山東省兗州市初中歷史九年級期末上冊點睛提升測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程，據(jù)此可知（

）

A．漢字是我國唯一文字B．漢字的發(fā)展一脈相承C．漢字的演變由簡到繁D．漢字使用形聲造字法

2、某校九年級歷史興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在他們的學(xué)習(xí)報告中出現(xiàn)了“西方文明的源頭”“雅典民主政治”“亞歷山大帝國”“《荷馬史詩》”等信息，據(jù)此可推斷他們研究的對象是（

）A．古埃及B．古巴比倫C．古羅馬D．古希臘

3、與下圖信息關(guān)聯(lián)正確的是（

）

A．羅馬帝國的擴張B．亞歷山大東征C．日本幕府統(tǒng)治的確立D．查理曼帝國一分為三

4、一份公元1050年的文獻(xiàn)記載了英國赫思堡恩修道院的一些狀況：“在復(fù)活節(jié)，他們（農(nóng)奴）還應(yīng)繳納兩只母羊、兩只羊羔，他們必須用自己的時間給這些羊洗刷、修剪?！边@份材料表明（

）A．節(jié)日里領(lǐng)主才收取地租B．地租包括實物和勞役C．農(nóng)奴沒有任何人身自由D．領(lǐng)主和農(nóng)奴矛盾尖銳

5、“(在西歐)被城市居民的豐盛禮物所征服的國王，也同意宣誓保障這些權(quán)利(即自由或自治權(quán)利)……可是他們接受了市民的贈禮和發(fā)誓保證公社的權(quán)利之后不久，就破壞這些利……”這段話說明（

）A．封建國王非常愿意城市獲得自由權(quán)利B．城市居民只能通過金錢贖買獲得自由C．城市居民爭取自由的道路漫長而曲折D．西歐國王一般作風(fēng)敗壞生活奢侈腐化

6、《查士丁尼法典》記載：如果一匹租來的馬被人偷走，租馬的人該負(fù)什么樣的責(zé)任？答案是：他必須賠償這匹馬的價錢給馬的主人，因為他應(yīng)該好好照顧這匹馬。由此可見，《查士丁尼法典》（

）A．帶有濃厚的理想主義色彩B．包羅之廣、涵蓋之細(xì)C．已經(jīng)具有契約的思想D．體現(xiàn)了重證據(jù)的法治傳統(tǒng)

7、下表是對古代日本發(fā)展歷史的歸納，其中的空白表格處對應(yīng)的事件是（

）時間事件影響5世紀(jì)大和政權(quán)興起統(tǒng)一的奴隸制國家建立646年使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家12世紀(jì)晚期設(shè)幕府于鐮倉日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時期A．宮廷政變B．大化改新C．建立莊園D．武士集團興起

8、14世紀(jì)興起的文藝復(fù)興，“是一場人類相信自己有能力駕馭自然并通過自己的努力完善自身的世俗運動”。該運動興起的背景是（

）A．資本主義萌芽的出現(xiàn)B．啟蒙運動的興起C．西歐城市的興起D．莊園制度的盛行

9、世界開始連為一個整體，世界文明發(fā)展的進(jìn)程由分散走向整體的歷史始于（

）A．十字軍東征B．新航路的開辟C．工業(yè)革命的興起D．第一次世界大戰(zhàn)

10、目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標(biāo)題最適合作圖示第六單元標(biāo)題的是（

）第六單元第17課君主立憲制的英國第18課美國的獨立第19課法國大革命和破帝國A．步入近代B．資本主義制度的初步確立C．資本主義制度的確立與批判D．資本主義制度的擴展

11、拿破侖說：“我真正的光榮，并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但有一樣?xùn)|西是不會被人忘記的，它將永垂不朽。”“它”指的是（

）A．多次打敗反法同盟B．建立了法蘭西第一帝國C．頒布了維護(hù)資產(chǎn)階級利益的法典D．稱霸歐洲

12、下列繪畫反映史實的相同之處包括（

）

A．推翻封建統(tǒng)治B．贏得民族獨立C．傳播啟蒙思想D．掃除發(fā)展障礙

13、據(jù)統(tǒng)計，在19世紀(jì)20年代的英國，紡織領(lǐng)域手工工匠的人數(shù)有24萬人。到19世紀(jì)50年代，卻只剩下2.3萬人。在其他的傳統(tǒng)經(jīng)濟領(lǐng)域，手工工匠的人數(shù)也有類似的變化。造成這一變化的主要原兇是（

