老高考舊教材適用2025版高考歷史專題二輪復(fù)習(xí)熱點預(yù)測練5全球治理大國擔(dān)當(dāng)

訓(xùn)練5全球治理大國擔(dān)當(dāng)1.(2024四川綿陽二模)下面是21世紀拉丁美洲一體化進程表。這說明拉丁美洲地區(qū)()2004年南美洲國家共同體成立2007年改名為南美洲國家聯(lián)盟。成員國包括整個南美地區(qū),巴拿馬和墨西哥作為視察員國2009年美洲玻利瓦爾聯(lián)盟成立,代替美國提倡的“美洲自由貿(mào)易區(qū)”2011年拉美及加勒比國家共同體成立,包括該地區(qū)全部33個獨立國家A.力圖構(gòu)建地區(qū)治理體系B.形成了穩(wěn)定的區(qū)域市場C.起先步入國際政治舞臺D.引領(lǐng)區(qū)域集團化的潮流2.(2024廣東佛山一模)下表是20世紀90年頭以來發(fā)生的國際事務(wù)。年份事務(wù)1993年美俄簽訂《其次階段削減戰(zhàn)略核武器條約》1994年北美自由貿(mào)易區(qū)成立1995年世界貿(mào)易組織成立1997年聯(lián)合國關(guān)于限制排放使氣候變暖氣體《京都議定書》通過由此表可知()A.合作與發(fā)展成為世界共識B.世界政治經(jīng)濟格局的改變C.全球化下價值取向同質(zhì)化D.全球化取代集團化的趨勢3.(2024重慶巴蜀中學(xué)適應(yīng)性考試)聯(lián)合國開發(fā)安排署1999年度《人類發(fā)展報告》記述:占世界人口20%的發(fā)達國家擁有世界總產(chǎn)值的86%,占世界人口約80%的發(fā)展中國家卻只有大約14%;全球最不發(fā)達國家也從10年前的36個增至48個。材料說明()A.發(fā)達國家是經(jīng)濟全球化唯一受益者B.發(fā)展中國家在經(jīng)濟全球化過程中無法獲利C.發(fā)展中國家應(yīng)盡早退出經(jīng)濟全球化D.經(jīng)濟全球化進程中存在發(fā)展不均衡的問題4.(2024河南洛陽統(tǒng)考)有學(xué)者認為,從客觀上看,后冷戰(zhàn)時代以美國模式的全球擴張為主要特征的全球化是不受約束的自由放任的全球化,它導(dǎo)致了全球市場的震蕩、大宗商品價格的波動、能源危機、糧食問題,也帶來了生態(tài)問題、氣候問題、環(huán)境問題等很多全球性問題。該學(xué)者意在說明()A.全球治理體制亟須變革B.建立規(guī)范化法制化的貿(mào)易體系C.全球化的弊端非常嚴峻D.多極化格局已成為時代的要求5.關(guān)貿(mào)總協(xié)定前七輪談判,大大降低了各締約方的關(guān)稅,促進了國際貿(mào)易的發(fā)展。但從20世紀70年頭起先,特殊是進入80年頭以后,以政府補貼、雙邊數(shù)量限制、市場瓜分和各種非關(guān)稅壁壘為特征的貿(mào)易愛護主義重新抬頭。這表明()A.關(guān)貿(mào)總協(xié)定縱容貿(mào)易愛護主義B.經(jīng)濟全球化不行逆轉(zhuǎn)C.歐美各國阻撓貿(mào)易自由化進程D.多邊主義面臨著挑戰(zhàn)6.(2024四川雅安三模)閱讀材料,完成下列要求。材料一越南曾在19世紀淪為法國殖民地。其次次世界大戰(zhàn)后,越南共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)越南人民取得革命成功,建立了越南民主共和國。1946年,法國殖民者卷土重來,悍然向河內(nèi)發(fā)動總攻,越南抗法斗爭起先。美國實行支持法國殖民主義斗爭的政策,不僅供應(yīng)金錢上的救濟,而且干脆參與了法國侵越軍事行動安排。盡管如此,法國仍舊接連受挫,為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)場形勢,法國不得不依靠和屈從美國,但它又不甘心把自己的利益轉(zhuǎn)讓給美國,國內(nèi)出現(xiàn)了有條件結(jié)束越南斗爭的呼聲。英國擔(dān)憂沖突擴大導(dǎo)致新的世界大戰(zhàn),這將威逼其在亞洲的地位,因而支持法國結(jié)束斗爭。美國在英法的勸告下,同意在日內(nèi)瓦召開國際會議,以求和平解決越南問題?！幾詣⒌卤笾骶帯秶H關(guān)系史》等材料二中國曾多次發(fā)表聲明,呼吁有關(guān)國家通過談判,協(xié)商解決亞洲的迫切問題。