大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年通遼職業(yè)學(xué)院

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年通遼職業(yè)學(xué)院職業(yè)價(jià)值觀是后天習(xí)得的，會(huì)因成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景、教育程度、性別、個(gè)性追求的不同而存在差異，各有所好。（）

答案:對(duì)不僅要傾聽(tīng)主考官所說(shuō)的事實(shí)內(nèi)容，還要留意他所表現(xiàn)的情緒，并加以捕捉。（）

答案:對(duì)在職業(yè)生涯評(píng)估的過(guò)程中,幾個(gè)目標(biāo)同時(shí)出現(xiàn)時(shí),我們要找到核心目標(biāo)，重心放在核心目標(biāo)上。（）

答案:對(duì)職業(yè)價(jià)值測(cè)量表將職業(yè)價(jià)值觀念分為三個(gè)方面，其中內(nèi)在職業(yè)價(jià)值是指與職業(yè)本身有關(guān)的一些因子，包括利他性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性、工作環(huán)境、同事關(guān)系。（）

答案:錯(cuò)職業(yè)價(jià)值測(cè)量表將職業(yè)價(jià)值觀念分為三個(gè)方面，其中外在職業(yè)價(jià)值，是指與職業(yè)本身性質(zhì)無(wú)關(guān)的一些因素，如工作環(huán)境、同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系及多樣變化等。（）

答案:對(duì)在求職面試過(guò)程中，為了接近自己與用人單位、主考官的距離，我們可以說(shuō)“我認(rèn)識(shí)你們單位的某某”“我和某某是親戚”等。（）

答案:錯(cuò)面試過(guò)程中，除了要回答主考官的問(wèn)題外，求職者向主考官提問(wèn)也是必不可少的環(huán)節(jié)。（）

答案:對(duì)MBTI職業(yè)性格中，人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計(jì)八個(gè)方面，其中我們與世界相互作用方式是外向（E）和內(nèi)向（I）。（）

答案:對(duì)MBTI職業(yè)性格中，人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計(jì)八個(gè)方面，其中判斷（J）和知覺(jué)（P）。反映的是個(gè)體在生活風(fēng)格上的外在行為的差異。（）

答案:對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)可以從以下三個(gè)方面入手，一是構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，二是提高專業(yè)實(shí)踐能力，三是養(yǎng)成專業(yè)思維。（）

答案:對(duì)職業(yè)錨的本質(zhì)其實(shí)就是核心的職業(yè)價(jià)值觀。（）

答案:對(duì)5“三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。（）

答案:對(duì)常見(jiàn)的求職陷阱有哪些？（）。

答案:高薪陷阱;虛假?gòu)V告陷阱;合同陷阱;中介陷阱情景型問(wèn)題是面試中最常遇見(jiàn)的問(wèn)題。針對(duì)該類型的提問(wèn)，求職者可以怎樣來(lái)應(yīng)對(duì)？（）

答案:擬定多個(gè)方案，權(quán)衡利弊;靈活應(yīng)對(duì);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);以平和的心態(tài)對(duì)待問(wèn)題大多數(shù)人的職業(yè)興趣可以歸納為6種類型。這六種類型分別是：（）

答案:藝術(shù)型A;企業(yè)型E;常規(guī)型C;研究型I;實(shí)際型R;社會(huì)型S個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)注意哪些？（）

答案:內(nèi)容真實(shí);語(yǔ)言簡(jiǎn)練;布局合理;注意硬性指標(biāo);層次分明大學(xué)生求職面試過(guò)程中，儀容禮儀包括（）。

答案:不要佩戴各類飾品;男士不要留長(zhǎng)發(fā);頭發(fā)干凈、整潔;女生可以化淡妝職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定的原則有哪些？（）

答案:時(shí)限性;明確性;可衡量性;相關(guān)性;可實(shí)現(xiàn)性職業(yè)適應(yīng)的方法包括哪些（）

答案:知識(shí)技能適應(yīng)。;崗位適應(yīng)。;心理適應(yīng)。;生理適應(yīng)。DISC性格理論主要包括的類型有（）。

答案:影響型;穩(wěn)健型;服從型;支配型大五人格理論主要包括的類型有（）。

答案:開(kāi)放性;外傾性;穩(wěn)定性;盡責(zé)性應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（）

