硬筆書法比賽活動方案

硬筆書法比賽活動方案硬筆書法比賽活動方案1一、參賽對象初一至初三年級全體學(xué)生，由語文教師每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。二、時間時間：12月19日周一月20日上午第四節(jié)前由各語文教師收齊交孫其偉老師過期不侯！三、參賽要求參賽學(xué)生一律用黑色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。四、評比標(biāo)準(zhǔn)：紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）五、獎項設(shè)置每個組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)?，頒發(fā)證書）。1、初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名2、初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名3、初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序每個班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員。硬筆書法比賽活動方案2一、比賽目的：為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：趙海東組員：秦懷勝玄立國孫英環(huán)三、比賽要求：、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。2、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時間上交到組長。三、比賽方式：1、全員參與。、比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。3、比賽地點：各班教室。四、獎項設(shè)立：一至三年級。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至六年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名五、評委：組長：趙海東副組長：秦懷勝玄立國成員：孫英環(huán)于金華馬麗娜在20__年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，孩子們的.書寫較前一段時間有了較大進步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會了如何運用田字格去觀察，可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。針對這些情況，我們及時做了總結(jié)，并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導(dǎo)，有針對性地對個別學(xué)生進行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。獲獎學(xué)生名單：一至三年級：一等獎：周永強二等獎：藏冰倩尚玉含三等級：葛書賢肖迪王雪非四至六年級：一等獎：夏樂新二等獎：彭曉雨劉晨陽于卓三等獎：金柳池宋巖劉金影張琦劉曉龍硬筆書法比賽活動方案3一、活動前言書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息……二、活動目的目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。三、活動主題書法人生，你行你就寫!四、活動時間4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。4月29日，在教室202進行現(xiàn)場比賽。4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評比展覽。五、活動地點教學(xué)樓教室202六、活動對象工商管理系全體學(xué)生七、比賽時間5月6日(周二)下午2:00八、活動開展過程1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。2、中期準(zhǔn)備：a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委。b、截至報名時間為20__年5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團委宣傳部部長郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的.字體參賽。(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進行評比;(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。(4)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。十、作品的要求：1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。2.用黑色筆書寫。3.比賽所用紙由主辦方提供。4.作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(1)卷面整潔，字跡清楚。(2)具有書法作品的藝術(shù)特點。(3)布局合理，落款正確。十二、經(jīng)費預(yù)算證書六本60元。獎狀五張30元。A四比賽紙張15元。獎品：筆記本11本40元。黑色簽字筆11根30元。共計175元。硬筆書法比賽活動方案4一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1、比賽內(nèi)容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3、比賽地點：新樓四樓多功能廳。4、比賽時間：5月14日下午5：00－5：30三、參賽對象：全校所有教師四、評分標(biāo)準(zhǔn)1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。五、評委：白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國硬筆書法比賽活動方案5一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。3、比賽地點：教師大辦公室。4、比賽時間：20__.6.5、5、設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎10名，三等獎三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：四、參賽對象所有任課教師五、評分標(biāo)準(zhǔn)在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。硬筆書法比賽活動方案6一、活動意義中華文化源遠流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的`校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。二、活動時間、地點：比賽時間：20__年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）三、參賽對象：參賽對象：全體教師獎項設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）名次：取前十名。四、活動要求：1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。3、各參賽教師準(zhǔn)時到競賽點集中，進行現(xiàn)場排座、參賽。4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無涂改。硬筆書法比賽活動方案7活動主題：“揮毫杯”金秋書法大賽主辦單位：_社區(qū)承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門大賽的指導(dǎo)思想為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的'審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺?！