2025屆高考英語(yǔ)熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí) 讀后續(xù)寫(xiě)提分技巧

2025屆高考英語(yǔ)熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)

讀后續(xù)寫(xiě)提分技巧題型分析01續(xù)寫(xiě)注意事項(xiàng)：1.不增加人物。由考綱樣題及近5年高考真題中所給的段落首句可知,續(xù)寫(xiě)的故事情節(jié)發(fā)展都是由原文的人物所推進(jìn),因此,強(qiáng)行增加人物有可能會(huì)偏離情節(jié)發(fā)展。2.不增加旁支情節(jié)。題目要求“考生根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫(xiě)”，旨在延續(xù)原材料的故事情節(jié)，并不是要發(fā)展新情節(jié)。3.不用過(guò)多對(duì)話。在續(xù)寫(xiě)中展示對(duì)話,雖能豐富內(nèi)容和語(yǔ)言,增強(qiáng)語(yǔ)篇的連貫性,但使用過(guò)多的對(duì)話,會(huì)顯得篇幅累贅且很難在限定的詞數(shù)里把整個(gè)后續(xù)的情節(jié)發(fā)展補(bǔ)充完整。4.不用負(fù)能量結(jié)局。結(jié)局設(shè)計(jì)絕對(duì)不能負(fù)能量。內(nèi)容應(yīng)該積極向上,能增長(zhǎng)知識(shí)或傳播正能量。如5.不在文末設(shè)置懸念。題目要求是“使之構(gòu)成一篇完整的短文”,若在文末設(shè)置懸念,就會(huì)給人一種還沒(méi)結(jié)束的感覺(jué)，這樣的故事是不完整的。6.不偏離原文主題。續(xù)寫(xiě)的情節(jié)應(yīng)時(shí)刻圍繞著短文的主題去推進(jìn),如上面的樣題,由續(xù)寫(xiě)第二段首句提到的“警察局”可推測(cè),我們可以圍繞勇氣及正義的主題去進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。7.不違背邏輯常理。情節(jié)和細(xì)節(jié)的想象要合理,符合生活常識(shí)及具有邏輯性。續(xù)寫(xiě)遵循的點(diǎn)：1.原文一致原則續(xù)寫(xiě)內(nèi)容要前后銜接，上下連貫，保持時(shí)態(tài)一致、人物一致、事件一致及語(yǔ)言表達(dá)風(fēng)格一致。如樣題中通篇短文基本都在用一般過(guò)去時(shí)，那續(xù)寫(xiě)也應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。2.曲折性原則凡是故事都應(yīng)有跌宕起伏或矛盾沖突，其中人物會(huì)遇到困難或問(wèn)題，但最終能解決。但情節(jié)設(shè)計(jì)不能過(guò)于復(fù)雜或離奇，否則閱卷老師便不能快速讀懂你想表達(dá)的內(nèi)容。3.正能量原則故事內(nèi)容一定要傳遞正能量，圍繞“真善美”的大主題去設(shè)計(jì)情節(jié)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。如迷路了但最終一定回到了家;失敗了或遇到困難了,但最終一定成功了;吵架了但最后一定是言歸于好,和睦相處;犯錯(cuò)了,最后一定會(huì)改過(guò)自新,重新做人;賊逃了,最后一定是繩之以法，等等。續(xù)寫(xiě)步驟1.通讀全文，理清脈絡(luò)讀所給的不完整故事，借助“5W1H工具”提煉故事的六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)，弄清大意和主題，理清故事的主要人物和事件脈絡(luò)。當(dāng)中,需要特別留意故事里的人物、時(shí)態(tài)(通常是一般過(guò)去時(shí))、事件(起因和經(jīng)過(guò))、故事的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及語(yǔ)言特色，以便在續(xù)寫(xiě)時(shí)保持上下文一致。牢記一句口訣：人物時(shí)態(tài)和事件，語(yǔ)言特色不要變。2.抓住關(guān)鍵，構(gòu)思框架仔細(xì)閱讀原文，只要抓住三個(gè)關(guān)鍵句：續(xù)寫(xiě)部分的兩段首句和續(xù)寫(xiě)第一段的最后一句，再結(jié)合正能量結(jié)尾，按照故事發(fā)展的要素(起因、經(jīng)過(guò)、轉(zhuǎn)折、高潮、結(jié)局),便可構(gòu)建大致框架,合理設(shè)計(jì)后續(xù)情節(jié)。緊記口訣：兩段首句定一框，二框二首正能量。即由續(xù)寫(xiě)的第一段首句與第二段首句確定第一段的框架；第二段的框架，由第二段首句與正能量結(jié)尾來(lái)確定。