2025年高考化學備考教案（新教材）第十章 第1講 常見的化學儀器及使用方法

第十章化學實驗基礎第1講常見的化學儀器及使用方法目

錄Contents01考點1實驗儀器的選擇與使用02考點2化學實驗基本操作03考點3化學試劑的保存和化學實驗安全04熱點幫關注熱點專項突破05練習幫練透好題精準分層

課標要求核心考點五年考情1.認識化學實驗是研究和學習物質(zhì)及其變化的基本方法，是科學探究的一種重要途徑。2.初步學會物質(zhì)檢驗、分離、提純和溶液配制等化學實驗基礎知識和基本技能。3.能運用實驗基本操作實施實驗方案，具有安全意識和環(huán)保意識實驗儀器的選擇與使用2023全國乙，T9；2023湖南，T3；2023北京，T8；2023年6月浙江，T5；2023江蘇，T3；2022廣東，T8；2022年6月浙江，T3；2022年1月浙江，T3；2022湖北，T6；2021山東，T3、T11；2021廣東，T7；2021湖北，T7；2020天津，T5課標要求核心考點五年考情1.認識化學實驗是研究和學習物質(zhì)及其變化的基本方法，是科學探究的一種重要途徑。2.初步學會物質(zhì)檢驗、分離、提純和溶液配制等化學實驗基礎知識和基本技能。3.能運用實驗基本操作實施實驗方案，具有安全意識和環(huán)保意識化學實驗基

本操作2023新課標卷，T11；2023海南，

T11；2022全國乙，T10；2022湖

南，T4；2022年6月浙江，T11；

2021海南，T14；2021湖南，T3；2021遼寧，T9；2021廣東，T12；2021河北，T3；2020海南，T2；2019全國Ⅱ，T10課標要求核心考點五年考情1.認識化學實驗是研究和學習物質(zhì)及其變化的基本方法，是科學探究的一種重要途徑。2.初步學會物質(zhì)檢驗、分離、提純和溶液配制等化學實驗基礎知識和基本技能。3.能運用實驗基本操作實施實驗方案，具有安全意識和環(huán)保意識化學試劑的保存和化學實驗安全2023山東，T4；2022山東，T2核心素養(yǎng)對接1.科學探究與創(chuàng)新意識：能根據(jù)教材中給出的問題設計簡單的實驗方案，完成實驗操作。2.科學態(tài)度與社會責任：具有安全意識，逐步養(yǎng)成嚴謹求實的科

學態(tài)度，不迷信，能自覺抵制偽科學命題分析預測1.近年高考有關化學實驗的考查特點：常見儀器的識別及化學實驗

的基本操作在選擇題及綜合實驗題中出現(xiàn)的概率均很大；在綜合實

驗題中往往將物質(zhì)的制備原理、儀器的使用、儀器的組裝等綜合起

來進行考查；常見氣體(如Cl2、NH3、CO2等)的制備操作、配制一

定物質(zhì)的量濃度的溶液的操作、滴定操作等是考查的熱點；以文字

敘述的形式考查實驗基本操作也是考查的熱點。2.預計2025年高考中以實驗裝置圖或“實驗目的－實驗操作－實驗

結論”為載體考查實驗基本操作的選擇題將繼續(xù)出現(xiàn)，在綜合實驗

題中結合物質(zhì)的制備原理、儀器的使用、物質(zhì)的性質(zhì)探究等考查儀

器的識別、實驗基本操作、原因描述等

考點1實驗儀器的選擇與使用1.

常見的可加熱儀器儀器名稱使用方法或用途①試管②[1]

?用于物質(zhì)的灼燒，將其置于三腳架上的[2]

?上加熱，取放坩堝時應用[3]

?，加熱完應放在陶土網(wǎng)上冷卻坩堝

泥三角坩堝鉗儀器名稱使用方法或用途③[4]

?④燒杯用于固體的溶解或溶液的稀釋、稱量具有腐蝕性的固體、組裝水浴加熱裝置蒸發(fā)皿

出現(xiàn)較多晶體(余少量液體)

儀器名稱使用方法或用途⑤A：燒瓶B：[6]

?蒸餾燒瓶

B

儀器名稱使用方法或用途⑥錐形瓶用于滴定操作、組裝氣體發(fā)生器、做蒸餾裝置的接收器⑦[8]

?常用作有液體參與反應的反應器，可根據(jù)需要將導氣管、滴液漏斗、溫度計、攪拌器、冷凝管等連接到燒瓶上三頸燒瓶

2.

常見的計量儀器儀器名稱使用方法或用途①量筒用于粗略量取一定體積的液體(一般精確度≥0.1mL)；無“0”刻度，刻度由下向上逐漸變大；不能加熱，不能在量筒內(nèi)配制溶液，不能用作反應容器；讀數(shù)時仰視導致讀數(shù)[9]

，俯視導致讀數(shù)[10]

?；量筒內(nèi)殘留的液體為“自然殘留液”，不應洗滌后轉(zhuǎn)移偏小偏大儀器名稱使用方法或用途②[11]

?用于配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液。往容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時，應用[12]

?引流，轉(zhuǎn)移前液體應冷卻到20℃，不能在容量瓶中溶解固體或稀釋溶液；常用規(guī)格有50mL、100mL、250mL、500mL等；不用潤洗容量瓶玻璃棒儀器名稱使用方法或用途③A：[13]

?B：[14]

?用于量取一定量的液體(精確度一般為[15]

)，“0”刻度在[16]

，A不能裝堿性試劑，B不能裝酸性試劑和氧化性試劑，使用前需檢漏，裝液前需潤洗④托盤天平精確度為[17]

，稱量時“左物右碼”，易潮解或有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿中稱量酸式滴定管

堿式滴定管0.01mL

上方

0.1g

儀器名稱使用方法或用途⑤溫度計測量液體的溫度時，溫度計的液泡全部浸入被測液體中，不能觸及容器的底部或器壁；蒸餾實驗中，溫度計的液泡位于蒸餾燒瓶[18]

?處⑥移液管移取一定體積的液體，精確度為0.01mL，移液前需要潤洗，與洗耳球配合使用⑦pH計用于測量溶液的pH，精確度可達0.01支管口注意選擇量器，一般按“大而近”的原則來選。如量取10mL以下且接近10mL

的液體時，選擇規(guī)格為10mL的量筒。精量液體體積可用滴定管(小數(shù)點后保留2位

數(shù)字)。粗量固體的質(zhì)量用托盤天平(小數(shù)點后保留1位數(shù)字)；精量固體質(zhì)量用分析

天平(小數(shù)點后保留4位數(shù)字)。3.

