初中勵志演講稿有哪些

Word文檔初中勵志演講稿有哪些盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛高校，并用生命的全部力氣奔跑呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評比為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。抱負(fù)和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，抱負(fù)和信念像巨大的羽翼，關(guān)心她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在抱負(fù)與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅決的信念。

抱負(fù)信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人觀察光明，使絕境中的人看到盼望，使幻想變成現(xiàn)實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在困難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨無望的臉上又顯露出堅決的神色，肯定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增加了力氣。

最終，他們死里逃命，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久注視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長當(dāng)心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他真誠地說：“只要心里有堅決的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成果怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了勝利的盼望！

誰要是嬉戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永久是一個奴隸。

學(xué)校演講稿篇二：中同學(xué)演講稿我的夢

我是來自八班級（2）班的黃素梅，今日我要演講的題目是“努力拼搏，實現(xiàn)幻想”。

幻想，是我們每一個人生活的動力?；孟耄且粋€人前進(jìn)的方向?；孟?，周而復(fù)始，幻想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

在這個學(xué)問轉(zhuǎn)變命運的時代，在父母雙親投注無限盼望目光凝視下。我，一個一般的學(xué)校生，我的夢很簡潔，我的夢同樣是我家人的夢——考上高中。

我信任這不僅僅是我一個人的夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬學(xué)校生的夢。千千萬萬個中同學(xué)的夢將匯合成一個宏大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的同學(xué)成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)！

這就是我的中國夢，一個依托于現(xiàn)實，很簡潔的夢，一個不是夢的夢！

感謝

我是來自八班級（2）班的.今日我要演講的題目是“幻想是我奮斗的動力”。每一個人都有幻想，每一個民族也有自己的幻想，每一個中華兒女的幻想就是一個“中國夢”?！耙粋€人可以一無全部，但是不能沒有幻想?！边@句話，我始終記得。正是由于有幻想，我們才經(jīng)受坎坷依舊前行，正是由于有幻想，我們才歷經(jīng)滄桑信念不改。

當(dāng)有人問，你的幻想是什么時？我會大聲的說：我的幻想是我要成為一個科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特殊精確?????的推斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個幻想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)幻想的過程中，會有許多挫折和很多的磨難，但我仍不會灰心喪氣。由于我信任，只有經(jīng)受困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的幻想。有了這個幻想，我就會始終努力下去，永不放棄。有了這個幻想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個幻想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。始終通往成功的頂峰。

雄關(guān)漫道真如鐵，是對幻想的追求；而今邁步從頭越，是對幻想的執(zhí)著！我有夢，中國也有夢，我的夢就是國的夢。來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時代的號召，為了美妙的明天，為了光榮的將來，前進(jìn)！我的夢，中國夢！感謝.

學(xué)校演講稿篇三：學(xué)校感受演講稿

大家好！

我是來自試驗二中七班級十七班的郭允涵，很興奮在學(xué)校畢業(yè)后又能回到母校重溫舊日的美妙，更興奮的是在畢業(yè)一年后的今日，我可以站在這里向即將畢業(yè)的你們，傳授一些怎樣更好的適應(yīng)學(xué)校生活的閱歷，盼望它們可以關(guān)心你們更快的適應(yīng)學(xué)校生活。

在去年這個時候呢，我也像你們一樣即將走出學(xué)校校內(nèi)步入學(xué)校，也對即將來臨的學(xué)校生活感到迷茫與擔(dān)心。對身邊的老師，同學(xué)和剩下的學(xué)校生活越加感到珍惜，那個時的我心里對學(xué)校的看法是片面的，以為它猶如一個沒有自由的鐵籠子，會將我變成一個學(xué)習(xí)機(jī)器。但當(dāng)真正的步入學(xué)校后，身邊又有了新的伴侶，新的老師，新的環(huán)境，新的生活，在這一切都是嶄新的生活中，我又從中找到了暖和與集體感，以前對中同學(xué)活那些顧慮也就隨時間漸漸的消逝了。這時我也會發(fā)覺我自己比起學(xué)校時的我變得更成熟了，對學(xué)習(xí)，友情，生活，也有了新的見解。我是歡樂的。在暑假過后你們也會像當(dāng)時的我一樣，所以呢，接下來，我們就一起爭論一下當(dāng)你們帶著學(xué)校回憶走進(jìn)學(xué)校校門時會遇到的一些問題和變化以及它們的適應(yīng)方式吧。

（1）早自習(xí)的變化。

學(xué)校時雖然每天早上也會支配晨會但是和學(xué)校的早自習(xí)不是一共性質(zhì)，學(xué)校時的晨會大部分是在輕松的狀態(tài)下進(jìn)行，時間較短。但到了學(xué)校早自習(xí)也是個很重要的部分，一天之計在于晨，早自習(xí)的這段時間腦子的思路開闊，或許你昨晚沒有解出的題這時就突然解開了，沒有背熟的課文、單詞經(jīng)過這時的溫習(xí)，加深印象，也就背熟了。所以這段時間就是留給你溫習(xí)學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的學(xué)問的時間。把握好這段時間，或許這一天的課程都會順當(dāng)?shù)睦斫?。所以對于這段時間也肯定要牢牢地把握好。

