證明和病假證明的有關(guān)規(guī)定
醫(yī)學(xué)證明是具有法律效力的重要醫(yī)學(xué)文書,依法出具醫(yī)學(xué)證明是法律賦予醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其執(zhí)業(yè)醫(yī)師的權(quán)利和責(zé)任。為加強(qiáng)醫(yī)院診斷證明和病假證明的管理,規(guī)范醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為,規(guī)定如下:
一、法律依據(jù)
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《病歷書寫基本規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)?!秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條規(guī)定:醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中,未經(jīng)親自診查、調(diào)查,簽署診斷、治療、流行病學(xué)等證明文件或者有關(guān)出生、死亡等證明文件;隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料,有以上行為之一的,由縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門給予警告或者責(zé)令暫停六個(gè)月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng);情節(jié)嚴(yán)重的吊銷其醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書;構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
二、出具《醫(yī)學(xué)診斷證明》的規(guī)定
1、臨床醫(yī)師要嚴(yán)格依法出具醫(yī)學(xué)診斷證明,必須由本院注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師親自診查、調(diào)查、簽署診斷證明,診斷證明填寫齊全,對所出具的診斷證明負(fù)有法律責(zé)任。
2、特殊診斷證明,如涉及司法、計(jì)劃生育、傷殘等,需要持相關(guān)單位介紹信,醫(yī)師方可按規(guī)定出具診斷證明,科主任要審核簽名。
3、醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中,嚴(yán)禁未經(jīng)親自診查、調(diào)查簽署診斷證明文件,醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。
4、不能以患者主訴、癥狀、體征、描述等非規(guī)范的醫(yī)學(xué)診斷出具診斷證明。死亡、病情介紹等禁止使用診斷證明單。
5、出具的診斷證明必須與病歷中記錄一致,住院患者到醫(yī)務(wù)科,門診患者到門診部審核蓋章后方可有效。
三、出具《病假證明》的有關(guān)規(guī)定
1、門急診病假證明:急診病人不超過3天;日間門診病人不超過7天;門診特殊病人(如慢病、骨折等)可酌情延長,但一次不超過15天,且須雙醫(yī)師簽名。病假證明時(shí)間必須記錄在門(急)診病歷中。病假證明在假期時(shí)間內(nèi)有效,過期不予蓋章,一般不補(bǔ)開病休證明。
2、住院病假證明:患者出院時(shí)根據(jù)病情需要繼續(xù)病休時(shí),根據(jù)病情需要,注明“建議”休息,最長不超過60天,如患者有延長休息需要,可續(xù)開住院病假證明。
四、診斷證明和病假證明的管理
1、診斷證明和病假證明蓋章后方可生效。專用章應(yīng)安排專人管理,持章人對醫(yī)師開具的診斷和病假證明要認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān),并做好詳細(xì)登記以備查。
2、診斷證明蓋章:住院診斷證明由醫(yī)務(wù)科,門急診病人由門診部負(fù)責(zé)審核、登記、蓋章。住院病人診斷證明一般在患者出院時(shí)開具,患者必須攜帶出院小結(jié)或住院病歷復(fù)印件到醫(yī)務(wù)科蓋章,門診病人需攜帶門診病歷到門診部蓋章。節(jié)假日期間患者帶上述相關(guān)證明到醫(yī)院辦公室蓋章,值班人員要認(rèn)真審核,并做好詳細(xì)登記。