畲筚惖恼w設(shè)計一、活動宗旨：發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。二、活動目的：挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。三、參賽人員：_社區(qū)全體員工四、作品要求：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和軟筆書法：硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。五、大賽具體流程1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。2、地點：文化長廊。3、時間：。六、評選作品評委組組長：。副組長：。成員：。七、獎項設(shè)置一等獎1名。二等獎2名。三等獎5名。優(yōu)秀獎10名。鼓勵獎15名。獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品。（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）硬筆書法比賽活動方案8一、比賽目的：為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。二、比賽要求：1.參賽對象：五年級學(xué)生。2.參賽字體：硬筆楷體。3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的`上面寫清班級和姓名和編號。4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。三、比賽方式：1.每班選出10名學(xué)生參賽。2.比賽地點：7號樓二樓電教室。3.比賽時間：20__年3月25日下午。四、評比要求：1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。五、組織和評委：組長：孫景海副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師評委：另行通知監(jiān)考：另行通知附：寫字比賽小貼士書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。界首市第一小學(xué)教科室五年級硬筆書法比賽活動方案9一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3.比賽地點：會議室。4.比賽時間：12月初5.設(shè)獎方法：一等獎1名，二等獎2名三、領(lǐng)導(dǎo)小組杜_劉_利張_四、參賽對象所有任課教師五、評分標(biāo)準(zhǔn)1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。教師硬筆書法比賽活動獲獎一等獎：喬_虎二等獎：杜喜_優(yōu)秀獎：劉_利杜_利張_王_卞_俠袁_硬筆書法比賽活動方案10一、比賽目的：為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的'書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。二、比賽要求：參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。參賽字體：硬筆楷體。參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。三、比賽方式：比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間比賽地點：多媒體教室四、獎項設(shè)立：一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名五、評委成員：各班語文教師硬筆書法比賽活動方案11一、參賽對象初一、初二和高一、高二四個年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。二、時間時間：12月19日周一下午課外活動時間進行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。三、參賽要求參賽學(xué)生一律用藍色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。四、評比標(biāo)準(zhǔn)：紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）五、獎項設(shè)置每個組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)撸C發(fā)證書）。1.初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名2.初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名3.初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序每個班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員。硬筆書法比賽活動方案12一、比賽目的：為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的`書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。二、比賽要求：1.參賽對象：五年級學(xué)生。2.參賽字體：硬筆楷體。3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。三、比賽方式：1.每班選出10名學(xué)生參賽。2.比賽地點：7號樓二樓電教室。3.比賽時間：20__年3月25日下午。四、評比要求：1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。五、組織和評委：組長：孫景海副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師評委：另行通知監(jiān)考：另行通知附：寫字比賽小貼士書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。界首市第一小學(xué)教科室硬筆書法比賽活動方案13一、比賽目的1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進人文和諧。3、鼓勵同學(xué)們將有限的.課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。二、活動主題積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)三、初賽作品要求主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。四、活動時間及流程20__年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期20__年4月18日校級賽（現(xiàn)場形式）20__年4月21日參賽作品展出五、活動地點選拔賽：各院自定初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心六、參賽對象內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生七、賽前準(zhǔn)備1、策劃書交至校團委及學(xué)生處審批。2、校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團委。5、物品籌備6、邀請校學(xué)生會干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會學(xué)生一名組成評委團。八、比賽過程（一）比賽要求1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽3、本次比賽積分方式：作品分_40%+現(xiàn)場分_60%=最終成績（二）比賽進程1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開幕詞。