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貴州省衡水安龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次調(diào)研新高考?xì)v史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.中世紀(jì)城市“街道大部分狹小,彎曲小巷中人與獸穿梭往來,…豬可以自由行走于垃圾之間;雨后街道泥濘數(shù)日,……城市對腳和鼻子都不太安全?!痹斐伞岸疾惶踩钡淖钪匾蛩厥茿.城市設(shè)施落后 B.城市環(huán)境臟亂 C.瘟疫容易爆發(fā) D.經(jīng)濟(jì)水平制約2.美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時(shí)的局勢發(fā)表評論說:“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了,卻仍然是一次全國性的勝利。一個(gè)統(tǒng)一的中國,雖然緩慢而且伴有劇痛,終于在漸漸誕生?!彼f的“統(tǒng)一”指的是()A.國民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一 B.蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)C.國共兩黨停止對峙走向合作 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立3.20世紀(jì)40年代,美國外交家喬治·凱南認(rèn)為:“我們對著一個(gè)政治力量,它狂熱地堅(jiān)信,它和美國之間不可能有永久性地妥協(xié)辦法。如何對付這個(gè)力量的問題……是我們有能力解決,不必通過一場全面的軍事沖突來解決”。文中的“政治力量”指的是A.蘇聯(lián)B.英國C.日本D.德國4.一位現(xiàn)代學(xué)者在評論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說:“在這里,孔子已經(jīng)換上了西裝?!边@一評論指的是A.董仲舒筆下的孔子 B.朱熹筆下的孔子C.康有為筆下的孔子 D.陳獨(dú)秀筆下的孔子5.周武王病逝之后,周公攝政當(dāng)國,不久出現(xiàn)管叔、蔡叔與武庚(殷商后裔)作亂,史稱“三監(jiān)叛亂”,這說明A.諸侯之間要求地位平等 B.宗法制度遭到嚴(yán)重破壞C.國家內(nèi)部階級矛盾尖銳 D.制度建設(shè)需要不斷完善6.近代前期,面對西方列強(qiáng)的屢屢侵犯,龔自珍與魏源分別代表了兩種態(tài)度:前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化;后者則從西洋文化制度,尋找彼伸我黜的原故。兩人的思想都A.側(cè)重于引導(dǎo)國人關(guān)注世界B.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的政治訴求C.成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理論基礎(chǔ)D.影響了中國近代的社會(huì)變革7.中國古代監(jiān)察機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)監(jiān)督法律的實(shí)施,維護(hù)國家法令的統(tǒng)一,參與監(jiān)督中央和地方政治,歷來統(tǒng)治集團(tuán)都重視監(jiān)察體制的建設(shè),通過監(jiān)察機(jī)構(gòu)的設(shè)置以達(dá)到專制統(tǒng)治目的。下列關(guān)于中國古代監(jiān)察體制的表述,不正確的是A.秦朝在郡、縣都有專門負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員B.西漢時(shí)期御史大夫主管的機(jī)關(guān)是最主要的監(jiān)察機(jī)構(gòu)C.宋朝的提點(diǎn)刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員D.元朝的人命重案移送御史臺(tái)并由監(jiān)察御史復(fù)按8.有學(xué)者認(rèn)為:“秦以后的文化曾遭受到三次厄運(yùn),一次是秦始皇的焚書,一次是漢武帝的罷黜百家,又一次是明初的科舉制度?!泵鞒婆e制度成為中國文化“厄運(yùn)”的原因是A.注重考查詩賦 B.打破門第限制 C.采用八股取士 D.自由發(fā)揮見解9.鴉片戰(zhàn)爭后,出于策略需要,領(lǐng)事裁判權(quán)這項(xiàng)侵略要求在英國對華總戰(zhàn)略中并未列入首要的解決目標(biāo)。但清朝官員率先提出主動(dòng)出讓,目的是想盡快擺脫涉外糾紛的麻煩,于是有了“英國商民如有與內(nèi)地民人交涉事件,應(yīng)明定章程,英商由英國辦理,內(nèi)民由內(nèi)地懲辦”的條文。這一事件表明清政府A.沒有突破閉關(guān)鎖國束縛B.缺乏近代國家主權(quán)意識(shí)C.對外奉行妥協(xié)投降政策D.法律制度建設(shè)嚴(yán)重滯后10.