工作計(jì)劃之英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)【篇一：學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)】篇一：學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)我想，有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準(zhǔn)備，才有機(jī)會(huì)走向成功。因此我要認(rèn)真制定大學(xué)生活的目標(biāo)和計(jì)劃。1、了解自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，，徹底改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。2、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)科目。為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。3、嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己對(duì)專業(yè)的興趣和能力。4、學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，考取b級(jí)、三級(jí)。學(xué)好專業(yè)，考取計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)員證書(shū)。5、提高自身的適應(yīng)能力及社交能力。鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。提高團(tuán)隊(duì)合作的精神，與同學(xué)交流心得體會(huì)。向老師及相關(guān)人士請(qǐng)教一些相關(guān)問(wèn)題。6、提高自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng)。7、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取專升本的機(jī)會(huì)，最終成為一名軟件設(shè)計(jì)人員。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：1、走好每一步笨笨的去學(xué)習(xí)意味著根據(jù)情況用一種謙虛的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)，新生活，要求“知之為知之，不知為不知”。凡事欲速則不達(dá)，只有認(rèn)真走好每一步，才能有所收獲。為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是勇敢的，更是幸福的。對(duì)待自己不了解的東西要以正確的態(tài)度對(duì)待，不要裝，擺正態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以態(tài)度決定命運(yùn)。對(duì)待今后的學(xué)習(xí)，我會(huì)堅(jiān)持“笨笨的，慢慢的，不要裝”。2、為夢(mèng)想付出努力經(jīng)歷無(wú)數(shù)交失敗，仍然為夢(mèng)想堅(jiān)持而默默付出的人，終會(huì)夢(mèng)想成真。既然我選擇了軟件設(shè)計(jì)，我會(huì)勇敢而堅(jiān)決的追求我的夢(mèng)想。堅(jiān)定的信念是成功的種子，我會(huì)風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定不移。3、面對(duì)失敗改變態(tài)度面對(duì)失敗要改變消極心理，我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我相信遠(yuǎn)大的理想會(huì)因頑強(qiáng)的意志而實(shí)現(xiàn)。4、敞心靈省吾身我不能做個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有敞開(kāi)心靈，才能得到更多的智慧。因此我要聽(tīng)取他人意見(jiàn)，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的得與失。用心反省自己，不為自己找借口，我相信反省自己必然有所收獲。5、強(qiáng)大心靈提高修養(yǎng)我要提高自己的修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。厚德載物，厚德崇商，我會(huì)銘記在心。我會(huì)充實(shí)的走過(guò)大學(xué)生活。古語(yǔ)有言：明其志，方能志知其所赴。我們正處于大學(xué)這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)刻，多姿多彩的大學(xué)生活曾經(jīng)讓我們歡喜，也讓我們有一種迷惑的感覺(jué)，就像一個(gè)處在懵懂年紀(jì)的小孩一樣，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一段日子，在這段日子里明白了真正的大學(xué)，曾經(jīng)也一度比較渺茫，不知道大學(xué)如何才能無(wú)怨無(wú)悔的度過(guò)，現(xiàn)今趁這個(gè)機(jī)會(huì)寫(xiě)下我的規(guī)劃書(shū)。身處信息世界，作為一名學(xué)藥學(xué)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？-好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸所以今天我們不是需要喊一些空頭的漂亮話，而是在自己的規(guī)劃下更加有方向的向成功邁進(jìn)。也許，一個(gè)人生的規(guī)劃不是你成功的唯一步驟，但卻是你更快更準(zhǔn)的走向成功的不然條件，肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。所以大千世界是變幻莫測(cè)的，所以有了自己的人生規(guī)劃，即使你在偏離人生的坐標(biāo)，但你卻是離這個(gè)坐標(biāo)很近很近.所以一個(gè)好的大學(xué)規(guī)劃是很重要的！