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新人教部編版四年級語文上冊期中考試加答案班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。tānwángǎozhǐzāoyāngtǎoyànjǐnggàozhōnghòupìrúmǐnjié二、給下面加點字的選擇正確的讀音,打“√”。松脂(zhīzhǐ)滲水(sènshèn)洶涌澎湃(pénpéng)隧道(suísuì)細菌(jūnjùn)開天辟地(bìpì)三、比一比,再組詞。擠(______)叉(______)揮(______)瓶(______)練(______)濟(______)義(______)輝(______)餅(______)煉(______)四、把下列詞語補充完整再填空。(___)(___)斑斕(___)(___)相干欣(___)(___)狂(___)(___)之筆(___)(___)嬌子(___)(___)翱翔1._______________的童年,是每個人心中最美麗的記憶。2.聽到班級奪冠的消息,同學(xué)們________________,高興地歡呼起來。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。既……也……只要……就……因為……所以……寧愿……也……1.他(_____)不能動彈,(_____)不能睡覺。2.火神說:“(_____)你向宙斯承認錯誤,他(_____)一定會饒恕你的。”3.普羅米修斯說:“我(_____)忍受各種痛苦,(_____)不會承認錯誤。”4.(_____)盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界,(_____)他被稱為人類的老祖宗。六、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。1.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?(改為陳述句)__________________________________2.他跑得很快。(改為比喻句)___________________________________3.星星掛在天空中。(改為擬人句)____________________________________4.八個蘭州來的大學(xué)生在我校參加社會實踐活動。(修改病句)____________________________________5.明天還會有太陽。永遠不會有今天的太陽。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話)___________________________________七、根據(jù)課文理解填空。(1)《琥珀》一文通過合理的想象,生動具體地記敘了一塊琥珀的__________及其__________,激發(fā)了我們對__________的興趣,增加了我們對化石的科學(xué)知識的了解。(2)《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章,主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_____,演化為_____過程。文章既揭示了科學(xué)家們在_______________方面的重大發(fā)現(xiàn),也向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門,喚起了我們對_____的濃厚興趣。(3)《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的__________,讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們_____和_____上的神奇用途,揭示了納米技術(shù)將給未來生活帶來深刻的變化的事理。八、讀課文選段,完成下列問題。新學(xué)年開始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?!薄盀槊骼矶x書?!薄盀楣庖T楣而讀書?!庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅定地回簽道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”這位同學(xué)是誰呢?他就是周恩來,后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。安靜(______)(______)清晰(______)(______)堅定(______)(______)贊嘆(______)(______)2.選段中畫橫線的句子是對人物的__________描寫;畫曲線的句子是對人物的____________描寫,從這句描寫中可以看出該同學(xué)________________________。3.“這位同學(xué)是誰呢?他就是周恩來,后來成為了中華人民共和國的第一任總理。”運用了___________修辭,我能仿照修辭寫一句話:________________。4.“有志者當(dāng)效此生!”這句話中,“有志者”的意思是____________,“效”的意思____________,這句話的意思是_________________。5.選段主要寫了一件什么事?從這件事你體會到了什么?________________________________________________________6.周恩來的志向與其他同學(xué)的志向有什么不同?這說明了什么?________________________________________________________7.作為小學(xué)生,你為什么而讀書?請聯(lián)系生活說一說。________________________________________________________九、快樂習(xí)作。生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西:會飛的木屋、水上行走鞋、時空穿梭機、會變大變小的書包……你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?讓我們把它寫出來吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、貪玩稿紙遭殃討厭警告忠厚譬如敏捷2、zhīshènpéngsuìjūnpì3、擁擠交叉指揮花瓶練習(xí)救濟主義光輝餅干鍛煉4、五彩毫不喜若點睛天之振翅五彩斑斕欣喜若狂5、既也只要就寧愿也因為所以6、我們不能永遠在這兒坐下去。他像離弦的箭一樣,跑得很快。調(diào)皮的、眨著大眼睛的星星舒適地躺在天空的懷抱中。蘭州來的八個大學(xué)生在我校參加社會實踐活動。雖然明天還會有太陽,但是永遠不會有今天的太陽。7、形成過程科學(xué)價值自然科學(xué)藍天鳥類古生物研究科學(xué)特點和作用生活醫(yī)學(xué)8、1.安定喧鬧清楚模糊堅決動搖贊美挖苦2.神態(tài)動作和語言這一想法是經(jīng)過深思熟慮的,而不是一時興起3.設(shè)問春天在哪里?春天在你的眼睛里4.有志向的人效仿,模仿有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)5.選段主要講了魏校長讓同學(xué)們在課堂上回答為什么而讀書,周恩來提出“為中華之崛起而讀書”的事情。從這件事情中我體會到周恩來在少年時期就立下與眾不同的遠大志向。6.其他同學(xué)的讀書目的是為明理、為做官,為掙錢……都是為了滿足自己生活的需要。周恩來則是把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來。說明了周恩來志向的遠大和對祖國的熱愛。7.我的伯伯是一名科學(xué)工作者,他為中國的科技發(fā)展作出了自己的貢獻。我以后要學(xué)到更多的文化知識,成為一名科學(xué)家,為祖國作貢獻;我要為祖國的強盛而讀書。9、示例:我的奇思妙想每個人都會有奇妙的幻想,比如有會飛的房子,有超人,但我幻想有一對翅膀和一雙魔力鞋!假如我有一對彩色的翅膀,就像小鳥一樣俯瞰整個世界;像雄鷹一樣的自由自在地飛翔;像喜鵲在樹上盡情地歌唱。如果早晨上學(xué)的時候,時間來不及了。就可以帶上這對翅膀。它會迅速地把你送到學(xué)校。放

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