遼寧省海城市初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)自我評(píng)估測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，某興趣小組選擇多條金魚（同種同生命力同大?。骄譃槿M，在相同飼養(yǎng)環(huán)境下，探究了“水溫變化對(duì)金魚呼吸的影響”，并記最下實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下表），請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程完成下面小題。組別金魚數(shù)量魚缸中水量水溫呼吸頻率（平均值）1號(hào)3條1000mL9℃118次/分2號(hào)3條1000mL19℃144.6次/分3號(hào)3條1000mL29℃182.3次/分

1.探究“水溫變化對(duì)金魚呼吸的影響”的基本過程是（

）A．觀察→提出問題→作出假設(shè)→實(shí)施計(jì)劃B．提出問題→作出假設(shè)→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論C．提出問題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論D．提出問題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流2.下列對(duì)探究“水溫變化對(duì)金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)描述正確的是（

）A．此實(shí)驗(yàn)的探究變量是金魚條數(shù)B．測(cè)量金魚呼吸頻率時(shí)，魚口張開1次算呼吸1次C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是隨著水溫的升高，金魚呼吸頻率增加D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后直接把還有生命力的金魚丟入垃圾簍

2、到了寒冷的冬天，法國(guó)梧桐樹的葉紛紛落下，而松樹依然郁郁蔥蔥；如果將熱帶雨林中的植物移栽到荒漠中，不久就會(huì)死亡，這些現(xiàn)象表明（）A．法國(guó)梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B．松樹比梧桐樹進(jìn)化的高等C．每種生物都有自己賴以生存的環(huán)境D．生物影響環(huán)境

3、下列各項(xiàng)中可以看做是生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．草原上全部植物B．陽(yáng)光、溫度和水等C．一片農(nóng)田D．樹林中的全部鳥

4、下表是在某生態(tài)系統(tǒng)中形成一條食物鏈的生物體內(nèi)，科研人員測(cè)得殘留的有毒化學(xué)物質(zhì)甲基汞的含量。這條食物鏈?zhǔn)牵ǎ┥锛滓冶∥祗w內(nèi)甲基汞的殘留量（ppm/kg）0.0781.9640.35

A．丁→乙→丙→戊→甲B．甲→戊→丙→乙→丁C．甲→乙→戊→丙→丁D．丙→甲→乙→丁→戊

5、下列制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作，錯(cuò)誤的是（）A．在載玻片上滴加生理鹽水B．蓋玻片一側(cè)接觸液滴再緩慢放下C．蓋蓋玻片后再用碘液染色D．直接用高倍鏡觀察口腔上皮細(xì)胞

6、如圖為小明同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)看到的四個(gè)視野。下列敘述正確的是（）

A．正確觀察到的視野依次是②①④③B．視野由④到①，需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．視野由①到③，需轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D．視野由②到④，需要向左移動(dòng)裝片

7、下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（

）A．煙草中含有一種叫做尼古丁的物質(zhì)存在于細(xì)胞核中B．植物細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體C．一般情況下，含有線粒體越多的細(xì)胞，生命活動(dòng)越旺盛D．細(xì)胞膜位于植物細(xì)胞的最外層，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

8、以下實(shí)驗(yàn)中使用的各試劑或材料及其目的，對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)“觀察草履蟲”中的食鹽顆?！S持細(xì)胞正常形態(tài)B．實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”中的酒精——溶解葉綠素C．實(shí)驗(yàn)“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”中的碘液——將細(xì)胞核染色D．實(shí)驗(yàn)“比較不同果蔬中維生素C的含量”中的高錳酸鉀溶液——比較維生素C的含量

9、圖為綠色植物葉肉細(xì)胞生理過程模式圖，甲、乙代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（

）

A．葉綠體、線粒體B．葉綠體、細(xì)胞核C．線粒體、葉綠體D．線粒體、細(xì)胞核

10、一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行3次細(xì)胞分裂，可形成（

）A．6個(gè)新細(xì)胞，染色體數(shù)目不變B．8個(gè)新細(xì)胞，染色體數(shù)目不變C．6個(gè)新細(xì)胞，染色體數(shù)目減半D．8個(gè)新細(xì)胞，染色體數(shù)目減半