2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽4、休息15分鐘5、決賽6、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評獎，現(xiàn)場進行頒獎。7、評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。九、贊助單位十、活動后期工作1、即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團委辦公室2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上3、收集關(guān)于本次活動的所有材料，整理，存檔5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)十一、獎項設(shè)置一等獎：4名（每組各一名）二等獎：8名（每組各兩名）三等獎：12名（沒組各三名）十二、開支預(yù)計報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。獲獎?wù)咧v品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80現(xiàn)場工作人員飲水：45會場布置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。參賽工具：墨汁（9瓶_5元）、宣紙（36張_1元）十三、活動資源學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員；比賽場地的調(diào)配利用；攝像師一名；評委及嘉賓；各班班主任名單和電話；海報、報名海報個一份；比賽所需水；比賽用紙；比賽用墨等。十四、活動細節(jié)1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；2、天氣原因使作品的展出不能正常進行；3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。硬筆書法比賽活動方案14一、參賽年級：一年級（全體學(xué)生）二、參賽字體：硬筆楷體。三、活動具體流程：1、活動時間及地點安排5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的.事情。）3、參賽預(yù)備：學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。四、留意事項：1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。2、比賽進程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。硬筆書法比賽活動方案15一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排、比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），書寫內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用書寫紙統(tǒng)一分發(fā)。比賽字體不限。比賽地點：會議室。比賽時間：5月19日下午2：30－3：5、設(shè)獎方法：一等獎3人，二等獎6人，三等獎10人，其余的為參與獎。三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委組長：趙斌副組長：彭純安田貴友石明胡茂評委：趙斌彭純安田貴友楊玲石明胡茂汪虎楊琴黃永玲四、參賽對象全校所有教師五、評分標(biāo)準(zhǔn).在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的書寫內(nèi)容。.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。.滿分100分。將參賽選手的`作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。硬筆書法比賽活動方案16一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1.比賽內(nèi)容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3.比賽地點：新樓四樓多功能廳。4.比賽時間：5月14日下午5：00－5：30三、參賽對象：全校所有教師四、評分標(biāo)準(zhǔn)1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。五、評委：硬筆書法比賽活動方案17一、比賽目的：為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的.開展，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。二、比賽要求：參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學(xué)生鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。三、比賽方式：全員參與。、比賽時間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點：各班教室。四、獎項設(shè)立：一至三年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名四至六年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名五、評委：組長：卓之禮副組長：鮑中前湯亞飛成員：各班語文教師硬筆書法比賽活動方案18一、活動目的：為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷，弘揚祖國傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，豐富大學(xué)校園文化生活，建設(shè)和諧文化，提高當(dāng)代大學(xué)生書法創(chuàng)作水平，推進高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。響應(yīng)中國硬筆書法協(xié)會的號召，經(jīng)團委批準(zhǔn)，決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書法·硬筆書法大賽。二、活動時間：20__年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆大學(xué)生書法大賽投稿截止日期：20__年11月30日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。）三、活動地點：新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)四、參與人員：新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)在校同學(xué)五、參賽要求1、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。2、以紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神激勵愛國情懷為主題，內(nèi)容積極向上的`古今詩詞曲賦散文等均可，提倡自作詩詞。書體不限（草書、隸書須附譯文）；3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。5、篆刻作品6-10方，附兩個以上邊款，貼在不大于4尺（134cm）對開的宣紙印屏上;4、獲獎作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁公布，其中優(yōu)秀作品會推薦給中國硬筆書法家協(xié)會參與全國首屆大學(xué)生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費由學(xué)校出資。六、參賽形式1、參賽作品統(tǒng)一收集上報，投稿作品數(shù)量不限。