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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省徐州市初中化學(xué)期末考試(四)
題號(hào)一二三四五六總分
得分
一、單選題(本大題共20小題,共40.0分)
1.下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說法不正確的是(濃硫酸具有
吸水性,可干燥氧氣)
甲乙丙
A.氧氣無需提前制備和收集,操作簡(jiǎn)便
B.用塑料瓶代替集氣瓶更安全,不容易出現(xiàn)炸裂
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D.乙中一有氣泡冒出,就將加熱后的鐵絲伸入塑料瓶
2.下列有關(guān)氧氣說法中,正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B,只要有氧氣,就能使帶火星木條復(fù)燃
C.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
D.低溫下氧氣可以變成無色液體
3.下列為一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己的化學(xué)性質(zhì)的是
A.我是紫紅色固體B.我在自然界中硬度最大
C.我在常溫下是氣體D.我會(huì)生銹
4.下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.汽油揮發(fā)B.鮮奶制酸奶C.蠟燭熔化D.西瓜榨果汁
5.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選
ABCD
項(xiàng)
蔽有濃■氨水蔽有濃處酸
實(shí)%的棉球的棉球
/、
J曲一與加
1~9
彈簧夬內(nèi)壁涂有/‘3?2?2
寧/變藍(lán)變紅
驗(yàn)石灰水的Y/
濕潤的猿色石慕試紙
吹肥幺泡
設(shè)信息:氨水能使?jié)駶欁仙?/p>
石蕊試紙變藍(lán);鹽酸能使
計(jì)
濕潤紫色石蕊試紙變紅
實(shí)
驗(yàn)紅磷燃燒測(cè)定空探究石蠟燃燒后驗(yàn)證氫氣的密度
不同分子運(yùn)動(dòng)速率不同
目氣中氧氣的含量有二氧化碳生成比空氣小
的
A.AB.BC.CD.D
6.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.塞緊橡膠塞1
讀出液體體積昌
B.
C.聞氣體的氣味
N1Q
D.稱量NaC7的質(zhì)量
7.下列變化既不屬于分解反應(yīng),又不屬于化合反應(yīng)的是
A.碳酸鈣匯二氧化鈣+水B.鋁+氧氣—氧化鋁
C.甲烷+氧氣,上二氧化碳+水D.氯化鎂”:.鎂+氯氣
8.用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。
當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,能觀察到的
現(xiàn)象是
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A.有液體進(jìn)入注射器內(nèi)
B.左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升
C.左側(cè)玻璃管口產(chǎn)生氣泡
D.左側(cè)玻璃管內(nèi)液面低于試管內(nèi)液面
9.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是
A.FeB.H20C.C02D.N2
10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.鐵絲在空氣中燃燒會(huì)生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,有黃色火焰
C.硫在空氣中燃燒會(huì)有刺激性氣味氣體二氧化硫生成
D.熄滅蠟燭的瞬間,會(huì)有白煙升起
11.某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,得出以下結(jié)論,其中不合理的是
抽去城瑞片
產(chǎn)生門煙
IUI)]
A.氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D.兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大
12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.冰水B.汽水C.墨水D.海水
13.以下敘述中不正確的是()
A.鋅比鐵活潑,但把鋅鍍?cè)阼F表面能防止鐵生銹
B.鈦和鈦合金是制造飛機(jī)和輪船的理想材料
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此是制炊具的良好材料
14.通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是
①既可說明氫氣具有可燃性,又說明了氫氣中含有氫元素
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說明水是由氫元素、氧元素組成
④既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性
A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④
15.2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤
的是
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度
C.純凈水屬于軟水
D.淡化海水可解決淡水緊缺問題
16.汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。某種催
化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。請(qǐng)根據(jù)該反
應(yīng)的微觀示意圖,分析下列說法正確的是()
圖例:
O一較原子
O——氮原了
■——碳原了
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.生成丙和丁的質(zhì)量比為44:7
C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.丁分子的微觀示意圖為OQ
17.碘元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列
說法正確的是
A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g
B.碘元素屬于金屬元素
C.碘在化學(xué)反應(yīng)中形成的陰離子符號(hào)為/一
D.一個(gè)碘原子核內(nèi)有53個(gè)中子
18.觀察下圖,有關(guān)說法正確的是
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B.實(shí)驗(yàn)室用KM71O4制備。2選用的儀器有D,E,G
C.用大理石與稀鹽酸制備CO?并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,可選用儀器E和/
D.圖“,/中相同的儀器有長頸漏斗和玻璃導(dǎo)管
19.下列關(guān)于鐵的說法正確的是
4鐵是地殼中含量最多的金屬元素
B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C.廢棄鐵制品回收成本太高,屬于不可回收垃圾
。?不能用鐵桶盛放波爾多液
A.AB.BC.CD.D
20.下列符號(hào)中,能表示一種單質(zhì)、一種元素和一種原子的是()
