新疆維吾爾自治區(qū)米泉市初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)高分考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。沒有文字，就無(wú)法全面了解過(guò)去的文化和文明。我國(guó)有文字可考的歷史開始于（）A．商朝B．夏朝C．西周D．東周

2、在古希臘城邦雅典，為了使公民在陷入困境時(shí)轉(zhuǎn)向國(guó)家而不是貴族，維護(hù)貧窮公民的政治獨(dú)立性，伯里克利打破傳統(tǒng)，給參加公民大會(huì)者發(fā)放津貼。其目的在于（

）A．提高婦女社會(huì)地位B．鼓勵(lì)貧窮公民參政C．調(diào)動(dòng)外邦人積極性D．提高奴隸福利待遇

3、東侵中有許多隨軍學(xué)者包括工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測(cè)量師等專門人才沿途搜集資料，采集動(dòng)植物標(biāo)本，與當(dāng)?shù)厝私煌?。這主要說(shuō)明亞歷山大東征A．給被侵略地區(qū)帶來(lái)災(zāi)難B．建立地跨歐亞非的大帝國(guó)C．征服了所有的東方國(guó)家D．促進(jìn)了東西方文化的交流

4、西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。莊園法庭記錄：佃戶沒有認(rèn)真耕種領(lǐng)主土地，被罰款6便士；不按規(guī)定價(jià)格賣酒被罰款2便士。該記錄說(shuō)明西歐莊園（

）A．是地方經(jīng)濟(jì)的中心B．具有地方司法功能C．是獨(dú)立的政治單位D．具有自給自足特征

5、歐洲中世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)（

）A．封建莊園的出現(xiàn)和城市的興起B(yǎng)．西歐封建等級(jí)制度的逐漸形成C．通過(guò)武裝斗爭(zhēng)取得自治權(quán)D．手工業(yè)者按照不同行業(yè)組成行會(huì)

6、羅馬帝國(guó)在世界史上稱雄一時(shí)，后來(lái)分裂為東西羅馬帝國(guó)，這兩大帝國(guó)分別被哪兩個(gè)外族入侵導(dǎo)致滅亡（

）A．埃及人和蘇美爾人B．斯巴達(dá)人和日耳曼人C．日耳曼人和奧斯曼人D．十字軍和奧斯曼人

7、運(yùn)動(dòng)歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)，廢除了氏族貴族和皇室私有土地、部民的奴隸制度，確立了國(guó)家作為最高地主直接剝削班田農(nóng)民的制度。由此推斷該運(yùn)動(dòng)（

）A．使日本走上資本主義道路B．促進(jìn)了部民奴隸制的發(fā)展C．借鑒學(xué)習(xí)了歐美政治經(jīng)濟(jì)D．推動(dòng)了中央集權(quán)制的確立

8、它反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”，提倡人文主義，促進(jìn)了人們思想的大解放?！八敝傅氖牵?/p>

）A．大化改新B．文藝復(fù)興C．新航路開辟D．光榮革命

9、17世紀(jì)，從美洲引進(jìn)的蔬菜使歐洲減少了對(duì)香料的依賴，促進(jìn)了法式菜肴的興起。此外，大量蔗糖輸入歐洲，引發(fā)了一場(chǎng)“甜味革命”。以上現(xiàn)象說(shuō)明新航路開辟后（

）A．貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到地中海沿岸B．資本主義世界市場(chǎng)確立C．歐洲人的飲食習(xí)慣發(fā)生變化D．“三角貿(mào)易”開始興盛

10、有學(xué)者認(rèn)為“盡管大西洋把英、美、法三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開了，但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定的聯(lián)系，而且也是相互影響相互促進(jìn)的”。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件的相同點(diǎn)是（

）A．君主立憲制和民主社會(huì)的構(gòu)建B．新興資產(chǎn)階級(jí)和君主專制的斗爭(zhēng)C．“權(quán)利”的訴求和“人權(quán)”的伸張D．反對(duì)殖民統(tǒng)治和共和政體的建立

11、比較和評(píng)價(jià)歷史人物，是歷史學(xué)科能力的重要組成部分?？藗愅?、華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級(jí)政治家，其歷史貢獻(xiàn)的相同之處是A．推翻了殖民統(tǒng)治B．推動(dòng)了國(guó)家發(fā)展C．結(jié)束了封建統(tǒng)治D．贏得了民族獨(dú)立

