吉林省延吉市初中歷史九年級期末上冊高分預測模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下面是《國家寶藏》欄目組準備策劃新一期節(jié)目的素材，通過這些素材，我們可以了解的是

A．遠古時期的歷史B．商周時期的歷史C．秦漢時期的歷史D．魏晉時期的歷史

2、在蘇格拉底看來，雅典民主制的最大弊端就是“外行治國”，即聽任國家的命運由絲毫不懂政治知識的普通民眾去擺布。他主要針對的是雅典民主政治中的（

）A．公民大會制B．津貼制C．抽簽選舉制D．元首制

3、公元前4世紀，“他建立的帝國使希臘文化與東方文化接觸、交流必不可免”。這個帝國的崛起始于（

）A．尼羅河下游B．南亞次大陸C．意大利半島D．希臘馬其頓

4、李華同學在復習某一單元的歷史知識時，整理了一組關鍵詞：“封君封臣制、莊園中的農奴、城市經濟和大學的興起、《查士丁尼法典》”。據(jù)此判斷，他復習的單元主題是A．西方文明的起源B．封建時代的歐洲C．走向近代的歐洲D．法蘭克王國建立

5、城市文明興起之后，在原有的貴族、教士——農奴兩大對立的階級之間，一個新興的市民階層孕育而生，進而成長為市民階級（資產階級），這一群體因其共同的經濟利益，產生共同的政治追求，進而發(fā)育成為市民社會。這體現(xiàn)了唯物史觀的A．經濟基礎決定上層建筑B．生產力決定生產關系C．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者D．人類社會是由低級向高級發(fā)展的

6、某校歷史社團進行研究性學習，搜集到以下信息：“克洛維”“莊園法庭”“特許狀”“拜占庭文化”，從這些信息可以判斷，該社團的研究主題是（

）A．大河文明興衰B．海洋文明崛起C．中世紀的歐洲D．封建時代的亞洲

7、645年，日本實行了著名的“漢化”——大化改新。下列不屬于其內容的是（

）A．實行世襲貴族統(tǒng)治制度B．建立中央集權體制C．將土地、部民收歸國有D．統(tǒng)一賦稅

8、“這一時期（14-16世紀），人們重新開始將目光從天國降到人間，將人類自身的本來面目還給了自身，將人的現(xiàn)實性、獨立的主體地位和作用，以及豐富的個性發(fā)掘出來?！闭f明這一時期A．復興了古代希臘羅馬文化B．宣傳自由、平等和民主C．產生了手工工場和租地農場D．積極提倡人文主義

9、明清時期，原產于美洲的甘薯、玉米等作物引進中國，并逐漸推廣。該史實可用于佐證（

）A．新航路開辟加劇了殖民掠奪與擴張B．明清時期大批工商業(yè)市鎮(zhèn)逐漸興起C．新航路開辟促進了物種的交流傳播D．明清時期全國人口快速增長

10、小明在學習完“英國資產階級革命”一課后，知道下列不正確的是（

）A．1640年，英國爆發(fā)資產階級革命B．1649年，查理一世被推上斷頭臺C．1688年，資產階級和新貴族發(fā)動宮廷政變D．1689年，議會通過限制王權的《人權宣言》

11、如圖所示法典是丹麥和希臘的民法典的制定藍本；盧森堡和比利時至今仍然把它作為自己的法典使用。材料說明，該法典（

）

A．遏制了貴族對法律的曲解B．印證了歐洲被侵略的歷史C．成為了歐洲國家民法藍本D．構成了完整羅馬法學系統(tǒng)

12、目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標題最適合作（下圖）第六單元標題的是（

）第六單元

第17課君主立憲制的英國

第18課美國的獨立

第19課法國大革命和拿破侖帝國A．封建君主專制制度的鞏固B．資本主義制度的初步建立C．西歐經濟和社會的發(fā)展D．國際共產主義運動興起

13、下表所示為1838年英國工業(yè)重鎮(zhèn)利茲市各行業(yè)工種收入狀況。據(jù)此可以得出的結論是收入狀況工種數(shù)典型工種例舉最高9機械安裝工、槍炮制造工、鑄銅工、機修工、鐵模工居中16印刷工、鐵匠、石匠、初紡工、羊毛分類工、染匠最低6裁縫、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手織工

