七年級(jí)語(yǔ)文唐詩(shī)四首同步測(cè)試題

唐詩(shī)四首同步練習(xí)【語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白2、給下列加點(diǎn)的字注音。鴻雁（）洛陽(yáng)（）塞上（）奉旨（）雄渾（）征蓬（）單車（）居延（）3、根據(jù)拼音在橫線上寫出漢字。jī___旅漂bó___cán___夜qū___散無(wú)xiàn___感chù___4、解釋加點(diǎn)詞的含義。存知己知己：送杜少府之任蜀州之：共沾巾沾巾：客路青山外客路：行舟綠水前行舟：潮平兩岸闊潮平：鄉(xiāng)書何處達(dá)鄉(xiāng)書：欲問邊問邊：左遷龍標(biāo)左遷：聞道龍標(biāo)聞道：5、根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的句子。zǔguólìyìgāoyúyīqiè!【語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練】6、李白詩(shī)句"聞道龍標(biāo)過五溪"中的"龍標(biāo)"是指（）A、王維B、杜甫C、王昌齡D、孟浩然7、對(duì)“海日生殘夜，江春入舊年”一句品析有誤的一項(xiàng)是（）A、第一句詩(shī)的意思是：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起。B、第二句話的意思是：舊年的春景生機(jī)盎然，令人難以忘懷。C、“日生殘夜”“春入舊年”都表時(shí)序匆匆交替，怎不叫身在異鄉(xiāng)的詩(shī)人更生思鄉(xiāng)之情？D、詩(shī)人將“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。8、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“______________，_______________。”想象奇特，賦予月亮濃濃的感情色彩。9、“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”表現(xiàn)了雄渾，開闊的意境。古詩(shī)詞中有很多這樣的寫景詩(shī)句，請(qǐng)寫出你最熟悉的連續(xù)兩句：_____________________，______________________。10、閱讀張籍的《秋思》這首詩(shī)，回答問題。洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。這首詩(shī)寫了生活中怎樣的細(xì)節(jié)?表達(dá)了作者什么樣的情感?【課內(nèi)同步閱讀】閱讀下列兩首詩(shī)，回答11-19題。（一）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。11、本詩(shī)押韻的字是，押___韻。12、這是一首送別詩(shī)，交代送別地點(diǎn)的句子是；虛寫景物的詩(shī)句是。13、“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的意思是什么？14、“天涯若比鄰”中“比鄰”的意思是。15、這首詩(shī)表達(dá)出來(lái)詩(shī)人的思想感情是（）A、悲傷流淚B、離愁別緒C、深厚情誼D、黯然傷別16、對(duì)本詩(shī)首聯(lián)賞析有誤的是（）A、“城闕”指長(zhǎng)安，送別之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。B、在長(zhǎng)安而望“五津”，可“望”并不是實(shí)寫，這是詩(shī)人的想像，使人感到氣象宏偉。C、既“望”中可見，則此行并非遠(yuǎn)別，因而有不必傷別之意，這兩句為全詩(shī)奠定抒情基調(diào)。D、這兩句描畫出兩個(gè)地方的形勢(shì)和風(fēng)貌，是寫詩(shī)的一般開頭方式，別無(wú)他意。（二）使至塞上單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。17、此詩(shī)作者，(朝)詩(shī)人。此詩(shī)是開元二十五年，王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時(shí)所作。18、“，?！泵鑼戇吶嫣貕邀惖娘L(fēng)光。19、此詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？【課外拓展閱讀】閱讀下面三首詩(shī)，完成20-28題。（一）己亥雜詩(shī)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。20、這首詩(shī)抒寫了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有________________，也有回歸的喜悅，更有______________________。21、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)三、四句詩(shī)的理解。22、從三、四句詩(shī)中你得到了什么啟示？（二）夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。23、詩(shī)的一、二句寫，三、四句寫。24、“問歸期”是問，表達(dá)了的感情。25、“巴山夜雨”四字的重復(fù)，實(shí)際上是意境的深化，第一次是表現(xiàn)詩(shī)人，第二次是表現(xiàn)詩(shī)人，體現(xiàn)了詩(shī)人切盼回歸的心情。26、全詩(shī)短短四句，由眼前寫到對(duì)未來(lái)歡聚的向往，又用未來(lái)剪燭夜話的溫馨和歡樂，反襯今夜的和，造成一種回腸蕩氣的情致，給人一種回環(huán)反復(fù)之美。（三）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。27、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A、詩(shī)的一二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B、三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。C、五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫出了春天百花競(jìng)放，萬(wàn)紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D、在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。28、白居易這首膾炙人口的春行詩(shī)，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動(dòng)。其中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”句中“爭(zhēng)”用得好，為什么？【語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)】1、略2、hóngluòsàizhǐhúnpéngdānyán3、羈泊殘驅(qū)限觸4、知己：彼此互相理解而情誼深切的朋友。之：這里是“到”的意思。沾巾：眼淚沾濕袖巾?？吐罚郝猛?。行舟：自己乘坐的船。潮平：潮水漲滿。鄉(xiāng)書：寄往家鄉(xiāng)的書信。問邊：到邊塞慰問。左遷：被貶官。聞道：聽人家說(shuō)。5、祖國(guó)利益高于一切!【語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練】6、C7、B點(diǎn)撥：“江春入舊年”的意思是：當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。8、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。9、如“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”“山隨平野盡，江入大荒流”等。點(diǎn)撥：答案不固定，只要是與題干中詩(shī)句意境相似的寫景詩(shī)句皆可。10、寫了作者寄家書時(shí)“臨發(fā)又開封”這一動(dòng)作細(xì)節(jié)，表達(dá)了作者作客他鄉(xiāng)對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切懷念?！菊n內(nèi)同步閱讀】（一）11、津、人、鄰、巾；in12、城闕輔三秦；風(fēng)煙望五津13、只要四海之內(nèi)有知心的朋友時(shí)刻關(guān)懷自己，即使遠(yuǎn)隔天涯，也會(huì)覺得跟近鄰一樣。14、鄰居15、C點(diǎn)撥：通讀全詩(shī)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，本詩(shī)所表達(dá)的主要是對(duì)朋友的深情厚誼。16、D點(diǎn)撥：這兩句描畫出兩個(gè)地方的形勢(shì)和風(fēng)貌，兩地相隔千里卻舉目遙望，無(wú)限依依昔別之情自在其中了。（二）17、王維唐18、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。19、表達(dá)了作者對(duì)朝廷排擠，不得志的憤懣之情?！菊n外拓展閱讀】（一）20、卸甲歸田的惆悵繼續(xù)忠心報(bào)國(guó)服務(wù)鄉(xiāng)民的信念21、略點(diǎn)撥：答案不統(tǒng)一，主要從詩(shī)人運(yùn)用擬人化手法表現(xiàn)落花的品質(zhì)這一角度把握，言之有理即可。22、略點(diǎn)撥：主要從落花無(wú)私奉獻(xiàn)的角度理解作答。（二）23、思?xì)w的情懷；想象異日北歸與