《漢語基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

最新資料推薦最新資料推薦#/12么是文字：文字的兩個(gè)含義；文字的特點(diǎn)。（二）文字的發(fā)展歷史：漢字四種基本字體的演變及特點(diǎn)。（三）漢字的結(jié)構(gòu)單位：筆畫和偏旁的概念。（四）現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)化：漢字標(biāo)準(zhǔn)化的幾個(gè)方面。四、綜合復(fù)習(xí)題（試題范例）第一部分古代漢語部分一、填空（6分）1、六書講造字法的是 、 會(huì)意、形聲，講用字法的是轉(zhuǎn)注、假借。、通假字和假借字的主要區(qū)別是、使動(dòng)用法和意動(dòng)用法的主要區(qū)別是二、說明下列句中加點(diǎn)詞的意義，并說明它們?cè)诰渲杏玫氖潜玖x、引申義還是假借義：（4分）1、故不能推車而及.。2、大道之行也，天下為公，選賢與.能，講信修睦。三、說明下列加點(diǎn)詞在句中的意義和今義：（4分）1、射其右，斃.于車中。句中義：今義：2、丈夫亦憐.愛其少子乎？句中義：今義：四、說明下列句中加點(diǎn)詞的詞性，句中的意義或語法作用（4分）1、 以.吾一日長乎耳，毋吾以也。2.聞子厚之風(fēng)，可以少.婉矣。五、指出下列句中的詞類活用并說明其意義（6分）1、若弗與，則請(qǐng)除之，無生民心。令媼尊長安君之位。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。六、指出下列句中的前置賓語。（6分）1姜氏何厭之有？ 2、日月逝矣，歲不我與。3、色物、牡牝尚弗能知，又何馬之能知也？ 七、將下列短文譯成現(xiàn)代漢語（20分）：癸酉，肺隙於簟。邴夏禁膂侯，逢醮父懸右。晉解張梁郤克，奠B丘太爰懸右，膂侯日：余姑翦滋此而朝食！不介焉而用也之。郤克^於矢，流血及履，未^鼓音，曰：繪病矣！張侯曰：自始合，而矢貫繪及肘，繪折以禁，左翰朱殷，豈敢言病？吾子忍之！女爰日：自始合，茍有^,繪必下推隼，子^^之？然子病矣！張侯曰：肺之耳目，在吾旗鼓，暹退彳艙之。此隼一人殿之，可以集事。若之何其以病敗君之大事也？擐甲軌兵，固即死也。病未及死，吾子勉之！左旋轡，右援枹而鼓。禹逸不能止，肺彳之。膂肺散逐之，三周莘不注。現(xiàn)代漢語部分：一、填空：1、語音的三個(gè)屬性是 、 、 。2、音素是最小的單位。3、聲調(diào)不僅具有區(qū)別意義，還具有 和 的作用。4、合成詞包括 式和 式兩種。5、文字有兩種含義，一是指用來記錄語言的書寫 ，一是指用文字記錄下來的6、漢字的結(jié)構(gòu)單位分7、是6、漢字的結(jié)構(gòu)單位分7、是8、反義詞可以分為9、現(xiàn)代漢語語匯中的新詞，語匯中 詞占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。10、語音的根本屬性是強(qiáng)決定的。11、普通話里一共有和 來分類。句子從結(jié)構(gòu)上分兩大類，和兩種。一類是 ，另一類和 兩類。大多是形式的，古代漢語，語句中的是由音個(gè)輔音聲母，這些聲母可以按照12、下列組合式詞的結(jié)構(gòu)方式分別為：龜縮、兄弟、口紅、革命。13、從反義詞的類型上看，生死是 反義詞；冷熱是反義詞。14、改善與改正兩個(gè)同義詞之間的差異主要表現(xiàn)為 不同；爸爸與父親這組同義詞的差異主要表現(xiàn)為 不同。15、單音節(jié)詞是由 音節(jié)構(gòu)成的詞，也包括書面上用兩個(gè)漢字記錄的 詞。16、句子是態(tài)的使用單位，不是態(tài)的備用材料。17、主謂短語的主語與謂語之間構(gòu)成 關(guān)系。18、多義詞是由 詞發(fā)展而來的，是具有幾項(xiàng)互有的意義的詞。19、在多音節(jié)詞中， 詞和詞占絕大多數(shù)。20、《漢語拼音方案》是用來記錄 語音，以個(gè)拉丁字母為基礎(chǔ)的。