安徽省寧國(guó)市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)自我評(píng)估測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、隋朝時(shí)期，開(kāi)通了貫通南北的大運(yùn)河，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，當(dāng)時(shí)的大運(yùn)河往南最遠(yuǎn)到達(dá)（

）A．長(zhǎng)安B．洛陽(yáng)C．涿郡D．余杭

2、科舉制度始于隋朝，是我國(guó)實(shí)行了1300多年的選官制度，下列俗話和詩(shī)詞，與科舉制有關(guān)的是（

）

①人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月

②風(fēng)吹金榜落風(fēng)塵，三十三人名字香

③上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族④朝為田舍郎，莫登天子堂A．①②B．②④C．①③D．①④

3、黃光任有一首詩(shī)名曰《女皇》，其中一句是“功過(guò)論爭(zhēng)千秋去，無(wú)字碑上遍詩(shī)文”。詩(shī)中說(shuō)的女皇是A．女?huà)zB．武則天C．楊玉環(huán)D．李清照

4、《唐語(yǔ)林》寫(xiě)道：“開(kāi)元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜?！睂?duì)材料理解準(zhǔn)確的是（

）A．“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗B．“革去弊訛”是指創(chuàng)立科舉制C．“天下大理”的局面被譽(yù)為“開(kāi)元盛世”D．“河清海晏”指貞觀年間政治清明

5、“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲。民間疾苦，筆底波瀾?！睋?jù)此判斷對(duì)聯(lián)描述的是A．李白B．杜甫C．白居易D．蘇軾

6、閱讀歷史課本需要關(guān)注單元標(biāo)題，把握內(nèi)容主旨。下面目錄內(nèi)容的單元標(biāo)題應(yīng)該是（

）第1課

隋朝的統(tǒng)一與滅亡

第2課

從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”

第3課

盛唐氣象

第4課

唐朗的中外文化交流

第5課

安史之亂與唐朝滅亡A．隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代B．唐：充滿活力的世界性帝國(guó)C．唐：帝國(guó)的衰落與分裂D．隋唐時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展與社會(huì)變化

7、北宋中期，全國(guó)土地集中，“賦租所不加者，十居其七”。為解決這一問(wèn)題，王安石采取的措施是（

）A．募役法B．方田均稅法C．農(nóng)田水利法D．保甲法

8、宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因包括

①勞動(dòng)人口增加②生產(chǎn)工具改進(jìn)③耕作技術(shù)改進(jìn)④優(yōu)良品種引入A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

9、我國(guó)是世界上最早使用紙幣的國(guó)家。北宋時(shí)出現(xiàn)的紙幣名稱(chēng)是A．當(dāng)票B．銀票C．交子D．瓦子

10、宋代著名的瓷業(yè)中心是（

）A．成都B．越州C．青州D．景德鎮(zhèn)

11、“他用武力和意志掃平了東亞。征服了伊斯蘭世界的許多國(guó)家，摧毀了歐洲陳腐的騎士方陣。在他的指揮調(diào)度下，蒙古帝國(guó)從未一次派出超過(guò)10萬(wàn)人的大規(guī)模軍團(tuán)，卻在25年的時(shí)間里征服了比羅馬帝國(guó)400年征戰(zhàn)還要廣闊的土地?！边@人物是（

）A．耶律阿保機(jī)B．阿骨打C．鐵木真D．忽必烈

12、某歷史人物留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名言，可以判斷出，這一歷史人物是（

）A．司馬遷B．寇準(zhǔn)C．文天祥D．岳飛

13、我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移從唐朝開(kāi)始，最后完成是在（

）A．五代十國(guó)B．北宋C．南宋D．元朝

14、詞是宋代主要的文學(xué)形式之一，宋詞不僅內(nèi)容廣泛，而且風(fēng)格多樣。下列人物的詞風(fēng)具有委婉、細(xì)膩、清秀特點(diǎn)的是∶A．蘇軾B．李清照C．辛棄疾D．關(guān)漢卿

15、《資治通鑒》記述了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1300多年的歷史。主持編寫(xiě)這部編年體通史巨著的是（

）A．司馬遷B．司馬懿C．司馬睿D．司馬光

16、七年級(jí)某同學(xué)在臺(tái)州參觀歷史人物故居時(shí)，看到兩副對(duì)聯(lián)：“名播千秋昭典籍，身經(jīng)百戰(zhàn)著勛功。”和“蕩彼倭夷靖海宇，保吾黎庶澤椒江?！睋?jù)你推測(cè)，這一故居的主人應(yīng)該是（

）A．岳飛B．戚繼光C．鄭和D．鄭成功

17、下列關(guān)于明長(zhǎng)城的表述，正確的是A．明長(zhǎng)城的規(guī)模最大，布局更合理，技術(shù)更先進(jìn)B．明長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼東，總長(zhǎng)萬(wàn)余里C．明長(zhǎng)城是為防御北方匈奴族南下侵?jǐn)_而修筑的D．明長(zhǎng)城附近為禁區(qū)，不允許進(jìn)行任何農(nóng)牧貿(mào)易

18、亞非許多國(guó)家和地區(qū)至今還保存著不少同鄭和有關(guān)的遺跡，這是中國(guó)航海家鄭和下西洋的歷史見(jiàn)證。鄭和下西洋的主要目的是A．促進(jìn)中外民間經(jīng)濟(jì)交往B．促進(jìn)中國(guó)的海外貿(mào)易C．銷(xiāo)售中國(guó)的手工業(yè)品D．提高明朝在國(guó)外的地位和威望

