河南省濟(jì)源市初中歷史八年級(jí)期末上冊(cè)點(diǎn)睛提升試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史八年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》寫到：“條約的網(wǎng)絡(luò)編成了所謂條約制度：外國(guó)人通過(guò)條約‘合法’地榨取、控制中國(guó)，驅(qū)使中國(guó)社會(huì)脫出常軌，改道變形。”請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)內(nèi)容讓中國(guó)社會(huì)開(kāi)始“改道變形”（

）A．開(kāi)放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商港口B．允許外國(guó)軍艦和商船在長(zhǎng)江各口岸自由航行C．允許日本在通商口岸投資設(shè)廠D．清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)

2、這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)端于廣東一隅而最終進(jìn)入華北，使上國(guó)帝京一時(shí)成為夷狄世界，夷夏之火防因之而完全崩潰。與此戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的是（

）A．強(qiáng)占香港島B．火燒圓明園C．旅順大屠殺D．鎮(zhèn)壓義和團(tuán)

3、這一綱領(lǐng)性文件是歷史上農(nóng)民起義所提出的“均貧富”、“均田免糧”等思想的繼承、發(fā)展和制度化。這個(gè)綱領(lǐng)性文件是（

）A．《天朝田畝制度》B．《資政新篇》C．“明定國(guó)是”詔書D．《青年雜志》

4、圖1到圖2通商口岸的變化說(shuō)明（

）

圖1

圖2

A．外國(guó)侵略勢(shì)力進(jìn)一步深入到中國(guó)腹地B．清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具C．中國(guó)已完全淪為半殖民地半封建社會(huì)D．中國(guó)自給自足自然經(jīng)濟(jì)遭到徹底破壞

5、“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原?！鞜o(wú)雨，地焦旱，全是教堂止住天?！蹦苷_分析材料是歷史學(xué)習(xí)的重要能力之一，通過(guò)以上材料你能分析出關(guān)于義和團(tuán)的什么信息？（

）A．興起原因B．斗爭(zhēng)方式C．斗爭(zhēng)目的D．斗爭(zhēng)影響

6、“孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)振興中華的宏愿，應(yīng)該成為兩岸同胞的共同追求。兩岸同胞是血脈相連的命運(yùn)共同體，大陸和臺(tái)灣是兩岸同胞的共同家園……”這里“血脈相連的命運(yùn)共同體”的“節(jié)點(diǎn)”主要是（

）A．孫中山是兩岸同胞共同尊敬的民主革命領(lǐng)袖B．我們都是炎黃子孫C．黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)D．我們都是由古猿進(jìn)化而來(lái)的

7、中國(guó)歷史上最后一道圣旨是《宣統(tǒng)帝退位詔書》，你認(rèn)為這道圣旨發(fā)布于（

）A．1911年B．1912年C．1915年D．1917年

8、“萬(wàn)戶涕淚，一人冠冕……誓死戮此民賊，以拯吾民?！睘榇藢O中山進(jìn)行的斗爭(zhēng)是A．二次革命B．護(hù)法運(yùn)動(dòng)C．護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)D．黃花崗起義

9、近代化救國(guó)道路中有一個(gè)共同點(diǎn)是（

）A．向西方學(xué)習(xí)B．創(chuàng)辦軍事工業(yè)C．創(chuàng)為新式學(xué)校D．創(chuàng)辦海軍

10、下圖漫畫發(fā)表于1919年6月11日的《大公報(bào)》，漫畫下上角的文字是“各埠商家愛(ài)國(guó)熱，閉門休息似過(guò)年”。該漫畫創(chuàng)作的時(shí)代背景是（

）

A．武昌起義的勝利B．新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始C．五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展D．中國(guó)共產(chǎn)黨誕生

11、第一次國(guó)共合作發(fā)生于（

）A．辛亥革命時(shí)期B．國(guó)民革命時(shí)期C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