3.增加細(xì)節(jié)，展開(kāi)續(xù)寫(xiě)在已定框架范圍內(nèi)，依據(jù)情節(jié)發(fā)展和生活常識(shí)，推斷故事中人物所見(jiàn)、所聞、所思、所說(shuō)、所做，選擇性地加入多角度的細(xì)節(jié)性描寫(xiě)，增加故事的可信度、真實(shí)度和飽滿度，給每段增加約5至8個(gè)具體細(xì)節(jié)4.檢查優(yōu)化，整潔謄寫(xiě)最后，默讀初稿，注意檢查全文的故事情節(jié)是否完整，所續(xù)寫(xiě)內(nèi)容是否符合邏輯，與所給段首句語(yǔ)義是否銜接，上下文是否連貫，語(yǔ)言風(fēng)格特色是否與前文一致。在修改潤(rùn)色之后,整齊工整地謄寫(xiě)在答卷上。闡述故事的結(jié)局1.feelasenseofwarmth感覺(jué)到了溫暖2.remainfreshinone’smemory讓人記憶猶新3.atrulymemorableexperience值得珍藏的經(jīng)歷4.treasureupthishappytime銘記這幸福的時(shí)刻5.leadtoabrand-newfuture通往一個(gè)嶄新的未來(lái)6.liveinmyheartforever永遠(yuǎn)活在我的心中7.bereceivedwithmuchappreciation深受贊揚(yáng)8.anenchantingmentalandphysicalbusiness一件身心有益的事情9.recallthesweetmomentofone’shighschoollife回憶高中生活的美好時(shí)刻10.asifagreatweighthadbeenliftedfromme好像卸掉了一個(gè)重包袱11.havenochoicebuttotellhimthetruth別無(wú)選擇,只有告訴他真相12.bebathedintheatmosphereofconfidence沉浸在自信的氣氛中13.atripthatwe’drememberforever我們終生難忘的旅行14.achievethedreamoflivinginthecountryside實(shí)現(xiàn)了居住在鄉(xiāng)村的夢(mèng)想15.brightenourlivesandkeepourdreamscolorful點(diǎn)亮我們的生活,讓我們的夢(mèng)想豐富多彩16.Iwouldalwayslovehertilltheendofmylife.我將愛(ài)她一生。17.Thetwobrotherswavedgratefulgoodbyetohim.兄弟倆感激地向他揮手告別。18.Herealizedwhathisgrandfathersaidprovedtoberight.他意識(shí)到他爺爺說(shuō)的被證明是正確的。19.Itisanunforgettablemomenttome,whichIwilltreasureforever.這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的時(shí)刻,我將永遠(yuǎn)銘記。20.Mypatienceandlovelethimbelievethattheworldwasfullofkindness.我的耐心和愛(ài)讓他相信這個(gè)世界充滿了善良。感悟和啟示1.understandwhat’sthemeaningoflife理解生命的意義2.themostvaluablethingintheworld世界上最有價(jià)值的東西3.thethingIvaluedmostinmylife我一生中最珍視的東西4.gainabetterunderstandingoflife對(duì)生活有了更好的理解5.enableustounderstandeachotherbetter使我們能更好地相互理解6.findthesignificanceoftherace發(fā)現(xiàn)比賽的真正意義7.treasurethememoryofthishappytime珍惜這段幸福時(shí)光的回憶8.realizetherealmeaningofsuccess認(rèn)識(shí)到了成功的真正含義9.Helpingothersisapleasure.幫助別人是一種快樂(lè)。10.Helpingothersishelpingourselves.幫助別人就是幫助我們自己。11.IwilldowellwhatIshoulddoinmyfuturelife.在未來(lái)的生活中我會(huì)做好自己該做的事情。12.Absolutedeterminationleadstoeventualfulfillmentofdreams.堅(jiān)定的決心促使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。13.Irealizedthatasincereheartwasmoresignificantthanmoney.