（2）作業(yè)時間與晚上復(fù)習(xí)。

在學(xué)校時作業(yè)量很少，由于只有三門課程，加上復(fù)習(xí)也花不了多長時間，所以晚上的大部分時間都花在了玩上。但步入學(xué)校以后課程由三門課變?yōu)榱似唛T課，只說三門課的作業(yè)也會小幅度的增加，而其他科目平常不會有書寫作業(yè)，大部分是要求背誦。所以每天晚上最重要的還是自覺復(fù)習(xí)，比如在學(xué)習(xí)英語時，由于每天都會有英語課都會學(xué)習(xí)一些英語學(xué)問，而晚上復(fù)習(xí)時你的任務(wù)就是從新溫習(xí)這些學(xué)問，把它們把握堅固，比如英語單詞背誦嫻熟，句型語法有沒有真正的把握，這都是你復(fù)習(xí)時應(yīng)當(dāng)做到的。再大體的掃瞄一遍明天可能要學(xué)習(xí)的學(xué)問，自己先提前試著理解一下，畫出自己認(rèn)為的難點，等到上課時著重聽畫出的難點。你的復(fù)習(xí)效果也就達(dá)到了。而且每次上課前老師都會對上節(jié)課的學(xué)問重點進(jìn)行提問，為的是讓同學(xué)鞏固所學(xué)的，但是你晚上的復(fù)習(xí)不要是由于應(yīng)付老師提問，那你只會是瞬間記憶，與

沒有復(fù)習(xí)是一個樣的。在你復(fù)習(xí)時你要提示自己你是為你自己學(xué)的，才能將學(xué)問印在你的腦子里不簡單忘卻。在初一時增加了四門課，分別時政治，歷史，地理，生物。千萬不要對這么多課程感到慌亂，其實這些課程相對比與語數(shù)英來說真的是特別簡潔，只要你肯做到每天復(fù)習(xí)，仔細(xì)聽講，做好配套的練習(xí)這三點，那對你來說那些內(nèi)容簡直是小菜一碟。所以每天晚上的復(fù)習(xí)肯定是必不行少的。每門課都要復(fù)習(xí)，這樣在考試前夕，面對七門課也不會感到恐驚，只要把學(xué)問從頭順一遍也就可以考出自己滿足的成果了。

（3）考試

對于考試次數(shù)增加，并且排名次這件事，我想應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)在大家面對步入學(xué)校最恐驚的一件事吧。其實對于名次而言，的確是比較殘酷的吧，在學(xué)?？荚嚭?，只有分?jǐn)?shù)，并不會將同學(xué)們的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較排出一個真實的前后名次，而且一個學(xué)期只有一次考試，學(xué)的學(xué)問只在這一次匯總來進(jìn)行檢驗。相比較學(xué)校來說考試壓力還是很小的。但當(dāng)你步入學(xué)校以后，每個月都會進(jìn)行一次月考，并且每次考試都會進(jìn)行排名。期中和期末考試時，還會進(jìn)行分班考試或七八班級混考。說起來的確是壓力很大。但反過來想假如你專心去學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在考試時將自己的力量呈現(xiàn)出來，考出自己真的水平，我想無論考多少次試，排多少次名次，對你而言又有什么可怕的呢？只要你對學(xué)習(xí)時刻不放松，始終保持對學(xué)習(xí)的仔細(xì)和努力?？荚嚭兔螌δ愣砸簿筒恍信铝税伞?/p>

（4）學(xué)習(xí)方法

在學(xué)校時，只有三門主課到最終考試也只有三門課需要考。但到學(xué)校以后有七門課要進(jìn)行考試，這也就意味著你的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，不要被嚇怕，以為會特別累、其實不是這樣的。其實只要你找到適合你的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)去做那你肯定會有一個相比較別人輕松地學(xué)校生活。學(xué)校后，不能連續(xù)連續(xù)學(xué)校時簡潔、輕松的學(xué)習(xí)方法了，不能再是跟隨老師腳步“乖”孩子了，也不能再是在家長監(jiān)督下才完成作業(yè)的孩子了。這時候你就應(yīng)當(dāng)學(xué)著在課下依據(jù)自己的學(xué)習(xí)力量制定方案，什么時候預(yù)習(xí)，什么時候復(fù)習(xí)，什么時候可以休息一會。可以用表格的方式，把每天的方案定下來，完成一項用筆劃去一項，或者用日記的方式，幾月幾號星期幾，寫出自己想要完成的方案，完成后畫一個笑臉鼓舞自己。制定完明確的學(xué)習(xí)方式，還要學(xué)會獨立完成作業(yè)，自己檢查不能依靠家長的督促老師的管教。在學(xué)校時，老師可能會對同學(xué)做到全方面的教育。但到學(xué)校后老師更傾向于同學(xué)的自覺性和自身的領(lǐng)悟力量，俗話說的好，老師領(lǐng)進(jìn)門，修行是要看個人的。這句話在步入學(xué)校后更加受用。所以你肯定要學(xué)會制定適合自己的方案與學(xué)習(xí)方法不行過于夸張也不能過于簡潔，肯定要依據(jù)自己的力量勞逸結(jié)合，才能達(dá)到你想要的學(xué)習(xí)效果。