12、為下列圖片按時(shí)間先后排序（

）

A．①②③B．①③②C．②①③D．③①②

13、某校開(kāi)展“傳承紅色基因，講好長(zhǎng)征故事”系列活動(dòng)，為我們講述了“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移——瑞金出發(fā)”“得意之筆——（

）”“轉(zhuǎn)危為安——會(huì)寧會(huì)師”等長(zhǎng)征故事。A．四渡赤水B．巧渡金沙江C．強(qiáng)渡大渡河D．飛奪瀘定橋

14、某電影中出現(xiàn)以下故事情節(jié)：1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)兵諫，活捉了蔣介石……這部電影的名稱應(yīng)該是A．《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》B．《西安事變》C．《開(kāi)天辟地》D．《重慶談判》

15、每年12月13日被設(shè)立為“國(guó)家公祭日”，是為了紀(jì)念A(yù)．旅順大屠殺B．一二·九運(yùn)動(dòng)C．南京大屠殺D．抗戰(zhàn)勝利

16、下圖是某段時(shí)期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從圖片的數(shù)據(jù)信息中，我們可以看出這一時(shí)期的歷史概況是（

）

A．國(guó)民大革命得到了迅速發(fā)展B．農(nóng)村革命根據(jù)地不斷發(fā)展鞏固C．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地力量的壯大D．人民群眾踴躍支持解放戰(zhàn)爭(zhēng)

17、下表反映了自1931年以后中共中央駐地的變遷，對(duì)此變遷過(guò)程理解有誤的是（）

A．見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨革命成功的歷程B．反映了國(guó)共兩黨對(duì)峙﹣﹣合作﹣一對(duì)峙的歷程C．完成了中國(guó)共產(chǎn)黨在思想上撥亂反正D．逐步確立了毛澤東在政治上和思想上的領(lǐng)導(dǎo)地位

18、下列選項(xiàng)中的歷史史實(shí)與歷史認(rèn)識(shí)，對(duì)應(yīng)合理的是選項(xiàng)史實(shí)認(rèn)識(shí)A西安事變和平解決國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立B日本制造“七七事變”中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕C國(guó)民黨張自忠上將壯烈犧牲、八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)將軍血灑疆場(chǎng)、回民支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬本齋以身殉國(guó)中國(guó)人民空前的民族團(tuán)結(jié)和英勇的民族抗?fàn)?，是抗日?zhàn)爭(zhēng)勝利的決定性因素D1945年8月15日，日本天皇宣布無(wú)條件投降日本接受投降，軍國(guó)主義徹底滅亡

A．AB．BC．CD．D

19、1945年8月,毛澤東接受蔣介石邀請(qǐng),赴重慶參加國(guó)共談判的主要目的是A．爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B．盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平C．揭露國(guó)民黨發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)的罪行D．與國(guó)民黨爭(zhēng)奪地盤

20、到1948年底，解放區(qū)1億無(wú)地、少地的農(nóng)民獲得了土地。這得益于A．土地革命B．解放區(qū)的土地改革C．三大戰(zhàn)役的勝利D．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的土地政策

21、從圖中的書籍里可以閱讀到主人公的奮斗主要體現(xiàn)在（

）

A．組織工人罷工B．進(jìn)行實(shí)業(yè)救國(guó)C．宣傳革命思想D．籌劃農(nóng)民起義

22、民國(guó)政府下令將民間普遍的稱呼改為“先生”或“君”，是因?yàn)椋?/p>

）A．西方人都是這樣稱呼的B．這樣對(duì)別人更顯尊重C．革命了，所以稱呼要變D．有利于革除封建色彩，體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)追求平等的要求二、綜合題

23、在中國(guó)近現(xiàn)代史上，國(guó)共關(guān)系的發(fā)展演變，影響著中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。材料一

1924年1月，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州舉行。大會(huì)通過(guò)了國(guó)民黨“一大”宣言，確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，并重新解釋了三民主義。國(guó)民黨“一大”成為第一次國(guó)共合作正式形成的標(biāo)志?！浇贪姘四昙?jí)教材材料二

