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文檔簡介
湖北省鄂州市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).小明在讀《白樺》很喜歡這個句子:毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。他想把它工整書寫下來,請你在田字格按序幫他補(bǔ)充完成句子。毛茸的枝頭,雪的花邊,串串花齊綻,潔白的蘇如畫。2、填空題(每題2分共5題)
1).比一比,再組詞。
木(
)刀(
)早(
)子(
)
本(
)力(
)日(
)學(xué)(
)2).6.“雅人四好”指的是_____、_____、_____、_____。3).我能把古詩補(bǔ)充完整。
靜夜思
[唐]李白
(
)(
)明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
(
)頭(
)(
)(
)。4).給下面的生字注音。
鴛(
)鴦(
)惠(
)豚(
)減(
)
湊(
)伶(
)俐(
)翼(
)漾(
)
散(
)纖(
)桿(
)痕(
)倦(
)5).填一填。
(1)“比”的筆順是__________________________。
(2)“長”有兩個讀音:①讀______,組詞為:______;②讀______,組詞為:長大。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中人物描寫方法與其他三項不同的是()A.小胖墩兒跳起來,立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒。B.他很生氣,把兩眼睜得滴溜圓。C.他的笑容馬上牢牢地凝結(jié)起來。D.他的眼睛閃著奇異的光芒,面孔因為激動而漲得通紅。2).下列詞語中不是褒義詞的一項是()。A.太平盛世B.國泰民安C.安居樂業(yè)D.生靈涂炭3).下列各句中沒有使用修辭手法的一項是()A.尼羅河是埃及生命的搖籃。B.這只猴子顯然知道大家拿它取樂,因而更加放肆起來。C.不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?D.他好像想起了什么,臉立刻漲得通紅。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).7.今年的全國兩會有著非同尋常的意義。(改成感嘆句)5、連線題(每題4分共2題)
1).我能送蘋果回家。(連線)
2).連線
蒲公英豆莢靠太陽曬
豌豆降落傘靠動物帶
蒼耳鎧甲靠風(fēng)吹6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列句子排列成一段通順的話。
(
)轉(zhuǎn)眼間,太陽一下子跳出了海面,啊,太陽升起來了。
(
)過了一會兒,太陽露出了大半邊臉,一跳一跳地往上升。
(
)星期天,我們一家人來到海灘上看日出。
(
)漸漸地,東方開始發(fā)白了,還出現(xiàn)了一些紅霞。
(
)我們來到海灘的時候,天還是灰蒙蒙的。我們靜靜地等著。2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)水鳥說:“今天不下雨,明天不下雨,你這蚌就會死?!?/p>
(
)忽然,一只水鳥伸嘴去啄它的肉,于是河蚌緊閉蚌殼,夾住了水鳥的嘴。
(
)一只河蚌從水里出來,在河邊曬太陽。
(
)雙方互不相讓,一個漁翁看見,便把它們一同捉去了。
(
)河蚌也對水鳥說:“今天不出來,明天不出來,你這水鳥就會死?!?、判斷題(每題5分共1題)
1).我會判斷。(下列說法中對的打“√”,錯的打“×”)
(1)《我有友情要出租》中,大猩猩是用沙漏來計時的。(
)
(2)《蘿卜回來了》中,蘿卜最后回到了小猴家。(
)
(3)白雪公主出生時,外面在下雪,所以取名“白雪公主”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。老師的話語山谷的泉水,一點一點清清的。春天的花蜜,一滴一滴甜甜的。天上的星星,一顆一顆亮亮的。老師的話語,一句一句暖暖的。1.想一想,填一填。
()的泉水()的花蜜()的星星
2.課文寫了哪些美好的事物?不正確的是()A.泉水B.花蜜C.星星D.天空3.聯(lián)系自己的生活實際,說一說:老師平時是怎樣關(guān)心和愛護(hù)同學(xué)們的。
_______________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫尋物啟事。
昨天(6月24日)課間活動時,三年級(1)班的張麗把一副乒乓球拍忘在了操場,等她放學(xué)再去拿的時候,已經(jīng)不見了。請你幫她寫一則尋物啟事,貼在學(xué)校的宣傳欄中。
_____________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。”一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.為加點字注音。
(1)見兩小兒辯斗(
)(2)孰為汝多知乎(
)
2.解釋加點字的意思。
(1)我以日始出時去人近________(2)孰為汝多知乎_______
3.文中哪句話表明兩小兒辯斗的內(nèi)容是很復(fù)雜的?把這句話抄寫在橫線上。
_______________
4.下面對這篇文言文理解分析不正確的一項是()。A.本文選自《孟子·告子上》。故事簡短,深入淺出。B.這則文言故事主要以人物對話的形式來展開情節(jié)。C.文中兩小兒辯斗時的語言,要讀出理直氣壯,充滿自信的語氣。D.“日”字在文中多次出現(xiàn),反復(fù)強(qiáng)調(diào)所辯的對象是極為常見的,意在告訴我們即使是生活中非常熟悉的事物和現(xiàn)象,也可能包含著我們不了解或不確定的知識,需要多觀察、多思考。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。金色的草地(節(jié)選)有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。1.你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎?結(jié)合選文,觀察下面的圖片,試著分析一下吧。
總結(jié):草地變色是因為。
2.閱讀選文,可知吸引“我”仔細(xì)觀察蒲公英的花的變化的原因是()A.草地的顏色發(fā)生了變化。B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很開心。D.“我”要路過草地去釣魚。3.你從選文中“我”的身上學(xué)到了什么?
_______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇正確的讀音或詞語,畫“√”。
(1)英雄人物的故事告訴我們,紀(jì)律就像是釘(dīngdìng)子,要牢牢釘(dīngdìng)在自己的心中。
(2)在神話故事中,我發(fā)現(xiàn)其中的人物個個(各顯神通神通廣大)。我也特別想擁有(刀槍不入騰云駕霧)的本領(lǐng),這樣就能上太空一探究竟啦!2).辨析字義(給加點字選擇字義,填序號)。
怪:①奇異②責(zé)備③非常④驚異⑤妖魔
(1)你別再怪她了,她又不是故意的。(
)
(2)
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