A.O2B.NC.CD.2AI
二、填空題(本大題共6小題,共48.0分)
21.請(qǐng)選用下列恰當(dāng)?shù)淖帜高M(jìn)行填空。
4表示“>”8表示C表示“=”。表示“不能確定”
(1)分子間空隙:在同溫同壓下,水蒸氣水(液態(tài));
(2)小華量取A巾(液體,量取時(shí)仰視量筒讀數(shù),則液體的實(shí)際體積Ami;
(3)50mL酒精與150mL水充分混合:溶液的體積200mL;
(4)過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)會(huì)加入二氧化錦:反應(yīng)前二氧化鋅的質(zhì)量_______反應(yīng)
后二氧化鎰的質(zhì)量。
22.空氣是一種寶貴的自然資源,請(qǐng)從以下幾個(gè)角度,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
(1)從用途角度:煉鋼所需的氣體為(填物質(zhì)的化學(xué)式)
(2)從微觀角度:用“O”表示氮原子,“砂”表示氧原子。
①用“8”可表示的微粒是(填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),下
圖可表示空氣微觀模型的是。
ABC
(3)從變化角度:從空氣中獲得氧氣的這個(gè)過程是(填“物理”或“化學(xué)”)變
化。
23.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a,bo
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________________,
如果在試管口加一團(tuán)棉花,則選用(寫物質(zhì)的化學(xué)式)制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室
可以選用E裝置來收集氧氣的原因是
當(dāng)____________________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集,當(dāng)觀察
到為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。將收集到的氧氣用于做“鐵
絲”燃燒實(shí)驗(yàn),去掉鐵絲表面氧化物的方法是,鐵絲下端系一根
火柴的作用是,寫出該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)實(shí)踐證明用B裝置制氧氣比4裝置有很多優(yōu)點(diǎn),主要優(yōu)點(diǎn)有
A.安全B.氣密性好C.節(jié)約能源D.可以隨時(shí)添加反應(yīng)所需藥品
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若要控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)的氧氣流,可將B裝置中的“儀器a”換成(
填儀器名稱)。
(4)已知過氧化鈣(Cao?)是一種淡黃色固體,室溫下穩(wěn)定。在300久時(shí)可以分解出氧
氣和氧化鈣(CaO)。如果用過氧化鈣作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料,那么收集一瓶干
燥的氧氣所選用的制取裝置是(填字母)。
(5)拓展研究:把分別盛滿甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質(zhì)量水的燒
杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A.甲、乙、丙氣體密度依次增大8.甲氣體比乙氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣法收集甲氣體。.可以采用排水集氣法收集丙氣體
24.(1)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
B.過氧化氫溶液是混合物一一由不同種分子構(gòu)成
C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大
(2)某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答以下問題。
實(shí)驗(yàn)/:在盛有少量蒸儲(chǔ)水的小燒杯中滴入2滴?3滴酚醐試液,再向其中滴加濃氨
水。由實(shí)驗(yàn)/得出的結(jié)論有
實(shí)驗(yàn)n(如上圖中甲所示):燒杯8中的現(xiàn)象是:
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是o
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)ni(如上圖中乙所示)作為對(duì)比實(shí)
驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要,并說明理由是。
25.請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分裝置略)回答下列有關(guān)問題。
(1)寫出儀器名稱:a是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
______________________________________如果改用高錦酸鉀制取并收集較純凈的
氧氣,應(yīng)選用的裝置為(填代號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
__________________________________________,選用的裝置組合是
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)小華對(duì)燃燒條件進(jìn)行了如下探究(如圖1)
圖2
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在小華的實(shí)驗(yàn)中能得出燃燒需要氧氣這一條件的現(xiàn)象是,小明查閱資
料:白磷或紅磷燃燒生成的五氧化二磷如果被人體直接吸入可能造成頭痛、頭暈、
嘔吐、全身無力等癥狀,于是設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置在密閉環(huán)境下進(jìn)行
可以有效的較少環(huán)境的污染,試分析裝置中氣球的作用:。
26.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是,②表示的是
觸
(2)下列說法正確的是(填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化域是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥南嗤?/p>
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械牟煌?/p>
三、流程題(本大題共1小題,共8.0分)
27.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是
A.要使過氧化氫分解放出氧氣,必須加入二氧化銃,否則反應(yīng)不能發(fā)生
B.在化學(xué)反應(yīng)前后其性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變
C.化學(xué)反應(yīng)中加入催化劑能增大生成物的質(zhì)量
D.一定能改變化學(xué)反應(yīng)速率
【提出問題】
在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,除了二氧化鎰,是否有其他物質(zhì)也能作催化劑?