常用的分離、提純和干燥儀器儀器名稱使用方法或用途①漏斗組裝過濾器，向小口容器中轉(zhuǎn)移液體，組裝防倒吸裝置②[19]

?常用于添加液體，制氣時長頸漏斗的下端要插入液面

下液封，以防氣體逸出長頸漏斗儀器名稱使用方法或用途③分液漏斗球形分液漏斗常用于添加液體，梨形分液漏斗常用于

[20]

?。使用前應檢查活塞、瓶塞處是

否漏液；分液時，下層液體從[21]

?放出，上

層液體從[22]

?倒出萃取、分液下口上口儀器名稱使用方法或用途④[23]

?用于組裝氣體發(fā)生器，可[24]

?氣壓，使液體

順利滴下，也可以消除由于液體加入而使氣體體積增

大的影響恒壓滴液漏斗平衡儀器名稱使用方法或用途⑤A：[25]

?B：[26]

?C：空氣冷凝管(1)A：一般用于蒸餾或分餾時冷凝蒸氣，通常斜放，

連接蒸餾燒瓶或三頸燒瓶；(2)B：一般用于氣態(tài)物質(zhì)

的冷凝回流，可提高反應物的轉(zhuǎn)化率，通常豎立于圓

底燒瓶或三頸燒瓶上；(3)C：用于高沸點(＞140℃)液

體的蒸餾和回流，以防止高溫氣體與冷水溫差過大而

使冷凝管炸裂；(4)冷卻水[27]

進[28]

?出直形冷凝管球形冷凝管下口上口

儀器名稱使用方法或用途⑥干燥管內(nèi)裝固體干燥劑或吸收劑時用于干燥或吸收氣體。若是球形干燥管，氣體由[29]

進[30]

?出⑦洗氣瓶(1)用于氣體的除雜時，氣體“長進短出”；(2)用于排液法集氣或測量氣體體積時，瓶內(nèi)應裝滿液體，連接時，氣體由短導管進入大口小口注意4.

其他常見儀器儀器名稱用途或注意事項①膠頭滴管用于取用或滴加少量液體。吸液后不得倒置或平放，以免藥品腐

蝕膠頭或藥品被污染；向容器內(nèi)滴加試劑時，滴管不能伸入容器

內(nèi)[做Fe(OH)2的制備實驗時除外]儀器名稱用途或注意事項②玻璃棒用于攪拌、引流、蘸取試液或黏附試紙。攪拌時不得觸及容器壁和容器底③酒精燈儀器名稱用途或注意事項④啟普發(fā)生器用于[31]

固體與液體在[32]

?條件下制備大量氣

體(如H2、CO2、H2S等)塊狀不加熱

命題點1

化學實驗儀器的識別與選擇1231.

[儀器的識別]下面列出了7個常見的實驗裝置圖，請辨認各裝置中的指定儀器的名

稱，并思考各儀器的作用。(1)圖1中儀器①的名稱是

，作用是

?

?。儀器②的名稱是

，儀器③的作用是

?。(2)圖2中儀器④的名稱是

?，使用時，玻璃管的下端要插入液面以下，

目的是

?。儀器⑤的名稱是

，儀器⑥的名稱是

?。(球形)分液漏斗向反應器中添加液體藥品，

并能控制加入液體的速率錐形瓶收集氣體長頸漏斗防止氣體逸出U形干燥管球形干燥管123(3)圖3中儀器⑦的名稱是

，其作用是

?。(4)圖4中儀器⑧的名稱是

，儀器⑨的名稱是

，圖5中儀器

⑩的名稱是

，儀器⑩

(填“可以”或“不可以”)用于高

溫灼燒固體。(5)圖6中儀器?的名稱是

，圖7中儀器?的名稱是

?

。圖6中碎瓷片的作用是

?。漏斗充分吸收氨氣，防倒吸坩堝泥三角蒸發(fā)皿不可以直形冷凝管球形冷凝管

防暴沸123命題拓展(1)圖1中棉花的作用是

?。(2)儀器?不能換成儀器?的原因是

?。(3)圖6、圖7中的溫度計的作用有何不同？

?

?。(4)圖7中使用A的優(yōu)點是

?。(5)若儀器⑧的材質(zhì)為陶瓷，是否可以用于灼燒Na2CO3固體？

(填“是”或“否”)。減少收集氣體與空氣的對流，使收集到的氣體較純冷凝后的液體容易殘留在球形區(qū)域內(nèi)圖6中溫度計測定餾分的溫度，圖7中溫

度計測定反應體系的溫度平衡壓強，使液體順利滴下否1232.

[儀器的選擇][2023湖南]下列玻璃儀器在相應實驗中選用不合理的是(

A

)A.

重結晶法提純苯甲酸：①②③B.

蒸餾法分離CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥C.

濃硫酸催化乙醇制備乙烯：③⑤D.

酸堿滴定法測定NaOH溶液濃度：④⑥A123[解析]

①為漏斗，②為球形冷凝管，③為溫度計，④為酸式滴定管，⑤為蒸餾燒

瓶，⑥為錐形瓶。重結晶法提純苯甲酸時不用儀器②，A項錯誤；蒸餾法分離

CH2Cl2和CCl4時，用到儀器③⑤⑥，B項正確；濃硫酸催化乙醇制備乙烯實驗中，

需迅速升溫至170℃，用到儀器③⑤，C項正確；酸堿滴定法測定NaOH溶液濃度，

用到儀器④⑥，D項正確。123命題點2

化學實驗儀器的使用3.