答案:市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)需求DISC人格理論中（）的人外向、積極、主動(dòng)，善于表達(dá)，思維比較跳躍，好奇心很強(qiáng)，會(huì)帶動(dòng)情緒和氛圍，喜歡熱鬧，喜歡被大家圍住、讓大家聽(tīng)他講的。

答案:影響型美國(guó)埃德加·施恩教授提出了八種職業(yè)錨理論，其中（）的這類人追求工作中的安全與穩(wěn)定感。個(gè)體傾向于根據(jù)組織對(duì)他們提出的要求行事，力圖尋求一種穩(wěn)定的職業(yè)、穩(wěn)定可觀的收入和穩(wěn)定的事業(yè)前途。

答案:安全穩(wěn)定型職業(yè)錨MBTI的人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，判斷我們獲取信息的方式是怎么樣的，這兩個(gè)維度是（）。

答案:感覺(jué)（S）和直覺(jué)（N）大五人格理論中，（）的人在做事時(shí)，公正、盡職、有條理，能夠準(zhǔn)時(shí)、自律、細(xì)心的完成每件事情，并抱有責(zé)任感.

答案:盡責(zé)性DISC人格理論中（）的人最開(kāi)心的是通過(guò)工作證明自己的能力，做事情也非常主動(dòng)、要強(qiáng)。

答案:支配型求職簡(jiǎn)歷中個(gè)人信息撰寫的原則是（）

答案:突出優(yōu)勢(shì)信息;直觀;簡(jiǎn)潔干擾大學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定的因素是不清楚目標(biāo)的重要性。（）

答案:錯(cuò)美國(guó)埃德加·施恩教授提出的職業(yè)錨理論中，技術(shù)職能型的人希望職業(yè)能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀，他們關(guān)注工作帶來(lái)的價(jià)值而不在意是否能發(fā)揮自己的才能或能力。（）

答案:錯(cuò)大學(xué)生在寫求職簡(jiǎn)歷前，要先了解招聘崗位，做到知己知彼。（）

答案:對(duì)女大學(xué)生求職面試時(shí)最好穿露腳趾的皮鞋或涼鞋。（）

答案:錯(cuò)我們應(yīng)該怎樣安排訪談？（）

答案:打電話或發(fā)郵件，說(shuō)明你的需要;如果對(duì)方最近很忙，詢問(wèn)下一次合適的時(shí)間，或者請(qǐng)他給你介紹另一位訪談對(duì)象;介紹自己，并說(shuō)明你的介紹人;在對(duì)方條件允許時(shí)，安排一個(gè)20到30分鐘的電話或面談大學(xué)生在參加筆試時(shí)，要先了解筆試一般分為哪幾種（）。

答案:命題寫作;技能測(cè)試;心理測(cè)試;專業(yè)考試大學(xué)生就業(yè)的基本權(quán)力？（）。

答案:平等就業(yè)權(quán);就業(yè)信息知情權(quán);就業(yè)指導(dǎo)權(quán);被推薦權(quán)《就業(yè)指導(dǎo)》課程包括哪幾個(gè)部分內(nèi)容？（）

答案:就業(yè)技巧;就業(yè)政策;就業(yè)心理;職場(chǎng)適應(yīng)要想在筆試環(huán)節(jié)從容應(yīng)對(duì)，取得好成績(jī)，筆試前我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？（）

答案:良好的筆試成績(jī)來(lái)自于大學(xué)期間的努力學(xué)習(xí)和積累。;參加筆試需要良好的心理素質(zhì)。;復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)是準(zhǔn)備筆試的重要方式。;樹(shù)立自信心，調(diào)整好心理狀態(tài)MBTI的人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，判斷我們用什么樣的方式與外界打交道的兩個(gè)維度是（）。

答案:判斷（J）和知覺(jué)（P）DISC人格理論的創(chuàng)始人是（）。

答案:威廉·馬斯頓美國(guó)埃德加·施恩教授提出了八種職業(yè)錨理論，其中（）的這類人喜歡允許他們平衡并結(jié)合個(gè)人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要的工作環(huán)境。

答案:生活型職業(yè)錨個(gè)人的職業(yè)興趣往往是多方面的，很少集中在某一個(gè)種類型上。（）

答案:對(duì)5面試時(shí)，大學(xué)生感覺(jué)到有不安全或不正常的狀況，要以某種借口迅速離開(kāi)該單位，及時(shí)拒絕不合理的邀約及要求。（）