）A．機器的使用推廣B．世界大戰(zhàn)的摧殘C．經(jīng)濟危機的發(fā)生D．信息時代的到來

14、“棉織工廠都是大建筑，這樣建造是為了容納最大量的人。為了盡量利用一切地方，工廠建成幾層，各層盡可能不高，機器占了最多的面積?！諝庵薪?jīng)常彌漫著混雜機油的棉塵。”這反映了（

）A．工廠工作環(huán)境惡劣B．工業(yè)革命開始于棉紡織業(yè)C．現(xiàn)代工廠制度建立D．機器大生產(chǎn)取代手工勞動二、綜合題

15、某校九年級（2）班同學(xué)以“大國的發(fā)展歷程”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：

圖A

威廉和瑪麗加冕

大機器生產(chǎn)排擠手工勞動，使城市手工業(yè)和農(nóng)村家庭手工業(yè)迅速衰敗?！谑?，他們只得放棄原有的生產(chǎn)手段，進(jìn)入使用大機器生產(chǎn)的大工廠。過去彼此隔絕和分散的手工業(yè)工人，都集中到大工廠里來……隨著工業(yè)革命的進(jìn)展，歐美興起了連多新的工業(yè)城市，近代化的交通工具把它們聯(lián)系了起來。……同樣都是一無所有而受資本家剝削的工人群眾，便在利益一致的基礎(chǔ)上逐漸結(jié)合形成一個整體?！幾曰葜兄骶帯度祟惻c社會》(1)材料一中圖A所示事件過后，英國確立了哪一新的政治體制？根據(jù)文字材料，概括工業(yè)革命帶來的變化。材料二：

圖B中間拿鑰匙的是美國，旁邊依次是德國、奧地利、英國、俄羅斯、日本、法國和意大利。在北方反對奴隸制的民眾組成了2000多個廢奴社；在南方，奴隸主勢力聲稱實施奴隸制是南方各州的固有權(quán)利，如果受到聯(lián)邦法律的侵犯，蓄奴州有權(quán)退出聯(lián)邦。1861—1865年美國南北戰(zhàn)爭解決了這一問題，美國變成一個真正具有統(tǒng)一主權(quán)：統(tǒng)一政治機制的國家。——摘編自楊積訊《穿越歷史：論美國（聯(lián)邦憲法）之長久存續(xù)》(2)依據(jù)材料二文字并結(jié)合所學(xué)知識回答，此時美國南北雙方矛盾的焦點是什么？說出美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義。圖B漫畫反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國在中國推行的什么政策，最終實現(xiàn)該政策的條約是什么？材料三：

圖C美國政府投資建設(shè)田納西水利工程羅斯福新政從實行開始就飽受非議和詬病，各種質(zhì)疑聲從未間斷。……一些保守派人士攻擊“新政”是搞“社會主義”，美國最高法院兩次判決新政的一些重大措施是“違憲”而加以廢止。有些左翼人士，如……著名美國的作家威爾新也認(rèn)為“新政”如能得到“徹底實行”，“財政寡頭就會消失”，“社會主義就會建立起來?！薄幾远涡⊙拧稜幾h“羅斯福新政”》(3)美國政府投資建設(shè)材料三圖C中工程的直接目的是什么？根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，說出羅斯福新政的特點，并從新政實質(zhì)角度，說明其不是搞“社會主義”的理由。材料四：

(4)圖D列寧的主張在經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)嵺`的表現(xiàn)是什么？圖E發(fā)展模式對蘇聯(lián)興衰有何影響？綜合上述材料，你認(rèn)為國家復(fù)興崛起應(yīng)具備哪些要素？

16、閱讀材料，回答下列問題。材料一

“(工業(yè)革命)不斷擴大產(chǎn)品銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。資產(chǎn)階級運用產(chǎn)業(yè)革命造就的廉價商品，利用先進(jìn)的洋槍洋炮，叩開了閉關(guān)自守的古老國家的大門。……(第二次工業(yè)革命)資本輸出使輸入地區(qū)人民受到沉重剝削……國際壟斷同盟形成，它們在經(jīng)濟上分割世界……對經(jīng)濟全球化進(jìn)程起著不可忽視的作用?！薄幾躁悮J莊、詹天祥、計翔翔《世界文明史簡編》

(1)結(jié)合史實說明兩次工業(yè)革命為資本主義世界市場形成提供的條件。材料二

19世紀(jì)歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學(xué)革命的基礎(chǔ)上，也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上……歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民帝國的形式——表現(xiàn)得很明顯，而且在經(jīng)濟和文化領(lǐng)