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統(tǒng)編版語(yǔ)文初三上冊(cè)期中試題班級(jí):________________學(xué)號(hào):________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.腳踝(huái)褻瀆(xiè)頷首(hàn)銳不可當(dāng)(dǎng)B.狡黠(xiá)緘默(jiān)佇立(zhù)氣吞山河(hē)C.聒噪(guō)虔誠(chéng)(qián)驀然(mò)恪盡職守(kè)D.襤褸(lǚ)嗤笑(chī)啜泣(chuò)忍俊不禁(jīn)答案:C下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.這本小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。B.他在學(xué)習(xí)上一遇到難題就虛張聲勢(shì),不肯向同學(xué)請(qǐng)教。C.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。D.登上泰山之巔,我舉目四望,只見(jiàn)山巒起伏,重巒疊嶂,令人心曠神怡。答案:D下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。B.通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“學(xué)雷鋒”的重要意義。C.春天的江南是一個(gè)美麗的季節(jié)。D.同學(xué)們要厲行節(jié)約,杜絕不浪費(fèi)水電等不良行為。答案:A下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō),小說(shuō)以菲利普夫婦對(duì)待于勒的態(tài)度變化為線索。B.《出師表》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏、奪取長(zhǎng)安之前給后主劉禪上書(shū)的一篇奏章。C.《三顧茅廬》節(jié)選自元末明初小說(shuō)家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)《三國(guó)演義》。D.《范進(jìn)中舉》選自清代小說(shuō)家吳敬梓的諷刺小說(shuō)《儒林外史》,故事抨擊了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。答案:B下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.“哎呀,真是美極了!”皇帝說(shuō):“我十分滿意!”B.談到怎樣教育青少年一代?如何適應(yīng)時(shí)代的要求?這位教育家有深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。C.古人說(shuō):“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水?!盌.詩(shī)中描繪的景色是真實(shí)存在的?還是詩(shī)人虛構(gòu)的?答案:A(應(yīng)為:“哎呀,真是美極了!”皇帝說(shuō),“我十分滿意!”)二、多選題(每題4分)下列對(duì)《岳陽(yáng)樓記》中句子的理解,正確的有()(4分)A.“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”描繪了洞庭湖壯闊的景象,其中“銜”和“吞”字生動(dòng)表現(xiàn)了洞庭湖的浩渺無(wú)邊。B.“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”表達(dá)了作者無(wú)論身處何地,都心懷天下,憂國(guó)憂民的情懷。C.“不以物喜,不以己悲”說(shuō)明作者已經(jīng)達(dá)到了一種超脫物外,無(wú)喜無(wú)悲的境界,對(duì)任何事情都不再關(guān)心。D.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是全文的主旨句,表達(dá)了作者以天下為己任,憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)。答案:A、B、D解析:C項(xiàng)中“不以物喜,不以己悲”并非說(shuō)明作者達(dá)到了一種超脫物外,無(wú)喜無(wú)悲的境界,而是指作者不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Ф械綒g愉或沮喪,強(qiáng)調(diào)的是作者內(nèi)心的堅(jiān)定和淡泊。下列對(duì)《出師表》中諸葛亮形象的理解,正確的有()(4分)A.諸葛亮在《出師表》中言辭懇切,表達(dá)了對(duì)蜀漢后主劉禪的忠誠(chéng)和期望。B.諸葛亮在表中回憶了先帝劉備的知遇之恩,表達(dá)了自己對(duì)先帝的感激之情。C.諸葛亮在表中列舉了自己的功績(jī),以此證明自己有足夠的能力和資格北伐。D.諸葛亮在表中表達(dá)了自己北伐的決心,以及對(duì)于國(guó)家和百姓的深深憂慮。答案:A、B、D解析:C項(xiàng)中“諸葛亮在表中列舉了自己的功績(jī)”表述有誤,文中諸葛亮并沒(méi)有直接列舉自己的功績(jī),而是強(qiáng)調(diào)了自己的忠誠(chéng)和職責(zé),以及對(duì)于國(guó)家未來(lái)的憂慮。三、判斷題(每題3分)《岳陽(yáng)樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹所作,文章表達(dá)了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷。()
