部編版2021年六年級上冊語文期末試題（帶答案）

2021年六年級上冊語文期末試題

（時間：90分鐘滿分：100分）

姓名：學(xué)號：分?jǐn)?shù)：_________

一、我會讀拼音，寫詞語（8分）

xTrdngjTchuhediWnte

()()()()

jiliangdTbaxuanhudqTqiao

()()()()

二、在正確的讀音下面畫“J”

嗯彩(hehe)正月(zhengzheng)思援弓繳(jiaozhuo)

棚弄(huhu)教聲（huihui)辜然而止（gajia）

'填憬(chongchong)瑰麗（guigui)饒有趣味（yaorao）

三、將下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

（）無（）席張（）結(jié)(）（）故（）新

各（）己（）語（）心(）能（）善（）

四、寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。（5分）

1.枝條無精打采地低垂著，一動都懶得動。（）

2.從秋葉的漂亮中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；從冰

雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。（）

3.我們怎會忘記老師對我們六年辛勤的培育？（）

4.葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。（）

5.整個禮堂擠得連根針都插不下。（）

五、按要求寫句子。（7分）

（1）我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儭Ｎ覀儾荒茯湴磷詽M。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話連成一句話）

（2）這是一座拔地而起、造型奇特、用于辦公的大樓。（縮句）

（3）這是一種可怕的刑罰。（改為感嘆句）

（4）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”。（翻譯句子）

（5）音樂會的入場券太貴了，窮兄妹倆買不起。（改為反問句）

（6）在老師的培養(yǎng)教育下，使我懂得了許多道理。（修改病句）

（7）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

六、古詩名言填空。（7分）

1.就要畢業(yè)了，我就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)了，我想用“

________________________________________這話作為感言送給我的老師；用"

_________________________________"這句話作為感言送給我的好友。

2.春天是什么？是白居易《憶江南》記憶中“日出江花紅勝火，"的紅花

綠波。夏天是什么？是令楊萬里驚嘆的“，?！钡奈骱?/p>

美景。

3.，。至今思項羽，不肯過江東。（李清照《夏日絕句》）

七、閱讀平臺。（28分）

（-）

天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的。那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子一一白房

頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿

了快活地眨著眼睛的星星,天河顯得很（清楚清晰），仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它

擦亮了似的...

凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。

“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪

著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾

巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚遥麄兇虬l(fā)我上酒店去打酒。吃

的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有

老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。

親愛的爺爺，發(fā)發(fā)（慈祥慈悲）吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也

受不住了！……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”

1.選段出自課文《》，作者是國作家契訶夫。（4分）

2.按照原文為空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在橫線上。（2分）

3.下面詞語中的“過”與文中“過節(jié)”的“過”意思相同的兩項是（）。（4分）

A.過生日B.過期C.過年D.過目

4.第一自然段畫波浪線的部分，作者運(yùn)用“"這個詞語和動詞“撒、"烘托了歡

樂的氣氛，與凡卡的學(xué)徒生活形成鮮明的對比。（4分）

5.選段中的第自然段是全篇課文中的插敘部分。（2分）

（二）父親的“名片”

父親整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一條，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無所不為。

這時，村里人每見父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個好兒子！”父常臉一紅，搖頭嘆息:

"別提了，別提了，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬地給人家遞上一支煙。

上學(xué)后，我仍然頑性難改。有一回竟嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)那位戴著口瓶底口的老師見到父

親的老實(shí)相時口驚訝得險些把口瓶底口晃下來口您就是他父親口不像不像□您那寶貝兒子哪一點(diǎn)

像您口把您的臉都丟盡了口打架口逃學(xué)口剪女生的頭發(fā)口

我不記得是怎樣回家的，但見父親不言不語不吃飯時，才真正明白：我的好壞就代表著父親的

臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。

汗與淚的付出，終有收獲的時候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全屆第一，參加競賽

獲二等獎。“名片”變了，父親也變了。當(dāng)父親被請到頒獎大會上時，激動得半天才說出一句話：

“我就是這娃的爹。“全場人都笑了，我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”，父親也終

于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子了，可以在一片噴嘖稱贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了。

1.給文章第2自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

2.“汗與淚的付出，終有收獲的時候?！边@句話的含義是（）（2分）

A.因為付出了汗與淚的代價，總是會有收獲的時候。

B.因為付出了汗與淚的代價，終于有了收獲成功和喜悅的時候了。

C.因為付出了汗與淚的代價，終于到收獲成功和喜悅的時候了。

3.文章中所說的“名片”指的是（）（2分）

A.父親介紹身份的證件B.父親的臉面C.我的表現(xiàn)

4.細(xì)讀文中畫橫線的地方，從寫作的角度想一想，以下哪些說法正確。（在正確答案后面的括號里

打）（2分）

（1）這兩處面線地方來用了“前后照應(yīng)”的寫作方法，通過不同的言談舉止，揭示兩種不同的人格

尊嚴(yán)。（）

（2）這兩處畫線地方采用了“說明”的寫作方法，通過不同的言談舉止，揭示兩種不同的人格尊嚴(yán)。

（）

（3）這兩處畫線地方采用了“對比”的寫作方法，通過不同的言談舉止，揭示兩種不同的人格尊嚴(yán)。

（）

5.你有當(dāng)“名片一”的經(jīng)歷嗎？說說你當(dāng)時的感受和看法。（3分）

八、作文（30分）

生活中，總有一些人和事、景和物讓我們難以忘懷，他（它）們在我們的腦海中沉淀成一種養(yǎng)

