高中語文 第四單元 第14課 阿房宮賦落實(shí)應(yīng)用板塊訓(xùn)練 粵教版必修2

【創(chuàng)新方案】高一語文第四單元第14課阿房宮賦落實(shí)應(yīng)用板塊訓(xùn)練粵教版必修2(時(shí)間：40分鐘滿分：64分)一、基礎(chǔ)鞏固(30分，選擇題每小題3分)1．下列句中加點(diǎn)的詞，解釋全對的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(直走咸陽趨向,矗不知乎幾千萬落所，座))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盡態(tài)極妍美麗,而望幸焉有幸))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人亦念其家顧念,負(fù)棟之柱憑借))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(日益驕固頑固,秦人不暇自哀來不及))解析：B項(xiàng)，“幸”為寵幸；C項(xiàng)，“負(fù)”為支撐；D項(xiàng)，“暇”為空閑。答案：A2．下列加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盤盤焉，囷囷焉,且焉置土石)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(驪山北構(gòu)而西折,誰得而族滅也))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(杳不知其所之也,使負(fù)棟之柱)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(多于九土之城郭,青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)))解析：A項(xiàng)，“焉”含義和用法分別是：形容詞詞尾，……的樣子；相當(dāng)于“于何”，譯為“在哪里”、“從哪里”等。B項(xiàng)，“而”含義和用法分別是：前一個(gè)“而”連接兩個(gè)動(dòng)作行為；后一個(gè)“而”表修飾。C項(xiàng)，“之”含義和用法分別是：前一個(gè)“之”是動(dòng)詞，到，去；后一個(gè)“之”是結(jié)構(gòu)助詞，的。D項(xiàng)，“于”都為“比”。答案：D3．下列各句中加點(diǎn)的詞都有詞類活用現(xiàn)象，按要求歸類正確的一組是()①六王畢，四海一②燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英③驪山北構(gòu)而西折④朝歌夜弦，為秦宮人⑤后人哀之而不鑒之⑥輦來于秦A．①/②③/④⑥/⑤ B．①/②④/③/⑤/⑥C．①/②/③④⑥/⑤ D．①/②/③④/⑤⑥解析：①數(shù)詞作動(dòng)詞；②動(dòng)詞作名詞；③④⑥名詞作狀語；⑤名詞的意動(dòng)用法。答案：C4．下列各句中加點(diǎn)詞語含義與現(xiàn)代漢語相同的一組是()①各抱地勢，鉤心斗角②一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊③一旦不能有，輸來其間④燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營⑤獨(dú)夫之心，日益驕固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可憐焦土⑧多于市人之言語A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧ D．②③⑥⑦解析：鉤心斗角、氣候、經(jīng)營、可憐都是古今異義詞。鉤心斗角：古義，指宮室群參差分布，彼此回環(huán)掩抱，飛檐交錯(cuò)連接；今義，比喻各用心機(jī)，互相排擠。氣候：古義，指一個(gè)地區(qū)的氣象概況。這里是“天氣”(雨雪陰晴)的意思；今義，一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況。經(jīng)營：古義，搜集的金玉珠寶等物；今義，籌劃并管理(企業(yè)等)?？蓱z：可惜或可愛(此處為“可惜”)；今義，同情或憐憫。答案：C5．下列句子中加點(diǎn)的“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．奈何取之盡錙銖 B．燕、趙之收藏C．多于機(jī)上之工女 D．獨(dú)夫之心解析：A項(xiàng)，“之”是代詞，代指珍寶；B、C、D三項(xiàng)中的“之”均屬于結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。答案：A6．下列各句中與“渭流漲膩，棄脂水也”句式相同的一句是()A．戍卒叫，函谷舉B．使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫C．族秦者，秦也D．句讀之不知，惑之不解解析：“渭流漲膩，棄脂水也”屬于判斷句。A項(xiàng)屬于被動(dòng)句；B項(xiàng)屬于狀語后置句；C項(xiàng)屬于判斷句；D項(xiàng)屬于賓語前置句。答案：C7．下列對課文的理解不正確的一項(xiàng)是()A．