二、名詞解釋（每題5分，共10分）：1、基本詞：2、句子：3、語素4、基本詞5、熟語6、韻母7、語匯8、詞義9、基本詞10、單純?cè)~11、合成詞12、語音13、復(fù)句14、漢字15、漢語拼音方案三、用層次分析法分析下列詞組：1、氣氛緊張的會(huì)議室里2、國內(nèi)外旅游者有著極大的吸引力3、你當(dāng)組長最合適4、我愛江南的春天5、天安門廣場(chǎng)非常寬闊6、那些充滿幻想的詩句7、交給連長一份秘密文件8、發(fā)明能打出樂譜的打字機(jī)的人9、周密的調(diào)查能解決問題10、在人才集中的研究機(jī)關(guān)工作11、把這個(gè)問題講得又深又透12、教室里有兩個(gè)人在交談13、為國家和人類作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)工作者14、派他到鎮(zhèn)上看一下市場(chǎng)情況15、礦山建設(shè)者的豪邁誓言16、不能磨滅的深刻印象17、寫出更多更好的作品18、分析研究以下材料19、嚴(yán)格控制基本建設(shè)的規(guī)模20、選他當(dāng)人民代表四、劃分多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次，并指明各層次之間的關(guān)系：1、他上課不但認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)做筆記，而且勤于思索，不懂就問，所以期末他取得了優(yōu)異的成績(jī)。2、如果我們只重視讀寫理論，而不重視寫作實(shí)踐，或者雖然注意了寫作實(shí)踐，但卻忽視了了有關(guān)理論知識(shí)，忽視通過閱讀文學(xué)史上的名篇佳作獲取營養(yǎng)，那么都不利于寫作水平的提高。3、拉車的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，坐在車上打盹；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒有拉出車來，只到街上看看有沒有出車的可能。4、橋有1600多公尺長，上下兩層，上層是公路橋面，可能容納六輛汽車并排通過；下層是鋪設(shè)雙軌的復(fù)線鐵路，鐵道兩側(cè)還有人行道。5、三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。6、他早想在路上拾得一注錢，但至今還沒看見；他想在自己的破屋里忽然尋到一注錢，慌張地四顧，但屋內(nèi)是空虛而且了然。7、車搖慢了，線軸快了，線就會(huì)斷頭；車搖快了，線軸慢了毛卷、棉條就會(huì)擰成繩，線就會(huì)打成結(jié)。8、經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時(shí)想寫信卻又難以下筆。9、掌柜是一幅兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得;只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。10、城里有許許多多的事他不明白，聽朋友們?cè)诓桊^里議論更使他發(fā)糊涂，因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)說法，而且都說得不到家。11、雖然是滿月，天上卻有層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。12、固然，如果不認(rèn)識(shí)矛盾的普遍性，就無從發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的普遍原因或普遍的根據(jù)，但是，如果不研究矛盾的特殊性，就無從確定一事物不同于其它事物的特殊本質(zhì)，就無從發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的特殊原因。13、內(nèi)容有分量，盡管文章短小，也是有分量的；如果內(nèi)容沒有分量，不管寫多長，也沒有分量，所以不能只看量，要講實(shí)質(zhì)。14、拉車的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，坐在車上打盹；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒有拉出車來，只到街上看看有沒有出車的可能。15、只站在水邊，先是一陣子呆看，再發(fā)一陣子空想，即使能夠想出一大堆道理