Lesson 37 You Are What You Eat 教案2023-2024學(xué)年冀教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)

Lesson37YouAreWhatYouEat教案2023-2024學(xué)年冀教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：冀教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Lesson37YouAreWhatYouEat

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期第14周星期三第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

5.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生掌握日常飲食相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

（2）培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常飲食交流的能力。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康飲食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

6.教學(xué)內(nèi)容：

（1）詞匯：food,drink,healthy,unhealthy,fruit,vegetable,meat,fish,fastfood,junkfood等。

（2）句型：Whatdoyouusuallyeat/drink?Iusuallyeat/drink...

（3）語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答。

7.教學(xué)資源：多媒體課件、食物圖片、健康飲食指南等。

8.教學(xué)步驟：

（1）導(dǎo)入：展示食物圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撊粘ｏ嬍场?/p>

（2）新課呈現(xiàn)：介紹Lesson37的內(nèi)容，講解新詞匯和句型。

（3）課堂練習(xí)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬日常飲食交流場(chǎng)景。

（4）鞏固拓展：討論健康飲食的重要性，分享良好的飲食習(xí)慣。

（5）總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康飲食的意義。

9.作業(yè)布置：

（1）抄寫(xiě)本節(jié)課新學(xué)的詞匯和句型。

（2）用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己飲食習(xí)慣的短文。

10.教學(xué)評(píng)價(jià)：課后收集學(xué)生作業(yè)，觀察課堂表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行日常飲食的簡(jiǎn)單交流，提高英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)討論健康飲食的重要性，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生能夠通過(guò)分析食物圖片和討論健康飲食，培養(yǎng)觀察、思考和判斷的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等策略，提高學(xué)習(xí)效果和興趣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能夠理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些日常生活中的詞匯，如顏色、數(shù)字、動(dòng)物等。此外，學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)單的對(duì)話交流已經(jīng)能夠進(jìn)行一定的理解和表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣較高，尤其是對(duì)于能夠應(yīng)用于實(shí)際生活中的知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力因個(gè)體差異而異，一部分學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，另一部分學(xué)生可能需要更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格也各不相同，有的一邊聽(tīng)一邊思考，有的則更傾向于通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本次課程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些新的詞匯和表達(dá)方式，如健康飲食相關(guān)的詞匯和句型。對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶這些新詞匯可能會(huì)有一定難度。此外，學(xué)生在用英語(yǔ)進(jìn)行日常飲食交流時(shí)，可能會(huì)遇到表達(dá)不準(zhǔn)確或語(yǔ)法錯(cuò)誤的問(wèn)題。此外，學(xué)生可能對(duì)健康飲食的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)課堂討論和分享來(lái)加深理解。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、黑板、粉筆。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課件和作業(yè)。

3.信息化資源：冀教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)電子教材、相關(guān)視頻資料、健康飲食指南文檔。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、任務(wù)型教學(xué)法、交際式教學(xué)法。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Lesson37YouAreWhatYouEat》。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)談?wù)擄嬍沉?xí)慣的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索飲食習(xí)慣的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解日常飲食相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。Food,drink,healthy,unhealthy,fruit,vegetable,meat,fish,fastfood,junkfood等詞匯是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。它們?cè)谌粘＝涣髦蟹浅Ｖ匾?/p>

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常飲食交流，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何運(yùn)用這些句型進(jìn)行交流的部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與日常飲食相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的角色扮演。這個(gè)扮演將演示如何用英語(yǔ)進(jìn)行日常飲食交流。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“健康飲食在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了日常飲食相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常飲食交流。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)健康飲食的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)以下與日常飲食相關(guān)的詞匯：food,drink,healthy,unhealthy,fruit,vegetable,meat,fish,fastfood,junkfood等。這些詞匯對(duì)于描述我們的飲食習(xí)慣和選擇健康飲食非常重要。

2.句型：我們將學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和描述日常飲食習(xí)慣。句型包括：“Whatdoyouusuallyeat/drink?Iusuallyeat/drink...”這個(gè)句型可以幫助我們?cè)儐?wèn)別人的飲食習(xí)慣，并描述自己的飲食習(xí)慣。