2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書寫在作品背面的右下角。七、活動過程1、由學(xué)習(xí)部成員進到各班進行相關(guān)信息的宣傳，須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書法協(xié)會參賽，郵費由學(xué)院出資。2、由學(xué)生會宣傳部協(xié)助制作宣傳海報若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報放置教學(xué)樓前。3、由學(xué)生會廣播站配合宣傳，在學(xué)校LED大屏對本次活動進行宣傳。4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進行作品的收集。5、11月17日由我校團委老師等領(lǐng)導(dǎo)進行作品的評審，評出各級獎項，18日向獲獎選手頒發(fā)獎品。6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報上，放置在2樓大廳展覽，展出時派干事看管并保護作品完好。7、收回優(yōu)秀作品，學(xué)院將把評出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進行校級評比。8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會。八、獎勵辦法：獎項獲獎人數(shù)獎品一等獎鋼筆、榮譽證書二等獎筆記本、榮譽證書三等獎筆筒、榮譽證書本次比賽設(shè)立一等獎四名（民漢各兩名），二等獎八名（民漢各四名），三等獎十六名（民漢各八名），硬筆書法比賽活動方案19一、指導(dǎo)思想為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的'舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。二、具體內(nèi)容及安排1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3.比賽地點：四樓閱覽室4.比賽時間：20__年10月13日（如有改動另行通知）5.獎次設(shè)置：創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。6.獎勵辦法學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品三、參賽對象1.青年教師必須參加；2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。四、評分標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。硬筆書法比賽活動方案20一、學(xué)生硬筆書法比賽：1、參賽對象：全體學(xué)生。2、比賽時間：第12周周星期一(_月5日)天天練時間。3、比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行。4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的'領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時間結(jié)束，收齊書法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。6、獎項設(shè)置：以年級為單位，每個年級分別設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。二、教師硬筆書法比賽：1、參賽對象：全體教師2、創(chuàng)作時間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在_月9日前上交作品到陳勝佑老師處。3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。4、獎項設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。三、教師藝術(shù)作品展評：教師除硬筆書法外，自主進行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進行展評。上交藝術(shù)作品時間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。硬筆書法比賽活動方案21作為一項具有深遠影響的傳統(tǒng)藝術(shù)，中國書法在世界范圍內(nèi)至今仍受到廣泛關(guān)注。為了進一步推廣這項文化遺產(chǎn)，許多書法比賽活動應(yīng)運而生。在這篇文章中，將會介紹一項關(guān)于書法比賽的活動方案，旨在鼓勵更多的人關(guān)注、學(xué)習(xí)和熱愛這項文化藝術(shù)。一、活動目的本次書法比賽活動的主要目的是促進中國傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，培養(yǎng)更多的書法愛好者，引導(dǎo)人們重視書法文化。二、活動形式1.筆墨紙硯自備本次比賽不提供書法用具，參賽選手需自備書法必要的筆墨紙硯用品。2.分年齡組設(shè)置獎項參賽選手需按年齡分組（兒童組、青少年組、成人組），分別評選“最佳作品”、“最具創(chuàng)意”、“最具收藏價值”、“最具發(fā)展?jié)摿Α钡泉勴棥?.評審團隊比賽設(shè)有專業(yè)評審團隊，由具有多年書法教學(xué)經(jīng)驗的書法家組成，根據(jù)比賽標(biāo)準(zhǔn)，對選手提交的作品進行評審。4.現(xiàn)場展覽參賽選手提交作品后，將在現(xiàn)場進行展覽。同時，利用活動展覽現(xiàn)場進行書法展覽、專題講座等文化活動，讓更多人了解、學(xué)習(xí)和欣賞書法文化。5.書法講座每屆書法比賽活動將邀請國內(nèi)外知名書法家舉行專題講座，為參賽選手和觀眾帶來更豐富的文化體驗和教育資源。三、活動保障1.活動場館本次比賽活動選取旅游景區(qū)、文化廣場、圖書館等公共場所作為比賽及展覽的場館，環(huán)境舒適、交通便利。2.贊助商支持活動尋求廣告、贊助商贊助，用于活動策劃、獎品設(shè)置、評審團隊招聘等方面的`支持。3.宣傳推廣通過互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、社交媒體等渠道宣傳比賽活動，吸引更多的目光，提高比賽影響力和知名度。4.競賽機制配備高效的選手報名、作品評審、為獲獎選手頒發(fā)獎項和獎勵，確保整個比賽過程公平公正。四、活動展望本次書法比賽活動期望激發(fā)公眾對于文化傳承與發(fā)展的熱情，推廣中國書法文化，促進人們對于書法方面的學(xué)習(xí)和研究，激勵所有人對于書法藝術(shù)細致耐心、勇于創(chuàng)新的追求。最后，希望通過本次書法比賽活動，進行影響力、展示性、引導(dǎo)性、推廣性、觸動性等多方面的工作，達到預(yù)期活動效果，進一步推動優(yōu)秀的中國書法傳承和發(fā)展，讓更多的人愛上、學(xué)習(xí)、感受這種文化遺產(chǎn)。硬筆書法比賽活動方案22一、活動目的為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的'基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。二、活動時間：20__年12月27日三、活動地點學(xué)校會議室四、參賽人員五、六、九年級每班3——6名學(xué)生五、比賽形式：1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。4、書寫時間：40分鐘六、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）七、獎項設(shè)置；1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。八、評分標(biāo)準(zhǔn):(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）注：扣分規(guī)則如下1、涂改痕跡一處扣2分，2、卷面不整潔扣2分，3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，4、詞、句間隔距離不適