講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第1篇講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第1篇IstudyinthePrimarySchool.Itsoneofthebestprimaryschoolsinmycity.Therearefourbuildingsincampus.Twoofthemareteachingbuildings.Theothertwoarelibraryandgym.Theteachingbuildingsarehugeandtheclassroomislargeandbright.Thereareplentyofbooksinthelibrary.Ilikereadingbooksinthelibrary.Afterclassstudentslikeplayinginthegym.It’sapopularplaceafterclass.Besidesourteachersaregreat.Theycaremuchaboutstudents.Iamhappytostudyinmyschool.

我在第一小學(xué)學(xué)習(xí)。它是我市最好的小學(xué)之一。校園里有四棟建筑。其中兩個(gè)是教學(xué)樓。另外兩個(gè)是圖書館和健身房。教學(xué)樓是巨大的，教室又大又明亮。圖書館里有許多書。我喜歡在圖書館看書。下課后，學(xué)生們喜歡在體育館里玩。這是一個(gè)很受歡迎的地方。此外，我們的老師是偉大的.。他們很關(guān)心學(xué)生。我很高興在我的學(xué)校學(xué)習(xí)。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第2篇ourschoolisbigandyoucomeintoourschool，youcanseetwotallthebuildingstherearetwocomputerrooms，anartroom，amusicroomalibraryandmanyclassrooms.

iliketogotothelibrary，becauseilikereadingteachersoftentellus:“readingisgoodforyou.”nearthebuildingsthereisabigcanplayfootball，basketballandgamesonareveryhappy.

therearemanytreesandflowersinourtreesaregreenandtheflowersarebirdscansingintheschoolisbeautiful，ilikeitverymuch

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第3篇Today,withthedevelopmentofeconomy,moreandmorechildrenreceivehigheducation.Thegovernmenthasputforwardthepolicytoletchildrengetfreeeducationuntiltheygotocollege.Itisagoodtrendthatmorekidshavethechancetoimprovethemselves,becauseeducationdecidesaperson'spersonalityandfuturecareer.Inthefuture,theschoolwillpaymoreattentiontothestudents'abilityandtheirtalents,somoreclasswillbeopenedtothem.Theycanchoosetheclassthattheyareinterestedin.

Thiswillhappensincemiddleschool,andstudentslearnknowledgewithlesspressure.Theycanenjoytheclass.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第4篇Somepeoplethinkthathumanneedsforfarmland,housing,andindustryaremoreimportantthansavinglandforendangeredanimals.Doyouagreeordisagreewiththispointofview?Whyorwhynot?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

Inthepast,therehavebeenmanyendangeredanimals.Nowtheyareextinct.Doesitmatter?Hasourenvironmentbeenaffectedbytheirabsence?Hasthequalityofourownlifebeenchanged?Theanswertothesequestionsis^v^Yes.^v^Itdoesmatterifwedestroyanendangeredspecieshabitattodevelopmorefarmland,housingorindustrialparks.Thereisadelicatebalanceofnature.Ifonesmallpartisremoved,itwillaffectalltheotherparts.Forexample,ifcertaintreesarecutdown,batswillhavenoplacetoroost.Iftheycannotroost,theycannotbreed.Iftherearenobats,therewillbenoanimal,orbirdtoeatcertaininsectsthatplagueourenvironmenthasbeenaffectedbytheabsenceofcertainanimals.CertainflowersarepollinatedbybutterflieswhichmigratefromCanadatoMexico.Someofthebreedinggroundsofthesebutterfliesweredestroyed.

Nowtheseflowersaredisappearingfromcertainareas.Wewillnolongerbeabletoenjoytheirqualityofourlifehasbeenchanged.Americausedtobecoveredwithgianttrees.Nowwehavetovisittheminonesmallpark.Rainforestsaroundtheworldarebeingcutdowntomakeroomforhumans.Wewillneverbeabletoseeorstudythisfragilewouldencourageushumanstolookforotheralternativesforourfarmlands,housing,andindustries.Wehavealternatives;theanimalsdonot.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第5篇1.你的學(xué)校位于什么地方

2.校園景色如何

3.你對(duì)同學(xué)和老師們的感受如何

4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)你學(xué)校的感覺(jué)等..

（在哪自己寫吧）

Firsthereisourfavouriteplaceourbeautifuigardenmanytreesandmanyflowersinit.Thenyoucangointoit.Now,youknowwhyweloveitright.wecanwriteredandchatinit.(tellyouasecret:Ilikeitbecauseitiscoolinsummerandwarminwinter

Now,Iwilltellyoumoreaboutmyfriends&teachers.Overhereteachersarefriendlytous,soweneversayabadwordaboutofthese,studentscangetgoodgradesatmyschool.(Wouldyouliketocome?)

Ithinkmyschoolisoneofthebestschoolsinthewehavegoodteachersgoodstudentsandeverythingisbeautiful.Ilikeit,everyatitlikesit.

首先這是我們最喜歡的地方，我們美麗的花園，許多許多樹木和花草吧。你知道為什么我們喜歡它，我們可以在它的紅色和聊天。（告訴你一個(gè)秘密：我喜歡它，因?yàn)樗菦鏊南奶旌蜏嘏亩?/p>

現(xiàn)在，我會(huì)告訴你更多關(guān)于我的朋友和老師。在這里老師對(duì)我們很友好，所以我們從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)不好的話，因?yàn)檫@些，學(xué)生可以在我的學(xué)校取得好成績(jī)。（你愿意來(lái)嗎？）

我認(rèn)為我的學(xué)校是世界上最好的學(xué)校之一，因?yàn)槲覀冇泻玫睦蠋?，好學(xué)生，一切都很美好。我喜歡它，每一個(gè)都喜歡它。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第6篇Welcometoourschool!Ourschoolisthekeymiddleschoolinthiscity.Nowweareinthefrontgate.Entryinthisschool,youcanseethereisabigfootballplaygroundontheleftandabigresturantontheright.Ifyou‘rehungry,youcanhavesomethinggoodinthere.

