《在民族復(fù)興的歷史豐碑上-2020中國抗疫記》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)

在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過梳理文本內(nèi)容，擬寫小標(biāo)題，了解黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗擊疫情取得重大戰(zhàn)略成果這一事件。根據(jù)課堂提示，自主填寫表格，嘗試歸納本文全面、客觀、立體地進(jìn)行報(bào)道的寫作特色，掌握回顧與總結(jié)、敘事與思考融為一體的寫作特色。自主選擇富有詩意、飽含深情的句子進(jìn)行鑒賞性批注，并能說出名言、詩句、格言式句子等表達(dá)的作者觀點(diǎn)與情感。知識(shí)簡(jiǎn)介01

鐘華論，是由新華社領(lǐng)導(dǎo)直接指揮、集中全社評(píng)論骨干力量打造的重要政論欄目，于2019年創(chuàng)辦?！扮娙A論”聚焦深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，打造有高度、有深度、有溫度的重磅評(píng)論，實(shí)現(xiàn)文字、視頻、圖片、金句海報(bào)的全媒呈現(xiàn)，彰顯新華社評(píng)論的權(quán)威性、傳播力和影響力。任仲平，是“人民日?qǐng)?bào)重要評(píng)論”的諧音縮寫?！叭沃倨健彼且蝗喝说男侣劺硐?，是一張報(bào)紙的社會(huì)責(zé)任。鐘聲，是《人民日?qǐng)?bào)》以此為筆名的國際評(píng)論，是“中國之聲”的簡(jiǎn)稱，把“中”字改成“鐘”，取“警世鐘聲”的寓意。作為中國的權(quán)威媒體，人民日?qǐng)?bào)有義務(wù)對(duì)一些重要的國際問題和涉華問題發(fā)表自己的看法，同時(shí)針對(duì)一些國際社會(huì)的不實(shí)指責(zé)進(jìn)行反駁。作者介紹李大釗說：“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章?！痹谥袊?，有個(gè)手執(zhí)如椽巨筆的“鐵三角”——鐘華論，任仲平，鐘聲。“鐘華論”出手，必是大事。（1）通訊是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。

它是記敘文的一種,是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。（2）通訊的基本特點(diǎn):嚴(yán)格的真實(shí)性，報(bào)道的客觀性，較弱的時(shí)間性（相對(duì)新聞消息而言），

描寫的形象性，議論色彩較濃。（3）新聞通訊的種類:人物通訊、事件通訊、風(fēng)貌通訊、工作通訊。事件通訊是報(bào)道具有典型意義的新聞事件的通訊。它具體完整地記敘事件發(fā)生發(fā)展的情況和過程、原因和結(jié)果、意義和影響。

事件通訊的題材非常廣泛，既可以報(bào)道重大事件，又可以敘寫“凡人小事”;既可以贊頌先進(jìn)事物，又可以批評(píng)錯(cuò)誤傾向。文體介紹——通訊

2020年初，新冠肺炎疫情突襲我國。疫情來勢(shì)洶洶，人民生命安全和身體健康面臨嚴(yán)重威脅。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民以非凡的勇氣和堅(jiān)忍不拔的決心，迅速打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制疫情蔓延勢(shì)頭，用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用三個(gè)月左右的時(shí)間取得武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，疫情防控阻擊取得重大戰(zhàn)略成果。同時(shí)，黨和政府統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，抓緊恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，取得顯著成效。2020年4月4日5時(shí)54分，天安門廣場(chǎng)，國旗被降至距離旗桿頂端1/3的位置，我們用這樣的莊嚴(yán)肅穆的儀式，表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。

在這樣的背景下，2020年5月10日新華社播發(fā)署名鐘華論的文章《在民族復(fù)興的歷史豐碑上－2020中國抗疫記》，《人民日?qǐng)?bào)》于次日全文刊載。背景介紹

《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》新華社北京時(shí)間5月10日發(fā)表的一篇電訊報(bào)道。由主副標(biāo)題構(gòu)成。主標(biāo)題“在民族復(fù)興的歷史豐碑上”是一個(gè)介詞短語，指出抗擊疫情在民族發(fā)展過程中的重要意義；

