人美版2年級(jí)上冊(cè)第19課《過(guò)春節(jié)》教案

人美版2年級(jí)上冊(cè)第19課《過(guò)春節(jié)》教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《過(guò)春節(jié)》是人美版2年級(jí)上冊(cè)第19課的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課通過(guò)介紹春節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗和活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的喜慶氛圍。教材以生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)潔的文字，展示了春節(jié)的各種慶?；顒?dòng)，如放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、拜年等，讓學(xué)生在欣賞美的同時(shí)，了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。

本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、傳承優(yōu)秀文化的情感。在教學(xué)過(guò)程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、實(shí)踐，使他們?cè)诨顒?dòng)中感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為三個(gè)方面：審美素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)。

1.審美素養(yǎng)：通過(guò)觀察教材中的插圖，讓學(xué)生了解和欣賞春節(jié)的美學(xué)特征，提高他們的審美能力。

2.文化素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)春節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗和活動(dòng)，使學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感。

3.創(chuàng)新素養(yǎng)：在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)新春節(jié)慶祝方式，提高他們的創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-春節(jié)的來(lái)歷和意義：讓學(xué)生了解春節(jié)的歷史背景和文化內(nèi)涵，知道它在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要性。

-春節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)：掌握春節(jié)的各種慶?；顒?dòng)，如放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、拜年等，并理解其背后的文化意義。

-春節(jié)的美學(xué)特征：通過(guò)觀察和分析教材中的插圖，使學(xué)生了解春節(jié)的美學(xué)特征，如紅色、金色、福字等，并能夠欣賞和評(píng)價(jià)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-對(duì)春節(jié)來(lái)歷的理解：學(xué)生可能對(duì)春節(jié)的起源和發(fā)展過(guò)程難以理解，需要通過(guò)圖片、故事等生動(dòng)的形式進(jìn)行解釋。

-春節(jié)習(xí)俗的文化內(nèi)涵：學(xué)生可能對(duì)貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮等習(xí)俗背后的文化意義難以理解，需要通過(guò)實(shí)例、互動(dòng)等方式進(jìn)行解讀。

-春節(jié)美學(xué)特征的把握：學(xué)生可能對(duì)春節(jié)的美學(xué)特征如紅色、金色等難以理解和欣賞，需要通過(guò)觀察、比較等方法進(jìn)行引導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《過(guò)春節(jié)》這一課的教材，以便于他們跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些展示春節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)的圖片，如放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、拜年等，以及一些展示春節(jié)美學(xué)的圖片，如紅色、金色、福字等。還可以準(zhǔn)備一些關(guān)于春節(jié)的短視頻，如春節(jié)的來(lái)歷、春節(jié)的慶?；顒?dòng)等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果安排學(xué)生親手制作一些與春節(jié)相關(guān)的工藝品，如剪紙、燈籠等，要準(zhǔn)備足夠的材料和工具，并確保學(xué)生在操作過(guò)程中的安全。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢钥紤]將教室布置成春節(jié)的氣氛，如在教室內(nèi)掛上紅燈籠、貼上對(duì)聯(lián)等，以營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前檢查網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保教學(xué)過(guò)程中可以正常使用網(wǎng)絡(luò)資源。例如，在教學(xué)中可能會(huì)需要查找一些與春節(jié)相關(guān)的資料、圖片、視頻等，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻。

6.教學(xué)軟件：提前準(zhǔn)備好教學(xué)中可能需要使用的教學(xué)軟件，如PPT、視頻播放器等，并確保其正常運(yùn)行。

7.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備一些評(píng)價(jià)工具，如評(píng)價(jià)表、答題卡等，以便于在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《過(guò)春節(jié)》這一課。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們最喜歡的節(jié)日是什么？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索春節(jié)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解春節(jié)的基本概念。春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月初一慶祝，標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開(kāi)始。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了春節(jié)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們傳遞文化傳統(tǒng)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)春節(jié)的習(xí)俗和活動(dòng)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與春節(jié)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如春節(jié)的習(xí)俗、活動(dòng)等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作，如剪紙、貼對(duì)聯(lián)等，展示春節(jié)的美學(xué)特征。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“春節(jié)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了春節(jié)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)春節(jié)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理《過(guò)春節(jié)》這一課，我們學(xué)習(xí)了春節(jié)的基本概念、重要性和應(yīng)用。以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.春節(jié)的來(lái)歷和意義：春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月初一慶祝，標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開(kāi)始。它起源于古代的祭祀活動(dòng)，后來(lái)逐漸發(fā)展成為家庭團(tuán)聚、辭舊迎新的節(jié)日。