Thegrandteachingbuildingisrightbehindthefootballplayground.Wespendmosttimeintheclassrooms.Behindtheteachingbuilding,thereisalittlelakewithmanyfishinit.Oh,thereisalsoanicelibrarynexttothelake.Aftertheclass,wecanentrythelibraryfreelytoreadthebookswelike.Thisisourschool.Don‘tyouthinkit‘sgreat?

歡迎來(lái)到我們學(xué)校！我們中學(xué)是這所城市的重點(diǎn)中學(xué)?，F(xiàn)在我們來(lái)到了學(xué)校的正大門。進(jìn)入到這所學(xué)校，你可以看到在校園的左邊有個(gè)很大的足球場(chǎng)，右邊有個(gè)很大的餐廳。如果你餓了，你可以去餐廳吃些好吃的東西。巨大的教學(xué)樓就在足球場(chǎng)后面。我們的大多數(shù)時(shí)間都待在教室里。

在教學(xué)樓后面，有個(gè)小小的湖泊，很多魚在水里游。噢，對(duì)了，小湖泊的旁邊還有個(gè)圖書館。下課的時(shí)候，我們可以進(jìn)去讀自己喜歡的書籍。這就是我們的學(xué)校。你不認(rèn)為這很棒嗎？

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第7篇OurschoolislocatedatthecentreofBeijing,Itisoneofthelargestschoolsinthecitywithover2,000studentsandabout200teachers.Ourschoolsubjectsincludepolitics,Chinese,English,maths,history,geography,physics,chemistryandbiologyandsoon.MostofuspaygreatattentiontothestudyofEnglish,Chineseandmathsbecausetheyareveryimportantsubjectsintheuniversityentranceexam.

WetakespecialinterestinEnglish.Wehavespentmuchtimeonit,butwestillfinditdifficulttolearnthelanguagewell.Intheafternoonwhenclassisover,wefenjoystayingatschoolforaboutonehourforsomephysicalexercisesbeforeleavingforhome.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第8篇I’mhappythatyou’recuriousabouttheEducationWeekheldinourschoolrecentlyandgladtogiveyouabriefdescriptionofit.

Inordertoshowparentsthecolorfulschoollifeoftheirchildrenandpromotetheschool’scommunicationwithparents,anEducationWeekwasheldApril17through21.Duringtheweekallclasseswereopentoparents.Italsoincludedthemeclassmeetingswherestudentswereproudtoshowofftheirtalents.Besides,parentswerewelcomedtogiveadviceonhowtomakeourschoolbetterandsharetheirexperienceinbringingupchildren.

TheEducationWeekwasagreatsuccessandweaswellasourparentshavebenefitedalotfromit.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第9篇Myschoolsituation:1800students32classesteachingstaff200,oneamemberofthehighschoolnow,Ilovethisschoolveryschoolcontainsbeautifulteachingbuildings,bigplayground,thebookbuildingandscienceareplentyofgreentreeinthecampus.Therearealotofbiggardens,precinctchiefingardenwearsvariousschoolsetupinmorethan100yearago,ithasaverylongclassmakesupof61students,theyareallveryfriendly,theheadteachercallsMr.wang,wegetalongwellwithhim.

TeacherWANGexperiencedalot,theworkenthusiasm;Theclassmatesstudyeffort,thelifeisfilledwithmerriment.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第10篇一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作很快就結(jié)束了，現(xiàn)在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、做得較為成功的方面：

1、備課組的精誠(chéng)合作：在這一年中，我們備課組的每一位教師都非常敬業(yè)，分工合作，從整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、復(fù)習(xí)內(nèi)容的整理到每周一次的測(cè)試，老師們都能夠充分發(fā)表自己的高見，提出合理的建議，精心選擇適合學(xué)生們實(shí)際水平的各類試題，毫無(wú)保留地分享各種資料等。這樣不僅節(jié)省了教師們的工作時(shí)間，也提高了教學(xué)效率，所以我很深切地感受到，一個(gè)年級(jí)的教學(xué)是否成功，在很大程度上取決于各個(gè)備課組是否能夠充分發(fā)揮每一位教師的潛力，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性。如果這項(xiàng)工作做好了，就能夠提升整個(gè)備課組的活力，從而提高整個(gè)年級(jí)的學(xué)科水平。

2、教學(xué)計(jì)劃的合理制定：本學(xué)年我們備課組在認(rèn)真分析了各個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，研讀了外語(yǔ)高考考試大綱，結(jié)合對(duì)歷年高考中出現(xiàn)的難點(diǎn)、重點(diǎn)及熱點(diǎn)等語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行了非常詳細(xì)而認(rèn)真的分析之后，制定出了切合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，第一輪對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)系統(tǒng)的梳理；第二輪查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)；第三輪開始綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化重難點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，使學(xué)生形成了較完整的外語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)。我個(gè)人對(duì)此的體會(huì)是，一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的順利而成功的進(jìn)行行動(dòng)指南。

3、分層進(jìn)行的輔優(yōu)補(bǔ)差：我們把高二期末外語(yǔ)成績(jī)?cè)谀昙?jí)倒數(shù)115名的學(xué)生分成三個(gè)不同層次的班級(jí)，成績(jī)做差的一個(gè)班級(jí)有一個(gè)老師專門負(fù)責(zé)。每次補(bǔ)差的內(nèi)容都與本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容相關(guān)，或?qū)ｍ?xiàng)的，或?qū)ｎ}的，這樣可以使這些學(xué)生及時(shí)地彌補(bǔ)尚未理解或掌握的知識(shí)點(diǎn)，并在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化。我的體會(huì)是：補(bǔ)差一定要有針對(duì)性，針對(duì)不同層次的學(xué)習(xí)水平，針對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí)也要針對(duì)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，只有有針對(duì)性的補(bǔ)差才是有效的補(bǔ)差。