【查閱資料】
在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________,
(2)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦操作結(jié)論
—
在過氧化氫溶液的
________,帶火星的
—分解反應(yīng)中,氧化
木條復(fù)燃
銅也能作催化劑
(3)步驟①的目的是_________________________________________________________
【拓展探究】
設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較二氧化鐳和氧化銅對(duì)過氧化氫溶液分解的催化作用,其中
觀察效果最差的是
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A.第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化
B.第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間
四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題,共10.0分)
28.(5分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)①儀器的名稱—團(tuán)
(2)以上_團(tuán)_(從4—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,改正后還需_回_才能用于高
鋅酸鉀制取氧氣,否則收集到的氧氣略呈紅色。
(3)若要用排空氣法制取并收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的裝置—團(tuán)_(填字母),發(fā)
生反應(yīng)的方程式為_團(tuán)_。
五、探究題(本大題共1小題,共10.0分)
29.用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
實(shí)驗(yàn)步驟:①先在4處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
②待B處冷卻至室溫,在4處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒有明顯變化;
③在4處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。
①與③對(duì)比,說明燃燒的條件之一是;
②與③對(duì)比,說明燃燒的條件之一是:需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:
①若B處盛放氧化鐵粉末。在4處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用酒精噴燈
加熱,B處發(fā)生的反應(yīng)方程式為。
②某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室未找到酒精噴燈,他們?cè)诰凭珶羯险至艘粋€(gè)鐵絲網(wǎng)罩(如圖
),也達(dá)到了同樣的效果,完成了實(shí)驗(yàn)。其中網(wǎng)罩的作用是。
鐵絲網(wǎng)罩
③有同學(xué)提議,將裝置進(jìn)行如下改進(jìn),其優(yōu)點(diǎn)是
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氧化鐵
澧清石灰水
④實(shí)際工業(yè)煉鐵的設(shè)備為。某鋼鐵廠每天需消耗4900噸含F(xiàn)e2376%的赤鐵
礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量為多少噸?(寫出具體計(jì)算過程)
六、計(jì)算題(本大題共1小題,共10.0分)
30.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請(qǐng)計(jì)算:
(1)丁香油酚(如0“12。2)的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(結(jié)果精確到0.1%,請(qǐng)寫出必要的計(jì)算過程
)
(4)16.4g丁香油酚中含多少g氧元素(結(jié)果精確到0.1g,請(qǐng)寫出必要的計(jì)算過程).
