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文檔簡介

SectionⅤReading(Ⅲ)(Lesson4&CommunicationWorkshop)Ⅰ.匹配下列單詞的詞性及漢語意思()1.acquire A.a(chǎn)dj.值得的()2.worthy B.vt.力勸,強烈要求()3.defence C.v.啟發(fā);鼓舞()4.ignore D.a(chǎn)dj.有用的,有益的()5.assumption E.vt.(使)適應(yīng)()6.urge F.a(chǎn)dj.極其重要的()7.inspire G.vt.忽視,不顧()8.vital H.n.保衛(wèi),保護(hù)()9.beneficial I.vt.獲得,得到()10.adapt J.n.假定,假設(shè)[答案]1-5IAHGJ6-10BCFDEⅡ.選擇下列句中相應(yīng)詞組的漢語意思eq\x()()1.Conditionsherearenotwhatsheisaccustomedto.()2.Theseforeignershaveputforwardaproposalforajointventure.()3.Wecan'tapproveofthissortofthing.()4.Hisnovelstendtobeveryboring.()5.Asawhole,oureffortsdidnotprovetobefutile.[答案]1-5DBECA教師獨具(教師用書獨具)“Whoquestionsmuch,shalllearnmuch,andremembermuch.”—FrancisBacon(1561-1626)Itseemsobviousnowhowweacquireknowledgeandunderstanding①.Tostartwith,youneedquestions.Then,tofindanswers,youobservetheworldaroundyouandstudythefacts.Afterthatyouconsiderpossibleanswersandtesteachtofindtherightones.AlthoughtodaywearemoreaccustomedtotypingafewkeywordsintoasearchengineandwaitingfortheInternettospittheansweroutforus,modernscientistsandthinkersarestillsolvingtheworld'sproblemswiththistypeofanalysis—luckilyforus.However,inthe17thcenturywhenFrancisBaconsuggestedthatthistypeofthinkingwasthewaytogainknowledge②,hewasgoingagainsttheviewsoftheday.BaconheldanimportantrankunderKingJames(1566-1625)ofEnglandbuthistrueinterestwasnotthedaytodaybureaucraticdetailsofthegovernment,buttheworthysearchforknowledge.Thiswascertainlynottheinterestofmostpeopleinhisday.Atthattime,peoplebelievedmoreinreligionthaninfactsandpeoplelikeGalileoGalilei(1564-1642),whoprovedscientificideassuchas“theEarthisnotthecentreoftheuniverse”,wereoftenpunishedbythechurchwithnoonecomingtotheirdefence.Thechurchandmanypeopletendedtoignorethefactsandwereunwillingtochallengewhattheyhadalwayscomfortablybelieved③.Theypreferredtomakeassumptionsabouttheworldbasedontheexperienceofothers.Infact,whenGalileiprovedthattheEarthwasnotthecentreoftheuniverse,insteadofbelievinghim,peoplechosetobelieveviewsthatwerealmost2000yearsold!“勤于提問的人學(xué)到更多,并且記憶更多?!薄ヌm西斯·培根(1561-1626)我們?nèi)绾潍@取知識以及如何理解現(xiàn)在似乎很顯而易見。首先,你需要問題。然后為了找到答案你觀察自己周圍的世界,并且研究事實之后你考慮可能的答案,并且加以測試來找出正確的答案。盡管我們現(xiàn)在更習(xí)慣于在搜索引擎敲進(jìn)幾個關(guān)鍵詞,等待互聯(lián)網(wǎng)吐出答案,現(xiàn)代的科學(xué)家和思想家們?nèi)匀辉谟眠@種分析方法來解決世界的問題對我們來說很幸運。然而,在17世紀(jì),當(dāng)弗蘭西斯·培根提出這種思考方式是獲取知識的方式時,他背離了當(dāng)時的觀念。在英國詹姆士(1566-1625)統(tǒng)治時期,培根是一位身居要職的官員,但是他真正的興趣不是政府每日的繁文縟節(jié),而是對知識的不斷追求。這當(dāng)然不是他那個時代大多數(shù)詩人的興趣。那時人們更愿意相信宗教,而不是事實。伽利略(1564-1642)這樣證明了例如地球不是宇宙的中心等科學(xué)觀點的人常常受教會懲罰。教會和許多人經(jīng)常忽略事實,不愿意去挑戰(zhàn)他們一直堅信的一切,他們寧愿以前人的經(jīng)驗為依據(jù)對世界做出假設(shè)。事實上,當(dāng)伽利略證實地球不是宇宙的中心時,人們不相信他的話,卻要相信幾乎是兩千年以前的觀點。[助讀講解]①it作形式主語,真正的主語是how引導(dǎo)的從句。②when引導(dǎo)定語從句,修飾先行詞the17thcentury;that引導(dǎo)賓語從句。③what引導(dǎo)從句作challenge的賓語。ItisnotsurprisingthatpeoplewantedtobelievetheseancientviewsastheyhadbeenputforwardbythegreatphilosopherAristotle(384-322BC)④.HesaidthattheEarthmustbethecentreoftheuniversebecauseitfeltliketheEarthwasstandingstill.Galileidisagreed.Atfirst,peopleapprovedofhisstudiesandurgedhimtocontinue,butlaterwhenheprovedAristotlewrong,theygrewangryandputhiminprison.Theydidn'twanttochallengewhatthey'dalwaysthoughtwastrue.Thisalsoshowshowpeopledidn'twanttosearchfortheirownunderstandingoreducatethemselves.Andthisisstilloftentruetoday.Peoplefeelthatifsomeoneimportantandrespectedsaysthatsomethingisright,thenitmustbeso.ButeventhoughAristotlewasagreatmanwhoinspiredmanygreatscientistsandphilosophersafterhim,hewaswrongattimes⑤.oreourunderstandingoftheworldaroundusisconstantlygrowingandchanging.Inotherwords⑥,welearnmoreeverydayandnoneofuscaneversitbackandsay,“Weknowitall”.