第1段，寫阿房宮的雄偉壯觀。開篇先用四個(gè)三字短句領(lǐng)起，音節(jié)緊湊，氣勢不凡，達(dá)到了先聲奪人的效果。B．作者描寫阿房宮建筑的宏偉壯麗，僅僅用了一百多字，卻給讀者以鮮明的印象。C．寫阿房宮里的美人和珍寶，揭露秦朝統(tǒng)治者奢侈的生活，為下文的議論設(shè)伏。D．作者寫《阿房宮賦》，是為了總結(jié)秦王朝滅亡的歷史教訓(xùn)。解析：D項(xiàng)，杜牧寫此文想借秦的故事諷諫唐的今事，規(guī)勸唐朝的當(dāng)政者，要以古為鑒，不能哀而不鑒，最終只能落得“后人復(fù)哀后人也”的結(jié)局。答案：D8．把下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。(3分)譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。(3分)譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。(3分)譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)燕國、趙國收藏的珍寶，韓國、魏國匯集的金玉，齊國、楚國擁有的寶物，都是多少代、多少年，從人民那里搜刮來的，堆積得像山一樣。一朝不能保有，都運(yùn)送到阿房宮中。(2)把寶鼎看做鐵鍋，把美玉看做石頭，把黃金看做土塊，把珍珠看做石子，丟棄滿地，秦人看待這些東西，也不很愛惜。唉！一個(gè)人所想的，就是千萬人所想的。秦朝統(tǒng)治者喜歡紛華奢侈，別人也(都)顧念自己的家啊。(3)秦朝的統(tǒng)治者來不及為自己的滅亡而哀嘆，卻使后代的人為它哀嘆；如果后代的人哀嘆它而不引以為鑒，那么又要讓更后的人來哀嘆他們了。二、類文閱讀(22分)閱讀下面的文言文，完成9～13題。六國論蘇洵六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉剩寿T秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完，故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎·牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。嗚呼以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才并力西向則吾恐秦人食之不得下咽也悲夫有如此之勢而為秦人積威之所劫日削月割以趨于亡為國者無使為積威之所劫哉夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。9．下列句子中加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．始速禍焉 速：快速地B．奉之彌繁，侵之愈急 奉：供奉C．蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完 完：完整D．洎牧以讒誅，邯鄲為郡 洎：及，等到解析：A項(xiàng)，“速”意思是“招致”；B項(xiàng)，“奉”為通假字“捧”，意思是“送給”；C項(xiàng)，“完”意思是“保全”。答案：D10．比較下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是(3分)()①或曰：六國互喪，率賂秦耶②當(dāng)與秦相較，或未易量③后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之④較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者A．兩個(gè)“或”字相同，兩個(gè)“者”字也相同B．兩個(gè)“或”字相同，兩個(gè)“者”字不同C．兩個(gè)“或”字不同，兩個(gè)“者”字相同D．兩個(gè)“或”字不同，兩個(gè)“者”字也不同解析：①有人；②或許；③結(jié)構(gòu)助詞，用于后置狀語與中心詞之間，表示狀語后置；④代詞，相當(dāng)于“……的土地”。答案：D11．作者說“勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量”，這樣的根據(jù)是什么？全部能說明這一原因的一項(xiàng)是(3分)()①與嬴而不助五國②丹以荊卿為計(jì)③牧以讒誅④燕、趙處秦革滅殆盡之際⑤智力孤危⑥三國各愛其地A．①②④⑥ B．③④⑤⑥C．①②③⑥ D．①③④⑤解析：④⑤是客觀原因。答案：C12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比，證明了“賂”的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭的損失。B．《六國論》主要在分析闡述六國破滅的原因，賂秦乃弊端所在，所以全文側(cè)重點(diǎn)放在議論分析上。卒章顯志，讓人深思。C．文章的字里行間飽含著作者的感情。不僅有“嗚呼”、“悲夫”等感情強(qiáng)烈的嗟嘆，就是在夾敘夾議的文字中，也流溢著作者的情感。D．蘇洵寫這篇文章的目的不在于指責(zé)六國諸侯，而是提醒當(dāng)今的統(tǒng)治者，面對強(qiáng)敵，不能以賂求安，必須進(jìn)行堅(jiān)決斗爭。