分，滋潤著我們的心靈，讓我們真切的感受到陽光般美好的生活。

請以“我忘不了”為題，寫一篇作文。

要求：①將文題補(bǔ)寫完整，并以此文題為中心寫作文。

②可寫人敘事，也可狀物繪景，表達(dá)真情實(shí)感。

③文體不限，字?jǐn)?shù)不少于400字。

200

400

六年級上冊語文期末試題

小學(xué)六年級語文、

時量：90分鐘，滿分100分

一、我會讀拼音，寫詞語（8分）

jTchah6ditdntd

（西(＜制))(忐6)

誨我-—dTbAqTqiao

（匠取）)

二、在他確的讀音下面畫“J”

良須0厚彩（he近月（zhe貶/zh6ng）思援弓繳（jiflozhud^X

榭弄（Mhoy教強(qiáng)（hui卜叱顯然而止（gd，

數(shù)叫/博憬（cgng/chong）瑰麗（gu>gui）

像有趣味（y6o

三、將下列詞得補(bǔ)充完整。（6分）q

張（燈）結(jié)彩

（施無（如席)(）故（版”新

各（胡）己（語（魚）心（長能（學(xué)）善清）

四、寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。（5分）

1.枝條無精打采地低垂著，一動都懶得動。

2.從秋葉的漂亮中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；從冰

雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。的gHn

3.我們怎會忘記老師對我們六年辛勤的培育？（向可）

4.葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。

5.整個禮堂擠得連根針都插不下。（或4

五、按要求寫句子。（7分）翁燈標(biāo)於取柒彼秒的感統(tǒng)，■是協(xié)縮微,

⑴我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儭Ｎ覀儾荒茯湴阕詽M。（用巍詞語將兩句話連成、句的叼的鄭歲

（2）這是一座拔地而起、造型奇特、用于辦公的大樓。（縮句）

（3）這是一種可怕的刑罰。（改為感嘆句）

求靈「4%久秋忸百講1明狗!

（4）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”。（翻譯句子）

漏7械痕執(zhí)孑處姻蕤創(chuàng)'，

（5）音樂會的入場券太貴了，窮兄妹倆買不起。（改為反問句）

名缺的2姨好飛為碗桂蹌會觸△花7

（6）在老師的培嘉看下，使我懂得了許多道理。（修改病句）

名逐酢於培孤透播不，戲/隆猾R片協(xié)方理。

（7）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改成轉(zhuǎn)述句）

麴方如，他蹂罕省曲a始不仇族Kq的。

六、古詩名言填空。（7分）、

1.就要畢業(yè)了，我就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)了，我相用“七年點(diǎn)J7k，和囹人:

插前2痣房兔唯么：_______這話作為感言送給我的老師；用“鴻悶金辰

.乙小語笳4你___________這句話作為感言送給我的好友。

2.春天是什么？是白居b《憶江南》記憶中“日出江花紅勝火，扇和孫絳紀(jì)?涇”的紅花

綠波。夏天是什么？是令楊型驚嘆的“森道小C扇窗

的西湖

美景。

3幺當(dāng)作人本，死辦為先雄。至今思項羽，不肯過江東。（李清照《夏日絕句》）

七、閱讀平臺。（28分）

（一）

天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的。那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子一白房

頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿

'了快活地眨著眼睛的星星,天河顯得很滴鴛（清楚清晰），仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它

擦亮了似的……率I

凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。

“昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪

著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾

巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃

的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有

老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。

親愛的爺爺，發(fā)發(fā)直非r（慈祥慈悲）吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也

受不住了！……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”

1.選段出自課文《“黃》,作者是為翕國作家契訶夫。（4分）

2.按照原文為空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在橫線上。（2分）

3.下面詞語中的“過”與文中“過節(jié)”的“過”意思相同的理項，是（/J。（4分）

A.過生日B.過期C.過年D.過目

當(dāng)立個詞語和動詞“撒、

4.第一自然段畫波浪線的部分，作者運(yùn)用“方反”烘托了歡

樂的氣氛，與凡卡的學(xué)徒生活形成鮮明的對比。（4分）

5.選段中的第一S一自然段是全篇課文中的插敘部分。（2分）

（二）父親的“名片”

/,父親整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一條，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無所不為。

這時村里人每見父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個好兒子！”父常臉一紅，搖頭嘆息:

六年級上冊語文期末試題

）上學(xué)后，我仍然頑性難改。有一回竟嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)那位戴著6瓶底白的老師見到父

親的老實(shí)相時B驚訝得險些把0瓶底片晃下來《您就是他父親自不像不像由您那寶貝兒子哪一點(diǎn)

像您口把您的臉都丟盡了.打架口逃學(xué)日剪女生的頭發(fā)日八、、、刀

5我不記得是怎樣回家的，但見父親不言不語不吃飯時，才真正明白：我的好壞就代表著父親的

臉面，是父親向外人展示的一張“名暴#卜火后“

,汗翹期迫_絲收獲的時候1小堂篇中傀衛(wèi)第一,初一、初二均全屆第一，參加競賽

獲二等獎。“名片》區(qū)三，父親也變了，當(dāng)父親被請到頒獎大會上時，激動得半天才說出一句話:

“我就是這娃的爹?！比珗鋈硕夹α?，我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”，父親也經(jīng)

于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子了，可以在一片噴嘖稱贊聲中坦然接過別人遞來的一支煙了上

1.給文章第2自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

2.”汗與淚的付出，終有收獲的時候?！边@句話的含義是（8）（2分）

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