答案:對(duì)MBTI職業(yè)性格中，人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計(jì)八個(gè)方面，其中我們?cè)趺礃幼鰶Q定，是外向（E）和內(nèi)向（I）。（）

答案:錯(cuò)進(jìn)入面試室后，求職者面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是與主考官打招呼。（）

答案:對(duì)女大學(xué)生求職面試的著裝禮儀包括（）。

答案:不穿露腳趾的皮鞋或涼鞋;可穿膚色絲襪;穿著正規(guī)套裝、正規(guī)套裙;避免性感裝束SWOT分析中，著重考慮優(yōu)勢(shì)因素和威脅因素，目的是努力使優(yōu)勢(shì)因素趨于最大，使威脅因素趨于最小的對(duì)策是（）

答案:ST對(duì)策美國(guó)埃德加·施恩教授提出了八種職業(yè)錨理論，其中（）的這類人希望職業(yè)能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀，他們關(guān)注工作帶來(lái)的價(jià)值而不在意是否能發(fā)揮自己的才能或能力。

答案:服務(wù)型職業(yè)錨心理測(cè)試一般要求求職者完成事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷。通過(guò)心理測(cè)試，用人單位可了解求職者的態(tài)度、興趣、動(dòng)機(jī)、智力、個(gè)性等心理素質(zhì)，還可以考察求職者的觀察能力、綜合分析能力、思維反應(yīng)能力等。（）

答案:對(duì)大學(xué)期間參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們有哪些幫助（）。

答案:促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)明確自身優(yōu)勢(shì);做好職業(yè)定位契合職業(yè)要求;重視人際關(guān)系合理支配時(shí)間大五人格理論中，（）的人是人群中的活躍分子，喜愛(ài)熱鬧和社交，與人溝通總能保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。

答案:外傾性面試過(guò)程中，主考官會(huì)向求職者提出各種問(wèn)題，而求職者的回答技巧很重要，技巧包括（）。

答案:揚(yáng)長(zhǎng)避短;先說(shuō)論點(diǎn)后說(shuō)依據(jù);舉例說(shuō)明勞動(dòng)合同應(yīng)具備的要素（）。

答案:合同內(nèi)容合法;主題資格合法;當(dāng)事人意思表示真實(shí);合同訂立形式合法大學(xué)生求職禮儀種的儀態(tài)禮儀主要有（）。

答案:體勢(shì);坐姿;手勢(shì);表情面試時(shí)在陌生的環(huán)境，被陌生的人提問(wèn)，事關(guān)自己今后一段時(shí)間的發(fā)展前途，在這種情況下產(chǎn)生緊張的情緒是正常的。下面的哪些方法可以幫助求職者克服過(guò)度緊張的情緒。（）

答案:自問(wèn)可以接受面試不成功嗎;做30次深呼吸;不要著急回答問(wèn)題DISC人格理論中（）的人不善于表達(dá)自己，非常內(nèi)斂、保守，不太喜歡讓自己拋頭露面，干工作的時(shí)候喜歡準(zhǔn)備充分，有什么事情不喜歡跟別人爭(zhēng)搶。

答案:穩(wěn)健型屬于自我管理技能詞語(yǔ)的選項(xiàng)是（）。

答案:適應(yīng)能力自我剖析，既要立足現(xiàn)實(shí)，看清（），更要著眼發(fā)展，看到（）。（）

答案:現(xiàn)在的我將來(lái)的我MBTI的人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，判斷我們與世界相互作用方式的兩個(gè)維度是（）

答案:外向（E）和內(nèi)向（I）國(guó)家出臺(tái)多項(xiàng)政策措施拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)渠道。（）

答案:對(duì)面試結(jié)束后我們也要做好相應(yīng)的措施：比如寫感謝信，變被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)地考察，爭(zhēng)取試用，做好再?zèng)_刺的準(zhǔn)備。（）

答案:對(duì)薪酬是個(gè)人隱私，在職業(yè)訪談中盡量不要問(wèn)，避免尷尬。（）

答案:錯(cuò)職業(yè)價(jià)值測(cè)量表將職業(yè)價(jià)值觀念分為三個(gè)方面，其中外在報(bào)酬，包括職業(yè)的安全穩(wěn)定、聲望地位、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬和職業(yè)所帶來(lái)的生活方式等。（）

