（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊 第二單元 感受現(xiàn)代生活 第4課 偉大的成就教學(xué)設(shè)計 人民版

（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊第二單元感受現(xiàn)代生活第4課偉大的成就教學(xué)設(shè)計人民版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊第二單元感受現(xiàn)代生活第4課偉大的成就教學(xué)設(shè)計人民版

1.新中國成立70多年來取得的偉大成就；

-經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就

-科技進(jìn)步成果

-社會主義核心價值觀的培育與實(shí)踐

-國際地位提升及對外交往成果

2.青少年如何樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量；

-理解國家發(fā)展目標(biāo)

-培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

-增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感

-學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型，傳承紅色基因

3.結(jié)合實(shí)際案例，探討我國現(xiàn)代化建設(shè)中的感人故事和典型事跡。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)國家認(rèn)同感，深刻理解新中國成立以來取得的偉大成就，培養(yǎng)愛國主義情懷；

2.提高道德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀，踐行社會主義核心價值觀；

3.培養(yǎng)信息提取、分析和評價能力，學(xué)會從多角度思考問題，提升法治意識；

4.激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)勇于探索、積極實(shí)踐的能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量；

5.增強(qiáng)人際溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力，通過課堂討論、小組合作等形式，提升社會參與和公民責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.新中國成立以來取得的偉大成就及其背后的原因。

2.青少年如何樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對歷史成就的理解與感悟。

2.學(xué)生將個人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合的能力。

解決辦法與突破策略：

1.通過多媒體展示、案例分析、小組討論等形式，增強(qiáng)學(xué)生對偉大成就的直觀感受，深入理解其背后的歷史原因和時代背景。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、模擬演講等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)個人理想與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感。

3.引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系身邊的人物和事件，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型，從而深化對成就的理解，明確個人發(fā)展方向。

4.利用圖表、時間軸等教學(xué)工具，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理歷史成就，形成清晰的知識結(jié)構(gòu)，突破理解難點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-投影儀

-計算機(jī)

-白板

-教學(xué)課件

-歷史成就圖片及視頻資料

2.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂互動平臺

3.信息化資源：

-多媒體教學(xué)資料

-網(wǎng)絡(luò)教育資源

-電子書籍

4.教學(xué)手段：

-案例分析

-小組討論

-角色扮演

-模擬演講

-圖表時間軸

-互動問答

-實(shí)踐活動

-評價反饋工具教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，明確本課主題。

過程：教師通過展示新中國成立的標(biāo)志性圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回顧新中國成立的歷史背景，提出問題：“新中國成立以來，我國取得了哪些偉大成就？”從而導(dǎo)入新課。

2.新中國成就展示（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生直觀感受新中國成立以來的偉大成就。

過程：利用多媒體課件，展示我國在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的代表性成就，如“兩彈一星”、“高鐵技術(shù)”等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注成就背后的原因。

3.成就背后的故事及原因分析（20分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題和思考能力，理解成就背后的原因。

過程：教師選取幾個具有代表性的成就，講述背后的感人故事，引導(dǎo)學(xué)生分析這些成就取得的原因。通過小組合作，讓學(xué)生總結(jié)成就背后的共同因素。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和表達(dá)能力。

過程：學(xué)生分組，針對“如何樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量”這一主題進(jìn)行討論，每組選出一個代表進(jìn)行分享。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和批判性思維。

過程：每組代表進(jìn)行成果展示，其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評。教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價，強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)建議。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本課所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信心。

過程：教師對本課內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)新中國成立以來取得的偉大成就，以及青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的重要性。同時，鼓勵學(xué)生在課后關(guān)注國家發(fā)展，積極為實(shí)現(xiàn)個人理想和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。知識點(diǎn)梳理1.新中國成立70多年來取得的偉大成就

-經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就：了解我國GDP的增長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、基礎(chǔ)設(shè)施的完善等。