一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。-自己的個(gè)發(fā)面都要努力達(dá)到要求，是自己的身心非常健康，所以我要抓住一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)尤其是體育課，堅(jiān)持按照老師的建議鍛煉自己，也堅(jiān)持自己的體育愛(ài)好例如籃球，羽毛球，暑假可以游泳。-大學(xué)規(guī)劃書(shū)姓名：季桂龍起止時(shí)間：2007年—2010年階級(jí)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)基本知識(shí)，具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力?？傮w目標(biāo)：一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時(shí)間為自己充電.為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來(lái).我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行.社會(huì)環(huán)境:現(xiàn)在得大學(xué)生遍地都是，又是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾很多人失業(yè)，就業(yè)更加困難，我們的壓力相當(dāng)大，更是電子方面失業(yè)更加嚴(yán)重，南方一些公司已經(jīng)倒閉了，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，武裝自我，將來(lái)才能在社會(huì)上有一席之地。職業(yè)分析：本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí),受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練,具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的能力。1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；2．掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；5．了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。具體實(shí)施方案：大一時(shí)：1.逐步適應(yīng)大學(xué)生活,深入了解自己所學(xué)的專業(yè),提高人際交往能力，積極擴(kuò)大交際圈,適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動(dòng)；2.繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，希望能縮小不少差距；為英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取大二能過(guò)英語(yǔ)四級(jí)3.繼續(xù)同時(shí)培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，擴(kuò)大知識(shí)面以及深度；4.對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化；5.時(shí)刻對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，修正且保持長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略的正確導(dǎo)向性和長(zhǎng)遠(yuǎn)積極性，6.形成個(gè)人鮮明的風(fēng)格和魅力和灑脫從容的生活方式；大二時(shí)：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)；2.加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書(shū)本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書(shū)本知識(shí)；3.對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化；4.除本專業(yè)知識(shí)外，準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)軟件工程方面發(fā)展，爭(zhēng)取拿到雙學(xué)位！5.為英語(yǔ)六級(jí)做準(zhǔn)備．．．．大三時(shí)：1.把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際；篇二：個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)一、未來(lái)的打算學(xué)習(xí)為主，明確自己的目標(biāo)，拓寬知識(shí)面和交友圈，掌握溝通技巧，有意識(shí)的訓(xùn)練自己表達(dá)能力、表現(xiàn)自我能力和膽量。在不耽誤專業(yè)課前提下邊學(xué)習(xí)邊做項(xiàng)目。二、短期目標(biāo)5月?規(guī)范化作息時(shí)間，訂好生活計(jì)劃時(shí)間表；?學(xué)好專業(yè)課程java,visualc++知識(shí)；?開(kāi)始做五子棋項(xiàng)目；?平時(shí)多看關(guān)于自己專業(yè)知識(shí)的視頻，為自己累積經(jīng)驗(yàn)作準(zhǔn)備；?練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，備考六級(jí)，六級(jí)聽(tīng)力強(qiáng)化；?了解，學(xué)習(xí)photoshop技術(shù)；?進(jìn)一步熟悉項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程文檔的書(shū)寫(xiě)；6月?沖刺英語(yǔ)六級(jí)；?繼續(xù)完成五子棋項(xiàng)目；?學(xué)好專業(yè)知識(shí)；?