一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案

一年級(jí)體育上冊(cè)第一課集隊(duì)、游戲教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課為一年級(jí)體育上冊(cè)第一課，主要內(nèi)容為集隊(duì)和游戲。教材為《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》一年級(jí)上冊(cè)，具體內(nèi)容包括：

1.課堂常規(guī)：教師與學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，講解課堂紀(jì)律和要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2.集隊(duì)：教授學(xué)生正確的集隊(duì)方法，包括列隊(duì)、散開(kāi)、報(bào)數(shù)等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

3.游戲：組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育游戲，如“抓手指”、“切西瓜”等，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和協(xié)作能力，提高課堂趣味性。

4.課堂總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和鍛煉要求，鼓勵(lì)學(xué)生在課后積極參與體育鍛煉。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)集隊(duì)和游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力，包括跑、跳、投等，使他們?cè)诨顒?dòng)中能夠靈活運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技能。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的體育鍛煉習(xí)慣，使他們能夠自覺(jué)參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高健康水平。

3.體育品德：通過(guò)課堂常規(guī)和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感、自律自控能力等體育品德，使他們能夠在體育活動(dòng)中遵守規(guī)則、尊重他人、積極進(jìn)取。

4.社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)集隊(duì)和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力、溝通協(xié)作能力等社會(huì)適應(yīng)能力，使他們能夠在體育活動(dòng)中建立良好的人際關(guān)系，提高社會(huì)適應(yīng)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）集隊(duì)方法：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握正確的集隊(duì)方法，包括列隊(duì)、散開(kāi)、報(bào)數(shù)等。教師需要反復(fù)示范并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，以確保他們能夠熟練掌握。

（2）游戲規(guī)則：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解并掌握課堂游戲的規(guī)則。教師需要向?qū)W生講解游戲規(guī)則，并在游戲中監(jiān)督他們遵守規(guī)則，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

（3）運(yùn)動(dòng)技能：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是提高學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力，如跑、跳、投等。教師需要設(shè)計(jì)有針對(duì)性的體育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）集隊(duì)方法的運(yùn)用：對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，熟練掌握集隊(duì)方法并能夠在實(shí)際活動(dòng)中靈活運(yùn)用是一個(gè)難點(diǎn)。教師需要設(shè)計(jì)多種集隊(duì)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)運(yùn)用集隊(duì)方法，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（2）游戲規(guī)則的遵守：一年級(jí)學(xué)生往往在游戲中容易忘記規(guī)則，教師需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督和引導(dǎo)，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（3）運(yùn)動(dòng)技能的掌握：對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能是一個(gè)難點(diǎn)。教師需要針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中逐步提高運(yùn)動(dòng)技能。

（4）運(yùn)動(dòng)安全的意識(shí)：一年級(jí)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)安全缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，教師需要在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)中可能存在的危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

舉例說(shuō)明：

以集隊(duì)方法為例，教師可以設(shè)計(jì)“抓手指”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)迅速集合、散開(kāi)和報(bào)數(shù)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握集隊(duì)方法，并在實(shí)際活動(dòng)中運(yùn)用。

在游戲規(guī)則方面，以“切西瓜”游戲?yàn)槔?，教師需要向?qū)W生講解游戲規(guī)則，包括如何進(jìn)行切割、如何傳遞西瓜等。在游戲過(guò)程中，教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生遵守規(guī)則，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

在運(yùn)動(dòng)技能方面，以跑步為例，教師可以設(shè)計(jì)“接力跑”游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)跑步技巧。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生能夠提高跑步能力，并掌握相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技能。

在運(yùn)動(dòng)安全方面，以跳繩為例，教師需要向?qū)W生講解跳繩時(shí)的安全注意事項(xiàng)，如避免碰撞、保持繩子距離等。同時(shí)，教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生遵守運(yùn)動(dòng)安全規(guī)則，確保他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受傷害。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的體育游戲和情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谇榫持懈兄驼莆阵w育知識(shí)和技能。

（2）分組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成不同的小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行合作和互動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

（3）師生活動(dòng)互動(dòng)：教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)示范、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）游戲化教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)各種有趣的體育游戲，如“抓手指”、“切西瓜”、“接力跑”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)集隊(duì)方法、運(yùn)動(dòng)技能和遵守游戲規(guī)則。