答案和解析
1.【答案】D
【解析】略
2.【答案】C
【解析】略
3.【答案】D
【解析】略
4.【答案】B
【解析】略
5.【答案】A
【解析】略
6.【答案】C
【解析】略
7.【答案】C
【解析】略
第14頁,共28頁
8.【答案】B
【解析】略
9.【答案】A
【解析】略
10.【答案】D
【解析】略
11.【答案】D
【解析】略
12.【答案】A
【解析】略
13.【答案】D
【解析】A.鋅比鐵活潑,在常溫下能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),在金屬表面形成一層致密的
氧化鋅保護(hù)膜,隔絕金屬與氧氣的接觸,因此鋅鍍?cè)阼F表面能防止鐵生銹,故A正確;
B.鈦和鈦合金具有強(qiáng)度高、耐蝕性好的特點(diǎn),是制造飛機(jī)和輪船的理想材料,故B正確;
C.地殼中元素含量前四位依次為:0、Si、Al.Fe,其中前兩種元素為非金屬元素,所
以存在最多的金屬元素為鋁,故C正確;
D.鐵為人體所需的元素,用鐵質(zhì)炊具在烹飪中易與酸性物質(zhì)結(jié)合,使食物中的鐵元素含
量增加10倍,從而促進(jìn)血液新生,達(dá)到補(bǔ)鐵的目的。銅本身不會(huì)使人中毒,但它能破壞
食物中的維生素,尤其是維C.因此烹煮青菜、水果等食物時(shí)最好不用銅鍋。銅在高溫狀
態(tài)下遇酸或堿都會(huì)形成銅鹽,危及人體健康,故D不正確。
故選D。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查物質(zhì)的性質(zhì)。解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí),只有這樣才能
對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。
【解答】
①氫氣燃燒可說明氫氣具有可燃性,干冷的燒杯能證明氫氣燃燒產(chǎn)生了水,結(jié)合質(zhì)量
守恒定律可以知道可以判定氫氣中含有氫元素,所以①正確;
②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中,能觀察到底層蠟燭先熄滅,可以判定出
二氧化碳的密度比空氣的大,同時(shí)能夠證明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故②正
確;
③電解水得到氫氣和氧氣,說明了水由氫、氧元素組成,故③的結(jié)論正確;
④將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗(yàn)證二氧化碳可以溶于水,而不能說明二氧
化碳為酸性,故④錯(cuò)誤。
根據(jù)分析可以知道結(jié)論正確的為:①②③。
故選A。
15.【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的分析;根據(jù)降低水的硬度方法分析;根據(jù)軟水特點(diǎn)分
析;根據(jù)淡化海水可解決淡水緊缺問題分析解答即可。
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【解答】
A.水是由氫元素和氧元素組成的,故A說法錯(cuò)誤;
B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度,故B說法正確;
C.純凈水不含鈣、鎂離子,屬于軟水,故C說法正確;
D.淡化海水可解決淡水緊缺問題,故D說法正確。
故選Ao
16.【答案】B
【解析】
【分析】
模型能直觀地表示了變化的微觀過程;試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力
和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力,由反應(yīng)的微觀示意圖可知:反應(yīng)前后元素的種類不變;
反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)分類;其各物質(zhì)的分子構(gòu)成等信息。
【解答】
根據(jù)題意和質(zhì)量守恒定律可知,一氧化碳、二氧化氮在催化劑的作用下應(yīng)生成了二氧化
碳和氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式是:2N5+4C0壁冽4(;。2+必,
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.由化學(xué)方程式可知,生成的丙和丁的質(zhì)量比為:(4x44):28=44:7,故B正確;
C.由化學(xué)方程式可知,甲和乙的分子個(gè)數(shù)比1:2,故C錯(cuò)誤;
D.丁為氮?dú)馐菃钨|(zhì),微觀示意圖?!跏且谎趸肿樱皇堑肿?,故D錯(cuò)誤。
故選B,
17.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查元素周期表中每一格的含義、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、原子的結(jié)構(gòu)、元素的化
學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系等知識(shí);根據(jù)元素周期表中每一格所體現(xiàn)的四點(diǎn)信息
分析解答;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義分析解答。
【解答】
A.元素周期表中每一格最下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1,略
去不寫,A錯(cuò)誤;
B.金屬元素的名稱都有“金”字旁(金屬汞除外),可知碘元素屬于非金屬元素,B錯(cuò)誤;
C.由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,其原子最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)易獲得一個(gè)電子,
