《我的母親》課件. 全文

《我的母親》課件.全文免費(fèi)《我的母親》課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版八年級(jí)下冊(cè)的第三單元第一課時(shí)《我的母親》。教材通過(guò)作者對(duì)母親的回憶，描繪了一位平凡而偉大的母親形象，表達(dá)了作者對(duì)母親的敬愛(ài)之情。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括母親的性格特點(diǎn)、對(duì)作者的影響以及作者對(duì)母親的感激之情。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解課文內(nèi)容，把握母親的性格特點(diǎn)和對(duì)作者的影響。2.能夠領(lǐng)會(huì)作者對(duì)母親的敬愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心態(tài)。3.能夠運(yùn)用課文中的表達(dá)方法，寫作一篇關(guān)于自己母親的作文。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，把握母親的性格特點(diǎn)和對(duì)作者的影響。難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)作者對(duì)母親的敬愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心態(tài)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）通過(guò)播放一首關(guān)于母親的歌曲，引發(fā)學(xué)生對(duì)母親的思考，進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。2.課文閱讀（10分鐘）學(xué)生自讀課文，理解課文內(nèi)容，回答老師提出的問(wèn)題。3.課文解析（10分鐘）老師對(duì)課文進(jìn)行詳細(xì)解析，引導(dǎo)學(xué)生分析母親的性格特點(diǎn)和對(duì)作者的影響。4.例題講解（10分鐘）老師通過(guò)出示一些關(guān)于母親的例題，讓學(xué)生運(yùn)用課文中的表達(dá)方法進(jìn)行回答。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成一些相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.作文寫作（10分鐘）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容和自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫作一篇關(guān)于自己母親的作文。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：我的母親性格特點(diǎn)：平凡而偉大對(duì)作者的影響：深遠(yuǎn)作者的感激之情：敬愛(ài)七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）母親的性格特點(diǎn)是什么？（2）母親對(duì)作者產(chǎn)生了哪些影響？（3）作者為什么感激母親？2.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于自己母親的作文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)閱讀《我的母親》，學(xué)生對(duì)母親有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也能夠體會(huì)到作者對(duì)母親的敬愛(ài)之情。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但仍有部分學(xué)生對(duì)母親的認(rèn)知不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。拓展延伸：讓學(xué)生收集一些關(guān)于母親的詩(shī)詞、故事等，進(jìn)行交流分享，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親的敬愛(ài)之情。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注母親的生活，多與母親溝通，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在《我的母親》這篇課文中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要我們特別關(guān)注和理解。一、母親的性格特點(diǎn)母親的性格特點(diǎn)在課文中被描述為平凡而偉大。這一點(diǎn)是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。平凡體現(xiàn)在母親的生活瑣事中，偉大則體現(xiàn)在她對(duì)作者的影響和教育上。教師在教學(xué)過(guò)程中需要引導(dǎo)學(xué)生理解母親的平凡與偉大，并聯(lián)系自己的母親，感受母親的偉大之處。二、母親對(duì)作者的影響母親對(duì)作者的影響是本節(jié)課的另一個(gè)重點(diǎn)。課文中有句話：“母親的勤勞、善良、堅(jiān)韌、寬容，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！苯處熜枰龑?dǎo)學(xué)生理解這句話的含義，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到母親對(duì)他們的成長(zhǎng)和性格形成有著深遠(yuǎn)的影響。三、作者對(duì)母親的感激之情作者對(duì)母親的感激之情是本節(jié)課的難點(diǎn)之一。課文作者寫道：“我感激我的母親，她是我人生中最重要的人，她的愛(ài)是我人生中最寶貴的財(cái)富?！苯處熜枰龑?dǎo)學(xué)生理解作者的感激之情，并聯(lián)系自己的母親，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親的敬愛(ài)和感恩之心。四、作文寫作作文寫作是本節(jié)課的另一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容和自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫作一篇關(guān)于自己母親的作文。在寫作過(guò)程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的寫作思路和表達(dá)方式，引導(dǎo)他們通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)描繪母親的形象，表達(dá)對(duì)母親的敬愛(ài)和感恩之情。五、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。一個(gè)清晰、簡(jiǎn)潔的板書能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶課文內(nèi)容。教師需要設(shè)計(jì)一個(gè)包含母親的性格特點(diǎn)、對(duì)作者的影響和作者的感激之情的板書，以便學(xué)生能夠一目了然地把握課文的主要內(nèi)容。六、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。教師需要設(shè)計(jì)一些作業(yè)題，讓學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題和寫作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)題應(yīng)該能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考母親的平凡與偉大，以及母親對(duì)他們的影響和感激之情。七、課后反思及拓展延伸課后反思和拓展延伸是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。教師需要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找出需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，教師還需要設(shè)計(jì)一些拓展延伸活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更深入地理解和感受母親的偉大之處。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解課文時(shí)，教師應(yīng)該使用溫暖、親切的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要柔和，以營(yíng)造出一種溫馨的氛圍。同時(shí)，對(duì)于一些重要的句子和段落，教師可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在課文閱讀環(huán)節(jié)，可以給學(xué)生足夠的時(shí)間閱讀和理解課文；在作文寫作環(huán)節(jié)，可以給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和寫作。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。提問(wèn)可以針對(duì)課文內(nèi)容，也可以針對(duì)學(xué)生的實(shí)際經(jīng)歷。同時(shí)，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在上課開(kāi)始時(shí)，教師可以通過(guò)播放一首關(guān)于母親的歌曲或者講述一個(gè)關(guān)于母親的故事來(lái)引起學(xué)生的興趣和思考，從而導(dǎo)入本節(jié)課的主題。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了課文內(nèi)容的理解和母親的偉大之處的感悟，通過(guò)提問(wèn)和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考母親的平凡與偉大，以及母親對(duì)他們的影響和感激之情。在作文寫作環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生足夠的的時(shí)間進(jìn)行思考和寫作，并給予了他們積極的反饋和指導(dǎo)。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，有些學(xué)生對(duì)母親的認(rèn)知不夠深入，難以理解和感受到母親的偉大之處。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和理解母親的平凡與偉大，通過(guò)更多的事例和細(xì)節(jié)來(lái)描繪