因為這些觀點是偉大的哲學(xué)家亞里士多德(384-322BC)提出來的,人們愿意相信這些古老的見解這也不足為奇。亞里士多德認(rèn)為地球是宇宙的中心,因為從感覺上來講地球是靜止不動的。伽利略不同意這種說法。起初,人們贊同他的研究并鼓勵他繼續(xù)進(jìn)行,但是當(dāng)他證實亞里士多德的觀點是錯誤的時候,他們就生氣了,把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他們不愿意挑戰(zhàn)他們向來認(rèn)為是正確的東西。從這一點可以看出,人們是多么不愿意追求自己對事物的理解或自己教育自己。在今天,這仍然是事實。人們認(rèn)為,如果某位重要的和受尊敬的人說某事是正確的,那一定是正確的。但是即使是亞里士多德這樣一位鼓舞了許多后繼的科學(xué)家和哲學(xué)家的偉大人物,有時也會犯錯誤。伽利略也犯過錯誤。雖然他當(dāng)時以天文學(xué)之父而聞名,但是他認(rèn)為地球以一個精確的圓圈圍繞太陽而轉(zhuǎn)動。這是不正確的。因此,我們對周圍世界的理解是不斷的發(fā)展和變化的。換句話說,我們每天都在學(xué)習(xí)更多的東西,誰也不能悠閑地說:“我們都知道?!盵助讀講解]④It是形式主語,that引導(dǎo)的從句是真正的主語;本句中as引導(dǎo)原因狀語從句。⑤eventhough引導(dǎo)讓步狀語從句;who引導(dǎo)定語從句修飾先行詞agreatman。⑥inotherwords換句話說。Weneedtothankthegreatmenofthepastforthewisdomtoknowthatwedon'tknowitallandprobablyneverwill,forthatwouldmeanaworldwithoutquestions⑦.SomuchofourknowledgeandunderstandingoftheworldtodayisduetopeoplelikeBaconandGalilei,whowerebraveenoughtostepoutfromtheshadowsofconventionalthoughtinordertofindthekingdomofknowledgethattoday'scivilisationisbuiltupon.Thesemenknewthatknowledgeandunderstandingarethingstofightfor⑧;morevitaltoaman,andmorebeneficialtomankind,somemightsay,thanallthemoneyintheworld.“Alltruthsareeasytounderstandoncetheyarediscovered;thepointistodiscoverthem.”—GalileoGalilei(1564-1642) 我們要感謝歷史上偉人的才智,它讓我們懂得,我們不是什么都懂,也許我們永遠(yuǎn)有不懂的地方,因為那將意味著世界上沒有問題了。我們今天對世界擁有這么多的知識和理解,是因為有培根和伽利略這樣的人,為了發(fā)現(xiàn)建造今天文明的知識王國,他們勇敢地從傳統(tǒng)思想的陰影中走出。他們懂得獲得知識和理解是要奮斗的。有人說,對個人或人類來說,它比世界上所有的金錢都重要,都有益。“所有的真理一旦被發(fā)現(xiàn)都很容易理解:問題是要去發(fā)現(xiàn)它們?!薄だ?1564-1642)[助讀講解]⑦for是并列連詞,表示原因。⑧fightfor為……而戰(zhàn)第一步速讀——了解文章主題和段落大意速讀P42-43教材課文,匹配段落大意1.Para.1 A.Peoplethankedthegreatmanwhostudyinascientificway.2.Para.2 B.Thewriter'ssuggestionsofunderstandingthings.3.Paras.3-4 C.Peoplebelievedinreligioninancienttime.4.Para.5 D.Peoplebelievedinwhatsomeoneimportantandrespectedsaid.[答案]1-4BCDA第二步細(xì)讀——把控文章關(guān)鍵信息細(xì)讀P42-43教材課文,選擇最佳答案1.Whatisthefirststeptoacquireknowledgeandunderstanding?A.Tofindanswers.B.Tostudythefacts.C.Totestanswers.D.Toputforwardquestions.2.Whosolve/solvedproblemsbythinkingandanalyzingaccordingtothepassage?A.Peoplenowadays.B.Peopleinthe17thcentury.C.Modernscientistsandthinkers.D.ThegreatphilosopherAristotle.3.Peopleinthe17thcenturydidn'tbelieveGalileoGalileibecause.A.theybelievedmoreinreligionB.theEarthwasstandingstillC.BaconputforwardtheviewthattheEarthmustbethecenteroftheuniverseD.Galileicouldn'tprovehisviewthattheEarthwasnotthecenteroftheuniverse4.What'stheaimofthewriterwhenAristotleandGalileiarereferredtointhefourthparagraph?A.Aristotlewaswrong.B.It'sunbelievableforgreatmentobewrong.C.Galileiwaswrong.D.Everyonecanbewrongattimes.5.What'sthemainideaofthesentence“Alltruthsareeasytounderstandoncetheyarediscovered;thepointistodiscoverthem”?A.Alltruthsareeasytodiscover.B.It'smostimportanttodiscovertruths.C.It'smoreimportanttounderstandtruthsthantodiscoverthem.D.Ifwewanttodiscovertruths,weshouldfirstunderstandthem.[答案]1-5DCADB第三步研讀——能力升華接軌高考根據(jù)P42-43教材課文,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式“Who1.questions(question)much,shalllearnmuch,andremembermuch.”saidFrancisBacon.Now2.itseemsobvioushowweacquireknowledgeand

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