[2021湖北]某興趣小組為制備1－氯－2－甲基丙烷(沸點69℃)，將2－甲基－1－

丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中，加熱回流(伴有HCl氣體產(chǎn)生)。反應完全后倒入冰水中

分解殘余的POCl3，分液收集CH2Cl2層，無水MgSO4干燥，過濾、蒸餾后得到目標

產(chǎn)物。上述過程中涉及的裝置或操作錯誤的是(夾持及加熱裝置略)(

B

)ABBCD123[解析]將2－甲基－1－丙醇和POCl3溶于盛在三口燒瓶中的CH2Cl2中，攪拌、加熱

回流(反應裝置中的球形冷凝管用于回流)，制備產(chǎn)物，A項正確。產(chǎn)生的HCl可用

NaOH溶液吸收，但要防止倒吸，導氣管不能直接插入NaOH溶液中，B項錯誤。分

液收集CH2Cl2層需用到分液漏斗，振搖時需將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來，C項正確。蒸餾

時需要用溫度計控制溫度，冷凝水從下口進、上口出，D項正確。123考點2化學實驗基本操作

1.

化學實驗基本操作(1)藥品的取用藥品狀

態(tài)或取用量固體藥品液體藥品粉末狀塊狀一定量少量較多量一定量使用儀器[1]

?

?(或紙槽)鑷子[2]

?

?[3]

?

?用試劑瓶傾倒量筒、滴定管(或移液管)藥匙

托盤

天平膠頭

滴管根據(jù)藥品的狀態(tài)和取用量選擇取用方法。

拓展

幾種特殊藥品的取用方法藥品取用方法鈉、鉀等活潑金屬用鑷子取出一些鈉或鉀后，用濾紙吸干表面的煤油，放在玻

璃片或白瓷板上用小刀切割一小塊，余下的立即放回原瓶白磷用鑷子夾持住白磷，用小刀在水下切割液溴(在通風櫥中)先捏癟滴管膠頭，再伸入下層吸取(上層為水溶

液層)。因液溴有很強的腐蝕性，要注意防止其沾在皮膚上(2)向容器中加入藥品的操作方法①向容器內(nèi)加固體藥品②向容器內(nèi)加液體藥品示例1

[4]判斷下列說法正誤。(1)把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味。

(

?

)(2)取用細口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，瓶上的標簽對著

地面。

(

?

)(3)將膠頭滴管垂直伸進試管內(nèi)滴加液體。

(

?

)???2.

物質(zhì)的溶解(1)固體物質(zhì)的溶解一般在燒杯中進行，為了加速溶解，常采用粉碎、攪拌、振蕩或加熱等措施，

FeCl3、AlCl3、SnCl2等易水解的固體物質(zhì)要先溶解在較濃的鹽酸中，再稀釋為指定

濃度的溶液。(2)氣體物質(zhì)的溶解①對于在水中溶解度較小的氣體(如Cl2等)，為了增大氣體與水的接觸面積，應將導

管插入水中(圖甲)。②對于極易溶于水的氣體(如HCl、NH3等)，導管口要靠近液面而不能插入水中以防

倒吸(圖乙)，或在導管口連接一個倒置的漏斗，并使漏斗的邊緣恰好與液面接觸(圖

丙)，這樣可以增大氣體的吸收率，減少氣體的逸出且可防止倒吸。(3)液體物質(zhì)的稀釋或混合一般把密度[5]

的液體加入密度[6]

?的液體中進行稀釋，若放熱明

顯時，還需要邊注入邊攪拌以防液體飛濺。如稀釋濃硫酸時，把濃硫酸注入水

中，并用玻璃棒不斷攪拌；濃硫酸與乙醇混合時，把濃硫酸注入乙醇中，并用

玻璃棒不斷攪拌。大小3.

儀器的洗滌(1)方法：使用毛刷刷洗并用特殊試劑、自來水、蒸餾水等沖洗。(2)洗凈的標準：玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚集成水滴，也不成股流下。(3)常見殘留物的洗滌殘留物洗滌劑久置石灰水的瓶壁上的白色固體(CaCO3)稀鹽酸久置FeCl3溶液的瓶壁上的固體(Fe2O3)稀鹽酸殘留物洗滌劑容器壁上附著的油污NaOH溶液或熱的純堿溶液容器壁上附著的硫CS2或熱的NaOH溶液容器壁上附著的碘酒精或NaOH溶液容器壁上附著的苯酚酒精或NaOH溶液或Na2CO3溶液容器壁上附著的銀鏡稀硝酸容器壁上附著的AgCl氨水制氯氣時試管中殘留的MnO2熱的濃鹽酸4.

物質(zhì)的加熱(1)固體的加熱(用試管盛裝時)①加熱一般固體(熔點較高)時，試管口要略[7]

?傾斜，防止冷凝水倒流，引起

試管炸裂。②先給試管均勻加熱，受熱均勻后再固定在藥品部位加熱。(2)液體的加熱(用試管盛裝時)加熱前，先把試管外壁的水擦干，以免試管炸裂；用試管夾夾住試管中上部，管口

向上傾斜且不得對著人，以防液體沸騰時濺出傷人。向下(3)加熱方式及其適用范圍加熱方式適用范圍直接加熱瓷質(zhì)、金屬質(zhì)或小而薄的玻璃儀器(如試管)等隔陶土網(wǎng)加熱較大的玻璃反應器(如燒杯、燒瓶等)浴熱(水浴、油浴等)①需嚴格控制溫度(如硝基苯的制備)；②需靜置反應混合

液(如銀鏡反應)；③水浴適合加熱溫度低于[8]

?

的反應，油浴通常適合加熱溫度低于260℃的反應100℃

5.

試紙的使用種類應用使用方法注意事項石蕊試紙(有紅

色和藍色兩種)檢驗溶液或氣體的

酸堿性(定性)(1)檢驗液體：取一小塊試紙放在干燥潔凈的表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液點在試紙的中部，觀察顏色變化；(1)試紙不可直接用手拿，也不可伸入溶液中，也不能與容器口接觸；pH試紙檢驗[9]

?