答案:對(duì)求職筆試時(shí)招聘單位也看不到我們的狀態(tài)，所以不需要我們表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度，知識(shí)點(diǎn)答對(duì)即可。（）

答案:錯(cuò)成功的面試是求職者獲得一份工作的關(guān)鍵。為了能在較短時(shí)間內(nèi)成功的營(yíng)銷自我，求職者除了要以自己的專業(yè)知識(shí)、能力和才華打動(dòng)主考官，還應(yīng)在求職面試過(guò)程中表現(xiàn)自己的優(yōu)秀個(gè)人品質(zhì)（）

答案:對(duì)做求職簡(jiǎn)歷時(shí)，我們應(yīng)做到職業(yè)與能力相匹配（）

答案:對(duì)4判斷職業(yè)生涯規(guī)劃不是用一個(gè)計(jì)劃去限制自己人生的發(fā)展，而是讓我們更多地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的變化，更大程度地實(shí)現(xiàn)。（）

答案:對(duì)專業(yè)考試主要是為了檢驗(yàn)求職者的專業(yè)知識(shí)水平和相關(guān)能力。有一些專業(yè)性要求較高的崗位，需要通過(guò)筆試的方式對(duì)其專業(yè)水平進(jìn)行考核，這種考核方式已被越來(lái)越多的用人單位所采用。（）

答案:對(duì)中期目標(biāo)是結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定的。（）

答案:對(duì)職業(yè)錨理論是由美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德教授于1978年提出的。（）

答案:錯(cuò)大學(xué)生畢業(yè)，應(yīng)積極調(diào)整角色，盡快適應(yīng)由學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。（）

答案:對(duì)DISC性格理論中影響型和服從型的人比較感性，在做事的時(shí)候更關(guān)注人的感受。（）

答案:錯(cuò)5畢業(yè)前的學(xué)生檔案不需要大學(xué)生自己辦理。（）

答案:錯(cuò)面試時(shí)如果主考官問(wèn)“關(guān)于工資，你的期望值是多少？”求職者可以直接報(bào)出自己的心理預(yù)期或者反問(wèn)對(duì)方“你打算給多少？”。（）

答案:錯(cuò)短期目標(biāo)可能是自己選擇的，也可能是單位或上級(jí)安排的。（）

答案:錯(cuò)4是否簽署就業(yè)協(xié)議不影響大學(xué)生就業(yè)權(quán)益。（）

答案:對(duì)在求職面試時(shí)，女生可以化淡妝。（）

答案:對(duì)面試就是用人單位對(duì)求職者的一種招聘測(cè)試，我們只需做好專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備，無(wú)須了解用人單位。（）

答案:錯(cuò)DISC性格理論中支配型和服從型的人比較理性，在做事的時(shí)候更關(guān)注事情、細(xì)節(jié)。（）

答案:對(duì)《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的性質(zhì)是（）。

答案:不能取代勞動(dòng)合同;是重要的法律依據(jù);合同的屬性職業(yè)生涯目標(biāo)的意義？（）

答案:實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程是充滿了積極體驗(yàn)的過(guò)程;職業(yè)生涯目標(biāo)可以提高人生的價(jià)值;職業(yè)生涯目標(biāo)有助于大學(xué)生更好地把握當(dāng)下大學(xué)生在進(jìn)行筆試時(shí)，可采用哪些方法和技巧，提高自己回答問(wèn)題的正確率，消除緊張情緒？（）

答案:掌握科學(xué)的答卷方法;增強(qiáng)自信心職業(yè)價(jià)值測(cè)量表將職業(yè)價(jià)值觀念分為三個(gè)方面，分別是（）

答案:外在職業(yè)價(jià)值;外在報(bào)酬;內(nèi)在職業(yè)價(jià)值大學(xué)生在參加面試時(shí)，應(yīng)注意與主考官談話的態(tài)度，我們應(yīng)該注意避免哪些不良態(tài)度。（）。

答案:盛氣凌人;態(tài)度冷漠在求職中如應(yīng)對(duì)求職陷阱（）。

答案:層層過(guò)濾就業(yè)信息;謹(jǐn)慎行事;時(shí)刻保持警惕;通過(guò)網(wǎng)站查詢公司營(yíng)業(yè)情況面試的含義（）（）。

