五年級信息技術(shù)上冊 小蝌蚪找媽媽教案 冀教版

五年級信息技術(shù)上冊小蝌蚪找媽媽教案冀教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自冀教版五年級信息技術(shù)上冊第6課《小蝌蚪找媽媽》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)使用Word2010進行文檔編輯，如插入文字、圖片、表格等。

2.學(xué)習(xí)使用Word2010的查找和替換功能，對文檔進行快速修改。

3.學(xué)習(xí)設(shè)置Word2010文檔的字體、段落格式，使文檔更美觀易讀。

4.通過編寫一篇關(guān)于小蝌蚪找媽媽的故事，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握Word2010的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)進行創(chuàng)意寫作的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練運用Word2010進行文檔編輯，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、信息能力、信息道德和信息協(xié)作。具體目標(biāo)如下：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的好奇心和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中能夠主動發(fā)現(xiàn)和提出信息技術(shù)問題，積極尋求解決問題的方法。

2.信息能力：通過學(xué)習(xí)Word2010的基本操作，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠熟練運用信息技術(shù)進行文檔編輯和創(chuàng)意寫作。

3.信息道德：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時，要遵守法律法規(guī)，尊重他人隱私，不傳播虛假信息，培養(yǎng)良好的信息道德觀念。

4.信息協(xié)作：培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)進行合作學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會與他人分享和交流信息，提高團隊協(xié)作能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握Word2010的基本操作，包括插入文字、圖片、表格等，以及設(shè)置字體、段落格式。具體包括以下幾點：

（1）插入文字：如何選中文字、復(fù)制粘貼、撤銷與恢復(fù)等基本操作。

（2）插入圖片：如何插入本地圖片、在線圖片，以及調(diào)整圖片大小、位置和旋轉(zhuǎn)等。

（3）插入表格：如何插入表格、調(diào)整表格大小、行列數(shù)以及表格樣式等。

（4）設(shè)置字體：如何選擇字體、字號、字形、顏色等。

（5）設(shè)置段落：如何設(shè)置段落對齊方式、間距、行間距、首行縮進等。

（6）查找和替換：如何使用查找和替換功能快速修改文檔內(nèi)容。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點主要是讓學(xué)生熟練掌握Word2010的插入、設(shè)置等高級操作，以及如何將這些操作運用到實際文檔編輯中。具體包括以下幾點：

（1）插入圖片和表格：如何根據(jù)需要選擇合適的圖片和表格樣式，以及調(diào)整圖片和表格的大小、位置和樣式。

（2）設(shè)置字體和段落：如何根據(jù)文檔內(nèi)容選擇合適的字體、字號、顏色等，以及如何設(shè)置段落格式使文檔更美觀易讀。

（3）查找和替換：如何快速準確地使用查找和替換功能，修改文檔中的錯誤或統(tǒng)一格式。

（4）實際操作：如何將所學(xué)知識運用到實際文檔編輯中，如編寫一篇關(guān)于小蝌蚪找媽媽的故事，展示學(xué)生的創(chuàng)意寫作能力。

針對以上重點和難點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重示范和講解，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握Word2010的基本操作，并鼓勵學(xué)生進行實際操作，鞏固所學(xué)知識。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，針對不同學(xué)生的掌握情況，采取有針對性的教學(xué)方法，幫助學(xué)生突破難點，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有一份《五年級信息技術(shù)上冊》的教材，以及一份《小蝌蚪找媽媽》的故事范文，以便學(xué)生跟隨教學(xué)步驟進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，準備一些關(guān)于小蝌蚪成長過程的圖片，用于引導(dǎo)學(xué)生插入圖片并調(diào)整格式；準備一些關(guān)于字體、段落格式的示例文檔，用于學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，實驗器材主要包括計算機、投影儀、白板等，用于展示和講解Word2010的操作方法。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。將學(xué)生分為若干小組，每組一臺計算機，以便于學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)和實踐操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教室內(nèi)的計算機可以正常連接互聯(lián)網(wǎng)，以便學(xué)生查找和插入在線圖片，以及教師獲取更多的教學(xué)資源。

6.教學(xué)軟件：確保每臺計算機都安裝有Word2010軟件，以便學(xué)生跟隨教學(xué)步驟進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

7.教案和講義：教師需要提前準備一份詳細的教學(xué)教案和講義，以便在課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并提供清晰的操作指導(dǎo)。

8.反饋表格：準備一份反饋表格，用于學(xué)生在課后對本次課程的學(xué)習(xí)效果進行自我評估和反饋，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并調(diào)整教學(xué)方法。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對Word2010文檔編輯的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道Word2010是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于Word2010編輯的例子，讓學(xué)生初步感受Word2010的魅力或特點。

簡短介紹Word2010的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.Word2010基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解Word2010的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解Word2010的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹Word2010的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.Word2010文檔編輯案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解Word2010的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的Word2010文檔編輯案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解Word2010的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用Word2010解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與Word2010文檔編輯相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對Word2010文檔編輯的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)Word2010文檔編輯的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括Word2010的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)Word2010文檔編輯在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用Word2010。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生利用Word2010編寫一篇關(guān)于小蝌蚪找媽媽的故事，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-針對Word2010文檔編輯技巧，提供一些實用的快捷鍵操作指南，如復(fù)制、粘貼、撤銷、字體設(shè)置等。