我意識(shí)到一顆真誠(chéng)的心比錢(qián)更有意義。14.Thehappiestpeoplearenotthosewhoownallthebestthings,buttheoneswhocanreallyappreciatethebeautyoflife.最幸福的人并非是擁有最好的東西的人,而是那些懂得真正欣賞生活之美的人。15.Happinessliesforthosewhohavecried,thosewhohavebeenhurt,thosewhohavesearched,andthosewhohavetried,foronlytheycanappreciatetheimportanceofpeoplewhohavetouchedtheirlives.幸福屬于那些曾經(jīng)哭過(guò)、受過(guò)傷害、努力嘗試過(guò)的人,因?yàn)橹挥兴麄兌媚切┳哌M(jìn)他們生命中的人的重要性。描述人的心理活動(dòng)Shefeltwithinherselfasenseofjoyandhappinesssurgingthroughher.她內(nèi)心深處洋溢著喜悅和幸福。Hisdarkeyesdancedwithpride,loveandexcitement.他黑色的眼睛閃動(dòng)著驕傲、愛(ài)和興奮。Hearingthis,Ifeltveryshockedandpuzzled.聽(tīng)到這話,我感到非常震驚和迷惑。AlthoughIwastiredandinbadmood,Ialsofeltwarmandhappy.盡管我疲憊且心情不好,但是我依然感受到了溫暖和幸福。Allthefrustrationandstressthathadbeenbuildingupinsideofmecametoacompletestop.所有在我體內(nèi)堆積起來(lái)的沮喪和壓力都煙消云散了。withaheavyheart懷著沉重的心情feelshockedandashamed感覺(jué)震驚并羞愧Hisheartleapedwithjoy.他的心歡喜得怦怦直跳。Tearsofhappinessfloweddown.流下幸福的淚水。Isawhereyeswellupwithtears.我看見(jiàn)她淚如泉涌。Hestampedhisfeetinanger.他氣得跺腳。Thecrowdcheeredandshoutedhappily.人們歡呼著,高興地喊著。Allofasudden,thesadnessonhisfacewaswipedout.突然,他臉上的悲傷消失了。描繪自然景色However,thelakesshonelikeglassinthesettingsunandlookedwonderful.然而,湖水在落日的余暉下閃亮如鏡,景色迷人。Therewasalmostnowind—onlytheflamesofourfireforcompany.幾乎沒(méi)有風(fēng),只有篝火相伴。Therosegivesoutasweetsmell,whichpromisestobeaperfectday.玫瑰花散發(fā)出香甜的味道,預(yù)示著美好的一天開(kāi)始了。Inthedistance,wecouldseethemistycloudrisingfromthelake,whichremainsfreshinmymemory.在遠(yuǎn)處,我們可以看到霧靄從湖的上方升起,那個(gè)情景我至今記憶猶新。描述地理位置Ourhoteliswithinastone’sthrowofthebeach.我們的酒店離海濱僅咫尺之遙。Theshipstruckahiddenrockbeneaththesurfaceofthewater.船撞上了水下的礁石。Wevisitedasmallvillageoffthemaplastsummer.去年夏天我們?nèi)チ艘粋€(gè)偏僻的小村莊。Heglancedatthemapandtoldusthattherewouldbeavillagelessthantwentymilesaway.他瞥了一眼地圖,然后告訴我們,前面再走不到20英里就是一個(gè)村莊。Arrivingatthetopofthehill,wewerefacedbyamostimpressivescene.到達(dá)山頂時(shí),呈現(xiàn)在我們面前的是一片令人驚嘆的景色。ThesmallislandislocatedsomewhereonthePacificcoast.那個(gè)小島位于太平洋沿岸某處。模擬練習(xí)02閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。