【答案】√《出師表》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮寫(xiě)給劉備的一篇奏章,文中以懇切委婉的言辭勸勉后主劉禪要廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞,以此興復(fù)漢室,還于舊都。()
【答案】×【解析】《出師表》是諸葛亮寫(xiě)給后主劉禪的奏章,不是寫(xiě)給劉備的。魯迅的《故鄉(xiāng)》中,“我”回到故鄉(xiāng),看到了故鄉(xiāng)的破敗景象和閏土的巨大變化,表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)美好未來(lái)的向往。()
【答案】√唐代詩(shī)人白居易的《錢(qián)塘湖春行》中,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”一句描繪了春天的西湖繁花似錦、生機(jī)勃勃的景象。()
【答案】√四、填空題(每題3分)《岳陽(yáng)樓記》中,表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是:“________,________?!贝鸢福合忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中,用“________,________”兩句詞來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。答案:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟《出師表》中,諸葛亮勸勉劉禪要廣開(kāi)言路的句子是:“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,________,________?!贝鸢福夯趾胫臼恐畾猓灰送苑票 肚邎@春·雪》中,描寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是:“________,________,欲與天公試比高?!贝鸢福荷轿桡y蛇,原馳蠟象《魚(yú)我所欲也》中,孟子認(rèn)為能做到舍生取義的人是:“________者,________也?!贝鸢福核猩跤谏?,所惡有甚于死五、閱讀理解(每題4分)統(tǒng)編版初三語(yǔ)文上冊(cè)期末同步考試試題
閱讀下面的文言文,完成題目。岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)
范仲淹
若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?問(wèn)題:解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)淫雨霏霏:淫雨(________)薄暮冥冥:薄暮(________)答案:淫雨(連綿不斷的雨)薄暮(傍晚)翻譯句子:不以物喜,不以己悲。(4分)答案:不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想情懷?(4分)答案:這句話表達(dá)了作者憂國(guó)憂民、以天下為己任的濟(jì)世情懷?!拔⑺谷?,吾誰(shuí)與歸?”一句中“斯人”指的是什么人?(4分)答案:“斯人”指的是古仁人,即具有“不以物喜,不以己悲”和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”思想境界的人。文章第二段描寫(xiě)了岳陽(yáng)樓春和景明時(shí)的美麗景象,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出這些景象的特點(diǎn)。(4分)答案:第二段描寫(xiě)了岳陽(yáng)樓春和景明時(shí)的美麗景象,其特點(diǎn)是寧?kù)o明麗、生機(jī)盎然。六、作文(30分)題目:請(qǐng)以“成長(zhǎng)中的那束光”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。寫(xiě)作要求:文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;文體明確,有真情實(shí)感,內(nèi)容具體充實(shí);卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整;不少于600字。寫(xiě)作例文:成長(zhǎng)中的那束光
在我的成長(zhǎng)道路上,有一束光始終照亮我前行的方向。它不是來(lái)自天上的星辰,也不是來(lái)自街頭的路燈,而是來(lái)自我的母親,那束永不熄滅的母愛(ài)的光芒。記得那是一個(gè)寒冷的冬夜,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,整個(gè)世界都被銀裝素裹。我因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的感冒,躺在床上瑟瑟發(fā)抖。母親坐在床邊,用她那溫暖的雙手緊緊握住我冰冷的小手,她的眼中滿是擔(dān)憂和焦慮。那一刻,我仿佛看到了母親眼中閃爍的淚光,那是母愛(ài)的光芒,它溫暖了我的心房,讓我感受到了無(wú)盡的安慰。母親為我熬了一碗熱騰騰的姜湯,小心翼翼地喂我喝下。她輕輕地拍著我的背,嘴里哼著輕柔
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