解析：B項(xiàng)，《六國論》的評論點(diǎn)放在文章的篇首，開門見山而非“卒章顯志”。答案：B13．?dāng)嗑浜头g。(10分)(1)用“/”給下面的文段斷句。(4分)嗚呼以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才并力西向則吾恐秦人食之不得下咽也悲夫有如此之勢而為秦人積威之所劫日削月割以趨于亡為國者無使為積威之所劫哉(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)①諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________②茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。譯文：__________________________________________________________________________答案：(1)嗚呼/以賂秦之地封天下之謀臣/以事秦之心禮天下之奇才/并力西向/則吾恐秦人食之不得下咽也/悲夫/有如此之勢/而為秦人積威之所劫/日削月割/以趨于亡/為國者無使為積威之所劫哉(2)①六國諸侯賄賂秦國所喪失的土地與戰(zhàn)敗而喪失的土地比較，實(shí)際也要多到百倍。②假如我們憑仗著這樣大的國家，而重蹈六國滅亡的老路，這就是又在六國之下了。參考譯文：六國的滅亡，并不是(因?yàn)樗麄兊?武器不鋒利，仗打不好，弊病在于拿土地賄賂秦國。拿土地賄賂秦國虧損了自己的力量，(這就)是滅亡的原因。有人會(huì)問：六國接連滅亡，都是因?yàn)橘V賂秦國嗎？(回答)說：不賄賂秦國的國家因?yàn)橘V賂秦國的國家而滅亡。原因是不賄賂秦國失掉了強(qiáng)有力的外援，不能單獨(dú)地保全，所以說：弊病在于賄賂秦國。秦國在用戰(zhàn)爭奪取土地以外(還受到諸侯的賄賂)，小的就獲得邑鎮(zhèn)，大的就獲得城市。比較秦國受賄賂所得到的土地與打勝仗所得到的土地，實(shí)際多到百倍；六國諸侯(賄賂秦國)所喪失的土地與戰(zhàn)敗而喪失的土地比較，實(shí)際也要多到百倍。那么秦國最大的欲望，六國諸侯最大的禍患，當(dāng)然不在于戰(zhàn)爭。他們的祖輩父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了很少的一點(diǎn)土地。子孫對那些土地卻不很愛惜，把它全送給別人，好像拋棄(不值錢的)小草一樣，今天割去五座城，明天割去十座城，這才能睡一夜安穩(wěn)覺。(可是第二天)起床向四境一看，秦國的軍隊(duì)又來了。既然這樣，那么諸侯的土地有限，強(qiáng)暴的秦國的貪心永遠(yuǎn)沒有滿足，(諸侯)送給秦國的土地越多，秦國對諸侯的侵略也越急。所以用不著戰(zhàn)爭，誰強(qiáng)誰弱，誰勝誰負(fù)就已經(jīng)分得清清楚楚了。終于落到全部覆亡，是理所當(dāng)然的事。古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱柴救火，柴不燒完，火就不會(huì)滅?！边@話說對了。齊國并沒有賄賂秦國，(可是)終于也隨著五國滅亡了，為什么呢？(是因?yàn)辇R國)跟秦國交好而不幫助其他五國。五國已經(jīng)滅亡了，齊國也就沒法避免了。燕國和趙國的國君，起初有長遠(yuǎn)的打算，能夠守住他們的國土，堅(jiān)持正義，不賄賂秦國。所以燕國雖然是個(gè)小國，卻最后滅亡，這就是用兵抗秦的效果。等到后來燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對付秦國的計(jì)策，這才招致了(滅亡的)禍患。趙國曾經(jīng)對秦國五次作戰(zhàn)，打了兩次敗仗，三次勝仗。后來秦國又兩次攻打趙國，(趙國大將)李牧接連打退秦國的進(jìn)攻。等到李牧因受誣陷而被殺死，(趙國都城)邯鄲變成(秦國的一個(gè))郡，可惜趙國用武力抗秦而沒能堅(jiān)持到底。而且燕、趙兩國正處在秦國把其他國家快要消滅干凈的時(shí)候，可以說(他們的)智謀和力量都很單薄，戰(zhàn)敗了而亡國，確實(shí)是不得已的事。假使韓、魏、楚三國都愛護(hù)他們的國土，齊國不依附秦國，(燕國的)刺客不去(刺秦王)，(趙國的)良將李牧還活著，那么勝敗的命運(yùn)，存亡的定數(shù)，假若與秦國相比較，也許還不容易判斷(出高低來)呢。唉！(如果六國諸侯)用賄賂秦國的土地來封給天下的謀臣，用侍奉秦國的心來禮遇天下的奇才，齊心合力地向西(對付秦國)，那么，我恐怕秦國人吃飯都咽不下的。真可悲嘆??！有這樣的有利形勢，卻被秦國積久的威勢所脅迫，天天割地，月月割地，以至于走向滅亡。治理國家的人不要被積威所脅迫啊！六國和秦國都是諸侯之國，六國的勢力雖然比秦國弱，可是還有可以用不賂秦的手段戰(zhàn)勝秦國的形勢。假如我們憑仗著這樣大的國家，而重蹈六國滅亡的老路，這就是又在六國之下了。三、語言表達(dá)(12分)14．有人主張花巨資重修阿房宮，重現(xiàn)杜牧《阿房宮賦》中其宏偉壯美的形象，對此行為你持什么觀點(diǎn)？請聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容談一談。(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________