練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)；7月?確定暑期去向，明確目標(biāo)，給自己足夠動(dòng)力，并做好準(zhǔn)備；?能運(yùn)用photoshop技術(shù)；?加深鞏固電腦基礎(chǔ)知識(shí)（系統(tǒng)、裝機(jī)、硬件等）；?練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)；?復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，備戰(zhàn)期末考；三、長(zhǎng)期計(jì)劃：1、完成期末團(tuán)隊(duì)作業(yè)。2、關(guān)注社會(huì)發(fā)展，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，做好自我定位。3、總結(jié)出一套自我管理的方法，做好自我定位。4、有意識(shí)的訓(xùn)練自己各方面能力，深化思維，更加成熟、穩(wěn)健，了解自己，了解未來(lái)的路。5、找到適合自己的方式方法，養(yǎng)成適合自己的生活、工作習(xí)慣。四、始終如一學(xué)習(xí)：1、排版美工，多媒體設(shè)計(jì)；2、網(wǎng)站制作技術(shù)；3、學(xué)習(xí)自我管理、團(tuán)隊(duì)管理。4、培養(yǎng)有主見(jiàn)、能有自己想法的思維方式。五、任務(wù)與進(jìn)度篇三：學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：月考，班級(jí)排名在前十名以內(nèi)。每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃：1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間在家里：先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。在學(xué)校：要安排好自習(xí)課時(shí)間，不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。2.注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)堅(jiān)持預(yù)習(xí)：通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。做好復(fù)習(xí)：每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容；每天晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。3.注意課堂聽(tīng)講效率課堂：上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容，并做好筆記。課后：對(duì)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)點(diǎn)都做好歸納總結(jié)?？傊乙ぬ?shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)?！酒河⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制定？】最牛英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)模式：躺在家里練口語(yǔ)，全程外教一對(duì)一，三個(gè)月暢談無(wú)阻！洛基英語(yǔ)，免費(fèi)體驗(yàn)全部在線一對(duì)一課程：/（報(bào)名網(wǎng)址）英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制定？學(xué)英語(yǔ)是個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不能一蹴而就，因此制定一個(gè)切實(shí)有效的長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有必要的。那么該怎么制定呢？首先就是要全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。要準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。其次，要結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際；(2)“缺欠”的實(shí)際；(3)時(shí)間的實(shí)際；(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。第三，長(zhǎng)計(jì)劃要短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。洛基英語(yǔ)是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上的一朵奇葩，是全球已被驗(yàn)證的東方人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英第四，計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。怎樣制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。第五，突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。最后，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間：的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃既然制定好了，貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持。只有這樣才能取得成效。我們的免費(fèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上還有很多這樣的學(xué)習(xí)方法技巧哦！洛基英語(yǔ)是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上的一朵奇葩，是全球已被驗(yàn)證的東方人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英“成千上萬(wàn)人瘋狂下載。。。。。。