副標(biāo)題“2020中國抗疫記”則交代了文章所寫的具體內(nèi)容。

這兩個(gè)標(biāo)題結(jié)合在一起，意思是2020年中國成功戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情這一重大歷史事件必將在民族復(fù)興的歷史豐碑上留下濃墨重彩的一筆。標(biāo)題1.明確字音巍?。╳ēi）庚子（gēng）荊楚（jīng）

肆虐（sì）

堅(jiān)如磐石（pán）遏制（è）

鉚足（mǎo）

夯實(shí)（hāng）凜冽（lǐn）屹立不倒（yì）脊梁（jǐ）

淬煉（cuì）

詮釋（quán）罹難（lí）

瘧疾（nüè）溯源（sù）諄諄（zhūn）沉疴（kē）

不騖（wù）挑釁（xìn）預(yù)習(xí)落實(shí)2.解釋詞語①高瞻遠(yuǎn)矚：站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。②堅(jiān)如磐石：像大石頭一樣堅(jiān)固。形容不能動(dòng)搖。③審時(shí)度勢(shì)：研究時(shí)機(jī)，估量形勢(shì)。④屹立不倒：指像山峰一樣高聳挺立。比喻意志堅(jiān)定,不可動(dòng)搖。⑤披荊斬棘：比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。⑥諄諄告誡：懇切耐心地勸告。⑦沉疴積弊：拖延長久的重病;難治的病。⑧休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害一致。⑨痛定思痛:悲痛的心情平靜以后，回想以前的痛苦。文本研習(xí)——寫作特色02擬小標(biāo)題參考《焦裕祿》一文，給九個(gè)部分?jǐn)M小標(biāo)題，可以從文中引用或提煉，也可以自己概括。能夠體現(xiàn)文本內(nèi)容；語言簡(jiǎn)練且有文采，如運(yùn)用引用、比喻、對(duì)比、對(duì)稱、象征等手法。小標(biāo)題示例：導(dǎo)語寒冬再漫長，也阻擋不了春天的腳步（化用，擬人，象征）

“我們挺過來了！”（引用）

一方有難，八方支援（對(duì)稱）

災(zāi)難，是關(guān)照一個(gè)民族靈魂的鏡子。（比喻）

一個(gè)國家對(duì)文明的態(tài)度，是最有說服力的文明標(biāo)尺。（精警）

科學(xué)防疫（簡(jiǎn)潔）

破除沉疴積弊，永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)（觀點(diǎn)明確）

只要心中有光，世界就有希望（對(duì)稱）

從磨難中成長，從磨難中奮起（對(duì)稱）小標(biāo)題示例：1、國家力量，挺過疫情——黨的領(lǐng)導(dǎo)

2、制度優(yōu)勢(shì)，致勝法寶——制度優(yōu)勢(shì)

