2025屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第二部分古代詩文閱讀板塊三名篇名句默寫課件

板塊三名篇名句默寫[知識(shí)導(dǎo)圖]一、掌握常見考查角度——辨明方向，尋找規(guī)律角度一提示型題干所提供的語境材料對(duì)要求默寫的句子從某個(gè)角度進(jìn)行提示，而這個(gè)提示往往就是我們解題的關(guān)鍵與突破口。1．(2023·新高考卷Ⅰ)《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長(zhǎng)，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中“________________，________________”兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。[解題提示]

準(zhǔn)確理解語境材料的含意，明確語境材料提示內(nèi)容的指向。根據(jù)題干中的提示語，聯(lián)想詩中可用來答題的句子。例題中，根據(jù)提示語“豎箜篌的弦數(shù)”，便可聯(lián)想到《李憑箜篌引》中指到弦數(shù)的句子，由此確定答案?！敬鸢浮渴T前融冷光二十三絲動(dòng)紫皇準(zhǔn)確解答“提示型”題目。首先，要提高審題能力，注意審讀題干中出現(xiàn)的“提示語”，梳理其重點(diǎn)，明確問題指向，進(jìn)一步思考其內(nèi)容指向和范圍限制。其次，根據(jù)“提示語”進(jìn)行聯(lián)想，聯(lián)系課文內(nèi)容，確定可作為答案的詩句。切忌急于作答，避免由于考慮不周而答錯(cuò)句子。角度二闡釋型題干所提供的語境材料是對(duì)要求默寫語句的具體闡釋，表述中有明確的關(guān)鍵詞暗示答案。2．(2023·新高考卷Ⅱ)陸游《臨安春雨初霽》中“________________，__________________”兩句看似閑適恬靜，實(shí)則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。[解題提示]

提煉關(guān)鍵詞句“看似閑適恬靜”“實(shí)則……徹夜難眠”，由此可寫出對(duì)應(yīng)的詩句?！敬鸢浮啃且灰孤牬河晟钕锩鞒u杏花3．(2023·全國乙卷)白居易《琵琶行》中“________________，________________”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動(dòng)作及神態(tài)，同時(shí)也引出下文對(duì)其身世的敘述。[解題提示]

根據(jù)闡釋“琵琶女結(jié)束演奏后的動(dòng)作及神態(tài)”“引出下文對(duì)其身世的敘述”，便可準(zhǔn)確寫出答案?！敬鸢浮砍烈鞣艙懿逑抑姓D衣裳起斂容解答“闡釋型”題目，要準(zhǔn)確尋找語境材料中的關(guān)鍵詞語。命題者在題干的語境表述中，會(huì)對(duì)要求默寫的句子從內(nèi)容表達(dá)、情感抒發(fā)或所起作用方面做出闡釋，因此，做題時(shí)只要仔細(xì)審題，根據(jù)闡釋聯(lián)想句子，就可以確定答案了。角度三銜接型題干所提供的語境材料與所要默寫的句子從語意關(guān)系上前后銜接，一脈相承。4．(2023·新高考卷Ⅰ)司馬遷在《報(bào)任安書》中說，自己編寫《史記》“__________________”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“______________________”。[解題提示]

根據(jù)銜接詞“便”“所以”理清題干材料與所填句子的關(guān)系，便可準(zhǔn)確寫出答案?！敬鸢浮坎輨?chuàng)未就就極刑而無慍色5．(2023·新高考卷Ⅱ)歐陽修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“______________________，______________________”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。[解題提示]

從上下文連貫的角度理解：“李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)”，對(duì)應(yīng)原文為“莊宗受而藏之于廟。其后用兵”；“裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)”，對(duì)應(yīng)原文為“盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)”。由此可知，中間的敘述內(nèi)容即為答案。【答案】則遣從事以一少牢告廟請(qǐng)其矢6．(2023·全國甲卷)《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見，廣開言路。一開始有很多人進(jìn)諫，以至“______________”；過了幾個(gè)月后，則“________________”。[解題提示]

根據(jù)銜接詞“以至”“則”可知，應(yīng)填的兩句是表結(jié)果的句子，由此確定答案?！敬鸢浮块T庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)解答“銜接型”題目，要準(zhǔn)確審題，關(guān)注相關(guān)銜接詞，明確要求默寫的句子和上下文的關(guān)系。如果審題不細(xì)致，很容易被這類題型誤導(dǎo)，將其當(dāng)成“闡釋型”題目來對(duì)待，從而落入命題陷阱。角度四比較型