的強弱(定量)品紅試紙檢驗SO2等有[10]

?性的物質(zhì)酸堿性漂白種類應用使用方法注意事項淀粉碘化

鉀試紙檢驗Cl2等有

[11]

?性

的物質(zhì)(2)檢驗氣體：一般先用

蒸餾水把試紙潤濕，再

黏附在玻璃棒的一端，

并使其靠近容器口，觀

察顏色變化(2)測溶液pH時，pH試紙不

能先潤濕，因為潤濕相當于

將原溶液稀釋；(3)不可用pH試紙測定H2O2

溶液、濃硝酸、氯水、

NaClO溶液等具有強氧化性

或漂白性的溶液的pH氧化示例2

[12]判斷下列說法正誤。(1)用pH試紙檢測某溶液的pH時，應先將pH試紙用蒸餾水潤濕。

(

?

)(2)用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別Br2(g)和NO2。

(

?

)??6.

裝置氣密性的檢查方法微熱法液差法外壓法說明升高裝置中氣體的溫

度，使氣體膨脹縮小裝置中氣體的體積，增大壓強增大或減小裝置中氣體的

物質(zhì)的量示例

操作和現(xiàn)象口訣：封、熱、泡、倒?？谠E：封、液、差。塞緊橡膠塞，打開止水

夾，推動或拉動注射器。方法微熱法液差法外壓法操作和現(xiàn)象關閉分液漏斗活塞，導管末

端伸入盛水的燒杯中(封)，用酒精燈(或手或熱毛巾)微熱圓底燒瓶(熱)，導管口有氣泡產(chǎn)生(泡)，撤去熱源一會兒，導管內(nèi)倒吸一段水柱且一段時間內(nèi)不下降(倒)，證明氣密性良好用止水夾夾住導管上的

乳膠管(封)，向長頸漏

斗中加水(液)，當長頸

漏斗內(nèi)的液面高于試管

內(nèi)的液面時，停止加

水，一段時間內(nèi)液面差

保持不變(差)，證明氣

密性良好推動注射器之后，

導管中出現(xiàn)一段水

柱，且一段時間內(nèi)

液面差不變，證明

氣密性良好；拉動

注射器之后，試管

中產(chǎn)生氣泡，證明

氣密性良好示例3為了檢查如圖所示某有機合成裝置的氣密性，甲、乙兩位同學進行以下操

作和方案設計。[13]甲同學認為用微熱法便可檢查裝置氣密性是否良好。經(jīng)檢驗他的方案可行，則

甲同學檢查裝置氣密性的操作方法、現(xiàn)象和結論是

?

?

?。將e導管下端管口浸入盛水的燒

杯中，關閉b的活塞，打開a處止水夾，微熱d，若e導管口有氣泡冒出，冷卻至室溫

后，又形成一段穩(wěn)定的水柱，證明氣密性良好[14]乙同學認為只需關閉a處止水夾，打開b的活塞，觀察液體能否順利滴下便可檢

查其氣密性是否良好，該同學的方案可行嗎？

(填“可行”或“不可

行”)，并解釋原因：

?。不可行無論裝置氣密性是否良好，b中的液體均能順利滴下

命題點1

敘述型基本操作的判斷1.

[全國Ⅲ高考]下列實驗操作不當?shù)氖?

B

)A.

用稀硫酸和鋅粒制取H2時，加幾滴CuSO4溶液以加快反應速率B.

用標準HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑C.

用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na＋D.

常壓蒸餾時，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二B123456

123456命題拓展[變式拓展](1)標準HCl溶液應裝在

(填“酸式”或“堿式”)滴定管中，酸式

滴定管不能裝

，堿式滴定管不能裝

?。(2)蒸餾時溫度計的液泡應位于

?。酸式堿性溶液酸性溶液和氧化性溶液蒸餾燒瓶的支管口處1234562.

[浙江高考]下列說法不正確的是(

D

)A.

乙醇、苯應密封保存，置于陰涼處，且遠離火源B.

金屬鈉著火時，可用細沙覆蓋滅火C.

有毒藥品的廢液須倒入指定的容器D.

容量瓶洗凈后須用酒精燈加熱干燥[解析]乙醇、苯均屬于易揮發(fā)、易燃燒的有機物，所以二者需置于陰涼處密封保

存，且遠離火源，A項正確；由于鈉能與水、CO2反應，所以金屬鈉著火時不能用

水、泡沫滅火器等進行滅火，可用細沙覆蓋滅火，B項正確；實驗中有毒、有害的

廢液應該分類集中處理，所以須倒入指定的容器，C項正確；容量瓶洗凈后不需要

進行干燥處理，可直接使用，D項錯誤。D123456命題點2

裝置圖型基本操作的判斷3.

[2021河北]下列操作規(guī)范且能達到實驗目的的是(

A

)A123456[解析]酚酞變色的pH范圍為8.2~10.0，滴定終點得到醋酸鈉，溶液呈堿性，A項能

達到實驗目的；小燒杯杯口應與大燒杯杯口平齊，防止熱量散失，B項操作不規(guī)

范；容量瓶不能用于稀釋濃硫酸，C項不能達到實驗目的；分液漏斗下端尖嘴處需

緊貼燒杯內(nèi)壁，以防止液體飛濺，D項操作不規(guī)范。123456命題拓展[選項拓展](1)C項中玻璃棒的作用是

?；溶解氯化鈉固體時，玻璃棒的作用

是

；測定溶液pH時，玻璃棒的作用是

?。(2)D項所示分液的正確操作為

?

?

?。引流攪拌蘸取試液待液體分層后，分液漏斗下端尖嘴處與燒杯內(nèi)壁接

觸，將分液漏斗的玻璃塞打開，或使玻璃塞上的凹槽(或小孔)對準漏斗上的小孔，

再打開活塞使下層液體從下口放出，最后將上層液體從上口倒出1234564.

[2021江蘇]下列由廢銅屑制取CuSO4·5H2O的實驗原理與裝置不能達到實驗目的的

是(

D

)A.

用裝置甲除去廢銅屑表面的油污B.

用裝置乙溶解廢銅屑C.

用裝置丙過濾得到CuSO4溶液D.

用裝置丁蒸干溶液獲得CuSO4·5H2OD123456

123456命題點3

“實驗目的—實驗現(xiàn)象—實驗操作”中涉及的實驗基本操作5.