3.語(yǔ)法：本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和回答。疑問(wèn)句的形式是：“Whatdoyouusuallyeat/drink?”回答的形式是：“Iusuallyeat/drink...”。這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)是描述日常飲食和交流的重要基礎(chǔ)。

4.健康飲食的重要性：我們將討論健康飲食的重要性，包括均衡飲食、適量攝入各類食物等。了解健康飲食的原則和方法對(duì)于我們的身體健康和生活質(zhì)量至關(guān)重要。

5.良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)：我們將分享一些良好的飲食習(xí)慣，如定時(shí)定量、多吃蔬菜水果、少吃油膩食物等。這些習(xí)慣可以幫助我們保持健康，預(yù)防疾病。

6.食物營(yíng)養(yǎng)知識(shí)：我們將簡(jiǎn)要介紹一些常見(jiàn)食物的營(yíng)養(yǎng)成分，如蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等。了解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可以幫助我們更好地選擇食物，保持身體健康。

7.食物安全知識(shí)：我們將討論一些食物安全的基本常識(shí)，如食品保存、食品加工、食品安全標(biāo)準(zhǔn)等。了解食物安全知識(shí)可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼⒁馐称钒踩Ｗo(hù)自己的健康。七、重點(diǎn)題型整理七、重點(diǎn)題型整理（一）

1.題型一：詞匯理解題

題目：根據(jù)上下文，選擇正確的單詞填空。

例題：Iusually_____(food/eat)ahealthybreakfast.

答案：eat

2.題型二：句型轉(zhuǎn)換題

題目：將給出的句子進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。

例題：Whatdoyouusuallyeatforbreakfast?

轉(zhuǎn)換后：Whatdoessheusuallyeatforbreakfast?

3.題型三：語(yǔ)法應(yīng)用題

題目：根據(jù)句意，選擇正確的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)疑問(wèn)句。

例題：_____youfinishyourhomework?

答案：Do

4.題型四：閱讀理解題

題目：閱讀給定的短文，回答問(wèn)題。

例題：Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?

-Peopleusuallyeatfastfoodforlunch.

-Eatinghealthyfoodisimportantforourhealth.

答案：Eatinghealthyfoodisimportantforourhealth.

5.題型五：情景交際題

題目：根據(jù)給定的情景，完成對(duì)話。

例題：A:Whatdoyouusuallyhavefordinner?

B:_____.Andyou?

答案：Iusuallyhavevegetablesandfish.Andyou?八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了日常飲食相關(guān)的詞匯，如food,drink,healthy,unhealthy,fruit,vegetable,meat,fish,fastfood,junkfood等。我們alsolearnedhowtoaskanddescribeourdailyeatinghabitsusingthesentencepattern:"Whatdoyouusuallyeat/drink?Iusuallyeat/drink..."Additionally,wereviewedtheimportanceofhealthyeatinganddiscussedsomegoodeatinghabits,suchaseatingabalanceddietandavoidingoilyfoods.

2.檢測(cè)題型一：詞匯填空題

題目：根據(jù)上下文，選擇正確的單詞填空。

例題：Iusually_____(eat/food)ahealthybreakfast.

答案：eat

3.檢測(cè)題型二：句型轉(zhuǎn)換題

題目：將給出的句子進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。

例題：Whatdoyouusuallyeatforbreakfast?

轉(zhuǎn)換后：Whatdoessheusuallyeatforbreakfast?

4.檢測(cè)題型三：語(yǔ)法應(yīng)用題

題目：根據(jù)句意，選擇正確的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)疑問(wèn)句。

例題：_____youfinishyourhomework?

答案：Do

5.檢測(cè)題型四：閱讀理解題

題目：閱讀給定的短文，回答問(wèn)題。

例題：Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?

-Peopleusuallyeatfastfoodforlunch.

-Eatinghealthyfoodisimportantforourhealth.

答案：Eatinghe