3、中國精神，構(gòu)筑脊梁——精神品格4、生命至上，人民至上——價(jià)值觀念

5、科學(xué)防治，貫穿始終——科學(xué)方法6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思教訓(xùn)——總結(jié)反思7、全球抗疫，中國擔(dān)當(dāng)——國際背景8、重?zé)ㄉ鷻C(jī)，展望未來——著眼未來填寫表格，歸納手法梳理概括文章各部分的主要內(nèi)容，挖掘典型事件發(fā)生發(fā)展的原因和意義，根據(jù)已有內(nèi)容仿寫，填寫表格，并在此基礎(chǔ)上嘗試歸納寫作特色。段落概括文本內(nèi)容挖掘原因或意義引子概述黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗擊新冠疫情這一事件及歷史意義。一黨中央的領(lǐng)導(dǎo)力、組織動(dòng)員力，全社會(huì)的執(zhí)行力，是抗疫勝利的關(guān)鍵。二武漢用燈光秀表達(dá)謝意；“一方有難，八方支援”，舉國抗疫。三呈現(xiàn)不同歷史時(shí)空的“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”的剪影四詮釋國家“生命至上、人民至上”的價(jià)值取向。五總結(jié)科學(xué)防疫的科學(xué)性；肯定中醫(yī)藥最抗擊疫情的重要貢獻(xiàn)科學(xué)防疫是奪取抗疫斗爭(zhēng)勝利的壓艙石。六自我完善、自我發(fā)展，把疫情耽誤的時(shí)間搶回來。七展現(xiàn)全球抗疫最新形勢(shì)，總結(jié)中國為全球抗疫做出的貢獻(xiàn)。八任何磨難都只能激發(fā)我們奮斗的力量。段落概括文本內(nèi)容挖掘原因或意義引子概述黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗擊新冠疫情這一事件及歷史意義。疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得積極成效。一用大量數(shù)據(jù)直觀展現(xiàn)抗擊新冠疫情取得的成效。黨中央的領(lǐng)導(dǎo)力、組織動(dòng)員力，全社會(huì)的執(zhí)行力，是抗疫勝利的關(guān)鍵。二武漢用燈光秀表達(dá)謝意；“一方有難，八方支援”，舉國抗疫。中國特色社會(huì)主義制度強(qiáng)大的生命力和顯著的優(yōu)越性三呈現(xiàn)不同歷史時(shí)空的“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”的剪影中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鑄就當(dāng)代國人優(yōu)秀精神品質(zhì)。四武漢在院新冠肺炎患者數(shù)字清零；醫(yī)務(wù)人員等用生命踐行使命，用大愛護(hù)佑蒼生；舉國悼念為抗疫犧牲的同胞。詮釋國家“生命至上、人民至上”的價(jià)值取向。段落概括文本內(nèi)容挖掘原因或意義五總結(jié)科學(xué)防疫的科學(xué)性；肯定中醫(yī)藥最抗擊疫情的重要貢獻(xiàn)科學(xué)防疫是奪取抗疫斗爭(zhēng)勝利的壓艙石。六反思抗疫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改變的方向與措施。自我完善、自我發(fā)展，把疫情耽誤的時(shí)間搶回來，七展現(xiàn)全球抗疫最新形勢(shì)，總結(jié)中國為全球抗疫做出的貢獻(xiàn)。攜手抗疫，共克時(shí)艱的中國聲音引發(fā)國際社會(huì)廣泛共鳴，推動(dòng)團(tuán)結(jié)合作的中國理念和中國行動(dòng)得到各國廣泛支持和認(rèn)同。八描繪新冠疫情中逐步恢復(fù)的圖景；回望中華民主百年滄桑的歷史；展望民族復(fù)興的光明未來。任何磨難都只能激發(fā)我們奮斗的力量第一節(jié)、第二節(jié)——側(cè)重政治層面，突出表現(xiàn)抗疫斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果的根本性原因。第三節(jié)、第四節(jié)——側(cè)重精神理念層面，突出表現(xiàn)抗疫斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果的精神引領(lǐng)。第五節(jié)：科學(xué)防疫，突出表現(xiàn)抗疫斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果的手段。第六節(jié)：抗疫斗爭(zhēng)中暴露的短板與不足，側(cè)重反思，突出表現(xiàn)抗疫斗爭(zhēng)帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第七節(jié)、第八節(jié)：抗疫斗爭(zhēng)中的國際團(tuán)結(jié)合作，抗疫斗爭(zhēng)的勝利為民族復(fù)興注入蓬勃之力，從空間和時(shí)間兩個(gè)維度，顯示出站位高、格局廣的宏大氣魄。第一層：從國家、人民、精神揭示中國抗疫取得勝利的原因（第一、二、三節(jié)）第二層：從理念、應(yīng)對(duì)方法來探索抗疫勝利的做法（第四、五節(jié)）第三層：從總結(jié)反思、國際合作角度來報(bào)道（第六、七節(jié)）歸納寫作特色1.文章全面、客觀、立體地報(bào)道了黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗擊新冠肺炎疫情，取得重大戰(zhàn)略成果這一事件。思考清晰，內(nèi)容全面，高屋建瓴，視野宏闊，氣魄宏大，思辨深刻。高度：精神文化、政治歷史、家國天下