[2023新課標卷]根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象，下列結論中正確的是(

C

)選項實驗操作及現(xiàn)象結論A.

常溫下將鐵片分別插入稀硝酸和濃硝酸

中，前者產(chǎn)生無色氣體，后者無明顯現(xiàn)象稀硝酸的氧化性比濃硝酸強B.

取一定量Na2SO3樣品，溶解后加入BaCl2

溶液，產(chǎn)生白色沉淀。加入濃HNO3，仍

有沉淀123456C.

將銀和AgNO3溶液與銅和Na2SO4溶液組成

原電池。連通后銀表面有銀白色金屬沉

積，銅電極附近溶液逐漸變藍Cu的金屬性比Ag強D.

向溴水中加入苯，振蕩后靜置，水層顏色

變淺溴與苯發(fā)生了加成反應[答案]

C123456

1234566.

[2021廣東]化學是以實驗為基礎的科學。下列實驗操作或做法正確且能達到目的

的是(

B

)選項操作或做法目的A將銅絲插入濃硝酸中制備NOB將密閉燒瓶中的NO2降溫探究溫度對平衡移動的影響C將溴水滴入KI溶液中，加入乙醇并振蕩萃取溶液中生成的碘D實驗結束，將剩余NaCl固體放回原試劑瓶節(jié)約試劑B123456

123456考點3化學試劑的保存和化學實驗安全

(2)常見試劑的存放保存依據(jù)保存方法典型實例防氧化①密封或用后立即蓋好試劑

瓶瓶塞；②加入還原劑；③隔絕空氣①Na2SO3、Na2S和KI溶液等用后立即

蓋好瓶塞；②向FeSO4溶液中加少量鐵屑；③K、Na保存在煤油中，白磷保存在水

中，Li保存在石蠟中防吸水密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固體和

濃硫酸等保存依據(jù)保存方法典型實例防分解保存在棕色瓶中，并置于陰

涼處濃硝酸、AgNO3溶液、氯水、AgI固體等防腐蝕①腐蝕橡膠的物質(zhì)用帶玻璃

塞或塑料塞的試劑瓶盛放；②腐蝕玻璃的物質(zhì)用塑料容

器盛放①濃硝酸、酸性KMnO4溶液、氯水等能腐蝕橡膠，汽油、苯、CCl4等能使橡膠溶脹；②氫氟酸保存在塑料瓶中防黏結堿性溶液用帶橡膠塞的試劑瓶NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等保存依據(jù)保存方法典型實例防揮發(fā)①密封，置于陰涼處；②液封①濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處；②液溴用水封防止與CO2反應密封保存，減少露置時間NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、

Na2O2固體等防止燃燒置于冷暗處，不與氧化劑混

合貯存，遠離火源苯、汽油、酒精等防止變質(zhì)現(xiàn)用現(xiàn)配銀氨溶液等保存依據(jù)保存方法典型實例防水解保存于細口瓶中，加入酸(或

堿)抑制水解FeCl3溶液中加稀鹽酸，Na2S溶液中加

NaOH溶液防升華密封于棕色廣口瓶中，置于

陰涼處碘、萘等拓展

(1)白磷易被氧化而自燃，白磷與水不反應且密度比水大，保存在水中能隔絕

空氣，防止氧化自燃。(2)液溴具有強揮發(fā)性且有毒，液溴的密度大于水且在水中溶

解度小，用水封能減少液溴的揮發(fā)。示例

[7]判斷下列說法正誤。(1)少量液溴通常保存在棕色細口玻璃瓶中，并加少量水液封。

(

√

)(2)鎂條能與氧氣反應，所以必須保存在煤油中。

(

?

)(3)碘單質(zhì)保存在帶有玻璃塞的棕色廣口玻璃瓶中。

(

√

)(4)[2022山東]濃硝酸保存在棕色細口瓶中。

(

√

)(5)[2022山東]氫氧化鈉固體保存在廣口塑料瓶中。

(

√

)(6)[2022山東]四氯化碳保存在廣口塑料瓶中。

(

?

)(7)[2022山東]高錳酸鉀固體保存在棕色廣口瓶中。

(

√

)[8]AgNO3溶液放在棕色試劑瓶中避光保存的原因是

?。[9]配制FeCl2溶液時需加入少量鐵屑，其目的是

??！?√√√?√AgNO3見光易分解防止Fe2＋被氧化2.

常見實驗事故的處理實驗事故處理方法液溴、苯酚不慎沾到皮膚上要用酒精擦洗以防腐蝕皮膚少量濃酸沾到皮膚上應立即用大量水沖洗，然后用[10]

?

?沖洗少量濃堿沾到皮膚上應立即用大量水沖洗，然后涂上[11]

?

?3％~5％

NaHCO3溶液1％~2％的

硼酸溶液實驗事故處理方法有少量酸(或堿)滴到實驗桌上應立即用濕抹布擦凈，然后用水沖洗抹布鈉、鉀著火用[12]

?蓋滅不慎將酒精燈打翻著火用[13]

?蓋滅干沙土濕抹布

命題點1

化學實驗安全1.

下列說法錯誤的是(

C

)A.

[2021浙江]實驗室電器設備著火，可用二氧化碳滅火器滅火B(yǎng).

[浙江高考]乙醇、苯等有機溶劑易被引燃，使用時須遠離明火，用畢立即塞緊瓶塞C.

[山東高考]用二氧化碳滅火器撲滅金屬鉀的燃燒D.

[海南高考改編]硝酸試劑瓶標簽上會有腐蝕品和氧化劑的安全標志C1234[解析]實驗室中電器著火，可用CO2迅速隔絕空氣，達到滅火目的，A項正確。乙

醇、苯等有機物易揮發(fā)，遇明火易被引燃，使用時須遠離明火，用畢立即塞緊瓶

塞，B項正確。金屬鉀燃燒生成的K2O2、KO2等產(chǎn)物均能和CO2反應并放出O2，O2又

能促進金屬鉀的燃燒，因此不能用二氧化碳滅火器撲滅金屬鉀的燃燒，可直接用干

燥的沙土蓋滅，C項錯誤。硝酸有強氧化性和腐蝕性，硝酸試劑應同時標注氧化劑

和腐蝕品兩種安全標志，D項正確。12342.