題干所提供的語境材料用所學(xué)或課外其他篇目的相關(guān)句子和要求默寫的句子形成比較。一般所比較的兩組句子在進(jìn)行比較的層面上，意義或?qū)懛ㄏ嗨?、相近?．(2023·全國甲卷)鮑照曾以“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣，李白《行路難》中的兩句詩“________________，________________”，描寫相近動(dòng)作，抒寫近似心情。[解題提示]與鮑照“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息”相類比，根據(jù)關(guān)鍵詞“描寫相近動(dòng)作”“抒寫近似心情”的提示，可寫出正確答案。【答案】停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然8．(2023·全國乙卷)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境界開闊，與蘇軾《赤壁賦》中“________________，__________________”兩句所寫的景致非常相似。[解題提示]

與張孝祥“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”相類比，根據(jù)關(guān)鍵詞“舟泛水上”“境界開闊”的提示，可寫出正確答案?！敬鸢浮靠v一葦之所如凌萬頃之茫然解答“比較型”題目，要熟悉并準(zhǔn)確理解語境中用來比較的句子的意義或所用手法，然后依據(jù)關(guān)鍵詞準(zhǔn)確答題。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中，在準(zhǔn)確理解每一句詩文意義的基礎(chǔ)上，還要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，養(yǎng)成對(duì)相似、相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想的習(xí)慣。角度五開放意象型這種題型是2021年新高考出現(xiàn)的類似于飛花令的開放式理解性默寫，只為考生提供一個(gè)答題的方向，對(duì)試題的答案沒有確切的要求，考生寫出符合要求的句子即可，答案不唯一。9．(2023·全國甲卷)花和雪都是古詩詞中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“________________，________________”。[解題提示]

例題中，根據(jù)題干關(guān)鍵詞句“以雪喻花，或以花喻雪”的提示，寫出符合要求的句子即可，首選自己最為熟悉、最有把握的句子?！敬鸢浮亢鋈缫灰勾猴L(fēng)來千樹萬樹梨花開[或“昨(晚)來風(fēng)起花如雪飛入宮墻不見人”“砌下落梅如雪亂拂了一身還滿”]“開放意象型”題目答案不唯一，關(guān)鍵是要有豐富的詩詞儲(chǔ)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，可以按照主題、意象、情感、主旨等角度，把古詩文進(jìn)行分析、比較、歸類，如此可從容應(yīng)對(duì)此類題目。角度六應(yīng)用型這是2023年出現(xiàn)的新題型，題目設(shè)置真實(shí)生活情境，考查對(duì)古代名句的應(yīng)用，答案并不唯一，填入的內(nèi)容只要符合設(shè)定場(chǎng)景即可。這類題目不僅考查考生對(duì)古代詩文名篇的背誦與默寫，而且考查考生能否學(xué)以致用，將背誦的名句遷移到具體情境中，利用語文能力解決現(xiàn)實(shí)問題。10．(2023·新高考卷Ⅰ)小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句，比如“________________，________________”就很好。[解題提示]

根據(jù)題干的提示“諸葛亮的畫像”“不妨直接用古人成句”，寫出能夠作為答案的詩句。【答案】出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟(或“出師一表真名世千載誰堪伯仲間”“三分割據(jù)紆籌策萬古云霄一羽毛”)

11．(2023·新高考卷Ⅱ)小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨(dú)步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“________________，________________”。[解題提示]

根據(jù)題干“文天祥月下獨(dú)步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句”的情境，寫出能夠作為答案的詩句?！敬鸢浮柯淠厩教爝h(yuǎn)大澄江一道月分明(或“滟滟隨波千萬里何處春江無月明”“野曠天低樹江清月近人”“星垂平野闊月涌大江流”)

12．(2023·全國乙卷)小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息，寫道：“人生中的機(jī)遇絕非只有一次，古詩云：‘________________，________________?！覍?duì)你永遠(yuǎn)充滿信心！”[解題提示]