①工業(yè)革命促進人口職業(yè)結構的變動

②大機器生產使工人出現(xiàn)了新的分化

③“蒸汽”的力量催生出新的技術行業(yè)

④勞動力自由流動和選擇加快A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14、在19世紀中期，英國成為世界頭號強國，它的工業(yè)品在全球暢銷，而它也擁有了“世界工廠”的稱號。英國的這些成就得益于（

）A．新航路開辟B．第一次工業(yè)革命C．對外殖民擴張D．第二次工業(yè)革命二、綜合題

15、法律是治國重器，法治是理政的重要方略。閱讀下列材料，回答問題。材料一：公元前450年左右，羅馬通過了一部法律文獻，涉及訴訟、程序、所有權和債務權、宗教法等內容。其中的債務法規(guī)定：債權人有權拘禁不能按期還債的債務人。甚至可以給他戴上腳鐐，賣到國外或殺死他……使量刑定罪有了文宇依據(jù)，在一定程度上遏制貴族對法律的曲解和濫用。材料二：《查士丁尼民法大全》為代表的羅馬法恰好是一種完整體現(xiàn)簡單商品生產的法，它對商品生產的各種法律關系，例如所有權、債權和契約等，都做了極為詳盡的規(guī)定。因此，這種法律正好符合促進新興資本主義形成和鞏固的歷史要求。15-16世紀，西歐各國普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮?！岳钛艜豆糯_馬史》材料三：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法……材料四：人生來是而且始終是自由的，在權利方面是平等的；自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權，國家主權屬于人民。在法律面前人人平等。

(1)寫出這部法律文獻的名稱。依據(jù)材料一結合所學知識對該法律文獻作簡要評價。

(2)根據(jù)材料二，指出15～16世紀西歐各國出現(xiàn)“采用羅馬法”熱潮的原因。

(3)對材料三中這一現(xiàn)象產生關鍵影響的法律文獻是什么？之后，英國的權力重心發(fā)生了怎樣的轉移？

(4)結合所學知識概括材料四的主要主張。

(5)綜合上述材料，談談你對世界古代、近代法治建設的認識。

16、閱讀材料，回答問題。材料一：18世紀中期到19世紀中期，蒸汽機引起了歐洲生產的革命……在19世紀后期，美國技術突然獲得了大發(fā)展……人類歷史上三次工業(yè)（科技）革命的發(fā)明創(chuàng)造，如互聯(lián)網、汽車、“多利”羊、電燈、火車機車等，不僅改變了人類自身的生活方式和價值觀念，也改變了世界的面貌。材料二：在兩次工業(yè)革命的推動下，歐洲主要國家的經濟迅速發(fā)展。它們憑借強大的軍事力量瓜分世界。為了奪取更多的市場、原料產地和投資場所，歐洲列強展開激烈爭奪。材料三：作為人類文明進步的標志“科技”，對第一次世界大戰(zhàn)起到了十分關鍵的作用，讓我們回顧一下在第一次世界大戰(zhàn)中首次使用，或者得到快速發(fā)展的武器。①1916年生產了“馬克”I型坦克，有60輛“馬克”I型坦克首次投入索姆河戰(zhàn)役。②第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，飛機先是用于偵察，繼而用于空中格斗，后來又用于轟炸敵方的地面陣地。③第一次世界大戰(zhàn)一開始，潛艇就被用于戰(zhàn)斗?！督颐氐谝淮问澜绱髴?zhàn)的新式武器》

請回答：

(1)材料一所列的發(fā)明創(chuàng)造中屬于第一次工業(yè)革命的成就是什么？結合所學知識說說，“蒸汽機引起了歐洲生產的革命”對人類歷史發(fā)展產生了什么影響？

(2)結合材料二及所學知識，說出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？戰(zhàn)爭給歐洲帶來了怎樣的影響？

(3)材料三中的新式