（2）小組合作活動(dòng)：將學(xué)生分成不同的小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行合作，完成指定的體育任務(wù)，如集體跳繩、籃球接力等。

（3）師生互動(dòng)活動(dòng)：教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行示范、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示集隊(duì)方法和游戲規(guī)則，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放體育比賽的片段，讓學(xué)生觀察和分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

（3）在線工具：利用在線工具進(jìn)行課堂管理，如簽到、問(wèn)題調(diào)查等，提高課堂效率。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《集隊(duì)與游戲》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)隗w育課上是否遇到過(guò)集合遲到或者集合不整齊的情況？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何更好地進(jìn)行集隊(duì)和游戲的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解集隊(duì)和游戲的基本概念。集隊(duì)是指學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，按照一定的順序和規(guī)則迅速、整齊地聚集在一起。游戲是體育教學(xué)中常用的一種教學(xué)手段，通過(guò)游戲可以提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了集隊(duì)和游戲在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它們?nèi)绾螏椭覀兲岣唧w育課的效果。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)集隊(duì)方法和游戲規(guī)則這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與集隊(duì)和游戲相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示集隊(duì)和游戲的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“集隊(duì)和游戲在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了集隊(duì)和游戲的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)集隊(duì)和游戲的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《兒童體育游戲集》：這本書(shū)收集了多種適合兒童的體育游戲，有助于學(xué)生了解更多游戲類(lèi)型和規(guī)則，提高體育活動(dòng)的趣味性和參與度。

《校園體育活動(dòng)組織與實(shí)施》：這本書(shū)介紹了校園體育活動(dòng)的組織方法和實(shí)施策略，對(duì)學(xué)生理解和掌握體育課堂教學(xué)有一定的幫助。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

(1)學(xué)生可以利用課后時(shí)間，閱讀上述拓展閱讀材料，深入了解體育游戲和集隊(duì)方法的知識(shí)，提高自己的體育素養(yǎng)。

(2)學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的體育游戲，并在班級(jí)或家里進(jìn)行實(shí)踐，分享自己的設(shè)計(jì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(3)學(xué)生可以調(diào)查和了解我國(guó)校園體育活動(dòng)的開(kāi)展情況，分析存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施，為學(xué)校體育活動(dòng)的改進(jìn)提出建議。

(4)學(xué)生可以關(guān)注國(guó)內(nèi)外體育教育的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，了解體育教育的重要性，為自身的體育學(xué)習(xí)和鍛煉提供借鑒和啟示。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①集隊(duì)方法

-迅速整齊地聚集在一起

-抓手指游戲：練習(xí)集合與散開(kāi)

-報(bào)數(shù)游戲：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

②游戲規(guī)則

-游戲的重要性

-遵守規(guī)則：公平、安全、趣味

-案例分析：優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)隊(duì)合作

③運(yùn)動(dòng)技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-跑步、跳躍、投擲：基本運(yùn)動(dòng)技能

-接力跑、集體跳繩：團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)踐

-動(dòng)作要領(lǐng)與技巧：教師示范與指導(dǎo)

④運(yùn)動(dòng)安全

-注意運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材安全

-避免碰撞、正確使用運(yùn)動(dòng)器材

-自我保護(hù)意識(shí)與能力培養(yǎng)

⑤課堂總結(jié)

-集隊(duì)與游戲的意義

-運(yùn)動(dòng)技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

-運(yùn)動(dòng)安全注意事項(xiàng)

板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，通過(guò)圖文并茂的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以使用符號(hào)、圖標(biāo)、顏色標(biāo)注等元素，將板書(shū)設(shè)計(jì)得更具藝術(shù)性和趣味性。同時(shí)，教師在課堂上的板書(shū)應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的反饋適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以確保板書(shū)內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容緊密對(duì)應(yīng)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。八、重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)簡(jiǎn)述集隊(duì)的方法及其重要性。

答案：集隊(duì)的方法包括迅速整齊地聚集在一起，抓手指游戲練習(xí)集合與散開(kāi)，報(bào)數(shù)游戲培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。集隊(duì)的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使他們?cè)隗w育活動(dòng)中能夠迅速響應(yīng)指令，提高課堂效率。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明游戲在體育教學(xué)中的作用。