Itwastimeforgraduatestohuntforjobs.Themajorityofthemdidn'thaveworkingexperiencefortheyhaspentmostoftheirtimeatschoolstudyingacademicsubjects.Itwasnotuntiltheygraduatedfromcollegethattheyrealizeditwasachallengeforthemtolandjobs.Jimmy,oneofthesejobhunters,wasayoungacademicallyexcellentperson.Oneday,aftermakinggoodpreparations,hewenttoapplyforamanagerialpositioninabigcompany.Inspiteoffiercecompetition,hemanagedtopassthefirstinterview.Whataluckydog!Jimmywasinformedtocomeforthenextroundinafewdays—thelastinterviewforthecompanytomakethefinaldecision.Thebigdayfinallycame.Hedressedneatly,thegreytiematchingperfectlythedecentsuit.Bloodrushingtohisfaceandheartpoundingheavily,hetriedtocalmdown,andthentookafewdeepbreaths.Itwashisturn.Theinterviewer,anelegantlady,discoveredfromtheCVthattheyouth'sacademicachievementswereexcellentalltheway,fromthesecondaryschooluntilthepostgraduateresearch.Afterseveralroundsofquestionsrelatedtotheposition,sheasked,“Haveyoueverdoneanypart-timejobs?”“None.”Afterawhile,theintervieweraskedwhopaidforJimmy'sschoolfees.Theyouthansweredinalowvoice,“MyfatherpassedawaywhenIwasoneyearold,soitwasmymotherwhopaidforallmyschoolfees.”Shecontinued,“Whatdidyourmotherdo?”“Mymotherworkedasaclothescleaner.”Theladyrequestedtheyouthtoshowhishands.Theyouthshowedapairofhandsthatweresmoothandperfect.Theinterviewerpausedforasecond,leaningagainstthechair,“Haveyoueverhelpedyourmotherwashtheclothesbefore?"Ashamed,Jimmyreplied,“Never.Mymotheralwayswantedmetostudyandreadmorebooks.Furthermore,mymothercanwashclothesfasterthanme.”Shenodded,adding,“Ihavearequest.Whenyougobacktoday,goandcleanyourmother'shands,andthenseemebackheretomorrowmorning.”1.續(xù)寫(xiě)的詞數(shù)應(yīng)為150左右;2.請(qǐng)按如下格式在答題卡相應(yīng)位置作答。Backhome,Jimmyrequestedhismothertolethimcleanherhands.Thenextmorning,Jimmywenttothe話題：生活體驗(yàn)主要內(nèi)容：本文以人物為線索展開(kāi)，講述了學(xué)業(yè)優(yōu)秀的吉米去參加招聘面試，他從中學(xué)到研究生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀。在面試官得知，從小失去父親的吉米，一直由做洗衣工的母親獨(dú)自撫養(yǎng)，既沒(méi)有做過(guò)兼職工作，也沒(méi)有幫助母親洗過(guò)衣服后，面試官讓吉米回家給母親洗手的故事。Backhome,Jimmyrequestedhismothertolethimcleanherhands.Hismotherfeltstrangebutwithmiredfeelings,sheshowedherhandstothekid.Itwasthefirsttimehehadnoticedthatthereweresomanybruisesinherhands.Histearsfellashecleanedherhands.Thiswasalsothefirsttimehehadrealizedthatitwasthebruisesinthemother'shandsthatwerethepricethatthemotherhadtopayforhisgraduati