1927～1937年間，國(guó)民黨各派軍事集團(tuán)的混戰(zhàn)，特別是蔣介石發(fā)動(dòng)的對(duì)紅軍的幾次“國(guó)剿”，既給中國(guó)人民帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)難，又給日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)以可乘之機(jī)?！幾浴秲?nèi)戰(zhàn)百科》材料三

四萬(wàn)萬(wàn)同胞，同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)牽的汪洋大海之中。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力量抗擊大部分日軍幾乎全部偽軍，國(guó)民黨愛(ài)國(guó)將士也在正面戰(zhàn)場(chǎng)英勇抗擊日軍?！嗣袢?qǐng)?bào)社論《和平與正義是不可戰(zhàn)勝的》材料四

2015年1月7日，習(xí)近平在新加坡會(huì)見(jiàn)馬英九，成為建國(guó)以來(lái)國(guó)共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)談，媒體稱習(xí)馬會(huì)有望促成第三次國(guó)共合作?！嗣袢?qǐng)?bào)社論

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)概括第一次國(guó)共合作的主要成果。

（2）據(jù)材料二分析日本發(fā)動(dòng)九一八事變的背景。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出九一八事變的嚴(yán)重后果。

（3）國(guó)共兩黨第二次合作初步形成的標(biāo)志是什么？據(jù)材料三分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因是？

（4）綜合上述材料，從國(guó)共兩黨關(guān)系的變化中，你得到什么啟示？

24、在中國(guó)近代化探索的歷程中，不同階層的有識(shí)之士向西方學(xué)習(xí)，尋求救亡圖存之道。閱讀下列材料：材料一（李鴻章說(shuō)）外國(guó)利器強(qiáng)兵，百倍中國(guó)，內(nèi)則狎（輕侮）處輦轂之下（指京城），外則布滿江湖之間?！鈬?guó)猖獗至此，不亟亟（急迫）焉求富強(qiáng)，中國(guó)將何以自立耶！——《李文忠公全書·朋僚函稿》材料二

想當(dāng)年印度、土耳其等大小守舊之國(guó)，沒(méi)有一個(gè)能保全自身的；而普魯士有強(qiáng)國(guó)會(huì)，終于打敗法國(guó)報(bào)了一箭之仇，日本有保國(guó)會(huì)，終于完成維新變法。我們四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人怎樣才能有希望呢？——《強(qiáng)學(xué)會(huì)宣言》（1895年8月康有為）材料三

今者中國(guó)以千年專制之毒而不解，異種殘之，外邦遇之，民族主義、民權(quán)主義殆不可以須臾緩。而民生主義，歐美所慮積重難返者，中國(guó)獨(dú)受病未深，而去之易?！秾O中山全集》材料四

……西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！惇?dú)秀

完成下列要求：

(1)據(jù)材料一，李鴻章認(rèn)為“外國(guó)猖獗”的原因是什么？為“求富強(qiáng)”掀起了什么運(yùn)動(dòng)？

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出康有為認(rèn)為能使“四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人有希望”的途徑。據(jù)材料三，孫中山認(rèn)為中國(guó)“千年專制之毒”的解藥是什么？

(3)據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“這兩位先生”的含義。綜合上述材料，指出中國(guó)近代有識(shí)之士的時(shí)代使命。

25、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：“割香港島給英國(guó)；賠款2100萬(wàn)元；開(kāi)放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定?！?/p>

(1)材料一出自哪次戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的條約？此條約給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)怎樣的危害？材料二：法國(guó)大作家雨果曾有一段這樣的描述:“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付之一炬。原來(lái)勝利就是進(jìn)行一場(chǎng)掠奪……”。

(2)材料二中的“夏宮”指的是什么？“原來(lái)勝利就是進(jìn)行一場(chǎng)掠奪”說(shuō)明這次戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么？材料三：1900