羅素指出:“文藝復(fù)興思想家們再一次強(qiáng)調(diào)了以人為中心,在這樣的思潮中,人的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以其自身價(jià)值而受到重視,科學(xué)的探索因此也開始以新的驚人步伐向前邁進(jìn)?!睂Υ瞬牧侠斫庾顪?zhǔn)確的是A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為近代科學(xué)的誕生培育了人才B.人文主義促進(jìn)了科學(xué)方法論的誕生C.人文主義為近代科學(xué)奠定了思想基礎(chǔ)D.民主政治制度是促進(jìn)科學(xué)繁榮的重要條件11.1922年,毛澤東等人在萍鄉(xiāng)創(chuàng)辦了安源路礦工人補(bǔ)習(xí)夜校。工人按文化程度分為高低兩班。晚上憑聽課證上課。后來學(xué)校還設(shè)立了讀書處,并備有《工人周刊》、《勞動(dòng)周刊》、《大公報(bào)》等報(bào)刊,供工人業(yè)余時(shí)間自由閱覽。工人補(bǔ)習(xí)夜校的創(chuàng)辦A.推動(dòng)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.表明馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)開始結(jié)合C.為中國共產(chǎn)黨成立奠定基礎(chǔ)D.有利于提高工人階級的政治思想覺悟12.圖表為1895-1911年中國商辦工礦交通各企業(yè)地區(qū)分布統(tǒng)計(jì)表。該表反映出,晚清A.民族資本主義由沿江沿海向內(nèi)地發(fā)展 B.外國資本已經(jīng)控制中國絕大部分地區(qū)C.機(jī)器大生產(chǎn)逐漸取代傳統(tǒng)手工業(yè)生產(chǎn) D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)因半殖民地環(huán)境而畸形發(fā)展二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)中外歷史人物評說材料唐寅,字伯虎,明中葉杰出的畫家、文學(xué)家。唐寅曾遭科考案牽連,痛感社會(huì)黑暗。為了排遣胸中煩悶,他遠(yuǎn)游湖南、湖北、江西、福建、浙江等地,領(lǐng)略湖山之勝。唐寅的繪畫,初學(xué)“院派”畫家周臣,山水、人物、花鳥,無所不工,筆墨精細(xì),形象真實(shí)。后師法宋元以來諸名家,以詩畫來表現(xiàn)自己的感情,寄托逸花吐云般的英氣。唐寅的詩歌,初學(xué)唐人,“多凄怨之詞”,“不計(jì)工拙,興寄爛漫”,風(fēng)采斐然,消極自放,卻飽含著辛酸的人生感受。他還出入秦樓楚館,放浪形骸,以盡量享受短暫的人生,在“半醉半醒”的生活中,冷眼世事,孤傲不羈,“但愿老死花酒間,不愿鞠躬車馬前”。晚年,唐寅還歸心佛教,從色空觀與人生夢幻說中尋求寄托。唐寅的一生,懷才不遇,但卻以詩畫為明代的文化作出了貢獻(xiàn),后人把他與沈周、文征明、仇英共推為畫家“吳門派”的四杰,視為重振和發(fā)展文人畫的大家?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括唐寅詩畫的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析唐寅詩畫風(fēng)格形成的背景。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料“一代閩僑傳奇”黃乃裳,1849年生于福建閩清。在近代社會(huì)劇變的背景下,他大力倡導(dǎo)革除婦女纏足等。1876年,與友人合作在福州創(chuàng)辦第一批新型學(xué)校:福音、培元、英華。1897年春,黃乃裳入京參加會(huì)試落第,留京不歸,參與維新變法運(yùn)動(dòng),協(xié)助林旭籌建“閩學(xué)會(huì)”,自籌資金創(chuàng)辦福建近代第一份報(bào)紙《福報(bào)》。后又主編出版《福州音普通字教科書》,在福州方言區(qū)推行普通話:戊戌政變后,避禍返閩。1900年,黃乃裳確定婆羅洲詩巫(今屬馬來西亞沙撈越州)為移民墾殖目的地,先后在福建閩清、古田等地招募大量墾農(nóng),移民詩巫,黃乃裳和墾民們“食與共席,睡與同榻,凡平生所未嘗之苦楚,無弗盡嘗”。1911年武昌首義后,黃乃裳參與領(lǐng)導(dǎo)福州革合黨人的起義行動(dòng)。袁世凱復(fù)辟后,他更是積極奔走,反對帝制。黃乃裳一生的思想和行為也對其家庭成員產(chǎn)生深刻影響,其三弟黃乃模隨鄧世昌于甲午海戰(zhàn)時(shí)以身殉國:——摘編自《閩清縣志》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析黃乃裳被譽(yù)為“一代閩僑傳奇”的原因。(2)根據(jù)材料,歸納黃乃裳一生體現(xiàn)的精神品質(zhì)。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知中世紀(jì)時(shí)歐洲的城市設(shè)施落后、環(huán)境臟亂,由此導(dǎo)致瘟疫容易爆發(fā),而造成這一切的原因主要是經(jīng)濟(jì)的落后,無力進(jìn)行城市建設(shè),因此ABC項(xiàng)都屬于表現(xiàn),只有D項(xiàng)是原因,故選D項(xiàng)。2、C【解析】本題題干是史沫特萊對西安事變結(jié)束時(shí)的局勢的評價(jià),也就是要認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的最主要影響。西安事變的和平解決是扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平,由分裂對峙到合作抗日的序幕,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立,不是正式建立。AD不合史實(shí),B是次要的。故選C。3、A【解析】