-分享一些優(yōu)秀的Word2010文檔編輯案例，供學(xué)生參考和模仿，如文章排版、報告格式、簡歷設(shè)計等。

-提供一些關(guān)于Word2010的高級功能教程，如郵件合并、目錄生成、數(shù)據(jù)分析等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-推薦一些與信息技術(shù)相關(guān)的在線課程或?qū)W習(xí)資源，如MicrosoftOffice官方教程、編程愛好者網(wǎng)站等。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生利用課余時間自主探索Word2010的更多功能和技巧，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。

-建議學(xué)生參加學(xué)校的信息技術(shù)興趣小組或俱樂部，與其他同學(xué)一起分享和學(xué)習(xí)Word2010等軟件的使用經(jīng)驗。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，了解最新的辦公軟件和工具，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準備。

-鼓勵學(xué)生利用Word2010等軟件參與創(chuàng)意寫作、制作個人簡歷、策劃活動等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。

-建議學(xué)生在課堂上展示自己的作品，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的文檔編輯和設(shè)計能力。

-鼓勵學(xué)生利用Word2010進行小組合作項目，如共同編寫一部小說、制作一份研究報告等，培養(yǎng)團隊合作精神。教學(xué)反思與改進每節(jié)課后，我都會花時間反思教學(xué)效果，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。這次課，我覺得學(xué)生在Word2010的基本操作上掌握得不錯，通過案例分析和實踐操作，他們能熟練地插入文字、圖片，設(shè)置字體和段落格式。這讓我感到欣慰。

但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。比如，在查找和替換功能的講解上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對這個功能的理解還不夠深入，他們在實際操作時并不知道如何使用它。此外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論的時候，有些組內(nèi)的合作并不夠順暢，有的組員參與度不高，這影響了他們的討論效果。

針對這些問題，我計劃在未來的教學(xué)中做出一些改進。首先，我會再次強化查找和替換功能的講解，通過更多的實例演示和練習(xí)，讓學(xué)生真正掌握這個功能。其次，我會在小組討論環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生更有效地合作，比如，我可以提前分配好每個組員的角色，讓他們在討論時有明確的任務(wù)和目標(biāo)。

此外，我還想嘗試在課堂上引入更多的互動活動，比如讓學(xué)生在課堂上分享他們的作品，互相評價和反饋。這樣不僅能提高學(xué)生的表達能力，也能讓他們從同伴的反饋中學(xué)習(xí)到更多的東西。板書設(shè)計1.插入文字：

-選中文字

-復(fù)制粘貼

-撤銷與恢復(fù)

2.插入圖片：

-插入本地圖片

-插入在線圖片

-調(diào)整圖片大小、位置、旋轉(zhuǎn)

3.插入表格：

-插入表格

-調(diào)整表格大小

-行列數(shù)調(diào)整

-表格樣式選擇

4.設(shè)置字體：

-選擇字體

-字號

-字形

-顏色

5.設(shè)置段落：

-段落對齊方式

-間距

-行間距

-首行縮進

6.查找和替換：

-查找功能

-替換功能

-快速修改文檔

7.實際操作：

-編寫關(guān)于小蝌蚪找媽媽的故事

-插入文字、圖片、表格

-設(shè)置字體、段落格式重點題型整理1.題目：請簡述Word2010中插入文字的基本操作。

答案：在Word2010中，插入文字的基本操作包括選中文字、復(fù)制粘貼、撤銷與恢復(fù)等。具體操作如下：

-選中文字：將鼠標(biāo)指針移動到需要選中的文字上，點擊并拖動鼠標(biāo)即可選中文字。

-復(fù)制粘貼：選中需要復(fù)制的文字，點擊“開始”菜單中的“復(fù)制”按鈕，然后在需要粘貼的位置點擊“開始”菜單中的“粘貼”按鈕。

-撤銷與恢復(fù)：點擊“文件”菜單中的“撤銷”按鈕，可以撤銷最近一步的操作；點擊“文件”菜單中的“恢復(fù)”按鈕，可以恢復(fù)撤銷的操作。

2.題目：請說明如何在Word2010中插入圖片。

答案：在Word2010中，插入圖片的步驟如下：

-點擊“插入”菜單中的“圖片”按鈕，選擇“來自文件”或“來自剪貼板”。

-在彈出的對話框中選擇需要插入的圖片文件，點擊“插入”按鈕。

-插入圖片后，可以調(diào)整圖片的大小、位置和旋轉(zhuǎn)角度。

3.題目：請簡述如何在Word2010中插入表格。

答案：在Word2010中，插入表格的步驟如下：

-點擊“插入”菜單中的“表格”按鈕，選擇插入表格的行數(shù)和列數(shù)。

-在彈出的對話框中輸入行數(shù)和列數(shù)，點擊“確定”按鈕。

-插入表格后，可以調(diào)整表格的大小、行列數(shù)以及表格樣式。

4.題目：請說明如何在Word2010中設(shè)置字體。

答案