使最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,其離子符號(hào)為:廠,C正確;
D.元素周期表中每一格左上角的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)
的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),所以碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)”相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)
子數(shù)=127-53=74,D錯(cuò)誤。
故選C。
18.【答案】C
【解析】
【分析】
根據(jù)不能在試劑瓶中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及酒精不能超過酒精燈容積的四分之三分析;根據(jù)
加熱高鎰酸鉀制取氧氣需要使用酒精燈進(jìn)行加熱分析;根據(jù)儀器E和/可以隨時(shí)反應(yīng)發(fā)生
或停止分析;根據(jù)圖H,/中相同的儀器有長頸漏斗、玻璃導(dǎo)管和雙孔橡膠塞分析解答即
可。
【解答】
第18頁,共28頁
A.4圖中滴加液體,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生,不能在試劑瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C酒精燈
中酒精不能超過酒精燈容積的四分之三,故A說法錯(cuò)誤;
B.實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4制備。2需要使用酒精燈進(jìn)行加熱,故B說法錯(cuò)誤;
C.由于用儀器E和/可以隨時(shí)反應(yīng)發(fā)生或停止,所以用大理石與稀鹽酸制備CO2并使反應(yīng)
隨時(shí)發(fā)生或停止,可選用儀器E和1,故C說法正確;
D.圖H,/中相同的儀器有長頸漏斗、玻璃導(dǎo)管和雙孔橡膠塞,故D說法錯(cuò)誤。
故選C。
19.【答案】D
【解析】略
20.【答案】C
【解析】略
21.【答案】(1)4
⑵力
⑶B
⑷C
【解析】
【分析】
本題考查分子的特性、量筒的使用注意事項(xiàng)、催化劑的作用等知識(shí)。掌握基本的基礎(chǔ)知
識(shí)是解決此題的關(guān)鍵。
【解答】
(1)分子間空隙:在同溫同壓下,氣體分子間的間隙大于液體分子間的間隙,故填:4
(2)量取時(shí)仰視量筒讀數(shù)時(shí)偏大,故填:A;
⑶由于分子間有間隙,507nL酒精與150mL水充分混合:溶液的體積小于200nl3故填:
B;
(4)催化劑只能改變反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量不變,即反應(yīng)前二氧化鎰的質(zhì)量等于反
應(yīng)后二氧化鐳的質(zhì)量,故填:C。
22.【答案】⑴出
(2)①氮分子
②C
(3)物理
【解析】
【分析】
本題主要考查了氧氣的工業(yè)制法、空氣的成分、對(duì)微觀圖的認(rèn)識(shí)等知識(shí),比較綜合,要
細(xì)心分析。
【解答】
(1)煉鋼所需的氣體為氧氣,化學(xué)式為。2;
故答案為:。2;
(2)①分子是由原子構(gòu)成的,用“8”可表示的微粒是氮分子;
故答案為:氮分子;
②氧氣約占空氣體積的:,氮?dú)饧s占空氣體積的算故圖中可表示空氣微觀模型的是C;
故答案為:C;
(3)分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,該過程是物理變化。
故答案為:物理。
23.【答案】(1)長頸漏斗;集氣瓶
M2
(2)2KCIO3=2KCI+3O2T;KMn04i氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);氣泡連續(xù)
A
均勻冒出;有氣泡從瓶口向外冒出;用砂紙打磨;引燃鐵絲;3/e+2。2'警Fe3O4
(3)ACD;分液漏斗
(4)4C
(5)BC
【解析】
【分析】
熟悉常見氣體的制備原理以及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式,對(duì)應(yīng)的制取與收集裝置等,實(shí)驗(yàn)中的
第20頁,共28頁
注意事項(xiàng)要注意一一對(duì)應(yīng)。
【解答】
(1)依據(jù)對(duì)常見儀器的認(rèn)識(shí)可知a是長頸漏斗;b是集氣瓶;
故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)裝置4是固體加熱制取氣體,且試管口沒有棉花團(tuán),所以用來制取氧氣時(shí)應(yīng)該為氯酸
鉀在二氧化鐳催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KCIO3M=22KCI+
3O2T;當(dāng)試管口放上一團(tuán)棉花時(shí),就可以用高鋅酸鉀加熱制取氧氣;用排水法收集氧
氣,因?yàn)槭茄鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng),用此方法收集時(shí)需要等到氣泡均勻連續(xù)的時(shí)
候收集;當(dāng)觀察到有氣泡從瓶口向外冒出,為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);將收集到的氧氣用于做
“鐵絲”燃燒實(shí)驗(yàn),去掉鐵絲表面氧化物的方法是:用砂紙打磨;鐵絲下端系一根火柴
的作用是:引燃鐵絲;該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2。2誓尸6304;
故答案為:2KCIO3M=22KCI+3。2T;KMnC*氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);
A
氣泡連續(xù)均勻冒出;有氣泡從瓶口向外冒出:用砂紙打磨;引燃鐵絲;3Fe+