11、有一天小麗不小心把手劃破流了血，并感到了痛，這里依次涉及到的人體組織有（）A．結(jié)締組織、神經(jīng)組織、上皮組織B．神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織C．上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織D．結(jié)締組織、上皮組織、神經(jīng)組織

12、樹木移栽的過程中有時(shí)需要去掉部分枝葉并且給樹木打針輸液，下列說(shuō)法正確的是（）A．給樹木輸液的針頭應(yīng)插入植物的保護(hù)組織B．樹木輸液輸入的是淀粉等有機(jī)物C．樹木移栽后新根生長(zhǎng)過程中只有細(xì)胞分裂，沒有細(xì)胞的分化D．樹木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用

13、下列哪一個(gè)條件不是蠶豆種子萌發(fā)需要的外界條件（）A．陽(yáng)光照射B．充足的空氣C．一定的水分D．適宜的溫度

14、園林工人移栽樹木，對(duì)相關(guān)措施的解釋你不認(rèn)同的是（

）A．傍晚移栽——減少蒸騰作用B．剪除部分枝葉——減少光合作用C．帶土坨移栽——保護(hù)幼根和根毛D．移栽后“掛吊瓶”——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽

15、如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）

A．桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B．花粉落在雄蕊柱頭上的過程叫做傳粉C．受精完成后，⑥發(fā)育成種子D．桃子的可食用部分是由⑤的壁發(fā)育而來(lái)的

16、正在結(jié)果的西瓜植株，其吸收的水分主要用于（）A．光合作用B．生長(zhǎng)發(fā)育C．蒸騰作用D．體內(nèi)儲(chǔ)存二、填空題

17、下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請(qǐng)你從供選答案中選擇補(bǔ)充完善。

（供選答案：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、生物部分、非生物部分）

①______、②______、③______、④______、⑤______。

18、幾個(gè)同學(xué)使用一臺(tái)顯微鏡，有時(shí)視野是黑暗的，為什么？____________________。

19、在細(xì)胞分裂過程中，______的變化最為明顯，在細(xì)胞分裂時(shí)，它會(huì)先進(jìn)行______，細(xì)胞分裂過程中，它再均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入到兩個(gè)新細(xì)胞中去，保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

20、___________既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

21、生態(tài)因素分為：_____：光、溫度、水、空氣等。_____：是指影響某種生物生活的其它生物。

22、呼吸作用主要在________

內(nèi)進(jìn)行．其實(shí)質(zhì)就是________分解，釋放_(tái)_______

．

23、小剛同學(xué)要探究種子萌發(fā)需要的條件，他選出20粒綠豆，分為兩組，分別放在兩個(gè)有濕紙巾的盤子內(nèi)．然后，將一個(gè)盤子放入冰箱，另一個(gè)盤子放在沒有陽(yáng)光直射的室內(nèi)．看了小剛的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他的探究實(shí)驗(yàn)變量是______．你能根據(jù)小剛的實(shí)驗(yàn)，提出實(shí)驗(yàn)研究的問題嗎？______．

24、植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同，但具有相同的基本結(jié)構(gòu)，其中_________起到保護(hù)和支持作用，__________是細(xì)胞控制中心，__________能控制物質(zhì)的進(jìn)出。在植物體綠色部分的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有____________。三、綜合題

25、某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献?，都以大豆為?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請(qǐng)認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）學(xué)生名稱

裝置標(biāo)號(hào)

溫度(℃)

濕度

光照

種子數(shù)

發(fā)芽率（%）

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

8

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無(wú)光

100

0

D

25

潮濕

無(wú)光

100

98

丙

E

25

潮濕

有光

5

100

F

25

潮濕

無(wú)光

5

100

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究對(duì)種子萌發(fā)的影響。

（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照組是_____。

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比