[2023山東]實驗室安全至關重要，下列實驗室事故處理方法錯誤的是(

A

)A.

眼睛濺進酸液，先用大量水沖洗，再用飽和碳酸鈉溶液沖洗B.

皮膚濺上堿液，先用大量水沖洗，再用2％的硼酸溶液沖洗C.

電器起火，先切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火D.

活潑金屬燃燒起火，用滅火毯(石棉布)滅火[解析]眼睛濺進酸液，用大量水沖洗后，立即送醫(yī)院診治，A錯誤。A1234命題點2

化學試劑的存放3.

下列說法錯誤的是(

D

)A.

[山東高考]用冷水貯存白磷B.

[浙江高考]液氯可以儲存在鋼瓶中C.

KNO3、KClO3、S、C2H5OH不能放在同一藥品柜中D.

[海南高考]可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液[解析]白磷著火點較低，為防止其自燃，通常將其貯存在冷水中，A項正確。常溫

下鐵與Cl2不反應，故液氯可以儲存在鋼瓶中，B項正確。KNO3、KClO3具有氧化

性，S、C2H5OH易燃燒，放在一起可能會發(fā)生爆炸，C項正確。NaOH溶液與SiO2反

應生成Na2SiO3，NaOH溶液不能保存在磨口玻璃瓶中，D項錯誤。D12344.

下列試劑保存方法的原因解釋錯誤的是(

B

)選項試劑保存方法原因ANaH、CaC2均密封保存于廣口瓶中防止與空氣中的水蒸氣

反應B濃硝酸、新制氯水、

硝酸銀溶液保存在棕色瓶中防止揮發(fā)CFeCl2溶液加入少量鐵屑和稀鹽酸防止氧化和水解DHF溶液、NaF溶液均用塑料瓶盛裝防止腐蝕B1234[解析]

NaH、CaC2均易與水反應，所以應密封保存，A正確；硝酸、次氯酸、硝酸

銀見光易分解，所以濃HNO3、新制氯水、硝酸銀溶液應該保存在棕色瓶中，B錯

誤；FeCl2中的Fe2＋易被氧化、易水解，保存時，加入鐵屑可防止Fe2＋被氧化，加入

稀鹽酸可抑制Fe2＋水解，C正確；HF易與玻璃中的SiO2反應，NaF水解可產(chǎn)生HF，

所以HF溶液和NaF溶液都應用塑料瓶盛裝，D正確。1234

熱點15儀器的組合與氣體體積的測定命題特點：“一器多用”“多器一用”的創(chuàng)新應用。實驗目的→實驗原理→氣體成分→干擾因素→特殊裝置作用→量氣(恢復至室溫、調(diào)節(jié)兩側(cè)液面相平、平視刻度線)。

一、儀器的組合與創(chuàng)新應用1.

廣口瓶的“一器多用”要注意廣口瓶的不同用途中，導氣管的長短不同。ⅰ.若集氣瓶是干燥的，則由b口進氣，可收集的氣體是②。ⅱ.若集氣瓶是干燥的，則由a口進氣，可收集的氣體是①。ⅲ.若集氣瓶充滿水，可收集的氣體是③，此時氣體由b口進入。ⅳ.若集氣瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行氣體干燥，可用此裝置干燥的氣體是①③，此時氣體

由a口進入。(1)A裝置可作集氣瓶和洗氣瓶如利用A裝置收集或干燥以下三種氣體。①Cl2

②NH3

③NO(2)A裝置可用于監(jiān)控氣體流速如向裝置中通入氧氣時，可在廣口瓶中加入少量水，從a端通入氧氣，b端接入反應

裝置，則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的快慢來監(jiān)控所通氧氣的速率(如圖所示)。(3)B裝置可用于測量氣體的體積長導管伸入量筒底部，廣口瓶中盛滿水，氣體“從短導管進入”，將廣口瓶中的水

排入量筒中，以測量難溶于水的氣體的體積。(4)C裝置可作安全瓶。(5)D裝置可指示裝置中壓強變化。2.

球形干燥管的“一器多用”(1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗裝置①干燥管內(nèi)盛干燥劑時，可用于干燥氣體。②干燥管內(nèi)盛以石棉絨為載體的無水硫酸銅時，可用于水的檢驗。③干燥管內(nèi)盛堿石灰時，可吸收HCl、Cl2、SO2等。在整套裝置的最后橫放，既可

以吸收多余的尾氣，防止污染空氣，又可以阻擋外界空氣中的干擾氣體(如CO2、水

蒸氣等)進入裝置。④可用于測定氣體的質(zhì)量。(2)球形干燥管用途的創(chuàng)新A：防倒吸裝置。B：簡易過濾器(如凈化天然水)。C：簡易的啟普發(fā)生器。3.

化學實驗安全的創(chuàng)新設計(1)防倒吸裝置的創(chuàng)新(以用水吸收氨氣為例)3.

化學實驗安全的創(chuàng)新設計防倒吸原理①肚容式：(發(fā)散源及Ⅰ和Ⅱ)由于上部有一較大的空間，當水進入該部分時，燒杯(或試管)中液面顯著下降而低

于漏斗口(或?qū)Ч芸?，由于重力作用，液體又流回燒杯(或試管)中。②接收式(Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)使用較大容積的容器將可能倒吸來的液體接收，防止進入前端裝置(如氣體收集裝置

等)。它與肚容式的主要區(qū)別是液體不再流回原容器。③隔離式(Ⅵ、Ⅶ)導管末端與液體吸收劑呈隔離狀態(tài)，導管內(nèi)壓強不會減小，能起到防倒吸作用。(2)防堵塞安全裝置②制取CO時，尾氣處理可采用a、c裝置。③制取H2時，尾氣處理可采用a、c裝置。(3)防污染安全裝置①實驗室制取Cl2時，尾氣的處理可采用b裝置。二、氣體體積的測定1.