3、在診療過程中,由于姓名記載錯(cuò)誤,確需更改者,若僅為同音不同字或僅錯(cuò)一字者,由主管醫(yī)師填寫“診斷證明”預(yù)以更正,加蓋醫(yī)務(wù)科章即可。如需更改姓氏或兩個(gè)字以上者,醫(yī)務(wù)科蓋章無效,患者或家屬需到醫(yī)保辦公室咨詢解決。
4、復(fù)印件、復(fù)寫件,未注明出具醫(yī)師的均不予蓋章。
五、責(zé)任追究
嚴(yán)禁不見患者、弄虛作假、違法違規(guī)出具人情診斷證明和病假證明。對不按《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定要求出具證明所產(chǎn)生不良后果的,視情節(jié)輕重,給予全院通報(bào)批評、罰款300-1000元、取消處方權(quán)3-6個(gè)月等處罰,引發(fā)醫(yī)療糾紛的按照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和醫(yī)院相關(guān)規(guī)定處理。2014年3月20日篇三:診斷證明書規(guī)范管理規(guī)定
診斷證明書規(guī)范管理規(guī)定
1、每個(gè)醫(yī)生要以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度,認(rèn)真開具診斷證明書。每項(xiàng)診斷都應(yīng)具備科學(xué)的、客觀的診斷依據(jù)。
2、診斷證明書必須由經(jīng)治醫(yī)師有診斷證明權(quán)的醫(yī)師簽字,再由門診辦公室審核蓋章后有效。出具診斷證明書的醫(yī)生對所做出的診斷負(fù)法律責(zé)任。
3、醫(yī)生不得開具非本??撇∪说脑\斷證明書。
4、涉及司法部門處理的案件中的醫(yī)療診斷問題,以法醫(yī)部門經(jīng)過組織鑒定的最后意見為最終診斷。
5、醫(yī)師開具的診斷證明書、休假證明,日期應(yīng)填寫就診當(dāng)日,當(dāng)日蓋章有效,非當(dāng)日開具不予蓋章(特殊情況除外。
6、休假證明,急診一般不超過3天,門診不超過1周,慢性病不超過2周,特殊情況不超過1個(gè)月。
7、診斷證明、休假證明可對病人做出判斷或疑似診斷,只證明病人需要病休及病休時(shí)間或診斷建議,不應(yīng)提及對病人的其他處理意見。
8、醫(yī)生開具的診斷證明書應(yīng)與病歷病情相符,病歷
應(yīng)有記載。
9、負(fù)責(zé)加蓋公章的部門應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定對診斷證明審核、把關(guān)、登記、保存。
遂平仁安醫(yī)院篇四:證明介紹信
證明
______________公司:
于5月8日上交場地保證金1200元,現(xiàn)收款收據(jù)遺失,茲委派______同志(壹人)身份證號______________前來你處聯(lián)系____________________________事宜。相關(guān)責(zé)任由本公司承擔(dān),盡請諒解,請接洽。(特此證明,有效期15天)2014年7月16日
xxx公司篇五:醫(yī)學(xué)診斷證明書管理規(guī)定
醫(yī)學(xué)診斷證明書管理規(guī)定
醫(yī)學(xué)診斷證明書是具有一定法律效用的醫(yī)療文件,是醫(yī)生根據(jù)病情為病人開具的各種診斷醫(yī)療文書生效的最后憑證,維護(hù)著醫(yī)生和病人雙重的合法權(quán)益,并直接反映了醫(yī)院的診療水平。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理,根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,特規(guī)定如下。
一、醫(yī)學(xué)診斷證明書是包括疾病診斷、治療、出生、死亡等的證明文件,是重要的法律依據(jù)。
二、出具醫(yī)學(xué)診斷證明書的人員應(yīng)為具有主治醫(yī)師及以上職稱,在本醫(yī)療機(jī)構(gòu)注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師,出具診斷證明書的醫(yī)生對所做出的診斷負(fù)法律責(zé)任。醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。
三、醫(yī)學(xué)診斷證明書診斷專用章由門診部、急診科分別保管,急診科負(fù)責(zé)急診、夜間及節(jié)假日期間醫(yī)學(xué)診斷證明書的蓋章。無醫(yī)務(wù)處批準(zhǔn),不得離院使用。