更多價(jià)值連城的絕密英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，洛基內(nèi)部秘密英語(yǔ)，技巧，策略請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上申請(qǐng)報(bào)名”洛基英語(yǔ)是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上的一朵奇葩，是全球已被驗(yàn)證的東方人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英【篇三：保送班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)】保送班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)暑期即將結(jié)束，成為準(zhǔn)萍鄉(xiāng)中學(xué)的保送班的學(xué)生將在萍鄉(xiāng)中學(xué)度過(guò)美好的四年，為了能讓他們的學(xué)習(xí)能力在四年的時(shí)光中得到有效充分的發(fā)揮，為了能讓他們?cè)谒哪旰蟮母呖贾锌汲鲎罾硐氲某煽?jī)，為了讓尖子生在最后的高考中考到140分以上，我的英語(yǔ)學(xué)科初步指定的計(jì)劃和目標(biāo)如下：一、學(xué)習(xí)計(jì)劃第一部分：九年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)間：第一學(xué)期9月至12月中旬1.每周進(jìn)行精讀，泛讀，詞匯，語(yǔ)言點(diǎn)，聽(tīng)力訓(xùn)練的常規(guī)課，一周一個(gè)單元，每個(gè)單元后進(jìn)行語(yǔ)法講解。2.周一至周五五個(gè)課時(shí)排出一節(jié)簡(jiǎn)易小說(shuō)閱讀課(學(xué)生買英語(yǔ)名著的簡(jiǎn)易小說(shuō)、買牛津字典最新版本做為自學(xué)的工具，老師做簡(jiǎn)單指導(dǎo))3.一個(gè)月安排學(xué)生觀看一部短小的純英文電影(看些名著、傳記等，把好的句子記下來(lái)，研究一下好句子的結(jié)構(gòu))4.周末排十或二十分鐘講英語(yǔ)新聞，先是老師講，后面慢慢地就學(xué)生自己講，既可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)，又可以多學(xué)詞匯。第二部分：高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為切入口，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為切入口，以吃透教材為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生罰站，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性為目標(biāo)，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力。1.學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)效果質(zhì)量的高低直接決定了學(xué)校的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗，因此必須提高常規(guī)課堂教學(xué)的質(zhì)量和成效。高中英語(yǔ)的教學(xué)總共有9個(gè)模塊，每個(gè)模塊都有5個(gè)單元，每個(gè)單元分warmingup,pre-reading,reading,2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂外，從入學(xué)開(kāi)始，就布置學(xué)生買字帖練字，周周檢查學(xué)生的練字本，要求做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范，整潔。除此之外，規(guī)定學(xué)生買本3500+1000字的小字典，從入學(xué)開(kāi)始規(guī)定在高二結(jié)束時(shí)完成高考大綱的350+1000個(gè)基本詞匯的記憶和重點(diǎn)單詞的掌握。詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯，英語(yǔ)是學(xué)不會(huì)的。課堂上要求學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)好錄音的基礎(chǔ)上，模仿發(fā)音，使得發(fā)音純正；同學(xué)發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)他人的發(fā)言。要養(yǎng)成學(xué)生良好的做題習(xí)慣，一定要學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，細(xì)心檢查的做題習(xí)慣。3.開(kāi)展課外活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。課外活動(dòng)是有利的教學(xué)輔助手段，可以讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。有目的，有組織的開(kāi)展各種適合學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言水平的課外活動(dòng)可使學(xué)生生動(dòng)活潑的主動(dòng)學(xué)習(xí)。可實(shí)施的課外活動(dòng)有英語(yǔ)手抄比賽，英語(yǔ)配音大賽，英語(yǔ)書(shū)法比賽，對(duì)話表演，英語(yǔ)課本劇，英語(yǔ)能力競(jìng)賽等等。每項(xiàng)比賽都評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)亟o予精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生充分展示自我和認(rèn)識(shí)自我的能力。