根據(jù)題干的提示“人生中的機(jī)遇絕非只有一次”，找出符合這一主旨內(nèi)涵的詩句即可。【答案】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(或“大鵬一日同風(fēng)起扶搖直上九萬里”“一朝溝隴出看取拂云飛”)“應(yīng)用型”默寫與“開放意象型”默寫類似，都需要考生進(jìn)行思維發(fā)散與聯(lián)想，調(diào)動(dòng)積累來答題。不同之處在于，前者有“真實(shí)情境”的限制，考生不僅要緊扣題干關(guān)鍵詞作答，還要注意所選句子在內(nèi)容、情感、主旨等方面貼合情境。二、巧借三方法——巧解語境，找準(zhǔn)語句(一)理解文章內(nèi)容，把握句子意蘊(yùn)情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子意蘊(yùn)，因此考生平時(shí)積累時(shí)要加強(qiáng)理解性記憶，明晰文章內(nèi)容及句子意蘊(yùn)，切不可死記硬背。1．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2022·全國乙卷)白居易《琵琶行》中“________________，________________”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂曲。【解析】

題干中有“琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂曲”的提示，可從所背誦的文句中鎖定相關(guān)句子；【答案】輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》(2)(2020·全國卷Ⅰ)《離騷》中“________________，______________”兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映?！窘馕觥?/p>

根據(jù)句中“對(duì)古代服飾的‘上衣下裳制’有所反映”可推知答案?！敬鸢浮恐栖梁梢詾橐沦饧饺匾詾樯?二)緊扣關(guān)鍵詞語，選擇恰當(dāng)語句題干中的關(guān)鍵詞語是答題的切入點(diǎn)，考生如果能夠緊扣關(guān)鍵詞語，就可以選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆M(jìn)行填寫。2．補(bǔ)寫出下面名篇名句中的空缺部分。(2022·全國乙卷)李商隱《錦瑟》“________________，________________”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。【解析】

題干中的關(guān)鍵詞為“數(shù)目字”，搜尋《錦瑟》中有“數(shù)目字”的相關(guān)詩句即可。【答案】錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年(三)揣摩提示語言，準(zhǔn)確理解情境提示性語言對(duì)正確解答情境式默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示性語言主要包括作者、出處及題干中的敘述性語句等。1．意象提示一些情境式默寫題列出了需填名句中的重點(diǎn)意象(人、事、物等)，考生根據(jù)這些意象可以準(zhǔn)確定位需填名句。3．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2022·新高考卷Ⅰ)自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“________________，________________”?！窘馕觥?/p>

填寫的句子只要符合題干中“鳥類的啼鳴”的意象和“引發(fā)人們的悲思愁緒”即可。【答案】(示例一)但見悲鳥號(hào)古木雄飛雌從繞林間(示例二)又聞子規(guī)啼夜月愁空山(2)(2021·新高考卷Ⅰ)項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“__________________，__________________”?！窘馕觥?/p>

填寫的句子只要帶有“三秦”即可?！敬鸢浮砍顷I輔三秦風(fēng)煙望五津(3)(2021·新高考卷Ⅱ)古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“________________，________________”?！窘馕觥?/p>

依據(jù)題干中“落木”的意象，再結(jié)合“以指代落葉”，選擇恰當(dāng)?shù)脑娋浼纯?。【答案?示例一)無邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(示例二)落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明2．表現(xiàn)手法提示部分情境式默寫題點(diǎn)明了需填名句運(yùn)用的表現(xiàn)手法，比如“比喻”“正面描寫”“側(cè)面烘托”“反襯”等，我們借助這些表現(xiàn)手法加以推斷聯(lián)想，就可以找出需填名句。4．補(bǔ)寫出下面名篇名句中的空缺部分。(2020·全國卷Ⅲ)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“____________________”，嘈雜的音樂聲“____________________”?！窘馕觥?/p>

根據(jù)“排比夸張”“架起房梁的椽子”“嘈雜的音樂聲”，選擇恰當(dāng)?shù)脑娋浼纯??！敬鸢浮慷嘤跈C(jī)上之工女多于市人之言語三、掌握名句默寫十大奪分策略——逐一過關(guān)，正確書寫(一)領(lǐng)悟字詞含意對(duì)需要背誦默寫篇目中的重點(diǎn)名句，要領(lǐng)悟其中重點(diǎn)字詞的含意，這樣不僅有助于記憶，還能避免寫錯(cuò)別字。1．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2020·全國卷Ⅱ)《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“________________”，就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)曝曬也不會(huì)挺直，因?yàn)椤癬_______________”。(2)(2020·全國卷Ⅱ)歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“________________，________________”；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌?！窘馕觥?/p>

