2021年八年級物理上冊期末測試卷及答案【學(xué)生專用】

2021年八年級物理上冊期末測試卷及答案【學(xué)生專用】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)小桌上的蘋果相對于下列哪個物體是運動的（）A．這列火車的機車B．坐在車廂椅子上的乘客C．從旁邊走過的列車員D．關(guān)著的車門2、用一個焦距為10cm的放大鏡來觀察郵票細節(jié)，放大鏡與郵票的距離應(yīng)（）A．大于20cmB．等于10cmC．小于10cmD．在10cm與20cm之間3、如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平時，設(shè)液體對試管底的壓強分別為p甲和p乙，則（）A．p甲<p乙 B．p甲=p乙 C．p甲>p乙 D．無法確定4、班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是（）A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B．書柜下裝有滾輪便于移動位置C．黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋5、中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學(xué)知識，下列有關(guān)理解正確的是（）A．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息6、如圖所示，將高度和材料完全相同的實心長方體A、B放在水平桌面上．A、B對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB，下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是（）A．FA<FB，pA<pB B．FA>FB，pA=pBC．FA>FB，pA<pB D．FA>FB，pA>pB7、下列說法中正確的是（）A．接觸的物體間才會產(chǎn)生力的作用，不接觸的物體間不會有力的作用B．一個物體只受重力，一定豎直向下運動C．彈簧測力計只能沿豎直方向使用，不能傾斜使用D．地球附近的物體如果只受一個力，那肯定就是重力8、小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動車上，他說自己是靜止的。他選擇的參照物是（）A．小華自己B．小華旁邊的座位C．窗外的樹木D．車內(nèi)走過的乘務(wù)員9、若先在地球上，后在月球上分別用天平和彈簧測力計稱量同一個物體，則會發(fā)現(xiàn)（）A．天平示數(shù)變大，彈簧測力計變大 B．天平示數(shù)變小，彈簧測力計不變C．天平示數(shù)不變，彈簧測力計變大 D．天平示數(shù)不變，彈簧測力計變小10、如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)？（）A．力的作用點 B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位11、如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（）A．水對容器底的壓力減小 B．水對容器底的壓強減小C．容器對桌面的壓強減小 D．容器對桌面的壓力減小12、如圖所示為實驗室研究液體壓強時的某一過程圖，由圖可知該同學(xué)正在研究的是（）A．液體壓強與液體密度的關(guān)系B．液體壓強隨深度的變化規(guī)律C．同種液體、同一深度從不同方向的壓強的大小關(guān)系D．液體壓強與容器形狀之間的關(guān)系13、關(guān)于物體沉浮條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是（）A．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B．潛水艇是通過排水、吸水改變自身重力，從而達到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現(xiàn)的D．相同質(zhì)量的木船和鋼船在水面漂浮，鋼船所受浮力大于木船所受浮力14、下列說法正確的是（）A．跳遠運動員快速助跑后，飛身魚躍，受慣性力的作用在空中繼續(xù)前進B．在水平道路上做勻速直線運動的汽車，受到的牽引力和阻力是一對平衡力C．要讓自行車更快的停下來，用力捏閘是通過增大壓力來減小摩擦D．拉力越大，彈簧被拉得越長，由此可知，力的作用效果只與力的大小有關(guān)15、小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如右圖）．對該現(xiàn)象解釋正確的是（）A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電C．這種現(xiàn)象與驗電器的工作原理相同D．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥二、填空題（每題2分，共10分）1、將一底面積為的長方體木塊用細線栓在個空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個過程中，木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則木塊所受到的最大浮力為________N，木塊重力為________N，細線對木塊的最大拉力為________N。（g取10N/kg）2、考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的________產(chǎn)生的倒車雷達利用________選填“超聲波”或“次聲波”探測障礙物，幫助司機倒車．3、把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用________的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用________的方法改變了物體的內(nèi)能．4、冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為________N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為________N．5、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是________；響度相同的是________．三、作圖題（每題5分，共10分）1、請在虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R或面鏡．2、．如圖所示，杠桿的B點掛一個重物，在A點施加一個最小的動力使杠桿平衡。請畫出最小的動力F1和它的動力臂L1以及杠桿受到的阻力F2。四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。(1)測量凸透鏡的焦距如圖①所示，則該凸透鏡的焦距為________cm。(2)實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖②所示，你認為造成這種現(xiàn)象的原因是：__________________。(3)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動光屏，小明________(填“能”或“不能”)在光屏上看到清晰的像。(4)小明做完實驗后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖③甲所示。把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖③乙所示。移動光屏直到成清晰像為止。此時表盤在光屏上所成的像是圖③丙中的（______）2、“測量橙汁的密度”實驗①為了測量結(jié)果更準(zhǔn)確，下列實驗步驟的合理順序是________（用字母表示）A．計算橙汁的密度B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量D．調(diào)節(jié)天平平衡E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積②測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為________g．③不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗．實驗步驟如下：a．用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；b．向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；c．向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量，記為m2；d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）五、計算題（每題10分，共20分）1、如圖所示，斜面長s=8m，高h=3m．用平行于斜面F=50N的拉力，將重力為G=100N的物體，由斜面的底端勻速拉到頂端，用時t=10s．求：（1）有用功W有（2）拉力做功的功率P（3）物體受到的摩擦力f（4）該斜面的機械效率η．2、如圖所示，在水平路面上行駛的汽車通過滑輪組拉著重G=9×104N的貨物A沿斜面向上勻速運動．貨物A的速度為v=2m/s，經(jīng)過t=10s，貨物A豎直升高h=10m．已知汽車對繩的拉力F的功率P=120kW，不計繩、滑輪的質(zhì)量和摩擦，求：（1）t時間內(nèi)汽車對繩的拉力所做的功；（2）汽車對繩的拉力大??；（3）斜面的機械效率．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、C3、C4、B5、D6、B7、D8、B9、D10、A11、A12、C13、B14、B15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、15962、振動超聲波3、做功