老人和鳥(niǎo)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

9、老人和鳥(niǎo)第1頁(yè)1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，把生字、詞多讀幾遍，畫(huà)出不懂詞2.想一想課文講了一件什么事？3.課文寫(xiě)了關(guān)于老人和鳥(niǎo)哪三個(gè)場(chǎng)景？：自學(xué)提示：第2頁(yè)

學(xué)習(xí)生字詞幢詢(xún)吠碩譯敏邀詫尊脂震盞拜贈(zèng)掩一幢詫異碩大一尊樹(shù)脂一盞造訪翻譯饋贈(zèng)敏感掩蓋邀請(qǐng)問(wèn)詢(xún)爭(zhēng)論爭(zhēng)吵呼嘯狂吠哀鳴嘰嘰喳喳第3頁(yè)了解詞語(yǔ)詫異饋贈(zèng)敏感以為十分奇怪贈(zèng)送本文指鳥(niǎo)兒對(duì)老人行為反應(yīng)很快第4頁(yè)課文寫(xiě)了關(guān)于老人

和鳥(niǎo)哪三個(gè)場(chǎng)景老人保護(hù)森林鳥(niǎo)兒造訪老人鳥(niǎo)兒送別老人第5頁(yè)課文主要講一件事課文主要寫(xiě)了一位老人經(jīng)過(guò)充滿真摯愛(ài)心行動(dòng)，使鳥(niǎo)兒由懷疑到信任，直至與老人親密無(wú)間故事。第6頁(yè)閱讀課文并思索：為何鳥(niǎo)兒們要為他來(lái)舉行葬禮呢？

A.老人保護(hù)了樹(shù)木，保護(hù)了它們家，所以鳥(niǎo)兒們要為老人舉行葬禮。B.因?yàn)槔先朔浅?ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，保護(hù)鳥(niǎo)兒。C.因?yàn)轼B(niǎo)兒非常喜歡老人，他們之間感情非常深厚。第7頁(yè)。老人愛(ài)鳥(niǎo)鳥(niǎo)愛(ài)老人愛(ài)心記錄第8頁(yè)“老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔“利斧揮舞，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到老人和那些人在激烈地爭(zhēng)吵，聽(tīng)到了黑狗在狂吠。最終，老人展開(kāi)了一張布告。那伙人即使還在呼嘯不過(guò)他們終于發(fā)覺(jué)，老人是一尊真正山神。他們低下了頭?！弊钄r、叫喊、激烈地爭(zhēng)吵從哪些詞語(yǔ)能夠看出老人果斷態(tài)度？第9頁(yè)

“老人輕輕地?fù)崮χ軅麡?shù)干，撫摩著流出樹(shù)脂傷痕，又撿起從樹(shù)枝上震落鳥(niǎo)窩，輕輕地安放在樹(shù)枝上……”第10頁(yè)

“看，老人走動(dòng)在濃密樹(shù)陰里，他那滿頭白發(fā)，多像一朵碩大蒲公英，多像一盞明亮神燈?。　钡?1頁(yè)鳥(niǎo)兒們開(kāi)始造訪老人小屋，唧唧喳喳，唧唧喳喳，翻譯出來(lái)就是：‘您好！您好！’老人呵呵笑著，用飯粒和愛(ài)招待他客人。一只大膽黃色小鳥(niǎo)，銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這寶貴饋贈(zèng)，接著又是一顆，又是一顆……第12頁(yè)最初鳥(niǎo)兒們是以怎樣態(tài)度來(lái)對(duì)待老人？驚詫信任第13頁(yè)誰(shuí)也沒(méi)有邀請(qǐng)誰(shuí)，鳥(niǎo)兒們都來(lái)了。成百上千鳥(niǎo)兒，在林中小屋上空盤(pán)旋，哀鳴。整座山林都在搖擺，樹(shù)葉和樹(shù)枝輕輕拂動(dòng)。鳥(niǎo)兒們銜來(lái)無(wú)數(shù)花瓣、無(wú)數(shù)綠葉。伴著陽(yáng)光，樹(shù)林里下了一場(chǎng)花瓣雨，樹(shù)葉雨。飄落花瓣和綠葉呀，掩蓋了林中小屋……第14頁(yè)老人去了，他再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆歡鳴；老人去了，鳥(niǎo)兒們?cè)僖惨?jiàn)不到他慈愛(ài)笑容，失去了最親親人，永別了最真朋友，鳥(niǎo)兒們心情是多么沉重??！假如你是林中一只小鳥(niǎo)，此時(shí)此刻，你會(huì)對(duì)這位可親可敬老人說(shuō)點(diǎn)什么呢？讀第十自然段第15頁(yè)誰(shuí)來(lái)滿懷著對(duì)老人哀痛與思念之情，動(dòng)情地朗誦一下文章最終一自然段？第16頁(yè)我們應(yīng)該為漂亮大自然做些什么呢？專(zhuān)心地去愛(ài)身邊每一個(gè)生靈，做保護(hù)動(dòng)植物小衛(wèi)士，讓我們世界因?yàn)橛袗?ài)而愈加色彩斑斕！第17頁(yè)A.“日子一天天過(guò)去了，時(shí)間在樹(shù)葉上寫(xiě)了許多故事，這些故事深深地嵌進(jìn)樹(shù)年輪。”森林里還會(huì)發(fā)生哪些故事？插上你想象