由材料“20世紀(jì)40年代”“不必通過一場全面的軍事沖突來解決”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后美國對蘇聯(lián)實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策,遏制共產(chǎn)主義,采取除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動(dòng),故文中的“政治力量”指的是蘇聯(lián),A項(xiàng)符合題意。英國、日本、聯(lián)邦德國都是資本主義國家,與當(dāng)時(shí)的美國處于同一陣營,排除BCD。4、C【解析】
讓孔子穿上西裝指借孔子宣傳西方思想,與維新派康有為《孔子改制考》符合,故選C;董仲舒將道家、法家、陰陽五行家的思想混合到儒家思想中,發(fā)展成新儒學(xué),“西裝”不為現(xiàn)實(shí)生活中真正的西裝,而是指帶有西方的色彩,排除A;朱熹沒有受西方思想的影響,排除B;新文化運(yùn)動(dòng)中陳獨(dú)秀主張全盤否定儒家文化,而不是給“孔子換上西裝”,排除D?!军c(diǎn)睛】抓住關(guān)鍵信息“在這里,孔子已經(jīng)換上了西裝”,聯(lián)系康有為的維新思想分析解答。5、D【解析】
依據(jù)材料中信息可知,周初分封并未改變松散的國家形式,統(tǒng)治秩序尚不穩(wěn)定,說明制度建設(shè)需要不斷完善,因此D選項(xiàng)正確;“三監(jiān)叛亂”目的是奪權(quán),并非要求地位平等,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;周代宗法制度實(shí)行于“三監(jiān)叛亂”之后,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;這是統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾,不是階級矛盾,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】
材料“前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化;后者則從西洋文化制度,尋找彼伸我黜的原故”表明兩人的思想都影響了中國近代的社會(huì)變革,故D正確;龔自珍的思想側(cè)重于“反求諸己”,魏源著眼于“知彼”,故A錯(cuò)誤;龔自珍與魏源都屬于地主階級知識(shí)分子,其主張也沒有脫離自身階級局限,故B錯(cuò)誤;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理論基礎(chǔ)是“中體西用”,且認(rèn)為中國的制度和文化是“體”,這與題干中龔自珍的思想不符,故C錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查中國近代化道路的曲折性,解題的關(guān)鍵是對“前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化;后者則從西洋文化制度,尋找彼伸我黜的原故”的分析理解。考查中國近代化道路的曲折性,中國近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化,就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,即從封建社會(huì)轉(zhuǎn)化為近代社會(huì)。7、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,秦朝地方郡縣監(jiān)察由郡監(jiān)御史負(fù)責(zé),縣級并未設(shè)置專門的監(jiān)察官,故A項(xiàng)表述符合題意;西漢時(shí)期御史大夫負(fù)責(zé)管轄中央監(jiān)察事務(wù),B項(xiàng)不符合題意,排除;宋朝提點(diǎn)刑獄司負(fù)責(zé)監(jiān)察刑獄,C項(xiàng)不符合題意,排除;元朝設(shè)立御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察且受由監(jiān)察御史制約,D項(xiàng)不符合題意,排除。故選A。8、C【解析】
八股取士是明清的選官制度,八股文格式嚴(yán)格、內(nèi)容空虛,考生不能自由發(fā)揮見解,禁錮了人們的思想,阻礙了文化的發(fā)展,扼殺了人才的培養(yǎng),故排除D,C符合題意;唐代科舉制注重考查詩賦,打破門第限制,故AB不符合題意。故選C。9、B【解析】