點(diǎn)燃
202=/。3。4;
(3)通過分析裝置4、B的反應(yīng)條件、生成物可知,用B裝置制氧氣比4裝置具有的主要優(yōu)
點(diǎn)有:安全,節(jié)約能源,可以隨時(shí)添加反應(yīng)所需藥品;若要控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)的
氧氣流,可將B裝置中的“儀器a”換成分液漏斗;
故答案為:ACD:分液漏斗;
(4)利用過氧化鈣制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;收集一瓶干燥的氧
氣所選用的制取裝置是C;
故答案:AC;
(5)4由圖可知,甲、乙、丙三種氣體在水中的溶解性逐漸減小,丙不易溶解于水,也
不易和水反應(yīng),無法判斷氣體的密度大小,故A錯(cuò)誤;
B.甲試管中的水柱最高,說明該試管中氣壓減小最多,甲氣體比乙氣體更易溶解于水,
故B正確。
C.甲氣體易溶解于水,或易與水發(fā)生反應(yīng),因此不可以用排水法收集,不能證明不能用
排空氣法收集,故C錯(cuò)誤;
D.丙氣體難溶于水或不易與水反應(yīng),故可用排水法收集,故D正確。
故選BD。
24.【答案】⑴BC
(2)水不能使酚酣變紅,氨水可以使酚配變紅
無色溶液變紅;氨分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中,(形成的氨水)使無色酚獻(xiàn)溶液變紅
(3)無必要,蒸儲(chǔ)水不能使酚酰;變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)
動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,逐項(xiàng)進(jìn)行分析;
(2)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;氨水顯堿性,能使酚獻(xiàn)試液變紅色,據(jù)此解答。
【解答】
(1)4冰融化成水是物理變化,在物理變化中分子本身沒有變化,分子種類沒有改變,
故A錯(cuò)誤;
B.過氧化氫溶液是混合物,是因?yàn)橛刹煌N分子構(gòu)成,故B正確;
C.由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,酒精的分子不斷運(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使人們聞到香味,故C
正確;
D.由于分子間有間隔,受熱時(shí)間隔變大,所以,壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,分
子的體積不變,故D錯(cuò)誤;故填:BC;
(2)由實(shí)驗(yàn)I兩個(gè)現(xiàn)象得出的結(jié)論是水不能使酚猷;試液變色;氨水能使酚獻(xiàn)試液變紅色,
故填:水不能使酚釀變紅,氨水可以使酚醐變紅;
燒杯B中的現(xiàn)象是溶液變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,
運(yùn)動(dòng)到B中時(shí),和水結(jié)合成氨水,故填:無色溶液變紅;氨分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中,(形成
的氨水)使無色酚酸溶液變紅;
(3)因?yàn)?。燒杯中已?jīng)將水和酚酷混合,不需要再驗(yàn)證水是否能使酚酣試液變紅色,因此
沒有必要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)111(如圖乙所示)作為對(duì)比試驗(yàn),故填:無必要,蒸餌水不能使酚酥變
紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中己經(jīng)可以證明了。
25.【答案】(1)錐形瓶
AE
(2)2,2。2=2H2。+。2T2KM幾。4=K2MnO4+MnO2+。2T
(3)CaCO3+2HCI=CaCl2+H20+C02TBD
(4)Zn+H2SO4=ZnS04+H2T
第22頁,共28頁
(5)銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒緩沖氣壓,防止污染
【解析】
【分析】
本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇以及可燃物燃燒的條件,
選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣
體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。
【解答】
(1)儀器a是錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)8裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即為過氧化氫在二氧化鋅的催化作用下生成水和
氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2“2。2空+2/0+。2T;用高鎰酸鉀制取氧氣屬于固體
加熱制氧氣,故選擇裝置4排水法收集的氧氣比較純凈,高銃酸鉀在加熱的條件下分
解為鋸酸鉀、二氧化鎬和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO42K2M71O4+用九。2+
:故填:202M學(xué)2。+。2:AE+0
O2T2H2H7'2KMnO4=K2MnO4+MnO22
(3)在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫下制取氣體所
以選擇裝置B來制取,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以選擇向上排空氣法來
收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCI=CaCl2+H20+C02T;故填:CaCO3+
