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文檔簡介
2020—2021年人教版八年級物理上冊期末測試卷及答案【各版本】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標,在激光筆不動的情況下,可將平面鏡()A.水平向左移動B.水平向右移動C.豎直向上移動D.豎直向下移動2、下列幾種情況中能使受到浮力變大的是()A.潛水浸沒在水中后繼續(xù)下潛 B.輪船由長江駛入大海C.從水銀中取出鐵球放入水中 D.人由淺水區(qū)走向深水區(qū)3、在排球比賽中,小明把排球豎直向上拋出,排球在運動中動能E隨時間t變化的圖象最接近的是()A. B. C. D.4、質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,以下分析正確的是()A.同時,乙對甲的推力小于60NB.甲靜止不動,乙向后退C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用D.乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運動狀態(tài)5、小明身高為1.5m.站立在平面鏡前2m處,他以0.1m/s的速度遠離平面鏡,2秒后,他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是()A.1.5m,像變大 B.2m,像變小C.3.6m,像不變 D.4.4m,像不變6、下列關于光學實驗的說法,錯誤的是()A.探究光的反射定律時,硬紙板可以顯示光的傳播路徑B.探究平面鏡成像特點時,使用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系C.探究光的折射特點時,光從空氣射入水中,傳播方向一定會發(fā)生改變D.探究凸透鏡成像規(guī)律時,當蠟燭燃燒變短,光屏上的像會向上移動7、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處,在透鏡另一側距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像.則下列相關說法正確的是()①光屏上成倒立、放大的實像②照相機是利用這一成像原理工作的③該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,光屏應靠近透鏡A.只有①和③ B.只有②和④ C.只有②和③ D.只有①和④8、如圖是小聰做甲、乙兩種物質的凝固實驗所得到的溫度一時間圖象.判斷錯誤的是()A.甲在第2min時是液態(tài)B.甲在ab段吸熱C.甲的凝固點是48℃D.乙是非晶體9、下列情形與大氣壓強無關的是()A.高原上用普通鍋不易煮熟米飯 B.用吸管吸飲料C.“玉兔”號在月球上留下“足跡” D.馬德堡半球實驗10、兩列火車并排停在站臺上,你坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,你覺得自己的列車緩慢向東運動.則下列運動情況不可能發(fā)生的是()A.自己的車向東運動,另一列車沒有運動B.自己的車沒有運動,另一列車向西運動C.兩列車都向東運動,但自己車的速度較快D.兩列車都向西運動,但另一列車的速度較慢11、我國是嚴重缺水的國家.水資源人均占有量是世界的25%,是世界上人均水資源最貧乏的國家之一.了解地球的水循環(huán)知識,提高節(jié)水意識,培養(yǎng)良好的用水習慣,是我們每個公民的義務和責任.關于地球的水循環(huán),下列說法正確的是()A.海水吸熱,汽化成水蒸氣B.水蒸氣與冷空氣接觸,熔化成水滴C.小水滴遇到更冷的氣流,凝華成小冰珠D.小冰珠在降落過程,液化成雨水12、甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上,它們之間相互作用時的場景如圖所示,已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,下列判斷正確的是()A.甲、乙兩球均帶正電 B.甲、乙兩球均帶負電C.甲球帶正電、乙球一定帶負電 D.甲球帶負電、乙球可能不帶電13、2019年1月3日,嫦娥四號成功登陸月球背面,首次實現(xiàn)月球背面著陸.當嫦娥四號從空中下降時,說嫦娥四號是運動的,所選參照物是()A.嫦娥四號 B.月球表面C.嫦娥四號上的照相機 D.嫦娥四號上的計算機14、如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,現(xiàn)使水平拉力F逐漸增大,當水平拉力增大到15牛時,彈簧恰好開始變長,當拉力F為20牛時,彈簧長度不再增加,并且此時長木板B以速度v勻速運動,以下判斷錯誤的是()A.當拉力為10牛時,木塊A受到的摩擦力為0牛B.當拉力為20牛時,木塊A受到的摩擦力方向水平向左,大小為5牛C.當拉力為25牛時,長木板B開始加速運動,B與地面之間的摩擦力大小為20牛D.若木塊A的質量增加,則水平拉力F要大于15牛,彈簧才會恰好開始變長15、如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,現(xiàn)有以下受力分析,下述受力分析正確的是()①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力A.只有①正確B.只有④正確C.只有①③正確D.只有③④正確二、填空題(每題2分,共10分)1、注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大________;注射器能將藥液吸入針管是利用了________的作用.2、小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多霜,這是水蒸氣________(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個過程中水蒸氣________(填“吸收”或“放出”)熱量.