1954年,為解決朝鮮問題和印度支那問題的日內(nèi)瓦會議召開。中國對會議極為重視,多次開會商討制定參與會議的原則、方針等問題。會議期間,由于談判雙方存在著原則分歧,關(guān)于復(fù)原和平的探討步履維艱。為打破僵局,推動會議取得進展,中國代表團綻開了主動的外交活動,提出了一系列和解性方案。中國代表團的基本政策就是“要聯(lián)合法國,聯(lián)合英國,聯(lián)合東南亞國家”,通過這樣一個國際統(tǒng)一戰(zhàn)線,“來孤立美國,主要是孤立美國主戰(zhàn)派”。周恩來努力勸服越南、蘇聯(lián)代表團實行現(xiàn)實主義的立場,并主動與英法等國代表團接觸,力促達成協(xié)議。經(jīng)過中國代表團的主動努力,交戰(zhàn)雙方分別簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定,印度支那地區(qū)的和平得以實現(xiàn)?！幾在w學(xué)功《中國與第一次日內(nèi)瓦會議》(1)依據(jù)材料一,分別概括美、法、英三國在越南抗法斗爭中不同看法的緣由。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明中國在印度支那問題和平解決過程中的作用。(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡述中國對外政策的基本原則。

訓(xùn)練5全球治理大國擔(dān)當(dāng)1.A據(jù)材料,21世紀拉丁美洲國家一體化進程加快,有利于增加拉丁美洲國家的國際影響力,力圖構(gòu)建地區(qū)治理新體系,故選A項;拉丁美洲國家一體化超越了經(jīng)濟領(lǐng)域,解除B項;拉丁美洲國家在此之前已步入國際政治舞臺,解除C項;材料內(nèi)容無法說明拉丁美洲國家引領(lǐng)區(qū)域集團化潮流,解除D項。2.A美俄簽訂《其次階段削減戰(zhàn)略核武器條約》體現(xiàn)兩國合作削減戰(zhàn)略核武器維護世界和平,北美自由貿(mào)易區(qū)和世界貿(mào)易組織建立體現(xiàn)世界各國加強經(jīng)濟合作推動經(jīng)濟發(fā)展,通過《京都議定書》體現(xiàn)世界各國加強國際合作解決環(huán)境污染問題,綜上材料中給出的內(nèi)容共同體現(xiàn)冷戰(zhàn)后國際合作加強推動世界朝著和平、旺盛、環(huán)保的方向發(fā)展,故選A項。3.D材料說明在世界經(jīng)濟發(fā)展和全球化的過程中存在嚴峻的發(fā)展不均衡的問題,故選D項;“唯一”受益者的說法錯誤,經(jīng)濟全球化對每個國家都是機遇與挑戰(zhàn)并存,解除A項;發(fā)展中國家在全球化的過程中同樣收獲了不少,只是國家之間的差距較大,解除B項;全球化強調(diào)的是世界各國的相互聯(lián)系和共同發(fā)展,而不是將發(fā)展中國家解除在外,解除C項。4.A由材料信息可知兩極格局結(jié)束后,以美國為首的西方大國主導(dǎo)了全球化秩序,引發(fā)了一系列社會問題,亟須變革全球治理體制,故選A項;貿(mào)易體系只是全球化治理中的一個方面,解除B項;全球化推動世界經(jīng)濟的發(fā)展,“弊端非常嚴峻”不符合全球化的影響,解除C項;兩極格局結(jié)束后,多極化趨勢進一步加強,解除D項。5.D協(xié)調(diào)與合作是多邊主義的基本特征,但“各種非關(guān)稅壁壘為特征的貿(mào)易愛護主義重新抬頭”,因此多邊主義面臨著挑戰(zhàn),故選D項;“關(guān)貿(mào)總協(xié)定前七輪談判,大大降低了各締約方的關(guān)稅,促進了國際貿(mào)易的發(fā)展”,因此關(guān)貿(mào)總協(xié)定沒有始終縱容貿(mào)易愛護主義,解除A項;材料強調(diào)了經(jīng)濟全球化受到了阻礙,沒有體現(xiàn)經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢,解除B項;“歐美各國阻撓貿(mào)易自由化進程”這一說法過于肯定,解除C項。6.參考答案(1)美國:遏制共產(chǎn)主義擴張;意圖取代法國在越南的地位。法國:維護傳統(tǒng)殖民利益;戰(zhàn)場失利。英國:擔(dān)憂世界大戰(zhàn)爆發(fā);維持殖民