2.春節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)：春節(jié)有許多習(xí)俗和活動(dòng)，如放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、拜年、發(fā)紅包等。這些習(xí)俗和活動(dòng)旨在驅(qū)邪迎祥、祈求幸福和團(tuán)圓。

3.春節(jié)的美學(xué)特征：春節(jié)具有獨(dú)特的美學(xué)特征，如紅色、金色、福字等。這些元素象征著喜慶、吉祥和幸福。在春節(jié)期間，人們會(huì)通過(guò)裝飾品、服裝、食物等來(lái)展示這些美學(xué)特征。

4.春節(jié)的慶祝方式：春節(jié)的慶祝方式多樣，包括家庭團(tuán)聚、拜年、看春晚、放鞭炮等。這些活動(dòng)旨在營(yíng)造喜慶的氛圍，迎接新年的到來(lái)。

5.春節(jié)的文化內(nèi)涵：春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著豐富的文化內(nèi)涵。通過(guò)慶祝春節(jié)，我們可以傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。

6.春節(jié)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系：春節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中具有重要意義，它是人們放松身心、團(tuán)聚家人的時(shí)刻。同時(shí)，春節(jié)也是商家促銷、旅游等行業(yè)的重要時(shí)機(jī)。

希望以上知識(shí)點(diǎn)能夠幫助大家更好地理解和掌握春節(jié)的相關(guān)知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，希望你能靈活運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，更好地了解和傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：我在課堂上通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，讓他們?cè)诮涣髦姓莆罩R(shí)。

2.實(shí)踐活動(dòng)：我設(shè)計(jì)了實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親手制作與春節(jié)相關(guān)的工藝品，如剪紙、燈籠等，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受美的存在。

3.媒體融合：我利用多媒體資源，如圖片、視頻等，讓學(xué)生在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方面感受到春節(jié)的氛圍，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不高：在課堂討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)春節(jié)的了解不夠深入，或者是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)不感興趣。

2.教學(xué)資源分配不均：在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)資源分配存在不均的情況，部分學(xué)生可以充分參與到活動(dòng)中，而另一部分學(xué)生則可能因?yàn)橘Y源有限，無(wú)法充分實(shí)踐。

3.我對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)可能不夠到位：在討論和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我可能沒(méi)有充分引導(dǎo)好學(xué)生，導(dǎo)致他們的思考和創(chuàng)造能力沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

（三）改進(jìn)措施

1.深入了解學(xué)生：我將更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式，了解他們對(duì)春節(jié)的了解程度，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。

2.優(yōu)化教學(xué)資源分配：我將合理分配教學(xué)資源，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓他們?cè)趧?dòng)手操作中學(xué)習(xí)。

3.提升引導(dǎo)能力：我將提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)閱讀教育心理學(xué)等方面的書(shū)籍，提升我的引導(dǎo)能力，讓學(xué)生在我的引導(dǎo)下，能夠更好地思考和創(chuàng)造。板書(shū)設(shè)計(jì)①春節(jié)的來(lái)歷和意義

-春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月初一慶祝。

-春節(jié)標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開(kāi)始，具有辭舊迎新的意義。

-春節(jié)起源于古代的祭祀活動(dòng)，后來(lái)逐漸發(fā)展成為家庭團(tuán)聚的節(jié)日。

②春節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)

-春節(jié)有許多習(xí)俗和活動(dòng)，如放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、拜年、發(fā)紅包等。

-這些習(xí)俗和活動(dòng)旨在驅(qū)邪迎祥、祈求幸福和團(tuán)圓。

-每個(gè)地區(qū)和家庭可能有不同的習(xí)俗和活動(dòng)。

③春節(jié)的美學(xué)特征

-春節(jié)具有獨(dú)特的美學(xué)特征，如紅色、金色、福字等。

-這些元素象征著喜慶、吉祥和幸福。

-人們會(huì)通過(guò)裝飾品、服裝、食物等展示這些美學(xué)特征。

④春節(jié)的慶祝方式

-春節(jié)的慶祝方式多樣，包括家庭團(tuán)聚、拜年、看春晚、放鞭炮等。

-這些活動(dòng)旨在營(yíng)造喜慶的氛圍，迎接新年的到來(lái)。

-慶祝方式因地區(qū)