人教版七年級上冊道德與法治2.2享受學習省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

第二課學習新天地享受學習第1頁學習目標1、明確學習主要性，知道今天學習，是為明天發(fā)展積蓄力量，要珍惜當下，把握好學習機會。2、明確學習滋味是什么，知道學習中會付出很大努力，知道應該怎樣才能享受學習，主動負擔學習責任。（重點）第2頁做自己想做事情時做自己不想做事情時開始時候碰到困難時候有些人反正確時候事情做完時候開始時候碰到困難時候有些人反正確時候事情做完時候感到興奮，充滿期待不氣餒，主動尋求處理問題方法想方設法說服對方，支持自己感到高興，有成就感態(tài)度不主動，畏首畏尾泄氣，放棄自己想法隨聲附和，馬上停頓感到很累，沒有高興感探究與分享第3頁

（一）體味學習在學習中你能體味到什么？學習中有高興學習中也有辛勞第4頁尋找自己學習中高興事：1、經過自己努力，把一到極難數學題解出來，感到高興；2、作文看成范文被閱讀，心情很好；3、學習成績提升，受到老師表彰，非常高興。

……第5頁戰(zhàn)勝學習困難后愉悅；學習有進步了，我真高興??；學習成功后鮮花和掌聲…我?guī)屯澜饬艘坏李}，我很高興！學會了很多英語對話，我很高興！數學老師課講特幽默，我真高興！學習中高興第6頁尋找學習中讓自己感到辛勞事：1、學習壓力大，作業(yè)太多，有時又不會做；2、天天課程安排滿，自由活動時間少，感覺很累；3、學習很枯燥，考試成績不如意。

……第7頁1.早起晚歸,睡眠時間不足;2.課后作業(yè)較多,考試也較頻繁;3.努力學習后,學習成績依然不理想;4.課余時間較少,學習壓力較大…學習中苦第8頁書山有路勤為徑學海無涯苦作舟

——韓愈不經一番寒徹骨怎得梅花撲鼻香

——裴休第9頁1學習中有高興對某方面知識有強烈興趣時，自己處理某個問題時，學習中找到志趣相投同伴時，發(fā)覺自己潛能時……我們都能體驗到高興。2學習中也有辛勞

盡管抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉事情。學習過程中需要集中注意力、花費精力，碰到困難和阻撓時需要調整不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強意志作出努力。學習新知第10頁（二）學會學習探究與分享:1、你有哪些學習方面迷惑？2、面對這些迷惑，該怎們辦？小明：極少體會到學習帶來成就感。小麗：不喜歡一些學科老師，所以學不好或者不想學。薇薇：在學習上，總擔心自己會落后。小剛：被安排學習內容太多，沒有休息、娛樂時間。第11頁被安排學習內容太多，沒有休息、娛樂時間。不喜歡一些學科和老師，所以學不好，或者不想學困擾困擾困擾學習困擾探究與分享極少體會到學習帶來成就感在學習上，總擔心自己會落后。你有過類似經歷嗎？假如有，說說你當初感受。第12頁怎樣學會學習？1.學會學習，需要發(fā)覺并保持對學習興趣；例：知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者出自：《論語·雍也》——孔子譯文：知道學習人比不上喜愛學習人；喜愛學習人比不上以此為樂人。分析：學習三層境界：知、好、樂。這一則講是關于興趣對于學習主要性。學習知識主要是培養(yǎng)學習興趣，俗話說“興趣是最好老師”。對知識學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在高興中學習，既能提升學習效率，還能夠加深對知識了解，這么學到才能夠靈活地利用。第13頁2.學會學習，需要掌握科學學習方法；例：工欲善其事，必先利其器出自：《論語·衛(wèi)靈公》——孔子譯文：工匠想要使他工作做好，一定要先讓工具尖銳。比喻要做好一件事，準備工具非常主要。第14頁3.學會學習，還意味著要善于利用不一樣學習方式。例：獨學而無友，則孤陋而寡聞出自：《禮記·學記》譯文：獨學:指獨自學習，不了解外部動向。獨自學習，而無人指導切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。有井底之蛙含義。第15頁小游戲你記住了多少?考考你們記憶力,給出一張有許多你們喜愛動物圖片,看3秒鐘,然后把圖片撤掉,看看你們到底記住了多少?第16頁第17頁你記住了多少呢?第18頁第19頁總結自己學習方法第20頁課堂練習：1、你認為學習是一個怎樣過程（）A、學習是一個只有高興過程B、學習是一個只有辛勞過程C、學習是一個讓人感到厭煩過程D、學習是一個現(xiàn)有高興又很辛勞過程D第21頁2、下面哪些方法屬于科學學習方法