答案:了解求職者的言談舉止;了解求職者各方面的才能;了解求職者的總體素質(zhì);了解求職者的面貌360度反饋評(píng)價(jià)的步驟包括（）

答案:填寫調(diào)查問(wèn)卷;處理數(shù)據(jù),并撰寫反饋報(bào)告;制訂與反饋個(gè)人能力發(fā)展計(jì)劃;發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷;根據(jù)計(jì)劃落實(shí)能力發(fā)展目標(biāo)大學(xué)生求職禮儀主要包括（）。

答案:儀容禮儀;面試后的禮儀;面試禮儀2面試前我們要做哪些準(zhǔn)備（）。

答案:心理準(zhǔn)備;求職材料;服裝和物品;了解用人單位訪談過(guò)程中，我們應(yīng)該怎樣做？（）

答案:進(jìn)入某公司后，四處看一看，看看他們的工作環(huán)境，員工的著裝風(fēng)格，交流方式是否幽默…看看你是否愿意在此工作。;早到一點(diǎn)，對(duì)遇到的每個(gè)人禮貌相待;不要超出預(yù)訂時(shí)間，但若對(duì)方愿意多談一會(huì)，你也要做好繼續(xù)談的準(zhǔn)備。;在會(huì)談中表現(xiàn)主動(dòng)，你是提問(wèn)者，問(wèn)一些開(kāi)放式問(wèn)題，給接下來(lái)的討論留有空間。;穿面試正裝第一印象很重要。面試過(guò)程中最多的就是交談，畢業(yè)生在與用人單位交談時(shí)，應(yīng)注意語(yǔ)言的使用，忌用語(yǔ)不當(dāng)，下面哪些屬于面試禁忌（）。

答案:問(wèn)待遇;拉關(guān)系;過(guò)于直接;盲目自信面試前我們應(yīng)該怎樣深入了解用人單位面（）

答案:求職者可通過(guò)用人單位的官方網(wǎng)站、自媒體平臺(tái)（如微信）、廣告宣傳手冊(cè)和新聞媒體報(bào)道等渠道來(lái)進(jìn)行了解。;用人單位的性質(zhì)、規(guī)模、特色、組織機(jī)構(gòu)、金融狀況、發(fā)展前景、企業(yè)信譽(yù)等情況。;用人單位所招聘職位的性質(zhì)、工作內(nèi)容、所需知識(shí)和技能等。;用人單位對(duì)員工的工作要求、職責(zé)以及給予員工的報(bào)酬、培訓(xùn)等情況。確認(rèn)一個(gè)訪談對(duì)象往往成為人們進(jìn)行職業(yè)訪談的阻礙，我們應(yīng)該如何確定訪談對(duì)象呢？（）

答案:擁有你所向往的專業(yè)、興趣、熱情、生活方式或者參加相關(guān)活動(dòng)的經(jīng)歷。;擔(dān)任你感興趣的職位;在一個(gè)吸引你的領(lǐng)域工作;在某個(gè)特定領(lǐng)域從事某個(gè)特定工作面試的種類有哪些。（）

答案:單人面試;視頻面試;集體面試傾聽(tīng)技巧我們要做到（）

答案:仔細(xì)傾聽(tīng);用心傾聽(tīng);耐心傾聽(tīng)家庭環(huán)境對(duì)職業(yè)生涯的影響（）

答案:家庭環(huán)境和教育;家庭經(jīng)濟(jì)狀況;家庭成員對(duì)就業(yè)的態(tài)度;自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù);家庭成員的職業(yè)觀俗話說(shuō)站要有站相，坐要有坐姿，求職者進(jìn)入面試室落座后的正確坐姿方式包括（）。

答案:全身放松，兩腿自然并攏;手放在膝上，挺直腰背;身體微向前傾，既不可坐得太淺，也不能坐得太深為什么要進(jìn)行職業(yè)訪談？（）

答案:認(rèn)識(shí)更多的人;為你找工作或選專業(yè)獲得有價(jià)值的信息;擴(kuò)展你在某個(gè)領(lǐng)域的專家人脈;了解某個(gè)特定領(lǐng)域或行業(yè);提高面試技能企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（）