4、強(qiáng)化性的背誦和默寫：背單詞詞組一直是老師和學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)最頭痛的事，當(dāng)然也是很有效的做法。但是怎么背最有效是一個(gè)值得所有英語(yǔ)老師要探討的問(wèn)題之一。我個(gè)人以為本學(xué)期我們所采用的“常用詞組與句子相結(jié)合的強(qiáng)化型翻譯背誦”還有滿有效的。具體做法是：第一輪單詞背誦我們是以“能夠基本辨認(rèn)”為主要目的；第二輪我們以“正確拼寫常用單詞”為目標(biāo)。這兩輪在第一學(xué)期完成。第三輪我們把詞匯復(fù)習(xí)的目標(biāo)定位在“常用的基本詞組”。所以，我們由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把近幾年高考卷、各區(qū)考前模擬卷以及平時(shí)各種練習(xí)翻譯中最常出現(xiàn)的詞組和句子結(jié)構(gòu)按字母順序整理出來(lái)，并配合相應(yīng)的句子翻譯，讓學(xué)生不僅要記住這些詞組，同時(shí)也要會(huì)把它們用在具體的句子翻譯中。每天6——8句，每?jī)商炷瑢懸淮?，每個(gè)周日再將錯(cuò)誤率較高的句子稍作改變?cè)倌＿@樣反反復(fù)復(fù)地背、默、講、練大大提高了單詞詞組的復(fù)現(xiàn)機(jī)率，學(xué)生也就容易記住了。扎扎實(shí)實(shí)的三輪復(fù)習(xí)之后，大部分學(xué)生的詞匯量已有了很大的提高，閱讀能力、和翻譯寫作能力等也有了相應(yīng)的提高。到第四輪、第五輪的復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生們的詞匯壓力已減輕了很多。臨高考前一個(gè)月，我們把第三輪復(fù)習(xí)的詞組再一次來(lái)反復(fù)練習(xí)。我覺(jué)得這樣的詞匯復(fù)習(xí)還是很有效的，比較適合我們這個(gè)層次的學(xué)生。

5、立足教材而開展的主題式復(fù)習(xí)：最近幾年我們常常會(huì)用各種練習(xí)來(lái)代替高三的總復(fù)習(xí)，而忽略了教材本身在整個(gè)復(fù)習(xí)中的作用。本學(xué)年我們部分地嘗試采取了以高三教材為中心的主題式復(fù)習(xí)，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容相結(jié)合，一方面幫助學(xué)生回憶已有的知識(shí)，另一方面也幫助他們構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到們故而知新的目的。同時(shí)，通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)、寫作方法、寫作技巧等的分析，對(duì)提高學(xué)生自身的寫作能力也有很大的幫助。此外，對(duì)語(yǔ)篇中好的詞句或語(yǔ)段有選擇性地讓學(xué)生背誦默寫，為他們學(xué)做中減少語(yǔ)言錯(cuò)誤奠定基礎(chǔ)。所以，立足教材進(jìn)行主題式的復(fù)習(xí)不僅很有必要也很有效，是我們高三復(fù)習(xí)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。

二。略感遺憾與不足的方面：

1、以教材為中心的主題式復(fù)習(xí)起步晚了些，高一、高二的教材沒(méi)有時(shí)間完成，如果多花點(diǎn)時(shí)間和精力把四本教材中的內(nèi)容按主題分類加以系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對(duì)于那些高一、高二英語(yǔ)學(xué)的不是很好的學(xué)生或許會(huì)有更大的幫助。所以也希望新一屆的高三能夠重視立足教材的復(fù)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上有所突破，使高三復(fù)習(xí)更有效。

2、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)方面仍有不足，尤其是在第二輪的專題復(fù)習(xí)時(shí)。例如：在對(duì)閱讀理解的專題復(fù)習(xí)時(shí)，盡管老師們對(duì)這類題目的出現(xiàn)形式、解題方法，如：細(xì)節(jié)事實(shí)題如何解答、主旨大意題又該如何解答等都跟學(xué)生講過(guò)，但卻缺乏了必要的強(qiáng)化練習(xí)，使得有些學(xué)生在實(shí)際解題過(guò)程中不能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，解題時(shí)只憑感覺(jué)，而閱讀能力卻沒(méi)有正真得到提高。聽力解題指導(dǎo)也存在類似的問(wèn)題。所以，我想，在以后的教學(xué)中，應(yīng)重視學(xué)法指導(dǎo)，更應(yīng)重視“指導(dǎo)”之后的實(shí)踐，讓學(xué)生切實(shí)掌握學(xué)習(xí)及解題方法，使他們的學(xué)習(xí)效率達(dá)到事半功倍的效果，而不是相反。

3、在試題的選擇方面還有所欠缺，還沒(méi)有正真達(dá)到“教師走進(jìn)題海，讓學(xué)生跳出題海”這樣一個(gè)狀況。比如說(shuō)，有些時(shí)候給學(xué)生布置完作業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)有些題目不適合我們的學(xué)生。所以，我認(rèn)為，這方面對(duì)教師的要求與督促還應(yīng)更加到位，一定要在給學(xué)生布置作業(yè)前，教師先把題目做一遍（但不是抄抄答案），選擇適合的題目布置給學(xué)生，以避免學(xué)生做無(wú)用功，浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時(shí)間。

三。對(duì)今后教學(xué)工作中的幾點(diǎn)思考：

1、進(jìn)一步提升每位外語(yǔ)教師的工作責(zé)任心和教師自身的業(yè)務(wù)能力，抓好、抓實(shí)高一、高二的英語(yǔ)教學(xué)，為高三的總復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)不能只停留在語(yǔ)言本身的講解，在重視單詞、語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的同時(shí)，要重視語(yǔ)篇的整體分析，是學(xué)生具有統(tǒng)攬的能全篇能力，即語(yǔ)篇能力。同時(shí)，語(yǔ)法教學(xué)一定要結(jié)合語(yǔ)境，使學(xué)生在一定的語(yǔ)境中理解語(yǔ)法現(xiàn)象，并通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)來(lái)加以鞏固。要讓學(xué)生能夠在各種不同的語(yǔ)言環(huán)境中靈活運(yùn)用各種語(yǔ)法規(guī)則，而不是只記住概念。

3、在高一階段一定要掃除語(yǔ)音障礙，既在最初階段解決音標(biāo)問(wèn)題，讓學(xué)生熟練地掌握音標(biāo)及其字母組合，這樣能大大地減輕學(xué)生記憶單詞的困難，有效地提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。但如何解決音標(biāo)的教學(xué)問(wèn)題要進(jìn)行進(jìn)一步的探討和研究。

