廣東省梅州市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、13、14世紀(jì)，在歐洲農(nóng)村不斷集中土地，運(yùn)用新的經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行生產(chǎn)和交換，成為農(nóng)村中富有生氣的階級(jí)力量的是（

）A．領(lǐng)主、教士B．農(nóng)奴、市民階層C．國(guó)王、貴族D．富裕農(nóng)民、騎士

2、某小組在合作學(xué)習(xí)時(shí)，討論的內(nèi)容涉及到封君封臣制度、莊園法庭、城市自治、大學(xué)興起等。據(jù)此判斷，他們研究的主題是（

）A．古代歐洲文明B．封建時(shí)代的亞洲C．封建時(shí)代的歐洲D(zhuǎn)．走向近代社會(huì)

3、發(fā)生在意大利的文藝復(fù)興，核心思想是（

）A．理性主義B．人文主義C．封建主義D．資本主義

4、1519年奉國(guó)王尋找黃金的使命，他成為第一位橫渡太平洋的歐洲人。他是（

）A．迪亞士B．哥倫布C．麥哲倫D．達(dá)·伽馬

5、下列屬于歐洲探尋新航路原因或條件的是（

）

①《馬可·波羅行紀(jì)》激起了歐洲人對(duì)東方的向往

②奧斯曼土耳其控制了東西方貿(mào)易商道

③歐洲人認(rèn)為地球是圓的

④歐洲人掌握了“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)

⑤歐洲造船技術(shù)的提高A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤

6、“喬丹”“科比”都是同學(xué)們喜愛的黑人運(yùn)動(dòng)員。歷史上與非洲黑人大批來(lái)到美洲有關(guān)的歷史事件是（

）A．亞歷山大東征B．羅馬帝國(guó)擴(kuò)張C．三角貿(mào)易D．西歐大學(xué)的出現(xiàn)

7、有學(xué)者認(rèn)為：英國(guó)的“光榮革命”既不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立“平衡憲法”為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這說(shuō)明光榮革命（

）A．是一場(chǎng)保守的宮廷政變B．標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立C．使權(quán)力重心向議會(huì)轉(zhuǎn)移D．使西方政治制度逐漸走向成熟

8、歷史紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞寫道：“17世紀(jì)，英國(guó)在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處……”。英國(guó)搶占的先機(jī)指的是（

）A．成為“海上霸主”B．成為“日不落帝國(guó)”C．最早進(jìn)行工業(yè)革命D．通過革命確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治

9、詹姆斯一世和繼承人查理一世企圖把英國(guó)圣公會(huì)的教義和儀式強(qiáng)加給所有的人，從而引起不信奉國(guó)教的臣民即清教徒的仇視。他們還企圖擺脫國(guó)會(huì)進(jìn)行統(tǒng)治，但遇到了困難，這帶來(lái)了很大的收入，但也引起資產(chǎn)階級(jí)的反抗。材料體現(xiàn)的主題是（

）A．英國(guó)議會(huì)與王權(quán)斗爭(zhēng)的起因B．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因C．英國(guó)君主立憲制確立的過程D．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過程的特點(diǎn)

10、在哥倫布到達(dá)美洲新大陸近300年后，1776年7月4日，北美13個(gè)殖民地宣告脫離英國(guó)殖民統(tǒng)治而獨(dú)立，其標(biāo)志性事件是A．來(lái)克星頓槍聲B．發(fā)表《獨(dú)立宣言》C．薩拉托加大捷D．約克鎮(zhèn)英軍投降

11、對(duì)如圖所示年代尺解讀最全面、最準(zhǔn)確的是（

）

A．歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命B．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)C．工業(yè)革命與殖民擴(kuò)張D．西方國(guó)家民主化進(jìn)程

12、這份宣言是革命的基本要旨，宣言被印成許許多多的傳單，小冊(cè)子、書籍，被翻譯成其他語(yǔ)言，使“自由、平等、博愛”的革命口號(hào)傳播到整個(gè)歐洲，最后傳播到整個(gè)世界。這份宣言是（

）A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《解放黑人奴隸宣言》

13、比較文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，三者的共同點(diǎn)有

①發(fā)生在社會(huì)大變革時(shí)期

②反對(duì)封建主義

③宣揚(yáng)民主、科學(xué)

④是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

14、下圖為學(xué)生摘抄的筆記，據(jù)此判斷，這段文字所體現(xiàn)的觀點(diǎn)應(yīng)出自（

）筆記：

過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。A．《1791年憲法》B．《權(quán)利法案》C．《人權(quán)宣言》D．《共產(chǎn)黨宣言》

15、“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸！起來(lái)，全世界受苦的人！……舊世界打個(gè)落花流水……英特納雄奈爾，就一定要實(shí)現(xiàn)”這是：A．《國(guó)際歌》歌詞B．美國(guó)國(guó)歌歌詞C．中華人民共和國(guó)國(guó)歌歌詞D．“青年團(tuán)之歌”歌詞二、綜合題

