2021年上半年高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試護理學導論試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021年上半年高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試護理學導論試題一、單項選擇題1、下列關(guān)于適應的描述正確的是______。A.適應是一種被動地服從或接受壓力源的動態(tài)過程B.人類的適應能力是無限的C.適應是人類所特有的、區(qū)別于動物的特征D.適應能力有個體差異,因人而異2、伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的______。A.超時代性B.繼承性C.階級性D.地域性3、伽利略證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的______。A.繼承性B.超時代性C.階級性D.地域性4、文化一經(jīng)產(chǎn)生就會被世人模仿及利用,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了文化的______。A.變異性B.時代性C.傳遞性D.自然性5、針對不良生活方式進行的健康教育屬于健康教育的______。A.醫(yī)學階段B.行為階段C.社會環(huán)境階段D.心理學階段6、期盼現(xiàn)在和將來的生活、學習都能順利,體現(xiàn)了希望的______。A.時空性B.認知性C.情感性D.行為性7、對于昏迷病人,護士應采取的護患關(guān)系模式是______。A.主動-被動型B.指導-合作型C.共同參與型D.服務-指導型8、溝通雙方同時充當信息發(fā)送者和接收者的角色,積極互動,體現(xiàn)了人際溝通的______。A.整體性B.情景性C.統(tǒng)一性D.雙向性9、在跨文化護理理論中,世界觀和文化社會結(jié)構(gòu)層屬于日出模式的______。A.Ⅰ級B.Ⅱ級C.Ⅲ級D.Ⅳ級10、交往關(guān)系中的一方尊重對方的意見,但最終會根據(jù)自己的主觀愿望決定是否照辦,這種心理差位關(guān)系屬于______。A.微弱差位B.中強差位C.顯著差位D.超強差位11、被稱為“現(xiàn)代心理學之父”的是______。A.艾瑞克森B.弗洛伊德C.科爾伯格D.皮亞杰12、人們要求自己的行為符合理想的標準,屬于人格結(jié)構(gòu)中的______。A.本我B.自我C.超我D.本能13、一位患急性腎炎的病人痊愈后不愿出院,可能出現(xiàn)的角色適應問題是______。A.病人角色行為異常B.病人角色行為強化C.病人角色行為沖突D.病人角色行為缺如14、根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論,最高層次的需要是______。A.尊重的需要B.安全的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.愛與歸屬的需要15、以改變學習者態(tài)度為目的的教學方法是______。A.多媒體教學法B.視聽教學法C.討論法D.實地參觀法16、某癌癥患者,在診斷初期否認自己患病,表現(xiàn)的角色適應問題是______。A.病人角色行為異常B.病人角色行為強化C.病人角色行為沖突D.病人角色行為缺如17、根據(jù)系統(tǒng)的分類,護理程序?qū)儆赺_____。A.自然系統(tǒng)B.開放系統(tǒng)C.靜態(tài)系統(tǒng)D.思維系統(tǒng)18、溝通的人際距離一般是______。A.15cmB.30cmC.50cmD.80cm19、根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學說,中年期發(fā)展的危機是______。A.完美無憾對悲觀絕望B.親密對孤獨C.創(chuàng)造對停滯D.自我統(tǒng)一對角色混亂20、紐曼的保健系統(tǒng)理論認為______。A.機體抵抗線的完整是判斷機體處于健康狀態(tài)的標志B.護理是護士與患者在護理情景中分享感知而進行的行動、反應和互動過程C.護理活動的主要功能是控制壓力源或增強人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能D.護理可以通過改變環(huán)境而促進機體的修復二、多項選擇題21、人的成長發(fā)展規(guī)律包括______。A.以一定的順序進行B.整個過程由加速、減速、等速、再加速等階段構(gòu)成C.一般規(guī)律為由上到下、由復雜到簡單、由遠到近D.各個系統(tǒng)的發(fā)育不平衡E.具有一定的個體差異22、評判性思維的情感態(tài)度因素包括______。A.自信負責B.誠實公正C.好奇執(zhí)著D.獨立思考E.謙虛謹慎23、凱文納夫?qū)⒉∪思覍俚男睦碜兓^程歸納為______。A.震驚和不知所措B.情緒反復無常C.內(nèi)疚罪惡感D.失落與孤獨E.解脫及重組生活24、皮亞杰將人的智力發(fā)育分為______。A.感覺運動期B.潛伏運思期C.前運思期D.具體運思期E.