答案:任職要求;業(yè)務(wù)介紹;公司簡(jiǎn)介;工作職責(zé)大五人格理論中，（）的人往往興趣廣泛，富有創(chuàng)造力和想象力，有較高的審美和豐富的內(nèi)心世界，反對(duì)保守。

答案:開(kāi)放性我們需要好好經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

答案:大學(xué)就是來(lái)玩的，學(xué)分很容易得，混混就畢業(yè)了美國(guó)埃德加·施恩教授提出了八種職業(yè)錨理論，其中（）的這類人一般同時(shí)具有將分析能力、人際關(guān)系能力和感情能力特別合成的技能。

答案:管理型職業(yè)錨女大學(xué)生求職面試的著裝禮儀不包括（）。

答案:可穿露腳趾的皮鞋或涼鞋DISC人格理論中（）的人不太愛(ài)表達(dá)不太會(huì)表現(xiàn)，遇到事情會(huì)想很多，不對(duì)別人講。以思考為主，深思熟慮，內(nèi)心豐富。

答案:服從型求職禮儀中的面試禮儀不包括（）。

答案:坐姿2隨著社會(huì)的快速發(fā)展，下列是新興職業(yè)的是（）。

答案:短視頻博主大五人格理論中，（）的人總是焦慮任何事情，緊張、壓抑、不安、情緒化，時(shí)常會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)，并且經(jīng)受不住壓力，容易產(chǎn)生抑郁情緒。

答案:穩(wěn)定性大學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)最佳時(shí)期是（）

答案:畢業(yè)前夕MBTI的人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，判斷我們?cè)趺礃幼鰶Q定的兩個(gè)維度是（）。

答案:思考（T）和情感（F）創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)包括：（）

答案:創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)精神的靈魂;誠(chéng)信是創(chuàng)業(yè)精神的家園;冒險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)精神的天性;合作是創(chuàng)業(yè)精神的精髓;執(zhí)著是創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)創(chuàng)業(yè)意識(shí)是指人們從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，是創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)行為的前提。（）

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)精神的培育可以從哪些方面入手（）

答案:培育創(chuàng)業(yè)人格;強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)實(shí)踐;培養(yǎng)創(chuàng)新能力創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要行為特征的高度凝練，主要表現(xiàn)為勇于創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、甘冒風(fēng)險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈、誠(chéng)信等。（）

答案:對(duì)勞動(dòng)合同中主要包含哪些內(nèi)容：（）

答案:違約責(zé)任;勞動(dòng)報(bào)酬;勞動(dòng)合同的終止條件;勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件;合同的期限。;工作內(nèi)容;勞動(dòng)紀(jì)律簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人是否具有合法的主體資格，是協(xié)議書(shū)是否具有法律效益的根本前提。（）

答案:對(duì)就業(yè)協(xié)議書(shū)在一定程度上可以等同于勞動(dòng)合同，更不能取代勞動(dòng)合同。（）

答案:錯(cuò)勞動(dòng)合同是與用人單位確定勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的最重要法律依據(jù)。（）

答案:對(duì)簽署就業(yè)協(xié)議包括哪三方：（）

答案:學(xué)生;學(xué)校;用人單位畢業(yè)生為追求高薪，頻頻“跳槽”,這種說(shuō)法是正確的（）

答案:錯(cuò)影響職業(yè)適應(yīng)的因素主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

答案:職業(yè)待遇;職業(yè)風(fēng)險(xiǎn);職業(yè)心態(tài);職業(yè)期望提升大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)的方法有哪些（）

答案:積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);調(diào)整心態(tài);不怕困難;努力學(xué)習(xí)下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)適應(yīng)的方法（）

答案:對(duì)比工資待遇，等著跳槽大學(xué)生是受教育者，在違反角色規(guī)范時(shí)，主要還是以教育幫助為主。（）

答案:對(duì)面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。面試的內(nèi)容會(huì)隨著招聘單位和招聘崗位的不同而有差異，有的公司強(qiáng)調(diào)個(gè)人的潛在能力，有的單位則可能強(qiáng)調(diào)個(gè)人的協(xié)調(diào)能力或團(tuán)隊(duì)合作能力等。求職者一定要根據(jù)公司情況及應(yīng)聘崗位來(lái)靈活應(yīng)對(duì)面試中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題（）