4、從高一起就要分步驟地進(jìn)行聽、讀、寫等方法訓(xùn)練和技能培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的寫聽讀寫習(xí)慣。在學(xué)習(xí)課本內(nèi)容的同時(shí)，還應(yīng)擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，讓學(xué)生做一定量的讀書筆記或短文縮寫；抄背好的詞句以積累英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)的好詞好句，甚至好的段落等。養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣對(duì)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)會(huì)有很大的幫助。

5、備課組的老師都應(yīng)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，認(rèn)真鉆研教材、研究教法、指導(dǎo)學(xué)法，并在此基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。我覺(jué)得很有必要制定出階段性計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃，不是為了完成一項(xiàng)任務(wù)，而是要把計(jì)劃作為一種預(yù)期目標(biāo)，在實(shí)際教學(xué)中不斷地檢驗(yàn)“預(yù)期目標(biāo)”和“生成目標(biāo)”的達(dá)成度，從使教學(xué)計(jì)劃發(fā)揮其教學(xué)中真正的作用。

四。對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的些許建議

1、學(xué)校應(yīng)該采取有效措施鼓勵(lì)并獎(jiǎng)勵(lì)那些在教育教學(xué)中有所成就的教師，尤其是青年教師，使他們成為其他教師學(xué)習(xí)的楷模，帶動(dòng)廣大教師的積極性，在校園中營(yíng)建一種比、學(xué)、趕、幫、超的教學(xué)氛圍，以提高我們整體的教學(xué)水平。

2、客觀評(píng)價(jià)文理學(xué)科、+1學(xué)科和小學(xué)科教師在教學(xué)中的貢獻(xiàn)和作用，對(duì)于弱勢(shì)學(xué)科多點(diǎn)鼓勵(lì)，少點(diǎn)批評(píng)，特別是對(duì)于兩門大文科，既要看到差距也要看到希望，這樣更有利于各門學(xué)科的平衡發(fā)展。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第11篇I’mhappythatyou’recuriousabouttheEducationWeekheldinourschoolrecentlyandgladtogiveyouabriefdescriptionofit.

Inordertoshowparentsthecolorfulschoollifeoftheirchildrenandpromotetheschool’scommunicationwithparents,anEducationWeekwasheldApril17through21.

Duringtheweekallclasseswereopentoparents.Italsoincludedthemeclassmeetingswherestudentswereproudtoshowofftheirtalents.Besides,parentswerewelcomedtogiveadviceonhowtomakeourschoolbetterandsharetheirexperienceinbringingupchildren.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第12篇李竹月是英語(yǔ)科代表,英語(yǔ)教師要求她用英語(yǔ)發(fā)表一個(gè)口頭通知,內(nèi)容是周一下午3點(diǎn),在學(xué)校會(huì)議室舉辦一個(gè)講座,特地邀請(qǐng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)張教授來(lái)講解怎樣激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)成績(jī)。請(qǐng)同學(xué)們提前到場(chǎng),并做好記錄。講座結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)寫一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃。

[參考范文]

Boysandgirls,

MayIhaveyourattention,.

That’.

■典型例子

假如昨天是2008年12月20日,你在操場(chǎng)上拾到一個(gè)錢包,內(nèi)有人民幣若干元和鑰匙等物。你現(xiàn)在寫一個(gè)招領(lǐng)啟事,請(qǐng)失主到你班教室認(rèn)領(lǐng)。

你的名字:王小軍

你的班級(jí):初三(6)班

■參考范文

Found

December20,2008

WangXiaojun

Class6,Junior3

■典型例子

吳勇,初二(1)班學(xué)生,本月22日在本校食堂遺失手提包一個(gè),內(nèi)有自行車鑰匙一把、課本兩冊(cè)、詞典一本,拾到者請(qǐng)交初二(1)班班長(zhǎng)或本人。

時(shí)間:2008年12月24日

詞數(shù):60左右。

■參考范文

Lost

December24,2008

WuYong

中考英語(yǔ)范文:介紹自己的學(xué)校

Hello,friends,

'''.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第13篇我們學(xué)校的廣播站TheBroadcastingStationofOurSch

標(biāo)題:TheBroadcastingStationofOurSch

內(nèi)容:Thereisabroadcastingstationinourschool.Allkindsofprogrammesarebroadcasthere.Forexample,briefnews,moraleducation,voiceoftheclass,sportsentertainment,musicappreciationarebroadcastontheairallovertheschool.Itbroadcastsbothself-madeprogrammesandrelays.Theyareallgood,inmyopinion.IfwewanttoimproveourEnglish,wedbetterpickuptheEnglishprogrammeeveryday.Itisntdifficulttounderstand.WecanalsolistentoEnglishprogrammesontheradio.Asaresult,themorewelistentotheprogrammes,themoreweknow.Wecanalsowritetothestationtogiveadviceortoaskforwhatwewant.

我們學(xué)校廣播站

內(nèi)容：有一個(gè)在我們學(xué)校的廣播站。各種方案都在這里播出。例如，簡(jiǎn)短的新聞，道德教育，語(yǔ)音類，體育娛樂(lè)，音樂(lè)欣賞這些節(jié)目在空中各

地學(xué)校。這兩個(gè)節(jié)目自制節(jié)目和繼電器。他們都很出色，我認(rèn)為，。如果我們想提高自己的英語(yǔ)，我們最好拿起英語(yǔ)節(jié)目每天。這是不難理解

的。我們還可以收聽英語(yǔ)節(jié)目的廣播電臺(tái)。因此，越是聽的節(jié)目，更多的我們知道。我們還可以寫信給電臺(tái)提出意見或要求我們想要的。

有關(guān)“教育、校園類”Education,School

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第14篇一晃從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)三年了，在這三年的教學(xué)中，我不僅學(xué)到了許多，而且對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。隨著新的國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更是實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)逐步成為基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要組成部分。在很少的課時(shí)中如何實(shí)施有效教學(xué)？如何提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量？如何優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量？尤為值得研究和探討。這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三、四和六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的情況和這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一些個(gè)人的想法。