直接測量法如圖A、B、C、D、E均是直接測量氣體體積的裝置。A裝置測量前可先通過調(diào)整左右兩管的高度使左管(有刻度)充滿液體，且兩管

液面相平。C裝置則是直接將一種反應物置于倒置的漏斗中，另一反應物置于水槽中，二者反

應產(chǎn)生的氣體可以直接測量。D裝置用于測量混合氣體中被吸收(或不被吸收)的氣體的體積。讀數(shù)時，球形容器和

量氣管液面相平，量氣管內(nèi)增加的水的體積等于被反應管吸收后剩余氣體的體積。E裝置直接測量固液反應產(chǎn)生氣體的體積，注意應恢復至室溫后，讀取注射器中氣

體的體積(一般適合滴加液體量比較少的氣體體積的測量)。2.

間接測量法如F裝置是通過測量氣體排出的液體體積來確定氣體體積。

1.

[2021廣東]實驗室制取干燥Cl2時，凈化與收集Cl2所需裝置的接口連接順序

為

?。[解析]濃鹽酸易揮發(fā)，因此制得的氯氣中可能含有HCl和水蒸氣，先通過飽和食鹽

水除去HCl，再通過濃硫酸除去水蒸氣，氯氣的密度比空氣大，選擇向上排空氣法

收集，洗氣時氣體從長管進，短管出，故所需裝置的接口連接順序為cdbae。cdbae

1234

a

1234[解析]實驗中使用了有毒氣體Cl2，結合已知信息③知，裝置D的作用是吸收尾

氣，避免Cl2O與H2O反應，故需在裝置C與尾氣處理裝置間安裝盛有無水CaCl2的干

燥管，a符合題意。12343.

[天津高考改編]為測定CuSO4溶液的濃度，某同學設計了如下方案?；卮鹣?/p>

列問題：實驗原理：

實驗步驟：①按如圖安裝裝置(夾持儀器略去)②……③在儀器A、B、C、D、E中加入圖示的試劑④調(diào)整D、E中兩液面相平，使D中液面保持在0或略低于0刻度位置，讀數(shù)并記錄1234⑤將CuSO4溶液滴入A中并攪拌，反應完成后，再滴加稀硫酸至體系不再有氣

體產(chǎn)生⑥待體系恢復到室溫，移動E管，保持D、E中兩液面相平，讀數(shù)并記錄⑦處理數(shù)據(jù)1234(1)步驟②為

?。[解析]

由于實驗涉及氣體，故裝置連接好后應檢查

裝置的氣密性。檢查裝置氣密性(2)步驟⑥需保證體系恢復到室溫的原因是

(填序號)。a.反應熱受溫度影響b.氣體密度受溫度影響c.反應速率受溫度影響[解析]

由于氣體密度受溫度影響，故要想準確測量

氫氣的體積，必須保證反應前后體系溫度相等，故答案

為b。b

1234(3)Zn粉質(zhì)量為

ag，若測得H2體積為

bmL，已知實驗條件下ρ(H2)＝

dg·L－1，則

c

(CuSO4)＝

mol·L－1(列出計算表達式)。

1234(4)若步驟⑥E管液面高于D管，未調(diào)液面即讀數(shù)，則測得

c

(CuSO4)

(填“偏

高”“偏低”或“無影響”)。[解析]當E管液面高于D管時，說明C、D中氣體壓

強大于大氣壓，這樣測量出的氣體體積偏小，由

c

(CuSO4)的計算表達式知測量出的

c

(CuSO4)偏高。偏高(5)是否能用同樣的裝置和方法測定MgSO4溶液的濃度：

(填“是”或“否”)。[解析]由于MgSO4不能與鋅反應，故不能用同樣的

裝置和方法測定MgSO4溶液的濃度。否1234

其中F中盛有CCl4液體(用于除去ClO2中未反應的Cl2)。1234回答下列有關儀器名稱、連接、裝置作用等相關問題：(1)裝置A中導管a的作用是

?。平衡氣壓，便于液體順利滴下1234[解析]裝置A用于制備氯氣，導管a可以平衡氣壓，使液體順利流下。因為濃鹽酸

具有揮發(fā)性，且加熱時水變?yōu)樗魵猓匝b置A中生成的氯氣中含有HCl氣體和水

蒸氣，裝置C中盛有飽和食鹽水，以除去氯氣中的HCl，裝置C中的長頸漏斗還可以

平衡氣壓，防止氣壓過大；裝置D中盛有濃硫酸，可干燥氯氣。裝置E用于制備

ClO2；裝置F中盛有CCl4液體，用于除去ClO2中未反應完的Cl2；裝置G用于收集氣

體，可選用堿液進行尾氣處理，所以裝置H可做安全瓶，防止倒吸。(2)裝置B可用于暫時儲存多余的氯氣，實驗完畢后，關閉活塞K，B中觀察到的現(xiàn)象

是

?。(3)裝置C中所盛試劑是

，裝置C的作用是

?

?。(4)D、F都是洗氣瓶，其中D的作用是

?。集氣瓶中液面下降，長頸漏斗b中液面上升，瓶中氣體呈黃綠色飽和食鹽水除去Cl2中混有的HCl，平

衡氣壓，防止氣壓過大干燥Cl2

1234(5)G為ClO2收集裝置，應選用的裝置是

(填序號)，其中與裝置F導管相連的導

管口是

(填字母)。②

q

1234(6)裝置H的作用是

?。[解析]

ClO2是易溶于水的氣體，應選用裝置②收集，收集氣體應長導管進、短導管出，所以與裝置F相連的導管口是q。

防倒吸1234

1.

[2023濟南針對性訓練]古代化學實踐常用的操作有煉(干燥物質(zhì)的加熱)、熔(熔

化)、蒸(蒸餾)、飛(升華)、淋(用水溶出固體物質(zhì)的一部分)、熬(水溶液加熱)等。下

列裝置無法完成相關實驗的是(

A

)A1234[解析]挹其水熬之則成膽礬，是由硫酸銅溶液得到膽礬晶體，涉及蒸發(fā)濃縮、冷

卻結晶，需使用蒸發(fā)皿，A項符合題意；令人以灰淋汁，取堿浣衣，涉及過濾或抽

濾，B項不符合題意；凡酸壞之酒，皆可蒸燒，涉及蒸餾，C項不符合題意；凡石灰

經(jīng)火焚煉為用，涉及煅燒，D項不符合題意。12342.

