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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、火耕水耨、燈火輝煌、煙熏火燎、刀耕火耘、石火電光等這些關于“火”的成語,可以充分說明(

)A.人類一開始就懂得使用火B(yǎng).火只使用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.火在人們生活中的重要性D.人類主要使用天然火

2、下面是孫博同學找到的一副對聯(lián),據(jù)此判斷,對聯(lián)描寫的是(

上聯(lián):始作舟船

規(guī)矩百工:諸侯仰化,咸與賓從

下聯(lián):置歷紀時

造字紀事:宮室衣裳,文物大備A.炎帝的發(fā)明B.嫘祖的發(fā)明C.商鞅的改革D.黃帝的傳說

3、“大道之行也,天下為公,選賢與(舉)能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家,……是謂小康?!辈牧戏从车氖穼嵤牵?/p>

)A.炎黃部落聯(lián)盟構成華夏族主干B.堯舜禹時期的禪讓制C.世襲制取代禪讓制D.秦統(tǒng)一六國

4、甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。從下圖可知,甲骨文(

A.已經(jīng)被完全識別出來B.具備了漢字的基本結(jié)構C.記載夏朝時期的歷史D.文字載體多數(shù)是青銅器

5、西安半坡博物館一項全新的青少年互動體驗活動——“史前工場”開放后,游客們通過各種項目設置,全方位體驗了半坡人的原始生活和文化。游客們的體驗活動項目不包括(

)A.在水田里插秧栽稻B.搭建半地穴式圓形房屋C.打獵捕魚,飼養(yǎng)豬、狗D.紡織和制作衣服

6、“自然”思想原則的基本理念就是盡量減損不必要的政府行為,以保障社會的自然和諧與民眾的幸福安寧?!叭√煜隆辈皇且晕淞Z取天下,而是以“無為而治”凝聚天下人。主張這一思想的是(

)A.孔子B.墨子C.孟子D.老子

7、針對各諸侯國“文字異形”的狀況,秦朝統(tǒng)一文字,標準是A.甲骨文B.楷書C.小篆D.隸書

8、“楚河漢界”,是秦朝滅亡后的楚漢爭霸時期的歷史典故。楚、漢兩方曾展開長達四年的爭奪戰(zhàn),后雙方相約以鴻溝為界,中分天下。從詞條得到的信息理解正確的是(

)A.楚漢爭霸是為爭奪帝位而展開的B.楚漢爭霸的雙方是陳勝、吳廣C.仍屬于農(nóng)民起義的性質(zhì)D.勝利者建立了東漢

9、漢高祖實行休養(yǎng)生息政策,隋文帝編訂戶籍,武則天重視發(fā)展生產(chǎn)……古代帝王所采取的一系列措施的根本目的是(

)A.增加財政收入B.鞏固統(tǒng)治C.提高軍隊戰(zhàn)斗力D.重農(nóng)抑商

10、秦統(tǒng)一六國后,建立起一整套專制主義中央集權制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌,修筑萬里長城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術和北擊匈奴,出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時期的階段特征為A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機B.社會變革緩慢進行C.統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展D.國家的產(chǎn)生和發(fā)展

11、東漢開國皇帝劉秀在位期間社會安定,經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。下列關于“光武中興”和“文景之治”相同點的表述正確的是A.都提倡節(jié)儉B.都下令釋放奴婢C.都減輕農(nóng)民負擔D.都允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷

12、《史記》中記載:“且壯土不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”與這句話有關的歷史事件是A.楚漢之爭B.諸侯爭霸C.秦滅六國D.大澤鄉(xiāng)起義

13、"戲曲進課堂"是對青少年進行弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要形式之一。在一部傳統(tǒng)的戲曲中主要人物有曹操和周瑜,這部戲曲可能介紹的是A.涿鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)

14、歷史界有學者認為:晉因懲魏氏孤立之敝而建立了宗室諸侯的特權,使宗室諸王有法鎮(zhèn)自己經(jīng)濟力量和聚集軍事力量的根據(jù)地。這種現(xiàn)象最終導致了(

)A.大澤鄉(xiāng)起義B.楚漢之爭C.黃巾起義D.八王之亂

15、北魏孝文帝改革與秦國商鞅變法獲得成功的主要原因是(

)A.符合當時統(tǒng)治階級的利益B.順應當時歷史發(fā)展的趨勢C.代表廣大人民群眾的利益D.得到最高統(tǒng)治者的支持

16、魏晉南北朝的300多年間,大多數(shù)時間處于分裂割據(jù)的狀態(tài)。然而,中華民族繼續(xù)傳承和發(fā)展著中華文明,創(chuàng)造出璀璨的科技文化,這體現(xiàn)了我們民族(

)A.自強不息B.愛好和平C.無私奉獻D.團結(jié)統(tǒng)一

17、正確區(qū)分歷史史實與史論,是學習歷史的重要要方法。下列表述屬于史論的是(

)A.齊桓公任用管仲為相進行改革,稱霸諸侯B.商湯起兵伐夏,夏朝滅亡C.漢武帝是具有雄才大略的政治家D.秦王嬴政統(tǒng)一了全國,建立秦朝

18、春秋戰(zhàn)國時期被廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域的工具是(

)A.B.C.D.