四、醫(yī)師必須親自診查患者并有我院的相關(guān)檢驗(yàn)、檢查結(jié)果后方可出具醫(yī)學(xué)診斷證明書。醫(yī)學(xué)診斷書應(yīng)客觀、全面,每項(xiàng)診斷都應(yīng)具備科學(xué)的、客觀的診斷依據(jù),并與病歷中記載的病情和檢查結(jié)果相符,主要處理意見也應(yīng)在病歷中記載備查。否則,不予蓋章。
五、醫(yī)師開具的診斷證明書、休假證明,當(dāng)日蓋章有效。診斷證明書必須填寫完整(包括姓名、性別、年齡、職別、疾病標(biāo)準(zhǔn)全稱、建議、當(dāng)日時(shí)間及醫(yī)生簽字、主任簽字)后方能簽章。原則上,急診開具病休假時(shí)間一般不超過3天,門診不超過1周,慢性病不超過2周,特殊情況不超過1個(gè)月。門診病休證明書僅供病人單位參考。
六、診斷證明、休假證明只證明病人疾病診斷和是否需要病休以及時(shí)間或醫(yī)療建議,不得出現(xiàn)療養(yǎng)、免夜班等非臨床醫(yī)學(xué)治療內(nèi)容,不應(yīng)提及與醫(yī)療不相關(guān)的其他處理意見。
七、醫(yī)師只能出具在本醫(yī)療機(jī)構(gòu)死亡患者的死亡證明文件,醫(yī)師未經(jīng)特殊授權(quán)不得出具勞動(dòng)能力、傷殘程度及職業(yè)病等專用診斷證明文件。凡涉及司法辦案需要的證明,以及用于因病退休、因病休學(xué)、傷害、殘疾、工傷、勞動(dòng)鑒定、保險(xiǎn)索賠、辦理低保、生育第二胎等特殊診斷證明,由當(dāng)事人或家屬持公檢法、交通管理、勞動(dòng)保障等相關(guān)部門的介紹信,經(jīng)醫(yī)務(wù)處審核后,由指定科室醫(yī)師按照相關(guān)規(guī)定開具診斷證明。對學(xué)術(shù)上有爭議的診斷,應(yīng)由醫(yī)院組織專家會(huì)診后,慎重開具醫(yī)學(xué)診斷證明書。
八、醫(yī)學(xué)診斷證明書應(yīng)加蓋醫(yī)院專用印章方為有效,負(fù)責(zé)加蓋公章的部門應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定對診斷證明審核、把關(guān)、登記、保存。
九、醫(yī)學(xué)診斷證明書嚴(yán)禁涂改、偽造、弄虛作假、偷蓋公章,以權(quán)謀私,開具虛假診斷證明的醫(yī)師須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
十、門(急)診病人每次就診、住院病人出院只能出具一次醫(yī)學(xué)診斷證明書,遺失不補(bǔ)。醫(yī)師在開具醫(yī)學(xué)診斷證明書時(shí)應(yīng)向病人及家屬交代清楚,囑其妥善保管。十
一、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):按照山西省物價(jià)局發(fā)布的《山西省醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目價(jià)格》(2005)規(guī)定,每份收費(fèi)1元。
生存證明范文(篇六)教學(xué)目標(biāo):
1,概述各種
2,觀察校園內(nèi)生物生存的環(huán)境,歸類整理并進(jìn)行交流
3,收集有關(guān)生物生存環(huán)境的圖片,嘗試對生物的生存環(huán)境進(jìn)行分類
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1,觀察校園內(nèi)生物生存的環(huán)境,歸類整理并進(jìn)行交流
2,觀察校園內(nèi)生物生存的環(huán)境,歸類整理并進(jìn)行交流
電教手段實(shí)驗(yàn)教具:
電視
教學(xué)過程:
導(dǎo)入新課
師:自然界里的生物千姿百態(tài),生機(jī)盎然,有動(dòng)物,有植物,還有微生物,這些生物生存在哪里?它們的生存環(huán)境如何?這節(jié)課我們就一起來討論這個(gè)問題。
教師出示圖片:
企鵝珊瑚蟲
雪蓮鼠婦(潮蟲)
駱駝亞洲象
師:以上這些生物,你了解它們嗎?嘗試著將這些生物的生存環(huán)境填寫在表格中(出示表格)
學(xué)生活動(dòng)(略)
師:那么,什么是環(huán)境呢?
生:在自然界中,指生物周圍的空間以及其中可以直接或間接影響生物生存和發(fā)展的各種因素。
討論:
1,生物的生存需要一定的環(huán)境嗎?請你舉例說明。
2,你能否再說出1—2種生物,并介紹它們的生存環(huán)境?