形式運思期25、希望的特征包括______。A.情感性B.情景性C.時空性D.依附性E.認知性三、填空題26、二級預防中的“三早”是指早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和______。27、溝通的最低層次是______。28、邏輯思維包括形式邏輯思維和______兩種形式。29、護理道德的基本原則是無害、______、尊重和公正四個原則。30、健康教育的發(fā)展可分為醫(yī)學階段、______和社會環(huán)境階段。31、尸斑通常在死后______小時出現(xiàn)。32、世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標是2000年______。33、喪失按時限可分為暫時性喪失和______。34、通過對悲哀過程的研究,l969年______提出了悲哀三階段學說。35、道德的社會作用主要表現(xiàn)在道德的調(diào)節(jié)、______及認識職能。四、名詞解釋題36、三級預防37、希望38、護理理論39、移情40、適應五、簡答題41、簡述護理道德的基本原則。42、簡述風險型臨床護理決策的基本條件。43、簡述護理評價的過程。44、簡述影響臨床護理決策的個體因素。45、簡述循證護理的意義。六、論述題46、試述系統(tǒng)論與護理程序的關(guān)系。七、案例分析題47、患者對護士說:“我的檢查結(jié)果出來了,胰腺好像長了一個東西,我真的有些擔心?!弊o士回答說:“噢,原來如此!好吧,你準備一下,我馬上幫你輸液?!闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?日常護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、D2、B3、A4、C5、B6、A7、A8、D9、A10、A11、B12、C13、B14、C15、B16、D17、B18、C19、C20、C二、多項選擇題21、ABDE22、ABCDE23、ABCDE24、ACDE25、ABCDE三、填空題26、早期處理健康問題27、禮節(jié)性溝通28、辯證邏輯思維29、有利30、行為階段31、2~432、人人享有衛(wèi)生保健33、永久性喪失34、恩格爾35、教育四、名詞解釋題36、又稱臨床期預防,即積極治療、預防并發(fā)癥并采取各種促進身心健康的措施,以防止疾病進一步惡化和各種傷殘的發(fā)生,以達到最大限度地恢復健康這一目的,即把健康問題的嚴重程度壓縮到最低限度。37、是一種內(nèi)在的能量及渴望的感覺,未來為導向,是個人面對外界刺激時理性的積極期待,具有特定的目標。38、是對護理現(xiàn)象及本質(zhì)的規(guī)律性認識。39、指人與人之間感情進入的過程,即設身處地地站在對方的角度,理解對方的感受。40、是生物體以各種方式調(diào)整自己以適應環(huán)境的一種生存能力及過程,是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證自己能應對壓力源以及健康生存的基礎(chǔ)。五、簡答題41、(1)無害原則。(2)有利原則。(3)尊重原則:①尊重服務對象的人格、自主權(quán)或決定;②得到服務對象的知情同意;③保守服務對象的秘密和隱私。(4)公正原則。42、①存在兩種以上的結(jié)局;②可以估計自然狀態(tài)下事件的概率;③可以計算不同結(jié)局的收益和損失。43、建立評價標準;收集資料;評價目標是否實現(xiàn);重審護理計劃。44、①價值觀:在決策過程中,備擇方案的產(chǎn)生及最終方案的選定都受個人價值體系的影響和限制,因此,護理人員應注意避免根據(jù)自己的喜好和風險傾向進行臨床決策。②知識及經(jīng)驗:護理人員對護理問題的評判性思維和臨床決策能力受自身知識深度和廣度的影響。③個性特征:護理人員的個性特征如自信、獨立、公正等都會影響臨床護理決策過程。45、①提高護理工作效率;②促進護理科研成果在護理實踐中的應用;③促進護理科研和論文水平的提高;④促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。六、論述題46、護理程序作為一個開放系統(tǒng),與周圍環(huán)境相互作用。輸入服務對象的健康狀況、護理人員的知識與技能水平、醫(yī)療設施等,經(jīng)評估、診斷、計劃和實施等系統(tǒng)的處理與轉(zhuǎn)換過程,輸出實施護理計劃后服務對象的健康狀況。評價預期健康目標實現(xiàn)的程度,并進行信息反饋。若服務對象的健康狀況已達到預期目標,護理程序終止;若目標尚未達到,則需要重新收集資料,修改護理計劃及實施,直至達到預期健康目標。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。日常護患溝通技巧有:(1)設身處地為服務對象著想:如果護理人員能理解患者的感受,運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮及恐懼情緒反應,可以幫助患者度過這段痛苦的經(jīng)歷。

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