再有幾點不同，學(xué)校老師在課上更注意的是對學(xué)問傳授的完整性，對于課上的紀(jì)律對比

與學(xué)校來說松懈一些，而老師松懈并不代表你就可以松懈，老師松懈是由于每節(jié)課的學(xué)問太多，沒有太多的時間。而你松懈確是對自己的不負(fù)責(zé)，沒有自律的想法。所以，不管任課老師對紀(jì)律是松還是嚴(yán)你都不能放松自己，不能在課上開小差，肯定要集中精力跟著老師的思路走，可能你的一個不留神老師講的一個重點就過去，你不管是下課再問同學(xué)問老師，效果肯定不會好于老師上課時教授的第一遍。所以課上的集中精力肯定是你學(xué)習(xí)的第一個保障。

再一個筆記。學(xué)校時可能內(nèi)容比較簡潔沒有很難理解的內(nèi)容，但等你到了學(xué)校有些細(xì)致的問題可能是你聽一遍不足以登記的，這時候你手中的筆就有很大的用處了。無論是在書上還是在本子上整理下這些零碎的重點，用你喜愛的方式整理下來，比如一條一條的標(biāo)注好或者分塊記錄都是可以的。這樣在日后的復(fù)習(xí)或者做題中，會便于你的溫習(xí)或者理解，是個很好的學(xué)習(xí)方法，在你的學(xué)習(xí)上也就會有很大的關(guān)心。其余的仔細(xì)完成作業(yè)什么的，不用我說我想大家都可以倒背如流了我也就不重復(fù)了

（5）自覺性

上了學(xué)校以后，你們要傾注于自己對自己的管理，不能再依靠于他人的管理，在上面的復(fù)習(xí)、聽講和下面將要所提到得消遣，前提條件都在于你們自己的自覺性，假如這件事你不把它內(nèi)化為你自己對自己的要求，那你無論干什么都不能做到心里去，完成的程度也會大打折扣。比如你上課的精力難以集中，那上課時你肯定要努力地告誡自己仔細(xì)聽課，仔細(xì)聽課！努力管住你的嘴?？赡軇傞_頭你們不適應(yīng)這樣的生活，這時需要你們克制自己，掌握自己，甚至“逼”著自己去做，但當(dāng)你們堅持到肯定的時間，便會成為你們自身的習(xí)慣，到時候你們會為自覺性給你們帶來的好處感到欣喜，也會為自己的變化感到驕傲的。

（6）自信

在學(xué)校呢，你們面臨的挑戰(zhàn)和困難都增加了難度，這時候就需要你有足夠的信念去面對，勇往直前可是你必備的條件。假如一次考試沒有考好千萬別沉醉其中，過度重視。以為自己不行，以為自己沒有力量考好，勝利是失敗之母么，一次失敗算什么？從哪里摔倒你就要從哪里站起來，總結(jié)閱歷，把自己的不足，努力改正，不會的題弄明白，這不就達(dá)到目的了么？還有這么多考試等著你，可千萬別泄氣，認(rèn)輸啊。你得信任自己可以達(dá)到自己的目標(biāo)。但也不要由于一次考試考好了洋洋得意，以為自己比誰都強(qiáng)，這可就聰慧反被聰慧誤了，得到的結(jié)果也就只剩下失敗了。

（7）消遣休閑

說了這么多，下面說些輕松的吧。在面對這么多的課程與一次次考試你是不是認(rèn)為學(xué)校后你就會成為一個學(xué)習(xí)機(jī)器？呵呵，那你可就想錯了。勞逸結(jié)合可是學(xué)校的一大關(guān)鍵。想一下，假如你每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你會不會很快就覺得枯燥，失去愛好了？那么還有什么動

力支持你學(xué)下去呢？所以堅決抵制你做一個學(xué)習(xí)機(jī)器。平常只要你寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完該復(fù)習(xí)的內(nèi)容，有時候做些適量的練習(xí)題，其余時間你完全可以自由支配，聽聽音樂，看看電視，打開電腦上上，進(jìn)展一下自己其它的業(yè)余愛好，和同學(xué)