全班交流,教師總結(jié):
總之,自然界中生物種類繁多,分布的環(huán)境非常廣泛,有陸地、海洋、沙漠、天空、極地、赤道、土壤。
課后作業(yè):
觀察校園植物的生存環(huán)境(注意觀察并記錄),設(shè)計(jì)一張表格,記錄你所觀察的結(jié)果
生存證明范文(篇七)一、說教學(xué)目標(biāo)
(一)學(xué)生能了解野外活動(dòng)的意義與鍛煉價(jià)值,并掌握進(jìn)行野外活動(dòng)的相關(guān)知識與方法。
(二)學(xué)生初步具備在可能的條件下進(jìn)行野外活動(dòng)的自我設(shè)計(jì)能力與組織能力,以及困難條件下的生存能力。
(三)學(xué)生形成了解大自然,熱愛大自然,以及投身大自然的情懷。
二、說教材
(一)教材內(nèi)容構(gòu)成背景
1.構(gòu)成:本課內(nèi)容有三部分構(gòu)成,第一是有關(guān)野外活動(dòng)的意義和鍛煉價(jià)值;第二是關(guān)于野外活動(dòng)的組.織和準(zhǔn)備工作;第三是有關(guān)野外活動(dòng)的形式與要求。其最需要回答的問題是為什么要提倡野外活動(dòng),以及活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題。
2.背景:在人類社會(huì)發(fā)展中,人的生存能力一直是人們關(guān)心和研究的主題。真是這種推動(dòng)引發(fā)著人類不斷去探索自然,了解自然,適應(yīng)自然,改造自然,從而促進(jìn)人類社會(huì)不斷發(fā)展與進(jìn)步。那么,在現(xiàn)代社會(huì)條件下,人們還需要不需要繼續(xù)學(xué)會(huì)無論在怎樣的艱難困苦的條件下都始終具有堅(jiān)強(qiáng)的生存意識?都能找到各種各樣的生存手段,從而提高自己的生存能力呢?回答是肯定的。所以,在我們的體育教學(xué)中,野外活動(dòng)同樣是一個(gè)不可缺少的重要內(nèi)容。它的價(jià)值不僅在于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增長自然知識,加強(qiáng)人際交往,更重要的是學(xué)會(huì)自然條件下的各種生存方法,提高自我生存能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
(二)教材內(nèi)容的重點(diǎn)與把握
本課內(nèi)容的重點(diǎn)是,使學(xué)生對野外活動(dòng)的鍛煉價(jià)值與意義有充分的了解和認(rèn)識,并切實(shí)掌握從事野外活動(dòng)的一些相關(guān)知識與方法。為此,教師在教學(xué)中應(yīng)注意:第一,對于野外活動(dòng)的鍛煉價(jià)值和意義應(yīng)講深,講透。第二,對從事野外活動(dòng)的操作過程及其注意事項(xiàng)應(yīng)清楚說明。第三,應(yīng)要求每個(gè)學(xué)生在學(xué)完本課內(nèi)容后,都能獨(dú)立地制訂出一份符合野外活動(dòng)要求的設(shè)計(jì)方案。
三、說教法
(一)舉例法
1.列舉野外生存片斷:列舉一份野外活動(dòng)的設(shè)計(jì)范例
(二)討論法
(1)自由討論就野外生存片斷討論野外活動(dòng)的意義與價(jià)值。
(2)分組討論分四組,每一組各帶一個(gè)主題進(jìn)行討論,并進(jìn)行交流。
(三)評價(jià)法
評價(jià)知識點(diǎn)的掌握,評價(jià)能力的強(qiáng)弱,評價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。
四、說學(xué)法
1.例證法:結(jié)合典型案例,引導(dǎo)學(xué)生注意掌握野外活動(dòng)的相關(guān)知識與方法。
2.問題法:帶著問題閱讀,帶著問題討論。
3.練習(xí)法:結(jié)合課堂練習(xí)看看學(xué)生對野外活動(dòng)的相關(guān)知識與方法的掌握程度。
生存證明范文(篇八)尊敬的__各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫夏__,今年39歲,我家住在寬闊鎮(zhèn)寬闊村豐樂二組,由于家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況思考到生活的難處,經(jīng)過再三思考,我決定申請困難補(bǔ)助,我家主要成員有:雙女,大女由于是先天性啞巴,也給家庭帶來嚴(yán)重思想包袱,在加上我已作了結(jié)扎手術(shù),體力越來越差,現(xiàn)根本就無法維持生活。結(jié)合本人的實(shí)際狀況,經(jīng)過再三思考,我決定申請困難補(bǔ)助,主要原因如下:
1、由于家庭困難,全家四口一日兩餐只能靠體弱多病的妻子維持,根本無錢購買五谷雜糧,最嚴(yán)重的是由于去年七—零九洪災(zāi)事件,造成直接經(jīng)濟(jì)損失,顆粒無收,導(dǎo)致今年無法耕種(沒有農(nóng)田,全被沖毀)。為此,全家人長期處于饑寒狀態(tài),并不得不靠左鄰右舍的扶持,時(shí)光一長,此刻經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到達(dá)入不付出的地步。
2、由
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