根據(jù)“肥美的魚從溪水中捕撈出”的提示，可推出要填寫的句子是“臨溪而漁，溪深而魚肥”。注意“漁”的寫法，“漁”即“捕魚”?！敬鸢浮颗R溪而漁溪深而魚肥(二)記住生僻難寫字名篇名句中有一些生僻難寫的字，平時(shí)要勤于動(dòng)筆，強(qiáng)化記憶，在考試中才能準(zhǔn)確無誤地寫出來。2．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2021·全國乙卷)范仲淹《岳陽樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫到花草的句子是：“__________________，__________________。”(2)(2021·全國甲卷)《左傳·莊公十年》記載，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因?yàn)椤癬_______________，________________”。(3)(2021·新高考卷Ⅱ)陶淵明《歸園田居》(其一)中“________________，__________________”兩句，采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往?！窘馕觥?/p>

注意“芷”“轍”“靡”“羈”字的寫法?！敬鸢浮?1)岸芷汀蘭郁郁青青(2)(吾)視其轍亂望其旗靡(3)羈鳥戀舊林池魚思故淵(三)區(qū)分同音異義字讀音相同但意義不同的字在名篇名句中大量存在，這是命題者“設(shè)伏”的熱點(diǎn)，考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意這些同音異義字，有意識(shí)地多做分析比較，做到既知其形，又知其義。3．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)(2021·全國乙卷)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶行》中對(duì)此進(jìn)行說明的詩句是：“________________，________________。”(2)杜甫《客至》中，“________________，________________”兩句對(duì)仗工整，表現(xiàn)了詩人謙遜而誠懇的態(tài)度，是熱情待客的名句，至今仍被時(shí)常引用。【解析】

(1)“幽”易與同音字“憂”混淆；(2)“蓬”易與同音字“篷”混淆。【答案】(1)別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲(2)花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開(四)區(qū)分同義異形字意義相同而字形迥異的字在名篇名句中也屢見不鮮，這是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)引起高度重視。4．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是“__________________，______________”。(2)東船西舫悄無言，________________。(白居易《琵琶行》)【解析】

(1)“鉤”易與同義字“勾”混淆；(2)“唯”易與“惟”混淆。【答案】(1)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

(2)唯見江心秋月白(五)區(qū)分形近異義字形近字在名篇名句中也比較常見，加之讀音大多相同或相近，對(duì)考生有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性，因此在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)予以重視。5．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)若夫日出而林霏開，________________。(歐陽修《醉翁亭記》)(2)________________，不知東方之既白。(蘇軾《赤壁賦》)【解析】

(1)“暝”易與“瞑”混淆；(2)“藉”易與“籍”混淆?！敬鸢浮?1)云歸而巖穴暝(2)相與枕藉乎舟中(六)留心詞句的順序一部分考生平時(shí)讀寫背誦名篇名句時(shí)往往只觀其大略，不注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致把詞句的順序?qū)戭嵉?，且不少名句即使順序顛倒，意思也不?huì)發(fā)生改變，因此更不易被察覺，使得考生白白丟掉了分?jǐn)?shù)。6．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)高低冥迷，________________。(杜牧《阿房宮賦》)(2)月出于東山之上，________________。(蘇軾《赤壁賦》)【解析】

(1)“西東”易錯(cuò)寫為“東西”；(2)“斗?！币族e(cuò)寫為“牛斗”?！敬鸢浮?1)不知西東(2)徘徊于斗牛之間(七)留意具體的語境對(duì)于名篇名句，不應(yīng)死記硬背，而要聯(lián)系上下文，在具體的語言環(huán)境里分析、品味，從而使我們對(duì)名句既有感性的記憶，又有理性的思考。7．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中，“________________，________________”兩句傳神地描寫了琵琶女在詩人再三邀請(qǐng)下出場(chǎng)時(shí)那種羞怯的神態(tài)?！窘馕觥?/p>

由“再三邀請(qǐng)”想到“千呼萬喚”，由“羞怯的神態(tài)”想到“半遮面”，從而得出正確答案。

【答案】千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面(2)韓愈《早春呈水部張十八員外》中用“__________________”一句寫出了嫩草初生時(shí)的逼真形態(tài)；白居易《錢塘湖春行》中則以一句“__________________”寫出了早春青草尚不豐茂的清新景象?！窘馕觥?/p>

要扣住“嫩草初生”“青草尚不豐茂”填寫正確答案?！敬鸢浮坎萆b看近卻無淺草才能沒馬蹄(八)留意句中的通假字通假字雖和本字的意思一樣，但在默寫時(shí)，若把句中的通假字寫成本