深度：看本質(zhì)、究問題、要辯證2.作者并沒有按照常見的時(shí)間順序展開全文，而是將回顧與總結(jié)、記事與思考融為一體。（二）……疫情暴發(fā)之初，武漢告急！一時(shí)間，市民一“罩”難求，醫(yī)院一床難求。當(dāng)時(shí)全國所有的醫(yī)用防護(hù)服儲(chǔ)備，尚不能滿足武漢一天的需求。一方有難，八方支援。響應(yīng)黨中央號(hào)令，四面八方的戰(zhàn)“疫”力量火速向武漢、向湖北集結(jié)。新中國成立以來規(guī)模最大的一次醫(yī)療力量調(diào)遣迅速啟動(dòng)，340多支醫(yī)療隊(duì)、4.2萬多名醫(yī)務(wù)人員奔赴抗疫一線。操著各種方言的建設(shè)者們晝夜施工，讓火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院在很短時(shí)間內(nèi)拔地而起；19個(gè)省份對(duì)口支援湖北除武漢市外16個(gè)市州（林區(qū)），快速提升當(dāng)?shù)乜挂吣芰Α錆h，從來不是一座“孤島”；湖北，從來不是孤軍作戰(zhàn)?！瓪q月靜好，只因有人負(fù)重前行；穩(wěn)若泰山，源于根基堅(jiān)實(shí)如鐵。改革開放以來，我們黨帶領(lǐng)人民應(yīng)變局、平風(fēng)波、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、控疫情，實(shí)踐反復(fù)印證著一個(gè)結(jié)論——中國特色社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大生命力和顯著優(yōu)越性，是中華民族攻堅(jiān)克難、邁向復(fù)興的根本保障。3.點(diǎn)與面的結(jié)合，議論與抒情的結(jié)合。不管是108歲的老人，還是出生僅30個(gè)小時(shí)的嬰兒，醫(yī)務(wù)工作者絕不放棄每一個(gè)生命，哪怕只有萬分之一的希望，也會(huì)傾盡百分之百的努力。為了搶救生命，醫(yī)務(wù)人員冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)采集病毒樣本，身患漸凍癥的金銀潭醫(yī)院院長張定宇累得邁不開腳，28歲藥師宋英杰因過度勞累再也沒有醒來……沒有生而英勇，只因選擇無畏。那一封封按著鮮紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書，那一道道口罩勒出的深痕，那一個(gè)個(gè)徹夜照顧患者的身影，正是對(duì)醫(yī)者仁心的最好詮釋。既展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員群體的英勇無畏、辛勞堅(jiān)守，也關(guān)注到典型人物張定宇、宋英杰的無私奉獻(xiàn)、舍生忘死，這都是對(duì)醫(yī)者仁心的最好詮釋。從白衣戰(zhàn)士沖鋒在前的身影里，人們看到了“茍利國家生死以”的英勇無畏；從無數(shù)普通人堅(jiān)守崗位的執(zhí)著中，人們看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感；從八方馳援的物資洪流中，人們看到了“豈曰無衣，與子同袍”的血脈深情；從方艙醫(yī)院里“讀書哥”的淡定中，人們看到了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的樂觀豁達(dá)……運(yùn)用排比、引用的修辭手法，重現(xiàn)了一幕幕感人的情景，全面展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重底色，詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)了新時(shí)代中國人民的精神品格。溫度：生命人性、喚醒情感文本鑒賞——語言特色03