當他拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了側壁上,這是因為發(fā)生了________(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.3、“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的________;琴聲是通過________傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在________減弱噪聲.4、“清風不識字,何故亂翻書”所述清風能翻書,是風使書本上表面空氣流動速度變大,導致書本上表面壓強________(選填“增大”或“減小”);用吸管“吸”飲料時,飲料是在________作用下被“吸”入口中的.5、滑雪是很多人喜歡的冬季運動,自然界的雪是水蒸氣________而成的;當自然界降雪不足時,滑雪場需要“人工造雪”;在0℃以下的天氣里,造雪機噴射出水霧,這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生________,形成“人工雪”.(兩空均填物態(tài)變化名稱)三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,是一只在空中飛行的足球(不計空氣阻力),畫出它所受力的示意圖.(____)2、用滑輪組提升重物,畫出最省力的繞繩方法.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、小亮用如圖所示裝置探究影響液體內部壓強大小的因素,U形管中盛有水,該實驗中∶(1)使用U形管壓強計前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下金屬盒的橡皮膜,如果按壓時U形管中的水面幾乎不發(fā)生變化,則說明該裝置___________(選填“漏氣”或“不漏氣”);(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內水面已有高度差,可通過_______(選填序號)方法進行調節(jié);A.從U形管內向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管內添加適量水(3)比較乙、丙兩圖,可以得到結論:同種液體,______________,液體壓強越大;(4)若要探究液體壓強與液體密度的關系,則應選擇___________兩圖進行比較;(5)實驗過程中小亮想到:本實驗主要是通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷液體壓強大小的,那是否可以通過這個高度差來計算液體壓強的大小呢?于是小亮測出丁圖中U形管液面高度差為10cm,并由此計算出此時金屬盒下表面受到的液體壓強為_______Pa,你認為該結論是________的(選填“準確的”或“不準確的”),你認為造成的原因是什么:___________。2、如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____,并通過調整_____來改變拉力的大小。(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片_____(能/不能)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究_____。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是_____。(4)小紅同學也對同一問題進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為能否用小紅的裝置進行實驗_____(選填“能”或“不能”)。(5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖丙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_____。A.減少摩擦力對實驗結果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉五、計算題(每題10分,共20分)1、一轎車在福廈高速公路上行駛.(1)它在經過如圖所示的標志牌下時,速度已達,并仍以此速度向前開行,這輛車是否違反了交通法規(guī),為什么?(2)如果這輛轎車以的速度勻速直線行駛,則從標志牌處開到廈門需多少時間?2、在實際生活中,我們常常利用水的密度作為已知條件來測量未知液體的密度?,F(xiàn)有一空瓶質量為300g,裝滿水后總質量為800g;若用該空瓶裝滿另一種液體后總質量為850g(ρ水=1g/cm3),求:(1)該瓶裝滿水后水的質量;(2)該瓶裝滿水后水的體積;(3)另一種液體的密度。
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、C2、D3、A4、D5、D6、C7、C8、B9、C10、D11、A12、D13、B14、C15、C二、填空題(每題2分,共10分)1、壓強大氣壓2、凝華放出凝固3、音調空氣聲源處4、減小大氣壓5、凝華凝固三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、
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