一、注重教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。

如何充分發(fā)揮小學(xué)英語(yǔ)在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)中的功能，從而體現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)在整個(gè)課程中的地位和作用，是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)必須重視的問(wèn)題。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的`，教學(xué)的成功與否將對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)能力。

1、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過(guò)多種激勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ)；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。盡量在課堂上創(chuàng)造真實(shí)的情境，克服課時(shí)少的困難，并且在下學(xué)期按排早讀課及時(shí)復(fù)習(xí)，保證學(xué)生高頻率的接觸英語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)條件，提高學(xué)習(xí)效率；在語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)上，重語(yǔ)感、重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。學(xué)校和教師積極創(chuàng)造條件，提供良好的語(yǔ)言環(huán)境和設(shè)備，如通過(guò)多媒體教學(xué)，提供大量的感知、體驗(yàn)、模仿等實(shí)踐活動(dòng)，如讓每位學(xué)生都參與課堂學(xué)習(xí)過(guò)程，保證每位同學(xué)有三至四次的課堂練習(xí)經(jīng)歷、幫助學(xué)生形成初步的語(yǔ)感。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué)，通過(guò)多聽、多模仿，在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓(xùn)練，奠定語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流的情景，使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力。

2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì)話表演、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué)；通過(guò)視、聽、說(shuō)、玩、唱、讀、等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語(yǔ)感；通過(guò)大量語(yǔ)言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的`語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)，開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成具體任務(wù)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語(yǔ)言活動(dòng)，通過(guò)完成特定的交際任務(wù)來(lái)獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法要多樣，且生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)展英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)空。

1、靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開展兩人小組、多人小組、多種形式的活動(dòng)。這是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要特點(diǎn)之一。只有開展這些活動(dòng)才能使每一個(gè)學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐，才能體現(xiàn)出語(yǔ)言的交際性，才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性。目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動(dòng)。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作的團(tuán)隊(duì)精神。

2、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，而且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中，體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。多媒體課件的使用可以使教學(xué)過(guò)程程序化，大大提高教學(xué)的效率，這一點(diǎn)對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校課時(shí)少的小學(xué)英語(yǔ)課尤為重要。

三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。有效教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施是為了提高教師的工作效益、強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)和目標(biāo)管理。教師應(yīng)從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性。同時(shí)教師還應(yīng)具備一種反思的意識(shí)，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略，以便于自己面對(duì)具體的情景做出相應(yīng)的決策，獲取最大的教學(xué)效益。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第15篇IaminMiddleSchool.Ilovemyschool.Therearemorethan1500studentsinourschool.WehavemathEnglishChinesemusicartandsoon.Ourteachersarefriendlytous.Althoughtheyarestrictwithusonallsubjectswelovethemverymuch.Inclasstheyteachusknowledgesafterclasstheyoftenplaygameswithus.SuchasfootballPing-pongvolleyball.

IusuallyjoinArtCluborSportsClubafterschool.IthinkIamhappyeverydayintheschool.SoIloveit.

我在第二中學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校。我們學(xué)校有1500多個(gè)學(xué)生。我們有數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，音樂(lè)，藝術(shù)，體育等。我們的老師對(duì)我們很友好。雖然他們對(duì)我們所有的科目都很嚴(yán)格，但我們非常愛(ài)他們。在課堂上，他們教我們知識(shí)，下課后，他們經(jīng)常跟我們玩游戲。如足球，乒乓，排球。

放學(xué)后我通常加入藝術(shù)俱樂(lè)部或體育俱樂(lè)部。我想我在學(xué)校里每天都很快樂(lè)。所以我喜歡它。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第16篇Myshoolveryarealongtheareamongthetallbuildingsstandorderlyinamyschoolisverycanplayfootball,basketball,volleyball,andsoon,intheisalibruaryinmyschool,whichhasmanyinterestingbooks.

PeoploInmyshoolareveryteachersareverystrictbutalsoveryusuallytakecareofusandtheyworkveryhardtohelpusmastertheclassmatesareverywillhelpeachotherwhenweareintrouble.

Ilovemyschoolverytomyschool!

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第17篇一、有效利用“集體備課”

平臺(tái)集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施

備學(xué)生、備教材、備方法、備考試：通過(guò)相互間的教學(xué)交流，不斷地改善教法，努力使自己的教法適合自己的學(xué)生，從而使學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)方法，少走彎路。每次命題都緊緊把握《課標(biāo)》，考查學(xué)生的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、跨文化交際意識(shí)和跨文化交際能力。

從集體備課、教案的設(shè)計(jì)、作業(yè)的分層、作業(yè)的批改、教學(xué)反思等都體現(xiàn)了老師們踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)。備課組內(nèi)除營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，盡可能做到了信息暢通，資源共享，集思廣益，形成合力，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。

二、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂活動(dòng)的真實(shí)性和有效性

全體老師都根據(jù)自己的計(jì)劃,采取了具體的行動(dòng),盡最大的努力使工作細(xì)化,具體化、如王偉峰老師對(duì)培優(yōu)扶差的落實(shí)，對(duì)中考時(shí)差生的鞏固率做得非常細(xì)致。黃玉梅老師對(duì)學(xué)生的分層教學(xué)想盡了計(jì)策。洪靜老師對(duì)學(xué)生的心理疏通和鼓勵(lì)成為了學(xué)生最大的支柱。汪娟老師的課后的個(gè)別輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生的幫助特別大,一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)等,老師們可是費(fèi)盡心機(jī)。

1、突破詞匯量:詞匯量的多少直接影響到學(xué)生的英語(yǔ)水平,所以我們始終把抓詞匯的過(guò)關(guān)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。我們按冊(cè)整理英語(yǔ)教材的重點(diǎn)詞匯,重點(diǎn)句子,句型及語(yǔ)法歸類,按單元整理,然后印發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生記憶、理解每一冊(cè)的重點(diǎn)詞匯、詞組及語(yǔ)法,通過(guò)回歸基礎(chǔ)鑒定,提高學(xué)生的閱讀、寫作能力。對(duì)于閱讀和單詞，我們都做出相關(guān)的學(xué)案。