2HCI=CaCl2+H20+C02T;BD;
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+
H2s。4=ZnSO4+HT;故填:Zn+HSO=ZnS0+HT;
22442
(5)在小華的實(shí)驗(yàn)中能得出燃燒需要氧氣這一條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:銅片是的白磷燃燒,
而水中的白磷不燃燒;圖2裝置中氣球的作用是:緩沖氣壓,防止磷燃燒生成的五氧化
二磷進(jìn)入空氣中,造成空氣污染;故填:銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒;緩
沖氣壓,防止污染。
26.【答案】(1)原子;分子
(2M
(3)①7②最外層電子數(shù)③質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))
【解析】
【分析】
本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識(shí),同時(shí)考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意
義的理解,掌握物質(zhì)的組成與構(gòu)成,原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。
【解答】
(1)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成。
(2)4、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,故A正確;
B、氯化氫屬于純凈物,是由氫、氯兩種元素組成的,故B錯(cuò)誤;
C、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子
構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤。
(3)①原子結(jié)構(gòu)示意圖中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則17=2+8+x,解得x=7;
②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的
元素化學(xué)性質(zhì)相似,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)
相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))不同。
27.【答案】B
C
(1)2H2O2=2H2。+。2T
(2)有大量氣泡產(chǎn)生,固體質(zhì)量為0.2g,重復(fù)實(shí)驗(yàn)②③
⑶對(duì)比
【解析】
【分析】
根據(jù)催化劑的性質(zhì),催化劑只起到使反應(yīng)速度加快的目的,在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的
質(zhì)量、性質(zhì)保持不變。來進(jìn)行對(duì)催化劑的說法正確的選項(xiàng)進(jìn)行判斷,故選B;
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的流程和目的推導(dǎo)出C&O在反應(yīng)中起催化作用,即可得出②中發(fā)生反應(yīng)的
化學(xué)方程式為2H2。2絲°2H2。+02T
(2)根據(jù)Cu。起催化作用,故步驟③現(xiàn)象的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡,能使帶火星的木條復(fù)
第24頁,共28頁
燃;故步驟⑥結(jié)果為0.2g;步驟⑦的操作進(jìn)行對(duì)CuO反應(yīng)前后的性質(zhì)的確定,故應(yīng)該
重復(fù)實(shí)驗(yàn)②③;
(3)步驟①的目的是與②形成對(duì)比,對(duì)比C”。是否起到催化作用;
故答案:B;(i)2H202c吧2H2。+。2T;(2)有大量氣泡產(chǎn)生,固體質(zhì)量為02g,重復(fù)實(shí)
驗(yàn)②③;(3)對(duì)比。
28.【答案】(1)鐵架臺(tái)
(2)4在試管口放一團(tuán)棉花
⑶BECaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2T
【解析】
【分析】
根據(jù)是實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置并正確寫出反
應(yīng)的原理,及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答。
【解答】
(1)根據(jù)是實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知是:①鐵架臺(tái);
(2)伸到試管的導(dǎo)管過長而不利于氧氣的排出和裝置中原有空氣排不干凈,故裝置A有錯(cuò);
用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí),則氣體發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固體加熱型,選A裝置,為防止高鎰
酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花;
(3)用大理石和稀鹽酸制取氧氣時(shí),則氣體發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固液不加熱型,選B裝置;
二氧化碳的密度比空氣大,用向上排空氣法收集,則選BE裝置;發(fā)生反應(yīng)的方程式為:
CctCO2+2,HCI=CaCl2+42。+CO?
29.【答案】(1
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