答案:對(duì)面試可以測(cè)評(píng)求職者的各項(xiàng)綜合能力和素質(zhì)，主要內(nèi)容有哪些：（）

答案:專業(yè)知識(shí);工作態(tài)度;工作能力;自我控制能力;求職動(dòng)機(jī);應(yīng)變能力;儀表風(fēng)度男士著裝的“三一定律”是指顏色保持一致的三種物品是（）。

答案:皮帶;皮鞋;公文包在大學(xué)生面試禮儀中，男士的著裝要符合兩色原則，指全套裝束顏色不超過(guò)兩種。（）

答案:錯(cuò)男士著裝的三原則包括（）。

答案:三色原則;三大禁忌;三一定律已經(jīng)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，說(shuō)明用人單位已經(jīng)閱讀過(guò)我們的簡(jiǎn)歷，所以不需要攜帶簡(jiǎn)歷。（）

答案:錯(cuò)在面試的過(guò)程中，正確坐姿是全身放松，兩腿自然并攏，手放在膝上，挺直腰背。（）

答案:對(duì)求職材料包括（）。

答案:求職信;相關(guān)技能證書(shū);簡(jiǎn)歷面試前我們要如何調(diào)整面試狀態(tài)（）。

答案:準(zhǔn)備面試服裝和物品;我們要調(diào)整心情;獨(dú)自前往;遵守約定的時(shí)間大學(xué)生求職禮儀種的儀態(tài)禮儀不包括（）。

答案:首飾職業(yè)訪談可以幫助你了解某個(gè)特定領(lǐng)域或行業(yè)，你將如何適應(yīng)它，它目前存在哪些問(wèn)題或機(jī)會(huì)。（）

答案:對(duì)大學(xué)生的面試禮儀包括（）。

答案:面試禮儀;儀態(tài)禮儀;著裝禮儀;儀容禮儀你認(rèn)為，下列哪一項(xiàng)不屬于虛假招聘信息的特征？（）

答案:有明確的崗位描述和招聘條件《單周標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制是我國(guó)工時(shí)制度的常態(tài)。目前，我國(guó)實(shí)行每天（）小時(shí)，每周（）小時(shí)的工時(shí)制度。（）。

答案:8；40常見(jiàn)的求職方式有？（）。

答案:主動(dòng)咨詢;他人推薦;實(shí)習(xí);利用網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)的信息更加適合大學(xué)生的求職。（）

答案:錯(cuò)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在求職地競(jìng)爭(zhēng)中也會(huì)處于優(yōu)勢(shì)地位。（）

答案:對(duì)STAR法則中的“T”表示：（）

答案:你是如何明確你的目標(biāo)的？常見(jiàn)的就業(yè)心理問(wèn)題有哪些：（）

答案:害怕艱苦，盲目追求享受的心理。;就業(yè)憂慮和恐懼的心理。;擇業(yè)期望值過(guò)高的心理。;思維定勢(shì)和求穩(wěn)求全的心理。STAR法則中的“S”表示：（）

答案:事情是在什么樣的情況下發(fā)生的？STAR法則中的“R”表示：（）

答案:結(jié)果怎么樣？STAR法則中的“A”表示：（）

答案:針對(duì)這種情況，分析你會(huì)采用什么樣的行動(dòng)方式？應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的策略和辦法有哪些：（）

答案:增強(qiáng)自信心;認(rèn)真評(píng)估自己;培養(yǎng)參與意識(shí);樹(shù)立起競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)就業(yè)心理準(zhǔn)備包括哪些：（）

答案:急功近利;眼高手低;盲目自信;自卑職業(yè)能力測(cè)試的方法有：（）

答案:自測(cè)量表在撰寫個(gè)人技能水平時(shí)，需注意（）

答案:與職位相關(guān);技能水平要有一定分量;體現(xiàn)含金量簡(jiǎn)歷是求職者最重要的求職材料。（）

答案:對(duì)與一般求職信相比，應(yīng)聘信的寫作更強(qiáng)調(diào)（）

答案:針對(duì)性求職簡(jiǎn)歷中“工作/實(shí)踐經(jīng)歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出個(gè)人能力？（）

答案:動(dòng)詞開(kāi)頭;三三法則;體現(xiàn)關(guān)鍵詞;數(shù)字描述撰寫簡(jiǎn)歷前需要做哪些準(zhǔn)備工作（）

答案:自我評(píng)估;了解分析招聘要求撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷必須遵循固定格式。（）