19、北京人的生活中不可能出現(xiàn)的是()A.使用打制石器B.過著群居生活C.用火燒烤食物D.使用骨針

20、東漢末年群雄并起,最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合最終局勢的是(

)A.B.C.D.二、綜合題

21、閱讀材料,回答問題材料:戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的改革。其中,影響最大的是商鞅在秦國的變法。

(1)根據(jù)材料,請指出商鞅變法的目的是什么?

(2)請從政治上、經(jīng)濟上列舉商鞅變法中各一項內(nèi)容。

(3)結(jié)合商鞅變法內(nèi)容回答:在商鞅變法后,某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等,那么他最合適的途徑是什么?

(4)商鞅后來被車裂而死,但后人仍稱他為偉大的改革家,請說明理由。

(5)學習了商鞅變法,我們可以得到哪些啟示?

22、某校七年級(1)班同學以“秦的興衰”為主題展開探究活動,請你參與?!旧眺弊兎ā坎牧弦唬荷眺彼扇〉母母锎胧康氖瞧瞥`制度,鞏固和發(fā)展封建制度,從本質(zhì)上說這是一場地主階級的政治革命……商鞅雖死,“秦法未敗”。商鞅變法的成功,使原來比較落后的秦國一躍而成為戰(zhàn)國時代最先進的強國,為日后統(tǒng)一六國打下了基礎?!幾灾旖B侯《中國古代史》

(1)根據(jù)材料一,指出商鞅變法的目的。簡述秦國推行商鞅變法的影響?!窘y(tǒng)一告成】材料二:秦經(jīng)過十年的征戰(zhàn),相繼攻滅山東六國,完成了統(tǒng)一中國的大業(yè)……結(jié)束了戰(zhàn)國二百五十余年混戰(zhàn)的局面,對中國封建社會的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展,產(chǎn)生了深遠的影響。——摘編自《秦漢史話》

(2)秦于哪一年完成了統(tǒng)一中國的大業(yè)?根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡述秦統(tǒng)一的歷史意義?!巨r(nóng)民起義】材料三:起義軍誅暴秦的舉動,得到各地人民的支持,社會不同身份的人,也紛紛投奔起義軍。陳勝攻占陳縣后,就召集陳縣的三老、豪杰共商大計……這是中國歷史上第一個由農(nóng)民創(chuàng)建的政權。陳縣農(nóng)民政權的建立,鼓舞了各地反秦的斗爭,它成為號召全國共同起來推翻暴秦統(tǒng)治的一面旗幟!

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出“第一個由農(nóng)民創(chuàng)建的政權”。簡述陳勝吳廣起義的歷史意義。

23、我國古代是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)占據(jù)著重要的地位。材料一:

A、春秋時的鐵制農(nóng)具B、河姆渡出的骨耜C三國時翻車D、漢代耬車材料二:漢文帝時,大臣賈誼上書建議“驅(qū)民而歸之農(nóng),皆著于本”。大臣晁錯提出“務民于農(nóng)桑,薄賦斂”。漢文帝采納了他們的建議,提倡以農(nóng)為本。材料三:地勢有良薄,良田宜種晚,薄田宜種早……順天時,量地利,則用力少而成功多,任情返道,勞而無獲?!洱R民要術?種谷》

(1)材料一是我國古代出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)工具,請按時間對它們進行排序(只寫字母序號)。

(2)材料二漢文帝及他的繼任者統(tǒng)治時期,國力增強,經(jīng)濟發(fā)展,這一時期的統(tǒng)治局面,歷史上稱為什么?

(3)材料三中《齊民要術》的作者是誰?他生活在哪個歷史時期?

24、閱讀下列材料,回答問題。材料

儒家強調(diào)民心向背在治國平天下中的重要。孟子提出“民為貴,社稷次之,君為輕”,荀子提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟”。儒家這種思想,出發(fā)點是為了統(tǒng)治者統(tǒng)治地位的穩(wěn)固,但“得民心者得天下”這一點,卻確是古今中外屢試不爽、顛撲不破的真理。——摘編自張豈之主編《中國歷史·先秦卷》

(1)根據(jù)材料一,概括孟子的思想,并指出儒家思想的出發(fā)點。

(2)唐太宗采取哪些措施踐行材料中荀子的思想?這些措施對唐朝社會發(fā)展有何影響?

25、閱讀下列材料,完成下列要求。材料一:一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。——《史記·秦始皇本紀》材料二:秦律規(guī)定,一般男子17歲就登記戶籍并開始服徭役,直到60歲才能免除?!捎谇爻藿ò⒎繉m、驪山陵,北筑長城,南戍五嶺,再加上修馳道等其他徭役,所以秦朝官府往往突破法律規(guī)定超額征發(fā)徭役,每年征調(diào)服役的不下三百萬人,據(jù)估計占當時全國人口的15%?!幾浴读x務教育教科書中國歷史七年級上冊·教師教學用書》(人教版)材料三:公元前127年時,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降?!度蛲ㄊ贰?/p>

(1)材料一中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施?

(2)關于秦始皇,同學們有以下觀點:第一種,秦始皇是中國歷史上的一個杰出人物;第二種,秦始皇是一

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