孔乙己省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

孔乙己第1頁(yè)揭主題第2頁(yè)小說(shuō)一方面反映了封建文化和封建教育對(duì)下層知識(shí)分子嚴(yán)重毒害，揭露了科舉制度罪惡；其次，小說(shuō)揭示了封建社會(huì)世態(tài)炎涼，當(dāng)時(shí)一些人們冷漠麻木、昏沉可鄙精神狀態(tài)。第3頁(yè)研寫(xiě)法第4頁(yè)1、小說(shuō)布局結(jié)構(gòu)很精巧。小說(shuō)用第一人稱、以小伙計(jì)所見(jiàn)所聞為中心進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局，在以小伙計(jì)視角和口吻回想敘寫(xiě)前往事之中，融人成年人（作者）解釋與判斷，使作品既真實(shí)感人又深刻豐富。第5頁(yè)2、作品經(jīng)過(guò)外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面描寫(xiě)，鮮明表現(xiàn)了人物性格特點(diǎn)。

肖像描寫(xiě)

“身材高大”——完全有可能自食其力“皺紋間常夾些傷痕”——常受凌辱、吊打“衣服又臟又破”——懶，生活極度困苦“一部亂蓬蓬花白胡子”——年紀(jì)大，潦倒

第6頁(yè)語(yǔ)言描寫(xiě)“滿口之乎者也”——麻木不仁“君子固窮”——自欺欺人、死要面子動(dòng)作描寫(xiě)

“排出幾文錢(qián)”——拮據(jù)而窮酸、顯示闊氣“坐著用這手慢慢走去了”——境遇悲慘，但仍好喝神態(tài)描寫(xiě)

“不屑置辯神氣”——自命清高“懇切地說(shuō)”——心地善良

第7頁(yè)3、在對(duì)比中突出主題。如：短衣幫和穿長(zhǎng)衫對(duì)比，突出貧富懸殊、等級(jí)森嚴(yán)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；眾人笑和孔乙己苦對(duì)比，表現(xiàn)人情冷漠，世態(tài)炎涼社會(huì)現(xiàn)實(shí)。第8頁(yè)丁舉人和孔乙己對(duì)比，同是讀書(shū)人，丁舉人孔乙己毫無(wú)憐憫和同情，在孔乙己寫(xiě)了“服辯”之后仍將他“打了午夜”，“再打折了腿”，不但揭露了丁舉人兇殘冷酷，也尖銳地揭露了封建科舉制度本質(zhì)和罪惡：培養(yǎng)殘酷統(tǒng)治者。

第9頁(yè)4、語(yǔ)言精練、深刻、生動(dòng)傳神。例：（1）“只有穿長(zhǎng)衫，才踱進(jìn)店面隔壁房里?！边@文中一個(gè)“踱”字，活現(xiàn)出闊綽長(zhǎng)衫主顧身份地位和養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自得神態(tài)。第10頁(yè)（2）“排出九文大錢(qián)?！边@個(gè)“排”字，生動(dòng)地表現(xiàn)了窮困孔乙己數(shù)錢(qián)時(shí)遲緩動(dòng)作姿態(tài)和顯示他在酒店特殊身份心情，同時(shí)，也表現(xiàn)了他從不拖欠酒錢(qián)好品格。后文“摸出四文”中“摸”字，則形象表明孔乙己境況悲慘，由“排”到“摸”寫(xiě)出孔乙己命運(yùn)重大改變。第11頁(yè)（3）“孔乙己便漲紅了臉，額上青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，……”這段話生動(dòng)傳神地描繪出想做清白人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻取笑，處境十分難堪孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭(zhēng)辯又有些慌亂心虛時(shí)神態(tài)。

第12頁(yè)（4）“孔乙己著了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住?！边@里一個(gè)“慌”一個(gè)“罩”，傳神地寫(xiě)出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無(wú)幾茴香豆時(shí)慌張情態(tài)和動(dòng)作，形象逼真地表現(xiàn)了這個(gè)善良、貧寒、迂腐老年讀書(shū)人性格。