答案:錯(cuò)一個(gè)求職者如果想讓自己在投遞求職材料的階段就具有競(jìng)爭(zhēng)力，則需要將求職信寫得（）

答案:與眾不同求職資料中，附件是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明簡(jiǎn)歷內(nèi)容的材料，其中最重要的材料是學(xué)歷證書(shū)、（）、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。

答案:職業(yè)資格證書(shū)個(gè)人資料是求職者求職時(shí)必不可少的書(shū)面材料，主要包括求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷和附件三個(gè)方面的內(nèi)容。（）

答案:對(duì)應(yīng)聘信是種特殊的求職信，是在用人單位向自己發(fā)出邀請(qǐng)的情況下面寫的表明自己求職態(tài)度的書(shū)信。（）

答案:對(duì)警惕招聘信息陷阱，我們可以從以下幾個(gè)方面判斷？（）

答案:薪資待遇過(guò)高;工作內(nèi)容不清晰;先培訓(xùn)后上崗;入職條件過(guò)于簡(jiǎn)單就業(yè)信息的搜集方法有哪些？（）

答案:關(guān)鍵詞搜集法;鏈?zhǔn)剿鸭?聯(lián)想搜集法;定向搜集法小劉應(yīng)聘一家公司，公司名稱特別高大上，一看就是高新技術(shù)企業(yè)，不限專業(yè)，需要入職先培訓(xùn)，薪酬待遇很高，但需要先交納2萬(wàn)元保證金，公司承諾一年試用期結(jié)束全額返還。小劉覺(jué)得在這里找到了自己的未來(lái)。小劉的判斷對(duì)嗎？（）

答案:錯(cuò)積累一些職業(yè)生涯比較成功的各類員工的個(gè)案，有利于（）

答案:幫助員工確定職業(yè)發(fā)展方向;制定組織職業(yè)生涯路徑圖1就業(yè)信息的類型有哪些？（）

答案:就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)市場(chǎng)供需狀況;產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;就業(yè)政策與法規(guī);用人單位和招聘崗位信息就業(yè)信息的獲取渠道有哪些？（）

答案:各種招聘會(huì)和雙選會(huì);招聘網(wǎng)站;家長(zhǎng)或親友;新聞媒體;人才交流中心和人才市場(chǎng);學(xué)校的主管部門;老師和校友能幫助人確定職業(yè)錨的活動(dòng)包括（）

答案:職業(yè)能力評(píng)估;職業(yè)興趣評(píng)估;工作環(huán)境評(píng)估;職業(yè)價(jià)值觀評(píng)估SWOT分析法是用來(lái)確定企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的一種科學(xué)的分析方法。SWOT分析都包含哪些？（）

答案:威脅Threats;競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)Strength;機(jī)會(huì)Opportunity;競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)Weakness職業(yè)生涯決策的CASVE循環(huán)，都包含哪些步驟？（）

答案:綜合Synthesis;溝通Communication;執(zhí)行Execution;評(píng)估Value;分析Analysis管理好自己的職業(yè)生涯，一般需要經(jīng)歷反饋、評(píng)估、調(diào)整、階段管理等過(guò)程（）

答案:對(duì)評(píng)定個(gè)體動(dòng)機(jī)水平的測(cè)驗(yàn)是（）

答案:生活特性問(wèn)卷生涯決策平衡單要考慮的因素有哪些？（）

答案:個(gè)人精神得失;他人精神得失;他人物質(zhì)得失;個(gè)人物質(zhì)得失某企業(yè)人力資源部要實(shí)施職業(yè)生涯管理，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作（）

答案:整理分析任職資格材料;績(jī)效考核政策分析;職位分析;培訓(xùn)相關(guān)人員主要用于測(cè)量個(gè)人在一定條件下經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的，相對(duì)穩(wěn)定的性格特征，如興趣、價(jià)值觀等的測(cè)驗(yàn)是（）

答案:人格測(cè)驗(yàn)職業(yè)生涯決策的基本原則有哪些？（）

答案:擇已所能;擇已所利;擇已所愛(ài);擇世所需實(shí)施360度反饋評(píng)價(jià)的重點(diǎn)在于做好他人評(píng)議。（）

答案:對(duì)職業(yè)訪談與求職面試差