二：尖子生的英語(yǔ)培養(yǎng)策略1.在課堂上設(shè)計(jì)特殊的學(xué)習(xí)任務(wù)眾所周知，教師在教學(xué)中，主要是針對(duì)大部分的中層生而設(shè)計(jì)的，尖子生往往就會(huì)“吃不飽”，那么作為教師，我們不妨給他們?cè)O(shè)計(jì)一項(xiàng)特殊的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們感到在課堂上還有好多東西可吃。比如在教學(xué)“l(fā)et’sread”的時(shí)候，對(duì)尖子生教師不能只簡(jiǎn)單地讓他們停留在對(duì)課文的理解，而是要鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)說(shuō)自己對(duì)文章的喜惡感受，或者問(wèn)問(wèn)他們?cè)谖恼碌哪男┑胤竭€可以增加一點(diǎn)趣味性等。如果他們一開(kāi)始還不能用全英文表達(dá)的時(shí)候，我們也可以允許他們借助中文來(lái)表達(dá)，慢慢鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)，甚至還可以把自己的感受用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，這樣不但能讓教師聽(tīng)到他們心靈最深處的聲音，而且也會(huì)激起他們內(nèi)心的波濤，長(zhǎng)此以往，尖子生的語(yǔ)言表達(dá)能力、英語(yǔ)寫(xiě)作能力都會(huì)有所提高。2.在課后布置特殊的作業(yè)如果對(duì)尖子生和其他學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有分層布置的話，那肯定是不利于他們的發(fā)展的。所以我計(jì)劃花點(diǎn)心思在作業(yè)的布置上，盡量為尖子生設(shè)計(jì)一些能發(fā)揮他們特長(zhǎng)的作業(yè)。如教師為了幫助學(xué)生鞏固四會(huì)單詞，往往會(huì)讓他們抄寫(xiě)單詞，可是對(duì)尖子生而言，單詞的記憶只是小菜一碟，他們會(huì)覺(jué)得抄寫(xiě)是多余的，這時(shí)不妨讓他們寫(xiě)一篇小短文，而這篇短文里面得包括這幾個(gè)單詞。我想這樣的作業(yè)就具有了一定的挑戰(zhàn)性，我們的尖子生也一定會(huì)有濃厚的興趣，因?yàn)檫@樣能讓他們有更大的空間來(lái)想象、來(lái)創(chuàng)新。3．鼓勵(lì)尖子生多閱讀、多寫(xiě)作要讓尖子生多讀一些課外文章，每天讀一點(diǎn)，哪怕是一個(gè)小段落。當(dāng)然教師要挑選一些符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的讀物，趣味性較強(qiáng)的童話故事，或富有哲理性的寓言故事，當(dāng)然偶爾也可以推薦一些小詩(shī)歌。課外閱讀不僅能豐富他們的知識(shí)，還能增加他們的詞匯量。4．提高尖子生的自主學(xué)習(xí)能力我想對(duì)每一位學(xué)生，我們都要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，而尖子生具有高度的自覺(jué)性、有優(yōu)秀的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，也許已經(jīng)具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，我們教師應(yīng)該再給予他們一點(diǎn)指點(diǎn)，來(lái)提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。5.“成長(zhǎng)記錄表格”的設(shè)計(jì)從英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際及可操作性出發(fā)，結(jié)合英語(yǔ)尖子生培養(yǎng)原則和目標(biāo)，我想根據(jù)每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容和要求來(lái)設(shè)置“成長(zhǎng)記錄表格”，每個(gè)單元的“成長(zhǎng)記錄表格”總體設(shè)置目標(biāo)內(nèi)容相同,但根據(jù)每單元不同的話題內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)可作出相應(yīng)的改動(dòng)。在學(xué)每一個(gè)unit之前給每位學(xué)生發(fā)放一張表格,填表時(shí)間可靈活機(jī)動(dòng)。檢查的時(shí)間可定在一單元結(jié)束的時(shí)候。例如，模塊1中的unit1的記錄表格。我可結(jié)合unit1的話題給學(xué)生提供關(guān)于friendship的1篇補(bǔ)充聽(tīng)力材料與２篇課外閱讀材料，讓學(xué)生自主挑選其中一篇寫(xiě)出文章梗概以促使學(xué)生把課外閱讀落實(shí)到位。在課外補(bǔ)充聽(tīng)力和閱讀的選材上力求做到所選文章要具有濃厚的文化意識(shí)，從而加強(qiáng)學(xué)生的文化知識(shí)、文化理解和跨文化交際意識(shí)和能力，加強(qiáng)學(xué)生的情感態(tài)度。單元測(cè)試反思部分里的作文書(shū)寫(xiě)分占０--５分（作文總分為３０分），以此來(lái)督促學(xué)生平時(shí)對(duì)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，這一點(diǎn)在如何提高作文得分上是很必要的?！肮P記本”記錄的是課堂上的知識(shí)，包括詞匯的具體用法，每一單元的語(yǔ)法講解等等。還有收集有代表性的題目（與課堂內(nèi)容相關(guān)、情景好、新穎的，同學(xué)間多相互交流）。對(duì)平時(shí)練習(xí)和考試中做錯(cuò)的題目要記錄整理在筆記本中，理清出錯(cuò)原因，加強(qiáng)記憶?！肮P記本”就象是人的“胃”，把吃下去的東西要很好地消化掉并轉(zhuǎn)化為各種人體所需的營(yíng)養(yǎng)。而且，這本筆記本應(yīng)該從九年級(jí)沿用到高三畢業(yè)，要讓學(xué)生養(yǎng)成梳理知識(shí)成一體系的習(xí)慣，要培養(yǎng)尖子生就要做到長(zhǎng)期的積累