2、強(qiáng)化閱讀,寫作的訓(xùn)練:在回歸基礎(chǔ)的前提下,對(duì)閱讀與寫作進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。訓(xùn)練對(duì)策：閱讀訓(xùn)練:每天堅(jiān)持讀1-3段文章,分題材,每階段重點(diǎn)練會(huì)一種題材,讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)做題技巧,總結(jié)不同題材的規(guī)律

3、強(qiáng)化聽力訓(xùn)練:最后一個(gè)月,充分利用早自習(xí)時(shí)間和課外輔導(dǎo)時(shí)間,一共系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了十多套模擬聽力題的訓(xùn)練,并集中指導(dǎo)聽了幾套有代表性的中考聽力應(yīng)試題,以便使學(xué)生熟悉題型,適應(yīng)語(yǔ)速,靈活把握技巧、

三、從質(zhì)量分析中找出提升空間：質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，并找出提升的空間，每次考試后,都要進(jìn)行橫向縱向比較，分析考試的得與失,每次都對(duì)各題型的得失情況進(jìn)行詳盡的分析，明白教學(xué)的差距在哪,教師本身的教學(xué)策略是否需要調(diào)整、怎么調(diào)整、學(xué)生的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間，實(shí)現(xiàn)整體進(jìn)步。

總之，九年級(jí)教育教學(xué)工作任務(wù)重，但是，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助。而且本組人員團(tuán)結(jié)一致，互研合作，謙虛認(rèn)真，辛勤耕耘，不斷探討科學(xué)的教學(xué)方法，我相信我們一定會(huì)有收獲的，而且我們也會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力的。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第18篇Hello!ImLily.IstudyinHongdaSchool.ItisinZhejiang.Itisdividedintoprimaryschool,middleschoolandhighschool.So,itisverybig.Anditisbeautiful,too.Heretherearemanyteachingbuildingandmanydormitorybuilding.Weoftenlearnintheteachingbuilding.

Andtherearemanytrees,flowersandgrass.Look,thisistheplayground.Weoftenruninit.Ilovemyschool.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第19篇Ourschoollifeisverycolorful.Therearemanykindsofactivitiesfrom4:00to5:00everyafternoon.Wecanplaybaskethall,footballandothersportsgamesonMondayandWednesday.OnTuesdaysomegotoseeEnglishmoviesandsomelistentothebroadcastprograms.OnThursday,wealsohaveinterestinggroups,likedrawing,singing,dancingandmakingthings.WehaveanEnglishcorneronFriday.Andweareinterestedinalltheactivities.Whatpleasantweekdayswehave!

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第20篇I^v^llintroduceourschoolorderstoallofyou.

Firstly,youmustbedressingneatlyandclearlywhenyougotoschooleveryday.

Secondly,dontbelate,anddontgoawayfromschoolearly,keepourschoolclearlyandloveit.

Finally,whenyougohomeorgotoschool,besurealongtherightofroadforyoursafety,Ifyougotoschoolbybike,youshouldmakeabikepermit.

HopeallofyouhaveagoodtimeinourschoolThatsall.Thankyou.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第21篇Sarahisa15-year-oldgirlwhoplaysanimportantroleinmyschoollife.

SarahistheverypersonwhoalwaysgivesmeahandwheneverIneedanyhelp.Once,IdidntdoverywellinmyEnglishtest.Asaresult,Ifeltdisappointedanddidntknowwhattodo.WhenSarahnoticedit,shecametomysideandhelpedmefindoutmyweakpointsandtriedherbesttohelpmesolvemyproblems.Thatday,wedidntgohomeuntil7:00pm.Thankstoherhelp,IvemadegreatprogressinmyEnglishstudy.

Justasanoldsayinggoes,“Afriendinneedisafriendindeed.”Sarahisaspecialpersoninmyschoollife.Thoughitstimetosaygoodbyetoher,Iwontforgetherforever.IvaluethespecialfriendshipsomuchthatIstronglybelievethatourfriendshipwilllasttilltheendofuniverse.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第22篇Myschoolisnearasmalllake.Itisverybeautiful.Ilikemyschoolverymuch.Wehaveahighteachingbuildinganditisbigandclean.Ourclassroomisonthefifthfloor.Thecomputerroomsareonthethirdfloor.Wehavecomputerclassesthere.Wehaveabiglibraryonthesecondfloor.Therearemanybooksinit.Ilikereadingbooksthere.Wealsohavemusicroomandartroomsinthebuilding.

Thereisabigplaygroundbehindtheteachingbuilding.Afterclass,weoftenplaybasketballteachersinmyschoolareverykind.Thestudentsareverypoliteandsmart.Iamhappyinmyschool.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第23篇Myschoolisathaimentown.itisverybigandbeautiful.thereareforty-threeclassesinit.whenyoucometoourschool,youcanseethemodernteachingbuilding.

Ourteachersworkanddopracticeinit.behindthebuilding,therearetwoclassroombuildingsandaschoollibrary.inthelibrarytherearethousandsandthousandsofbooks.afterclassyoucanborrowthebooksyouwantandalsoyoucanreadtheminthereadingroomatanytime.

Besideourclassroom,thereisabigplayground.atabout4:30.everyday,manystudentsplayfootball,basketballandsomeofthemplaytennis.alltheplaygroundisalive.

Ourschoolisamodelschoolinjiangsu.ilikemyschoolverymuch.

我的學(xué)校在海門鎮(zhèn)。它非常大且很美麗。在學(xué)校里有四十三個(gè)教室。當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校，你可以看到現(xiàn)代化的教學(xué)樓。

我們的老師在里面工作和做練習(xí)。大樓后面，有兩棟教學(xué)樓和一個(gè)學(xué)校圖書館。圖書館里有成千上萬(wàn)的書籍。下課后你可以借到你想要的書，你也可以在任何時(shí)候在閱覽室閱讀。

我們的學(xué)校是江蘇的一個(gè)模范學(xué)校。我非常喜歡我的學(xué)校。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第24篇MynameisTomLee.Iamfourteen.IstudyatLuchuanMiddleSchool,notaverybigschool.Thereareaboutsixhundredstudentsinmyschool.Thereisonlyonebuildinginourschool,butwehaveaverybigplayground.Therearetencomputerlabsandonelibraryinthebuilding,andtherearemanycomputerbooksinthelibrary.