“感人心者，莫先乎情，莫始乎言”，這篇通訊中采用了大量富有詩意、飽含深情的語句表達(dá)觀點(diǎn)和情感，具有一種蕩氣回腸、打動(dòng)人心的力量。

文中哪些金句打動(dòng)了你？請(qǐng)你把這些語句誦讀出來，并談?wù)勀銖闹凶x出了哪些感情。“為了進(jìn)行斗爭(zhēng)，我們必須把我們的力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上?！保ǘ鞲袼苟32）“在疫情面前，中國展現(xiàn)出強(qiáng)大高效的組織和動(dòng)員能力，令人印象深刻?！保ǚ▏翱偫砝ㄌm）“沒有任何人任何事可以摧毀中國人，他們是善于從苦難中生存的堅(jiān)韌之人?！保绹骷屹愓渲槿齈32）“科學(xué)不朽的榮譽(yù)，在于它通過對(duì)人類心靈的作用，克服了人們?cè)谧约好媲昂妥匀唤缑媲暗牟话踩??！保◥垡蛩固刮錚36）“我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)?！保?xí)近平總書記六P36）“中國用自己英勇的行為，為全世界遏制疫情擴(kuò)散爭(zhēng)取了一個(gè)半月的時(shí)間。”（俄羅斯醫(yī)學(xué)專家謝苗諾夫七P38）名言——更有說服力引用恩格斯的話強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的力量和作用，高度贊揚(yáng)中國人民集中力量辦大事的作風(fēng)，肯定社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，名言的使用使文章的觀點(diǎn)更有說服力。外國友人作為旁觀者，其評(píng)價(jià)更為客觀，作者引述他們的話使文章的觀點(diǎn)更具有說服力。障百川而東之，回狂瀾于既倒茍利國家生死以豈曰無衣，與子同袍“山川異域，風(fēng)月同天”“青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨”古詩——凝練典雅，飽含深情出自韓愈《進(jìn)學(xué)解》，指的是防堵泛濫的百川，使它們向東流淌，挽回已經(jīng)傾倒的狂瀾。疫情的肆虐有如洪水猛獸，在最嚴(yán)峻的時(shí)刻，黨中央沉著冷靜，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，統(tǒng)籌規(guī)劃，運(yùn)籌帷幄。能讓中國在最短的時(shí)間維護(hù)社會(huì)和諧安定。這有中華五千年的智慧，也有黨中央心系民眾的赤誠之心。引用詩句，增強(qiáng)文章的典雅厚重之感，更表現(xiàn)了全世界人民互幫互助，攜手前行帶來溫暖與力量。歲月靜好，只因有人負(fù)重前行；穩(wěn)若泰山，源于根基如鐵。大疫出良藥，中醫(yī)顯身手。最大的風(fēng)險(xiǎn)在于看不到風(fēng)險(xiǎn)，最大的問題在于無視問題。團(tuán)結(jié)就是力量，公道自在人心。沒有生而英勇，只因選擇無畏格言式的句子——用語精警（簡(jiǎn)練而富有哲理），句式工整對(duì)稱，指出抗疫取得重大戰(zhàn)略成果的原因在于黨帶領(lǐng)人民上下團(tuán)結(jié)一心，奮起戰(zhàn)斗。比喻，寫出了作者對(duì)中國共產(chǎn)黨的高度信任與贊揚(yáng)，語言富有詩意又飽含作者情感。寒冬再漫長，也阻擋不了春天的腳步。災(zāi)難，是觀照一個(gè)民族靈魂的鏡子。從白衣戰(zhàn)士沖鋒在前的身影里，人們看到了“茍利國家生死以”的英勇無畏；

從無數(shù)普通人堅(jiān)守崗位的執(zhí)著中，人們看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感；

從八方馳援的物資洪流中，人們看到了“豈曰無衣，與子同袍”的血脈深情；

從方艙醫(yī)院里“讀書哥”的淡定中，人們看到了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的樂觀豁達(dá)4.疫情之下，既有難以預(yù)料的

‘黑天鵝’，也有有跡可循的‘灰犀?！揶o——比喻，擬人，排比化用，擬人，象征比喻引用，排比。引用大量詩句詮釋抗疫期間中國人民時(shí)代精神，使文章更充實(shí)、豐富；語言表達(dá)更加有內(nèi)涵，有詩意，典雅厚重；排比強(qiáng)化了精神內(nèi)容，增強(qiáng)了語言氣勢(shì)，給人一種蕩氣回腸、打動(dòng)人心的力量。黑天鵝，比喻難以預(yù)測(cè)的不尋常事件；灰犀牛，比喻大概率且影響巨大的潛在危機(jī)。形象的比喻表明國內(nèi)外疫情形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，各方面的挑戰(zhàn)前所未有，我們對(duì)疫情必須要時(shí)時(shí)刻刻保持高度的警惕性。小結(jié)：內(nèi)容形式高度精神文化、政治歷史、家國天下引用、短句有力度排比、對(duì)稱有氣勢(shì)關(guān)聯(lián)連綴有邏輯關(guān)注細(xì)節(jié)有畫面點(diǎn)面結(jié)合有覆蓋使用修辭更生動(dòng)深度看本質(zhì)、究問題、要辯證溫度生命人性、喚醒情感文章全面、客觀、立體地報(bào)道了黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗擊新冠肺炎疫情，取得重大戰(zhàn)略成果這一事件，揭示了中國抗疫取得巨大成就的根本原因，表現(xiàn)了生命至上的價(jià)值追求，彰顯了科學(xué)抗議的理性思考，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化和民族精神的禮贊，對(duì)中國人民高尚品格的歌頌，對(duì)推進(jìn)社會(huì)治理體系變革的深入思考。小結(jié)：抗疫精神是在抗擊新冠肺炎中形成的眾志成城抗擊疫情的精神。二十字偉大抗疫精神:生命至上、舉國同心舍生忘死、尊重科學(xué)命運(yùn)與共比較異同04