[2023海南]下列實驗操作不能達到實驗目的的是(

A

)選項目的操作A檢驗1－氯丁烷中氯元素

B

1234選項目的操作C制備檢驗醛基用的Cu(OH)2

D制備晶體[Cu(NH3)4]SO4·H2O

[答案]

A1234

12343.

[模塊融合]已知H2C2O4是一種二元弱酸。室溫下，通過下列實驗探究NaHC2O4溶

液的性質(zhì)。實驗編號實驗操作和現(xiàn)象1測得0.1mol·L－1NaHC2O4溶液的pH約為5.52向酸性KMnO4溶液中滴加過量0.1mol·L－1NaHC2O4溶液，溶液褪色3向0.1mol·L－1NaHC2O4溶液中加入等體積0.1mol·L－1Ba(OH)2溶液，溶液變渾濁4向10mL0.1mol·L－1NaHC2O4溶液中滴加5mL0.1mol·L－1NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象1234若忽略溶液混合時的體積變化，下列說法錯誤的是(

C

)B.

依據(jù)實驗2推測：NaHC2O4溶液具有還原性C.

依據(jù)實驗3推測：

K

sp(BaC2O4)＞2.5×10－3C1234

12344.

溴化芐是一種重要的有機合成工業(yè)原料，可以苯甲醇為原料合成，實驗原理及裝

置如圖所示。反應結束后，反應液可按下列步驟分離和純化：靜置→分液→水洗→

純堿洗→水洗→干燥→減壓蒸餾。下列有關說法錯誤的是(

C

)

＋HBr

＋H2OA.

實驗時，應先從冷凝管接口b處通水，后加熱至反應溫度B.

該實驗適宜用水浴加熱C.

濃硫酸作催化劑和脫水劑D.

純堿洗的目的是除去HBr等酸性物質(zhì)C1234[解析]為防止原料加熱蒸發(fā)損失，同時達到冷凝回流的效果，應先從冷凝管接口b處通水，后加熱至反應溫度，故A正確；該實驗要求溫度較準確，且溫度低于100℃，適宜用水浴加熱，以便控制溫度，故B正確；從題給反應方程式可以看出濃硫酸作催化劑，又產(chǎn)物中有水，濃硫酸吸水可以促進反應趨于完全，濃硫酸不作脫水劑，故C錯誤；水洗后的液體中有少量HBr、硫酸，可用純堿洗，除去得更充分，故D正確。1234

1.

[2021天津]進行下列實驗操作時，選用儀器正確的是(

D

)提取碘水中的碘量取一定體積的KMnO4溶液熔化NaOH固體濃縮NaCl溶液

ABCDD1234567891011[解析]提取碘水中的I2，采用萃取、分液的方法，用到的是分液漏斗、燒杯，A項

錯誤；量取KMnO4溶液應使用酸式滴定管，堿式滴定管的橡膠管易被氧化，B項錯

誤；熔化NaOH固體應用坩堝，C項錯誤；濃縮NaCl溶液用蒸發(fā)皿，D項正確。12345678910112.

關于下列儀器名稱或使用方法的說法錯誤的是(

D

)A.

①在使用過程中酒精的量過多或過少都會造成危險B.

②③均可用于干燥氣體或尾氣處理C.

④的名稱為坩堝，可用于灼燒固體D.

⑤在蒸發(fā)液體過程中需墊陶土網(wǎng)加熱D1234567891011

12345678910113.

下列說法正確的是(

C

)A.

[全國Ⅲ高考]泡沫滅火器可用于一般的起火，也適用于電器起火B(yǎng).

[全國Ⅲ高考改編]排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2，先熄滅酒精燈，后移出導管C.

[浙江高考]做蒸餾實驗時，在蒸餾燒瓶中應加入沸石，以防暴沸。如果在沸騰前

發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應立即停止加熱，冷卻后補加D.

[山東高考]濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗[解析]泡沫滅火器噴出的泡沫中含有大量水分，水能導電，且水也易損壞電器，

因此泡沫滅火器不適用于電器起火，A項錯誤。應先移出導管，后熄滅酒精燈，否

則液體倒流，引起導管炸裂，B項錯誤。濃硫酸濺到皮膚上時應立即用布拭去濃硫

酸，再用大量水清洗，然后涂上3％~5％的碳酸氫鈉溶液，D項錯誤。C12345678910114.

[2024廣東惠州一調(diào)]檢驗黑木耳中鐵離子的步驟為灼燒黑木耳→加酸溶解→過濾

→取濾液檢驗，所選擇的裝置(夾持裝置已略去)或操作不正確的是(

D

)

A.

灼燒黑木耳B.

加酸后攪拌溶解C.

過濾得濾液D.

檢驗鐵離子[解析]用膠頭滴管向儀器中加液體時，下方不能伸入儀器中，應在儀器的上方垂

直滴加，D項錯誤。D12345678910115.

明代宋應星《天工開物》一書蘊含著豐富的化學史料，書中運用不同的詞語來表

達一些化學實驗操作，下列詞語的解釋不合理的是(

C

)A.

養(yǎng)——較長時間微熱，如“養(yǎng)之七日。期足啟開，鉛片皆生霜粉”B.

飛——揮發(fā)，如“爐甘石(碳酸鋅)煙洪飛損”C.

升——蒸發(fā)結晶，如“水銀再升朱(朱砂HgS)”D.

漉——過濾，如“取入缸中浸三個時，漉入釜中煎煉”

C12345678910116.

[2024黑龍江大慶質(zhì)檢]下列實驗操作的現(xiàn)象與結論均正確且具有對應關系的是

(

C

)選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論A將SO2通入盛有酸性

KMnO4溶液的試管中溶液紫紅色褪去SO2有漂白性B將銅片投入稀硫酸中，再加入少量硝酸鉀固體銅片始終無明顯變化Cu不能與稀硫酸發(fā)生置

換反應1234567891011選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論C取少量待測液于試管中，滴加幾滴BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀待測液中可能