Weoftengothereintheafternoon.

我的名字是湯姆李。我十四歲。我在陸川二中學(xué)習(xí)，不是非常大的一個(gè)學(xué)校。在我學(xué)校大約有六百名學(xué)生。我們學(xué)校只有一棟樓，但是我們有一個(gè)非常大的操場(chǎng)。在樓里面有十間電腦室和一個(gè)圖書館，圖書館里也有很多計(jì)算機(jī)的書籍。我們經(jīng)常在下午去那里。

Wearebusyeveryday.Wehavefourclassesinthemorning,andtwointheafternoon.

我們每天都很忙。我們上午有四節(jié)課，下午兩節(jié)。

EnglishismyfavoritesubjectandourEnglishteachersareverypatientandhelpful.IamgoodatEnglish,butbadinhistory.

英語(yǔ)是我最喜歡的學(xué)科而且我們學(xué)學(xué)校的英語(yǔ)老師是很有耐心也很樂(lè)于助人的。我的英語(yǔ)學(xué)得很好，但是歷史則學(xué)得不好。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第25篇Ourschoolisbigandnic．Whnyoucomintoourschool，youcanstwotallbuildings．Inthbuildingsthrartwocomputrrooms，anartroom，amusicroomalibraryandmanyclassrooms．Iliktogotothlibrary，bcausIlikradingbooks．Mytachrsoftntllus:“Radingisgoodforyou．”Narthbuildingsthrisabigplayground．Wcanplayfootball，basktballandgamsonit．Warvryhappy.

Thrarmanytrsandflowrsinourschool．Thtrsargrnandthflowrsarlovly．Thbirdscansinginthtrs．Ourschoolisbautiful，Ilikitvrymuch

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第26篇Istudyinabeautifulschool.Therearemanytreesandflowersincampus.It’sgreenalltheyearround.Therearethreebuildingsinmyschool.Twoofthemareteachingbuildingsandoneisofficeandlibrary.Ourclassroomislargeandbright.

Wearehappytostudyinit.Besides,therearetwoplaygroundsinmyschool,abasketballcourtandafootballfield.Afterclass,Ioftenplayinthebasketballcourt.And,therearemanyotherplacesforfuninmyschool.Ilikemylovelyschool.

我在一所美麗學(xué)校上學(xué)，校園里有很多樹木和花，一年四季都是綠的。我的學(xué)?？偣灿腥ㄖ?，其中兩座是教學(xué)樓另外一座是辦公樓和圖書館。我們的教室寬敞明亮，在里面學(xué)習(xí)很開心。此外，我的學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)。課后我經(jīng)常在籃球場(chǎng)玩。另外，學(xué)校還有很多可以玩耍的地方。我愛(ài)我的學(xué)校。

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第27篇Myschoolisathaimentown.itisverybigandbeautiful.thereareforty-threeclassesinit.whenyoucometoourschool,youcanseethemodernteachingbuilding.

Ourteachersworkanddopracticeinit.behindthebuilding,therearetwoclassroombuildingsandaschoollibrary.inthelibrarytherearethousandsandthousandsofbooks.afterclassyoucanborrowthebooksyouwantandalsoyoucanreadtheminthereadingroomatanyourclassroom,thereisabigplayground.atabout4:30.everyday,manystudentsplayfootball,basketballandsomeofthemplaytennis.alltheplaygroundisalive.

Ourschoolisamodelschoolinjiangsu.ilikemyschoolverymuch.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第28篇middleschoolistheschoolthatIamschoolisintheoutskirtsoftheistrulyverybeautiful!Nearthefrontgatetherearemanydifferentkindsoftrees,sothatwecanenjoythefreshairwhenwegointooutschooleveryday.

Facetotheschoolatthegate,youcanseeamodernsix-floorbuildingontheleft，right，itisourusuallyhaveourclassesthere.Ontherightthereisourlargegreenglassmakesitlookverythroughtheplaygroundyoucanseetheswimmingpoolandthelibrary.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第29篇Firsthereisourfavoriteplaceourbeautifulgardenmanytreesandmanyflowersinit.Thenyoucangointoit.Now,youknowwhyweloveitright.wecanwriteredandchatinit.(tellyouasecret:Ilikeitbecauseitiscoolinsummerandwarminwinter

Now,Iwilltellyoumoreaboutmyfriends&teachers.Overhereteachersarefriendlytous,soweneversayabadwordaboutthem.Becauseofthese,studentscangetgoodgradesatmyschool.(Wouldyouliketocome?)

Ithinkmyschoolisoneofthebestschoolsintheworld.Becausewehavegoodteachersgoodstudentsandeverythingisbeautiful.Ilikeit,everyatitlikesit.

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第30篇Myteachersandfellowstudents:

Inacoupleofweeks,we’llsaygoodbyetoourmotherschool.Howtimeflies!NowIt’sreallyhardformetoputmyfeelingsintowords.Thepastthreeyearshasbeenreallyawonderfuljourneywithyouguys,fulloflaughterandtears.

Tomakethejourneysafeandfruitful,ourgreatteacherscontributedtheirtime,energy,loveandthewholeheart.Here,weareextremelygratefulforallthatyou,dearteachers,havedoneforus.

It’llsoonbethetimeforustodepart,thoughunwillingly.Butitisnottheend.Itjustmeansthatwe’regoingtobeginanewjourney.

Finally,onbehalfofallthegraduatespresenthere,letmeextendoursincerewishesforourmotherschoolandrespectableteachers.Thankyou!

