2023九年級道德與法治下冊 第二單元 世界舞臺上的中國 第三課 與世界緊相連 第1框 中國擔(dān)當(dāng)說課稿 新人教版

2023九年級道德與法治下冊第二單元世界舞臺上的中國第三課與世界緊相連第1框中國擔(dān)當(dāng)說課稿新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容新人教版九年級道德與法治下冊第二單元世界舞臺上的中國第三課與世界緊相連的第1框“中國擔(dān)當(dāng)”。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.中國在國際事務(wù)中的地位和作用。

2.中國積極參與全球治理的表現(xiàn)。

3.中國對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.提高學(xué)生的國際視野，使學(xué)生能夠理解中國在世界舞臺上的地位和作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生的國家認(rèn)同感，使學(xué)生認(rèn)識到中國在國際事務(wù)中的積極參與和貢獻(xiàn)。

3.提升學(xué)生的法治意識，使學(xué)生了解中國在國際法律框架下維護(hù)國家利益和世界和平的方式。

4.增強(qiáng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國際觀和全球意識，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的國際公民。學(xué)情分析九年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的國際視野和全球意識，對于中國在世界舞臺上的地位和作用有一定的了解。然而，他們在具體的知識點(diǎn)和能力方面還存在一些問題。

1.知識層面：學(xué)生對于中國在國際事務(wù)中的地位和作用、中國積極參與全球治理的表現(xiàn)、中國對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)等具體知識點(diǎn)可能掌握得不全面，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充和鞏固。

2.能力層面：學(xué)生需要提高自己的信息提取和分析能力，能夠從材料中準(zhǔn)確提取關(guān)鍵信息，并運(yùn)用到解答中。此外，學(xué)生的批判性思維能力也需要進(jìn)一步培養(yǎng)，使他們能夠獨(dú)立思考，提出有深度的觀點(diǎn)。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生需要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力，學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。同時，學(xué)生還需要具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠在課堂外自主獲取知識，拓寬視野。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能存在注意力不集中、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題，這將對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對以上學(xué)情分析，教師應(yīng)采取針對性的教學(xué)策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)過程中，教師可通過豐富多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和發(fā)展。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)掛圖、教材、教案、課件等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級QQ群、微信群等。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、在線教育平臺、教學(xué)視頻、新聞報道、時政資料等。

4.教學(xué)手段：講授法、討論法、案例分析法、小組合作法、問答法等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

我會提問：“你們在日常生活中是否遇到過需要解決數(shù)學(xué)問題的情況？”舉例說明后，我會引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到數(shù)學(xué)在我們生活中的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我會講解數(shù)學(xué)的基本概念，如加減乘除等運(yùn)算的定義和運(yùn)用。

2.案例分析：接著，我會通過具體的數(shù)學(xué)題目，展示數(shù)學(xué)運(yùn)算在實際中的應(yīng)用。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)因式分解和方程解法這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助同學(xué)們理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：同學(xué)們將分成若干小組，每組討論一個與數(shù)學(xué)運(yùn)算相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的數(shù)學(xué)實驗操作，如解方程等。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：同學(xué)們將圍繞“數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我會作為一個引導(dǎo)者，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

我會總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，通過實踐活動和小組討論，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)加深了對數(shù)學(xué)運(yùn)算的理解。我會鼓勵他們在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，并解答他們的疑問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識層面：學(xué)生能夠理解中國在國際事務(wù)中的地位和作用，了解中國積極參與全球治理的表現(xiàn)，以及中國對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)。

2.能力層面：學(xué)生的信息提取和分析能力得到提高，能夠從材料中準(zhǔn)確提取關(guān)鍵信息，并運(yùn)用到解答中。學(xué)生的批判性思維能力得到培養(yǎng)，能夠獨(dú)立思考，提出有深度的觀點(diǎn)。學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力得到提升，學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠在課堂外自主獲取知識，拓寬視野。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生的國際視野和全球意識得到提升，能夠站在更高的角度看待世界問題。學(xué)生的國家認(rèn)同感得到增強(qiáng)，對國家在國際事務(wù)中的地位和作用有更深刻的理解。學(xué)生的法治意識得到提高，能夠理解和尊重國際法律框架，維護(hù)國家利益和世界和平。學(xué)生的道德素養(yǎng)得到提升，樹立正確的國際觀和全球意識，成為具有責(zé)任感和參與度的國際公民。課堂1.課堂評價：通過提問、觀察、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。在課堂中，我將設(shè)計不同難度的問題，以評估學(xué)生對于《與世界緊相連》這一章節(jié)的理解程度。通過學(xué)生的回答，我可以判斷他們是否掌握了我國在國際事務(wù)中的地位和作用，是否理解了我國積極參與全球治理的表現(xiàn)，以及是否認(rèn)識到了我國對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)。此外，我還將觀察學(xué)生在討論和小組活動中的表現(xiàn)，以評估他們的合作能力和批判性思維能力。

2.作業(yè)評價：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。在課后，我會布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如寫一篇關(guān)于我國在國際事務(wù)中的作用的短文，或者分析一個國際案例，評估我國的國際擔(dān)當(dāng)。通過作業(yè)的完成情況，我可以了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度，并根據(jù)他們的反饋進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。同時，我會給予積極的評價和鼓勵，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

3.學(xué)生互評：鼓勵學(xué)生之間的互相評價和反饋，促進(jìn)學(xué)生的自我反思和成長。在小組活動和討論中，我會引導(dǎo)學(xué)生互相評價對方的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的意見和建議。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊合作能力，同時也能夠增加學(xué)生的溝通能力和自我認(rèn)知。

4.綜合評價：結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和學(xué)生互評，綜合評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在課程結(jié)束后，我會根據(jù)學(xué)生的整體表現(xiàn)，給出綜合評價，包括他們的知識掌握程度、能力發(fā)展和素質(zhì)提升。這樣的評價能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為他們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長提供指導(dǎo)和建議。教學(xué)反思今天講授《與世界緊相連》這一課時，我感受到了學(xué)生的積極參與和熱情回應(yīng)。在導(dǎo)入新課時，通過提問的方式，學(xué)生們積極分享了自己在日常生活中遇到的數(shù)學(xué)問題，這為后續(xù)的新課講授打下了良好的基礎(chǔ)。

在理論介紹環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了數(shù)學(xué)的基本概念，并通過具體的例子使學(xué)生們更好地理解了數(shù)學(xué)運(yùn)算的重要性。在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個實際的數(shù)學(xué)題目，讓學(xué)生們通過小組討論和實驗操作的方式，親身體驗數(shù)學(xué)運(yùn)算的過程，這一環(huán)節(jié)得到了學(xué)生們的積極參與，他們通過合作解題，提高了自己的數(shù)學(xué)能力。

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們圍繞數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用展開了熱烈的討論，他們提出了許多有趣的觀點(diǎn)和想法，并通過與他人的交流，拓寬了自己的思路。這一環(huán)節(jié)不僅提高了學(xué)生們的思維能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊合作能力。

在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我對學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)給予了積極的評價，并鼓勵他們在日常生活中靈活