16、14-17世紀(jì)是歐洲發(fā)生巨變的時(shí)期，這一時(shí)期對(duì)歐洲和人類產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問題。材料一：當(dāng)黑死病和封建主義危機(jī)在歐洲蔓延的時(shí)候，一片燦爛的陽(yáng)光在意大利佛羅倫薩和威尼斯諸城中冉冉升起，一場(chǎng)永遠(yuǎn)改變?nèi)祟惿詈退枷氲倪\(yùn)動(dòng)就此開始。材料二：如下圖

材料三:歐洲的海外擴(kuò)張和陸上擴(kuò)張的第一個(gè)最明顯的結(jié)果是,人類的眼界前所未有地?cái)U(kuò)大了,地理知識(shí)不再局限于一個(gè)地區(qū)、一塊大陸或半球?！乩泶蟀l(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開辟也促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。新的植物、新的動(dòng)物、新的恒星甚至新的人們和新的人美社會(huì)相繼被發(fā)現(xiàn)，所有這些都向傳統(tǒng)的思想和設(shè)想提出了挑戰(zhàn)?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(1)材料一中“一場(chǎng)永遠(yuǎn)改變?nèi)祟惿詈退枷氲倪\(yùn)動(dòng)就此開始”這一運(yùn)動(dòng)是指？同時(shí)說(shuō)說(shuō)這一運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容。

(2)依據(jù)材料二圖片回答,新航路開辟中,“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸的航海家的航行路線是____(填序號(hào)),第一次完成環(huán)球航行的船隊(duì)的航行路線是____（填序號(hào))。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括新航路開辟是如何向“傳統(tǒng)觀念”提出挑戰(zhàn)的。

(4)依據(jù)上述材料，歸納推動(dòng)近代歐洲社會(huì)巨變的主要因素有哪些？

17、九年級(jí)某班以“民主法治”為主題，開展探究性學(xué)習(xí)。閱讀材料，回答問題。材料一這部法典刻寫在黑色的玄武石柱上。石柱的上半部分是精美的浮雕，宣揚(yáng)國(guó)王的權(quán)力來(lái)自太陽(yáng)神；下半部分是法典的具體內(nèi)容。材料二這4個(gè)部分合稱《民法大全》，是羅馬法的總結(jié)和最高成就，也是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)的法律文獻(xiàn)匯編。羅馬法以民法為主要內(nèi)容，規(guī)定了公民之間的各種法律關(guān)系，包括契約、債務(wù)、婚姻、所有權(quán)與繼承權(quán)等，對(duì)12世紀(jì)以后西歐各國(guó)立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這些法典核心在于強(qiáng)化君權(quán)，顯示出濃烈的東方專制主義特色?！旌７?、朱明、王悅《世界通史》材料三1688年，英國(guó)發(fā)生“光榮革命”。1689年，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，重申英國(guó)人“自古就有的權(quán)利”，如議會(huì)定期召開、議員享有討論國(guó)事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會(huì)等?！稒?quán)利法案》規(guī)定，國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅……威廉夫婦接受了《權(quán)利法案》和議會(huì)的要求。此后，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過國(guó)王，君主立憲制逐漸形成?！幾浴妒澜鐨v史》

(1)材料一中的“這部法典”是指哪一部法律文獻(xiàn)？它維護(hù)的是哪個(gè)階級(jí)的利益？

(2)根據(jù)材料二指出《民法大全》的地位。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明它的進(jìn)步性。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述英國(guó)頒布《權(quán)利法案》的目的和影響。

(4)綜合上述材料，以“民主法治建設(shè)”為主題，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，總結(jié)提升。）

18、技術(shù)的進(jìn)步和交流越來(lái)越深刻影響人類文明發(fā)展的進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。材料一

在第二次傳播革命中，書寫媒介經(jīng)歷了從沉重的石頭、泥土逐步向較輕的龜甲、獸骨、木板、竹簡(jiǎn)和軟綿、便攜的羊皮、絹帛、紙張的轉(zhuǎn)變……這些轉(zhuǎn)變反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)人在傳播的文明程度上是怎樣地讓西方人望塵莫及。對(duì)于這些，用施拉姆（1982年）的話說(shuō)：“它是歷史上震撼地球的大事之一。”——摘編自邵培仁《人類傳播史上的五次革命》材料二

自然力的征服，機(jī)器的采用，輪船的行駛，鐵路的通行，電報(bào)的使用，整個(gè)大陸的開墾，河川的通航，仿佛用法術(shù)從地下呼喚出來(lái)的大量人口——過去哪一個(gè)世紀(jì)料想到在社會(huì)勞動(dòng)里蘊(yùn)藏有這樣的生產(chǎn)力呢？——[德]馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出古代中國(guó)人在第二次傳播革命中的標(biāo)志性人物是誰(shuí)。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，此次生產(chǎn)力的變革使用的主要能源是什么？

(3)有些學(xué)者公開宣稱：“歐洲是世界歷史的中心。沒有歐洲，世界歷史便無(wú)從設(shè)想了?！币灿幸?/p>