我的老師和同學(xué)們：

在幾周內(nèi)，我們將向我們的母校告別。時(shí)光飛逝！現(xiàn)在真的很難讓我把我的感情變成語(yǔ)言。過(guò)去的三年里，你真是一個(gè)奇妙的旅程，充滿歡笑與淚水。

為了使旅途安全、富有成果，我們偉大的老師們貢獻(xiàn)了他們的時(shí)間、精力、愛(ài)和全部的心。在這里，我們非常感謝你們，親愛(ài)的老師們，為我們所做的一切。

它很快就會(huì)成為我們離開的時(shí)候，盡管不情愿。但它并不是終點(diǎn)。它只是意味著我們將開始一個(gè)新的旅程。

最后，我代表在座的各位畢業(yè)生，向我們的母校和尊敬的老師致以誠(chéng)摯的祝福。謝謝你！

講解我們的學(xué)校范文英語(yǔ)第31篇1、英語(yǔ)系接任務(wù)后，首先分析了大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)兩方面的現(xiàn)狀

在教的一方，分析認(rèn)為我系英語(yǔ)教師一部分是過(guò)去的中專教師，他們從事大專英語(yǔ)教育時(shí)間短，很多時(shí)候教學(xué)思想還停留在過(guò)去，教學(xué)模式還不能完全適應(yīng)此刻大學(xué)生的實(shí)際狀況;教師的另一大部分是新畢業(yè)的大學(xué)生、研究生，他們雖然有很新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但缺乏教學(xué)實(shí)踐，更不了解我校學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量教師本人也缺乏信心。所以整體提高大學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和全面調(diào)動(dòng)每位教師的工作用心性就成為全面提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

在學(xué)的一方，分析認(rèn)為我校學(xué)生的主體是“三校生”以及普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生高考最后一批錄取的學(xué)生。他們中大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，自制力比較弱，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大學(xué)英語(yǔ)更是他們的弱項(xiàng)，有很多學(xué)生從初中就放棄了英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。所以使學(xué)生重拾學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣對(duì)全面提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量起決定性的作用。

2、為了提高大學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，英語(yǔ)系要做三件事

搞好新老教師結(jié)對(duì)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)：我校大學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍存在很大缺口，年齡結(jié)構(gòu)不合理，青年教師居多，缺少中老年教師，所以提高青年教師的教學(xué)水平至關(guān)重要。英語(yǔ)系挖掘現(xiàn)有教師潛力，進(jìn)行了新、老教師結(jié)對(duì)工作，建立了老教師幫教制度和青年教師匯報(bào)課制度，透過(guò)一年的努力，青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。

搞好教材、教法培訓(xùn)，整體提高教師教學(xué)水平：英語(yǔ)系立足現(xiàn)有教師力量，開展了行之有效的教材、教法培訓(xùn)工作。英語(yǔ)系把大學(xué)英語(yǔ)教研室按使用教材的不同劃分成了不同的課程組，大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期放假之前就把下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到課程組，然后以課程組為單位，把備課和編制練習(xí)題的任務(wù)按分工合作的原則分配到每位教師，每位教師集中力量搞好一兩個(gè)單元的教學(xué)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后每上一個(gè)單元之前，教研室要求每個(gè)課程組搞好以“說(shuō)課”為主要形式的教材、教法培訓(xùn)工作，“說(shuō)課”的教師就是假期準(zhǔn)備相應(yīng)單元教學(xué)工作的教師，“說(shuō)課”教師作中心發(fā)言，課程組的其他教師作補(bǔ)充修正，最后構(gòu)成每單元的教學(xué)實(shí)施方案;而且在下單元教學(xué)培訓(xùn)之前專門對(duì)已經(jīng)完成的教學(xué)實(shí)施方案進(jìn)行再次討論，記下反饋意見。這一舉措對(duì)整體提高公外教師的教學(xué)水平所起的作用是不可估量的。

透過(guò)示范課、研究課、匯報(bào)課建立起教師研究課堂教學(xué)的平臺(tái)：在英語(yǔ)系管理人員的統(tǒng)一安排下，大學(xué)英語(yǔ)教研室每學(xué)期都要請(qǐng)教師們互相聽課八節(jié)，每個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)聽課至少十二節(jié)，每學(xué)期期末要求青年教師交出聽課記錄。這樣，就給不同層次的教師提高大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)水平帶給了實(shí)戰(zhàn)研討的機(jī)會(huì)。同時(shí)總結(jié)和提煉了課堂教學(xué)中適合于本校實(shí)際狀況或者能夠說(shuō)適合于本校學(xué)生實(shí)際狀況的具體做法，并逐步內(nèi)化成了所有教師的自覺(jué)行動(dòng)。

3、為了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，英語(yǔ)系需做三件事

分層次提出教學(xué)要求：英語(yǔ)系按照學(xué)校的要求把XX級(jí)學(xué)生以入學(xué)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)分了兩個(gè)層次，A層次普通學(xué)科專業(yè)班級(jí)，B層次體音美專業(yè)班級(jí)。要求A層次學(xué)生掌握3500詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1600個(gè)詞)以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組，對(duì)其中的2000個(gè)左右的常用詞要求能正確拼寫，英漢互譯，并掌握其主要詞意和用法。掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，并能正確運(yùn)用。能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中的英語(yǔ)對(duì)話和陳述，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。掌握基本閱讀技能，能看懂中等難度的一般題材的實(shí)用英文資料，能借助字典翻譯中等難度的一般題材的文字材和對(duì)外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料。能填寫和模擬套寫簡(jiǎn)短的應(yīng)用文。要求B層次學(xué)生掌握2500詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1000個(gè)詞)以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組，對(duì)其中的1500個(gè)左右的常用詞要求能正確拼寫，英漢互譯。掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，并能正確運(yùn)用。能聽懂日常英語(yǔ)簡(jiǎn)短對(duì)話和陳述，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。掌握基本閱讀技能，能讀懂通信函、產(chǎn)品說(shuō)明等簡(jiǎn)短實(shí)用的文字材料。能借助字典翻譯難度中等偏下一般題材的文字材料，能用英語(yǔ)填寫表格、套寫便函、簡(jiǎn)歷等。并分層次分別制定了《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》，完成《教學(xué)大綱》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后，A層次學(xué)生采用“甘肅省大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的命題進(jìn)行檢測(cè)。B層次學(xué)生采用全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用潛力AB級(jí)考試”的命題進(jìn)行檢測(cè)。

講解我們的學(xué)校范文英