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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、大堡礁北部的雷恩島是世界上最大的綠海龜繁殖地。雌海龜產(chǎn)卵后會(huì)將龜卵掩埋后離開。如果雌海龜因?yàn)榈匦尾黄蕉龇⑽绾笊郎氐纫蛩匚茨芊祷睾Q髸?huì)大量死亡。請(qǐng)完成下面小題。
下列能構(gòu)成雷恩島生態(tài)系統(tǒng)的是(
)A.島上的所有植被B.登陸產(chǎn)卵的雌海龜C.沙灘、海水和陽(yáng)光D.島上的生物和環(huán)境2.研究表明,在繁殖季延長(zhǎng)光照,能使雌海龜提前成熟產(chǎn)卵。這一現(xiàn)象說(shuō)明(
)A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物改變環(huán)境3.科學(xué)家采用一系列措施,提高雌海龜產(chǎn)卵后返回海洋的成功率。下列措施不合理的是(
)A.無(wú)人機(jī)監(jiān)測(cè)海龜?shù)菎u狀況B.挖掘更多沙坑助雌海龜產(chǎn)卵C.在海岸上鋪沙提供繁殖地D.幫助仰翻的雌海龜擺正身體
2、生活在寒帶的雷鳥,在白雪皚皚的冬天,體表的羽毛是白色的,一到夏天就換上棕褐色的羽毛,與夏季草原的斑駁色彩相近,以上實(shí)例體現(xiàn)了(
)A.生物能改變環(huán)境B.陽(yáng)光對(duì)生物生活分布的影響C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.生物對(duì)環(huán)境的影響
3、我國(guó)牲畜業(yè)主要依賴下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)(
)A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
4、生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的,但各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不是各自獨(dú)立、彼此互不相干的。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是(
)A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包含非生物B.某些生物能生活在不同的生態(tài)系統(tǒng)中C.每種生態(tài)系統(tǒng)的生物種類是相同的D.多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)
5、顯微鏡是生物學(xué)研究過程中常用的觀察儀器,下列對(duì)顯微鏡的操作合理的是()A.在取拿顯微鏡時(shí),嚴(yán)禁單手斜提顯微鏡,以免反光鏡滑出跌落B.安放顯微鏡時(shí),要將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)左側(cè)邊緣7厘米的地方C.在對(duì)光過程中,為看到明亮視野,雙眼要睜開,右眼注視目鏡D.一名同學(xué)觀察到清晰物像后,將顯微鏡直接遞給其他同學(xué)觀察
6、圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,甲→乙進(jìn)行的規(guī)范操作是
①玻片向左下移動(dòng)
②玻片向右上移動(dòng)
③低倍鏡換成高倍鏡
④高倍鏡換成低倍鏡
⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
⑥調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D(zhuǎn).①④⑤
7、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度看,“種瓜得瓜,種豆得豆”主要決定于()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.葉綠體
8、小昊同學(xué)觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜觀察,應(yīng)該()A.調(diào)亮視野B.更換目鏡C.更換物鏡D.移動(dòng)裝片
9、圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是(
)
A.①是細(xì)胞膜B.②是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所C.③中含有遺傳物質(zhì)D.④能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
10、關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化的描述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分裂讓細(xì)胞變得越來(lái)越小B.細(xì)胞分化可形成不同的組織C.細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化明顯D.草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
11、如圖①~⑤為人體不同結(jié)構(gòu)層次,下列說(shuō)法正確的是()
A.由①到②過程中,染色體數(shù)目變化的規(guī)律是46條→92條→92條B.由②到③過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生了差異性的變化C.④層次中的兩個(gè)器官都是組成消化道的重要結(jié)構(gòu)D.⑤中多個(gè)器官協(xié)調(diào)完成了消化、呼吸、循環(huán)等生理功能
12、在植物的組織中,具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是()A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.薄壁組織
13、下圖為驗(yàn)證植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn),以下分析正確的是()
A.用手觸摸兩個(gè)玻璃瓶瓶身,瓶2比瓶1溫度高B.瓶1中蠟燭熄滅是因?yàn)槊劝l(fā)的種子消耗了氧氣C.瓶1中蠟燭熄滅是因?yàn)槊劝l(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳D.瓶2蠟燭繼續(xù)燃燒是因?yàn)橹笫斓姆N子沒有消耗二氧化碳
14、下列有關(guān)植物參與自然界中水循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.通過根尖成熟區(qū)吸收水分B.通過篩管運(yùn)輸水分C.通過氣孔散失水分D.蒸騰作用能提高大氣濕度
15、下列關(guān)于杏的敘述,錯(cuò)誤的是()A.杏花的雌蕊由柱頭、花柱和子房組成B.受精后杏花的花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)會(huì)凋落C.杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的D.我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的
16、植被繁茂的五桂山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)空氣濕潤(rùn),這主要有賴于植物的(
)A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.分解作用二、填空題
17、填空
18、幾個(gè)同學(xué)圍看一臺(tái)顯微鏡,視野變暗,這可能是周圍同學(xué)遮擋了進(jìn)入__________的光線。用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是____________。
19、細(xì)胞分裂過程是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,如圖所示:
首先______先一分為二,隨后______一分為二。植物細(xì)胞最后形成新的______和______。動(dòng)物細(xì)胞是細(xì)胞的中部細(xì)胞膜向內(nèi)______。
20、細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)中有重要的能量轉(zhuǎn)換器,其中______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。
21、影響生物生存的環(huán)境因素包括_____因素和非生物因素,非生物因素包括_____、_____、_____、_____。
22、完成表格,比較光合作用和呼吸作用。光合作用呼吸作用主要場(chǎng)所細(xì)胞中的①_____細(xì)胞中的②_____所需條件③_____(不需要)物質(zhì)變化④_____分解有機(jī)物能量變化貯存能量⑤_____
23、種子萌發(fā)的外界條件是:種子萌發(fā)時(shí)要求一定的_________、適宜的_______和充足的_______?;ǖ拇迫锸怯蒧____、_______、_______組成。
24、植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支撐作用的是____;保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的是____;呈液態(tài)、具有流動(dòng)性的是____;被稱為細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的是____。三、綜合題
25、綿陽(yáng)某初中學(xué)校的生物興趣小組選取100粒已經(jīng)曬干、大小一致且結(jié)構(gòu)完整的玉米種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。
(1)乙組的瓶?jī)?nèi)應(yīng)放入_____粒玉米種子。
(2)該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄縚____是否為玉米種子萌發(fā)的條件,對(duì)照組是_____組。
(3)增設(shè)一個(gè)丙組,條件與甲組完全一致。將甲組置于光下,丙組完全遮光,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組玉米種子均有萌發(fā),且萌發(fā)的情況基本相同。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(4)再增設(shè)一個(gè)丁組,除將棉塞改為橡皮塞(不透氣)之外,其余的條件與甲組完全一致。一段時(shí)間后,這兩組玉米種
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