-科技進(jìn)步成果：掌握“兩彈一星”、“載人航天”、“高鐵技術(shù)”等重大科技成果。

-社會主義核心價值觀的培育與實(shí)踐：理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，以及在我國社會生活中的實(shí)踐。

-國際地位提升及對外交往成果：了解我國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位、加入世界貿(mào)易組織等外交成就。

2.青少年如何樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量

-理解國家發(fā)展目標(biāo)：掌握“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，了解全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略部署。

-培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力：學(xué)習(xí)科學(xué)家、發(fā)明家等優(yōu)秀典型，培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的品質(zhì)。

-增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感：認(rèn)識到自己是實(shí)現(xiàn)中國夢的一分子，樹立為國家和民族作出貢獻(xiàn)的信念。

-學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型，傳承紅色基因：了解革命先烈的英勇事跡，傳承紅色基因，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。

3.結(jié)合實(shí)際案例，探討我國現(xiàn)代化建設(shè)中的感人故事和典型事跡

-了解典型事跡：如雷鋒、焦裕祿、楊善洲等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡。

-分析案例：通過對案例的分析，理解成就背后的人物精神和時代價值。

-感悟時代精神：學(xué)習(xí)“載人航天精神”、“抗疫精神”等，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信心。

4.新中國成立以來我國教育事業(yè)的發(fā)展

-了解我國教育事業(yè)的發(fā)展歷程：從普及教育、義務(wù)教育到高等教育、職業(yè)教育等各個階段的發(fā)展。

-掌握教育改革的成果：如“素質(zhì)教育”、“新課程改革”等。

-認(rèn)識到教育對國家發(fā)展的重要性：了解教育在培養(yǎng)人才、推動科技進(jìn)步、傳承文化等方面的重要作用。

5.新中國成立以來我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步

-了解醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展歷程：從消滅傳染病、提高醫(yī)療服務(wù)水平到實(shí)現(xiàn)醫(yī)療保障制度全覆蓋。

-掌握醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步：如“心臟移植”、“微創(chuàng)手術(shù)”等。

-認(rèn)識到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)對人民福祉的重要性：了解醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)在提高人民生活質(zhì)量、構(gòu)建和諧社會等方面的重要作用。

6.新中國成立以來我國環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)

-了解環(huán)境保護(hù)的歷程：從污染防治、資源節(jié)約到生態(tài)文明建設(shè)。

-掌握生態(tài)文明建設(shè)的重要成果：如“國家公園體制”、“綠色發(fā)展理念”等。

-認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對可持續(xù)發(fā)展的重要性：了解環(huán)境保護(hù)在維護(hù)生態(tài)平衡、保障人民健康、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等方面的作用。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過多媒體展示和案例分析，讓學(xué)生更加直觀地感受到新中國成立以來的偉大成就，增強(qiáng)了他們對國家發(fā)展的認(rèn)同感。

2.我還設(shè)計了一些互動環(huán)節(jié)，如角色扮演和模擬演講，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會個人理想與國家發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)了他們的責(zé)任感和使命感。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對歷史成就的理解還不夠深入，可能是因?yàn)槲覍Τ删捅澈蟮臍v史背景和原因講解得不夠細(xì)致。

2.另外，課堂時間安排上，部分環(huán)節(jié)顯得有些緊湊，導(dǎo)致學(xué)生討論和展示的時間不夠充分。

（三）改進(jìn)措施

1.針對第一個問題，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對成就背后的歷史背景和原因的講解，幫助學(xué)生更深入地理解成就的內(nèi)涵。

2.對于第二個問題，我會調(diào)整課堂時間安排，保證學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行討論和展示，提高他們的參與度和積極性。

3.此外，我還將關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，為不同水平的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，以提高教學(xué)效果。板書設(shè)計①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-新中國成立70多年來取得的偉大成就

-青少年樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量

-優(yōu)秀典型與感人故事

②詞、句：

-經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就：GDP增長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

-科技進(jìn)步成果：兩彈一星、高鐵技術(shù)

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