第13頁(yè)這是魯迅先生著名小說(shuō)，也是20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史上經(jīng)典短篇小說(shuō)之一。文中還有許多精彩地方，請(qǐng)大家找出自己喜歡地方，談?wù)劺碛?。?4頁(yè)1、任選題目說(shuō)話。①孔乙己是個(gè)可笑而又可悲人。②孔乙己是個(gè)可憐而又可憎人。2、以酒店掌柜角度來(lái)看孔乙己，試著向大家介紹孔乙己這個(gè)人物。第15頁(yè)3.請(qǐng)閱讀《范進(jìn)中舉》一文節(jié)選，與課文進(jìn)行對(duì)照、比較，分析兩文人物性格和主題思想上差異。

第16頁(yè)范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼瞪小眼。一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@么苦命事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎就得了這么病!卻足怎樣是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上老爺們，再為商酌?！?/p>

第17頁(yè)兩篇文章都揭露了封建科舉制度罪惡，孔乙己和范進(jìn)都是科舉制度受害者和犧牲品，孔乙己坐著用手爬進(jìn)“墳?zāi)埂?。范進(jìn)光著一只腳走進(jìn)“天堂”，能夠說(shuō)，他們雖結(jié)局不一樣，但卻是“殊路同歸”?！斗哆M(jìn)中舉》是以科舉使人狂迷來(lái)諷刺其罪惡，而《孔乙己》是以封建科舉吃人來(lái)揭露其罪惡，揭示封建末世病態(tài)，意義更深刻。范進(jìn)形象是丑，孔乙己性格是悲，兩篇文章不一樣批評(píng)角度，主人公不一樣遭遇和結(jié)局，周圍人對(duì)主人公不一樣態(tài)度，顯示了作者對(duì)封建科舉不一樣批判力度，也使得社會(huì)對(duì)兩種讀書(shū)人態(tài)度截然不一樣，揭示了世態(tài)炎涼、人心勢(shì)利。

第18頁(yè)一、為以下括號(hào)前一個(gè)字選擇正確讀音。間()或A.ｊｉàｎB.ｊｉ?。铛?)步A.ｄｕóB.ｄù)綻()開(kāi)A.ｚｈàｎB.ｄìｎｇ不屑()A.ｘｉèB.ｘｉ?。锔胶?)A.ｈéB.ｈèAA

A

AB第19頁(yè)二、本文屢次使用省略號(hào)，為以下各句選擇其使用方法類型A.表示因被搶白而話未說(shuō)完B.表示思想跳躍C.表示思索在進(jìn)行D.表示心情矛盾1.“跌斷、跌，跌……”()2.“你怎么這么憑空污人清白……”()3.對(duì)呀對(duì)呀！……回字有四樣寫(xiě)法，你知道么！”()4.“讀過(guò)書(shū)，……我便考你一考。茴香豆茴字，怎樣寫(xiě)？”()DACB第20頁(yè)三、判斷以下各題，在括號(hào)內(nèi)用“√、×”表示正誤。1.《孔乙己》中“我”就是作者本人。()2.《孔乙己》選自魯迅寫(xiě)小說(shuō)集《吶喊》。這篇小說(shuō)寫(xiě)于“五四”前夕，是作者繼《狂人日志》之后第二篇白話小說(shuō)。()3.《藤野先生》、《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》、《一件小事》都是魯迅先生小說(shuō)。()×√×第21頁(yè)4.人物、故事情節(jié)和環(huán)境是小說(shuō)三要素。()5.小說(shuō)中人物是作者依據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)造出來(lái)。()6.塑造人物形象是小說(shuō)反應(yīng)社會(huì)生活主要伎倆。()7.小說(shuō)中人物形象是經(jīng)過(guò)人物間矛盾沖突展示。()√×√