19、推翻明朝的起義軍提出的口號(hào)是（

）A．平均財(cái)產(chǎn)B．均田免賦C．平均田地D．均田免役

20、元朝時(shí)，境內(nèi)出現(xiàn)大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族的交融，形成了一個(gè)新的民族（

）A．維吾爾族B．蒙古族C．藏族D．回族

21、關(guān)于中國(guó)古代對(duì)外關(guān)系的說(shuō)法，下列說(shuō)法不正確的是A．西漢時(shí)期的張騫出使西域，為古代陸上“絲綢之路”的開(kāi)辟奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)B．鑒真東渡日本主要是為了學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的文化和典章制度C．戚繼光率領(lǐng)戚家軍抗倭，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)，表現(xiàn)出反抗外來(lái)侵略的民族氣概D．閉關(guān)政策使中國(guó)更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流

22、“紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉……，一群群生動(dòng)的活菩薩，一筆筆勾描，一點(diǎn)點(diǎn)夸大，一張張臉譜美佳佳?！薄墩f(shuō)唱臉譜》這首歌曲描述的藝術(shù)表現(xiàn)形式是（

）A．豫劇B．越劇C．評(píng)劇D．京劇

23、清政府統(tǒng)一臺(tái)灣后，在臺(tái)灣設(shè)府置縣、駐軍設(shè)防。這些舉措旨在A．實(shí)現(xiàn)西南安定B．加強(qiáng)西北治理C．鞏固?hào)|南海防D．穩(wěn)定東北局勢(shì)二、綜合題

24、君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度在我國(guó)存在了兩干多年，影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，完成相關(guān)問(wèn)題。材料一

三省指中書(shū)省、門(mén)下省以及尚書(shū)省，中書(shū)省主要負(fù)責(zé)秉承皇帝旨意起草詔令。門(mén)下省主要負(fù)責(zé)糾核朝臣奏章，復(fù)審中書(shū)詔敕，如認(rèn)為不當(dāng)，可以封還和加以駁正，稱(chēng)封駁。尚書(shū)省負(fù)責(zé)貫徹各種政令?！爸袝?shū)取旨，門(mén)下封駁，尚書(shū)奉而行之”，是三省分工原則，從而彼此制約，以掌管?chē)?guó)家大政。六部指的是尚書(shū)省下屬的行政機(jī)構(gòu)，分別為吏部、戶部、兵部、刑部、工部、禮部，且每部都各轄四司，一共有二十四司?！吨袊?guó)古代行政制度史》材料二

從本質(zhì)上看，宋代只不過(guò)是殘?zhí)莆宕难永m(xù)，宋代之所以國(guó)祚長(zhǎng)久，沒(méi)有短命而亡，只是因?yàn)樗翁鏀嘟^了武人專(zhuān)政的傳統(tǒng)……宋代的中央政府管理體系多頭分權(quán)，效率并不很高?！S倬云《大國(guó)霸業(yè)的興廢》材料三

各行省的重大事務(wù)必須呈報(bào)中書(shū)?。卉娬?jiǎng)?wù)則需呈報(bào)樞密院（職掌軍權(quán)的中央機(jī)構(gòu)）。沒(méi)有中書(shū)省、樞密院轉(zhuǎn)發(fā)的詔旨，行省官員既不能更改賦稅，也不能調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。——白鋼《中國(guó)政治制度史》材料四

自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢唐宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專(zhuān)權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏（注：互相抗衡），不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！睹魈鎸?shí)錄》

請(qǐng)回答

（1）三省六部制是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，唐朝哪個(gè)皇帝在位期間進(jìn)一步完善此制度？這一政治舉措有何意義？

（2）根據(jù)材料工，概括宋代“中央政府管理體系”的弊端。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋太祖為斷絕“武人專(zhuān)政的傳統(tǒng)”采取的政策。

（3）根據(jù)材料三指出各行省的權(quán)力受到哪兩個(gè)中央機(jī)構(gòu)限制？這一行政管理制度，歷史上稱(chēng)為什么制度？

（4）材料四中“我朝罷丞相”解決的是專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的哪一矛盾？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出清朝在強(qiáng)化君權(quán)方面采取了什么政治措施？

（5）以上材料反映了中國(guó)古代君主專(zhuān)制制度怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？

25、讀圖并回答問(wèn)題。材料一圖一

(1)圖一是清朝前期的疆域圖，該疆域西至哪里？

(2)指出清朝前期為維護(hù)邊疆統(tǒng)治和國(guó)家主權(quán)，在B處設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)（或官職）？在C處，中俄之間簽訂了什么條約？材料二圖二

(3)請(qǐng)分別寫(xiě)出圖二中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的名稱(chēng)。

(4)圖二中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具分別有何用途？

26、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

為了深入研究，取得第一手資料，李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn)，吞服了曼陀羅，以此體驗(yàn)這種藥的麻醉作用，直到精神恍惚、失去痛覺(jué)的程度。材料二

童年的徐光啟曾在龍華寺讀書(shū)，傳說(shuō)有一天館師外出，他與同學(xué)玩耍且各言其志。有的說(shuō)：“我欲為富翁。”有的說(shuō)：“我欲為道士?！毙旃鈫t說(shuō)：“是皆不足為也。論為人，當(dāng)立身行道，治國(guó)治民，崇正辟邪，勿枉為一世