以這兩篇為例概括人物通訊與事務(wù)通訊的異同。人物通訊事件通訊概念定義報(bào)道主體寫作重點(diǎn)寫作特色相同之處比較《縣委書記的榜樣——焦裕祿》和《在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》，以這兩篇為例概括人物通訊與事件通訊的異同。人物通訊事件通訊概念定義是一種對(duì)人物事跡和經(jīng)歷進(jìn)行具體形象報(bào)道的新聞通訊類型是一種對(duì)一些典型或具有普遍教育意義的新聞事件進(jìn)行報(bào)道的新聞通訊類型報(bào)道主體一般以先進(jìn)人物、英雄人物、具有突出貢獻(xiàn)的正面人物為主一般多以典型事件或先進(jìn)單位為主寫作重點(diǎn)重在寫人，把人物放在突出位置，一般多寫人物個(gè)像重在寫事，但在記事中寫人，并且多寫人物群像寫作特色抓住典型事件表現(xiàn)人物，通過典型細(xì)節(jié)把人物形象表現(xiàn)得充實(shí)、立體；通過人物個(gè)性化的語言表現(xiàn)人物的精神品格完整并形象地再現(xiàn)新聞事件發(fā)生和發(fā)展的過程，揭示事件的影響和意義；也可以概括性敘述事件或突出描寫事件片段相同之處同屬新聞，具備新聞的基本屬性——真實(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性等；

內(nèi)容都涉及人和事；寫作目的與功用都是為了記錄與傳播?！吨袊嗣裾酒饋砹恕罚褐袊伯a(chǎn)黨是一個(gè)善于團(tuán)結(jié)、真誠合作、致力于民族發(fā)展大業(yè)的政黨。革命領(lǐng)袖高瞻遠(yuǎn)矚，有膽識(shí)、有魄力、有信心，能夠讓我們的國家有一個(gè)美好的未來?！秳e了，“不列顛尼亞”》：中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定信仰和堅(jiān)持不懈的努力是祖國統(tǒng)一的保障?！犊h委書記的榜樣——焦裕祿》：不怕困難，迎難而上，艱苦奮斗、自力更生，公而忘私，鞠躬盡瘁的公仆精神?！对诿褡鍙?fù)興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》新時(shí)代的偉大抗疫精神是與戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命者的革命精神一脈相承的。共產(chǎn)黨員、基層干部、白衣戰(zhàn)士、志愿者、崗位堅(jiān)守者、八方馳援者，他們?cè)谝咔槠陂g，挺立著“中華民族不屈的脊梁”，體現(xiàn)出自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，萬眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神，顧全大局、甘于奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，一方有難、八方支援的仁愛之心，命運(yùn)與共、天下一家的社會(huì)理想。他們作為新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者，體現(xiàn)了新時(shí)代廣大中國人民對(duì)革命精神的繼承發(fā)揚(yáng)。研習(xí)活動(dòng)05“一圖一文”研習(xí)活動(dòng)：學(xué)校要組織一個(gè)“中國抗疫”圖片展，請(qǐng)選擇一張相關(guān)照片(或圖片)并為它寫一段100字左右的短評(píng)。請(qǐng)借鑒本文的語言特點(diǎn)，力求表達(dá)得有高度、有深度、有溫度。年邁的病人，年輕的醫(yī)生，抬頭看向落日余暉;一個(gè)躺著，一個(gè)走著，迎著陽光的方向前行。前方道路坦坦蕩蕩，身后影子斜斜長長。在新冠肺炎疫情襲擊下的武漢，這張照片是一個(gè)溫暖的預(yù)言?！?020.3.5武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院援助湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員劉凱醫(yī)生，在護(hù)送病人做CT的途中停了下來，讓已經(jīng)住院近一一個(gè)月的87歲老先生欣賞了一次久違的日落。一個(gè)國家對(duì)生命的態(tài)度，是最有說服力的文明標(biāo)尺;一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，是最有感染力的人生境界。87歲的小提琴手雖然年邁病重，但依然渴望陽光，那微微抬起的手指向久違的金色落日，更是指向期盼的希望。前方道路坦坦蕩蕩，身后影子斜斜長長?！澳闳粜悦嗤校冶厝ζ床被颊吆歪t(yī)生，不只是共渡難關(guān)，更是共赴生命的約定。高度：國家深度：看本質(zhì)溫度：生命