答案：游戲在體育教學(xué)中的作用包括提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。例如，在體育課上進(jìn)行接力跑游戲，學(xué)生需要遵守游戲規(guī)則，與隊(duì)友協(xié)作，提高運(yùn)動(dòng)能力。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技能的基本分類(lèi)及其在體育教學(xué)中的應(yīng)用。

答案：運(yùn)動(dòng)技能的基本分類(lèi)包括跑、跳、投等。在體育教學(xué)中的應(yīng)用，例如，通過(guò)跑步游戲提高學(xué)生的跑步能力，通過(guò)跳繩游戲培養(yǎng)學(xué)生的跳躍技巧。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)安全的重要性及如何在體育活動(dòng)中保障運(yùn)動(dòng)安全。

答案：運(yùn)動(dòng)安全的重要性在于預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害，保障學(xué)生的身體健康。在體育活動(dòng)中保障運(yùn)動(dòng)安全的方法包括注意運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材安全，避免碰撞，正確使用運(yùn)動(dòng)器材，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述課堂總結(jié)的主要內(nèi)容及其作用。

答案：課堂總結(jié)的主要內(nèi)容包括集隊(duì)與游戲的意義，運(yùn)動(dòng)技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，運(yùn)動(dòng)安全注意事項(xiàng)。課堂總結(jié)的作用在于幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我主要采用了情境教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)和師生活動(dòng)互動(dòng)等教學(xué)方法，通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的體育游戲和情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谇榫持懈兄驼莆阵w育知識(shí)和技能。在課堂活動(dòng)中，我注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，以確保他們能夠理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在集隊(duì)方法的運(yùn)用方面存在一定的困難。他們往往不能迅速整齊地聚集在一起，需要教師多次示范和指導(dǎo)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了一些集隊(duì)游戲，如“抓手指”和“報(bào)數(shù)游戲”，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)集隊(duì)方法。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，學(xué)生逐漸掌握了集隊(duì)方法，并在實(shí)際活動(dòng)中能夠靈活運(yùn)用。

此外，學(xué)生在游戲規(guī)則的遵守方面也存在一定的困難。他們?nèi)菀自谟螒蛑型浺?guī)則，導(dǎo)致課堂秩序混亂。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我在游戲過(guò)程中加強(qiáng)了監(jiān)督和引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，并采取了一些措施，如設(shè)置裁判員、使用信號(hào)燈等，以確保學(xué)生能夠遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中，我還注意觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能掌握情況。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在跑步、跳躍和投擲等基本運(yùn)動(dòng)技能方面存在一定的困難。為了提高他們的運(yùn)動(dòng)技能，我設(shè)計(jì)了一些有針對(duì)性的體育活動(dòng)，如接力跑、集體跳繩等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)能力。

在教學(xué)過(guò)程中，我還強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)安全的重要性。我向?qū)W生講解了運(yùn)動(dòng)安全的基本知識(shí)，如避免碰撞、正確使用運(yùn)動(dòng)器材等，并要求他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中遵守運(yùn)動(dòng)安全規(guī)則，確保自己的安全。通過(guò)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)安全教育，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能夠更加注意安全，減少運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。課堂2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。在作業(yè)評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的集隊(duì)方法、游戲規(guī)則遵守、運(yùn)動(dòng)技能掌握和運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)等方面的作業(yè)。例如，教師可以通過(guò)批改學(xué)生的集隊(duì)方法作業(yè)，了解他們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的表現(xiàn)，通過(guò)批改學(xué)生的游戲規(guī)則作業(yè)，了解他們?cè)谧袷匾?guī)則方面的表現(xiàn)，通過(guò)批改學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能作業(yè)，了解他們?cè)趯?shí)際操作中的表現(xiàn)，通過(guò)批改學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)作業(yè)，了解他們?cè)趯?shí)際運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí)。

3.學(xué)生互評(píng)

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。在學(xué)生互評(píng)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的集隊(duì)方法、游戲規(guī)則遵守、運(yùn)動(dòng)技能掌握和運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)等方面的表現(xiàn)。例如，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行集隊(duì)方法的互評(píng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)集隊(duì)方法，提高集隊(duì)方法的掌握程度，可以組織學(xué)生進(jìn)行游戲規(guī)則的互評(píng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)游戲規(guī)則，提高游戲規(guī)則的遵守程度，可以組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)