12、英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同結(jié)果是（）A．走上了資本主義發(fā)展道路B．徹底摧毀了封建專制制度C．贏得了國(guó)家獨(dú)立D．建立了君主立憲制

13、1765年哈格里夫斯制造出“珍妮紡紗機(jī)”，1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)投入使用。這些成果出現(xiàn)在A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期B．工業(yè)革命時(shí)期C．第二次工業(yè)革命時(shí)期D．第三次科技革命時(shí)期

14、下面圖表中的百分比，反映的是英國(guó)農(nóng)業(yè)中的男性勞動(dòng)力在全國(guó)男性勞動(dòng)力中的比例。導(dǎo)致比例變化的最主要因素是（

）時(shí)間1770年1800年1840年比例61.2%40.8%28.6%A．莊園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．大航海時(shí)代的來(lái)臨C．君主立憲制的確立D．工業(yè)革命的進(jìn)行二、綜合題

15、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：“光榮革命”以后的這套政治制度……由少數(shù)貴族掌管政權(quán)，他們通過(guò)議會(huì)分享權(quán)力。這種制度能夠保證工業(yè)革命的發(fā)生。材料二：美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣稱：“在美國(guó)歷史上，我比任何其他總統(tǒng)都像總統(tǒng)，只是也許除了帶大帽子的林肯。我承認(rèn)，林肯很強(qiáng)硬?！辈牧先河捎谵r(nóng)奴制的阻礙，到了19世紀(jì)的中葉，俄國(guó)的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后于其他主要的資本主義國(guó)家，農(nóng)奴的境況十分悲慘，暴動(dòng)頻繁。材料四：推翻德川幕府的人掌握政權(quán)，他們認(rèn)為驅(qū)逐西方的唯一辦法就是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國(guó)家，人民顯然要認(rèn)真地改造國(guó)家。

(1)材料一中“這種制度”指的是哪一政治體制？確立的法律依據(jù)是什么？

(2)材料二中，讓特朗普自愧不如的林肯總統(tǒng)都有哪些功績(jī)？

(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)回答，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，俄國(guó)政府采取了怎樣的舉措？結(jié)果如何？

(4)材料四中“改造國(guó)家”的事件是什么？請(qǐng)寫出他們從經(jīng)濟(jì)上“改造國(guó)家”的口號(hào)？

(5)根據(jù)以上材料和所學(xué)習(xí)的知識(shí)，談一談對(duì)我國(guó)建設(shè)的啟示。

16、閱讀材料，完成下列要求。

【收集史料

再現(xiàn)歷史】材料一

【選取史料

分析歷史】材料二政策是助推工業(yè)化進(jìn)程的重要因素。18世紀(jì)英國(guó)政府開始征收關(guān)稅，頒布了關(guān)于工作環(huán)境、公共衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，還廢除了封建農(nóng)奴制，促進(jìn)了城鎮(zhèn)勞動(dòng)力的形成?！猍美]布魯尼格《現(xiàn)代歐洲史》經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的成功探險(xiǎn)、奴隸交易、海上動(dòng)掠、戰(zhàn)爭(zhēng)和商貿(mào)活動(dòng)，英國(guó)具備了工業(yè)經(jīng)濟(jì)的首要條件：巨大的消費(fèi)市場(chǎng)，需求的高漲刺激了對(duì)新技術(shù)的探索?！猍美]舍曼《世界文明史》

圖9

圖10

【融會(huì)貫通

解釋歷史】材料三

到19世紀(jì)三四十年代，在傭勞動(dòng)快速發(fā)展對(duì)新興政治力量的崛起產(chǎn)生影響，這些政治力量追求社會(huì)和政治的變革，越來(lái)越關(guān)注工人的狀況，由此導(dǎo)致的最為顯著的結(jié)果之一是馬克思主義理論的形成?！猍美]梅里曼《歐洲現(xiàn)代史》

(1)簡(jiǎn)述材料一中圖6的發(fā)明項(xiàng)目；材料一中哪幅圖片的內(nèi)容能夠作為研究工業(yè)革命的第一手史料？

(2)分別寫出材料二中圖9和圖1