形式：引用讓站位有高度；讓思維有深度；讓語言有溫度。2020年鄭州三測(cè)：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分）2020年庚子新春，新冠病毒洶洶來襲，在這場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)中，我們看到了挺立風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)脊梁，看到了共克時(shí)艱的磅礴力量，看到了休戚與共的責(zé)任擔(dān)當(dāng)……一場(chǎng)沒有硝煙的生命保衛(wèi)戰(zhàn)，中國向世界展現(xiàn)的是歷經(jīng)風(fēng)霜淬煉而熠熠生輝的民族精神?？挂叨窢?zhēng)中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。在4.2萬多名馳援湖北醫(yī)護(hù)人員中，就有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。環(huán)球同此涼熱，人間自有真情。在這場(chǎng)全球范圍的共同戰(zhàn)“疫”中,德國中學(xué)生齊唱《讓世界充滿愛》，來自日本的捐贈(zèng)物資上寫著“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”的暖人詩句；截至3月26日，我國已陸續(xù)向89個(gè)國家和4個(gè)國際組織提供抗疫援助，并積極分享防控經(jīng)驗(yàn)……請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，完成寫作。①疫情期間，博雅中學(xué)為高三學(xué)生舉辦主題為“在災(zāi)難中成長”的成人禮活動(dòng)，通過視頻向高三全體師生及家長直播，請(qǐng)你以學(xué)生代表身份寫一篇發(fā)言稿。②疫情期間，你應(yīng)《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)約稿，代表中國“新一代青年”撰文，給其他發(fā)生疫情國家的青年加油鼓勁，表達(dá)心聲。③2021年春節(jié)，你由大學(xué)返回母校，原班主任邀請(qǐng)你以“疫情”為背景，就“追星”話題為高一學(xué)弟學(xué)妹做一次演講，請(qǐng)寫出演講稿。要求：結(jié)合合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲，不得很露個(gè)人信息；不少于800字。材料作文“要結(jié)合材料、自選角度、確定立意”，因此，立意不能脫離原材料。原材料共有三段，從任何一段、選取任何角度進(jìn)行立意，都符合命題要求，但能綜合三段材料內(nèi)容，用“求同法”得出的立意肯定是最佳立意?？v觀原材料三段內(nèi)容，共同的主題是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”：第一段的關(guān)鍵詞“共克時(shí)艱”“休戚與共”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”；第二段“挺身而出”“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”；第三段的“同此涼熱”“共同戰(zhàn)疫”“同云雨”“分享防控經(jīng)驗(yàn)”等。所以，不論選擇那種情境和任務(wù)進(jìn)行作文，圍繞“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”來寫，肯定是不錯(cuò)的立意。比如，成人禮演講要突出疫情是如何使我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)得以強(qiáng)化、身心得以成長的；寫給外國青年，要鼓勵(lì)他們肩負(fù)起青年當(dāng)有的責(zé)任，承擔(dān)青年人當(dāng)有的使命；給學(xué)弟學(xué)妹講“追星”，鼓勵(lì)他們追哪些有責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神的星：鐘南山國士無雙，戰(zhàn)病毒，英勇無畏，大愛無疆；羅小小殘疾青年有擔(dān)當(dāng)，抗疫情，匯聚螢火，便成星河；學(xué)弟學(xué)妹有力量，咱們國家有希望，紅日出升，其道大光……除此之外，材料一還可以從“歷經(jīng)風(fēng)霜淬煉而熠熠生輝”中得出“災(zāi)難成長”“多難興邦”的立意。比如，成人禮演講——疫情讓自己成長（比如有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)），疫情讓祖國成長，豐富和淬煉了中國的民族精神；疫情使世界成長，明白了“世界命運(yùn)共同體”理念及其重大意義等。第三段除了“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”外，還可以得出“大災(zāi)大愛，人間自有真情在”，“病毒無國界，人類當(dāng)形成命運(yùn)共同體”等結(jié)論。比如，寫給外國青年——大災(zāi)大愛，我們中國，面對(duì)疫情，真情恒在；大災(zāi)大愛，面對(duì)疫情世界人民“同此涼熱”，合力抗疫；大災(zāi)大愛，新冠疫情終將過去，但類似災(zāi)難還會(huì)再次席卷而來，世界需要形成命運(yùn)共同體。總之，多情境、多任務(wù)材料作文，只