從材料“領(lǐng)事裁判權(quán)……清朝官員率先提出主動(dòng)出讓”中可以看出,清政府不明白領(lǐng)事裁判權(quán)對中國的危害,拱手相讓,這反映了清政府缺乏近代國家主權(quán)意識(shí),故B項(xiàng)正確;材料反映的是清政府對近代國際關(guān)系茫然無知,沒有體現(xiàn)出閉關(guān)鎖國政策和對外妥協(xié),故AC項(xiàng)排除;材料沒有體現(xiàn)出清政府法制建設(shè)的狀況,故D項(xiàng)排除?!军c(diǎn)睛】“領(lǐng)事裁判權(quán)……清朝官員率先提出主動(dòng)出讓”是關(guān)鍵信息。10、C【解析】試題分析:本題考查學(xué)生給予歷史事物正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料“文藝復(fù)興思想家們”“人的活動(dòng),受到重視”“科學(xué)的探索,以驚人步伐向前邁進(jìn)”,可知,題干主旨,即在強(qiáng)調(diào)“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對科技的推動(dòng)”。據(jù)此,判斷選項(xiàng),可知:BD兩項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng),排除;A項(xiàng)屬于誤選項(xiàng),但“培育了人才”,是對材料的片面理解,不符合史實(shí)。C項(xiàng)表述客觀,本題正確答案選C??键c(diǎn):西方人文精神的起源與發(fā)展·文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)·“人文主義”及其影響11、D【解析】
材料體現(xiàn)的是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨對工人階級關(guān)于馬克思主義的宣傳培訓(xùn),有利于提高工人階級的政治思想覺悟,D正確;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是在國民黨一大召開后,A排除;五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著馬克思主義同工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,B排除;中共在1921年就已經(jīng)成立,C排除。故選D。12、A【解析】
1895年至1911年正值民族資本主義初步發(fā)展階段,這一時(shí)期的民族資本主義在沿江沿海省份數(shù)量較多,但是內(nèi)陸各省逐漸出現(xiàn),說明民族資本主義由沿江沿海向內(nèi)地發(fā)展A正確;題干未體現(xiàn)外國資本主義發(fā)展情況,排除B;題干未提供傳統(tǒng)手工業(yè)和機(jī)器工業(yè)之間的比例變化,排除C;畸形發(fā)展在材料中未體現(xiàn),排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)風(fēng)格多樣,兼具寫實(shí)與寫意;創(chuàng)作隨性,張揚(yáng)個(gè)性;與生活經(jīng)歷密切相關(guān);吸收前人多方成果,自成一派。(2)明中葉政治腐敗黑暗;八股取士的推行,統(tǒng)治者對士人思想控制加強(qiáng);江南社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,江南生活世俗化趨勢加強(qiáng)?!窘馕觥浚?)依據(jù)材料一“山水、人物、花鳥,無所不工,筆墨精細(xì),形象真實(shí)”的信息從風(fēng)格多樣以及張揚(yáng)個(gè)性等角度思考回答。(2)依據(jù)材料中“唐寅,字伯虎,明中葉杰出的畫家、文學(xué)家”的信息從明清時(shí)期政治、教育、思想以及經(jīng)濟(jì)等角度思考回答。點(diǎn)睛:這種題型是通過用材料創(chuàng)設(shè)新情境的形式,要求考生能夠透過材料的表象,深入地揭示歷史發(fā)展進(jìn)程的本質(zhì)(實(shí)質(zhì))或者概述歷史事件的特點(diǎn)的能力,此類試題跨度大,要求學(xué)生有很強(qiáng)的解讀史料以及概括歷史特征的能力。14、(1)原因:創(chuàng)辦報(bào)刊,推行普通話,致力于發(fā)展地方教育文化事業(yè);積極參與晚清社會(huì)改良和革命;移民墾殖,澤被民生;傳播社會(huì)實(shí)業(yè)、革命進(jìn)取等進(jìn)步思想。(2)精神:以天下為己任;矢志利他,服務(wù)大眾;不畏艱險(xiǎn),開拓創(chuàng)新;與時(shí)俱進(jìn),移風(fēng)易俗,言傳身教,身為楷模?!窘馕觥?/p>
(1)原因:根據(jù)“與友人合作在福州創(chuàng)辦第一批新型學(xué)校……自籌資金創(chuàng)辦福建近代第一份報(bào)紙《福報(bào)》”得出創(chuàng)辦報(bào)刊,推
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