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2025屆浙江諸暨市牌頭中學(xué)高考?xì)v史考前最后一卷預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.上世紀(jì)90年代以來(lái),“反全球化”公眾抗議特別是農(nóng)民群體的抗議活動(dòng)越來(lái)越令世人震驚與反思。2005年韓國(guó)首爾舉行APEC首腦會(huì)議期間,韓國(guó)農(nóng)民協(xié)會(huì)不僅在會(huì)場(chǎng)外進(jìn)行了激烈抗議,他們還請(qǐng)來(lái)了印尼等外國(guó)的農(nóng)民協(xié)會(huì)前來(lái)進(jìn)行聲援。這一現(xiàn)象說(shuō)明A.農(nóng)業(yè)在全球化浪潮下受打擊最嚴(yán)重B.農(nóng)民群體較保守不適應(yīng)全球化潮流C.全球化雖遇挑戰(zhàn)但已成為必然趨勢(shì)D.逆全球化活動(dòng)得到各國(guó)政府的支持2.軍隊(duì)由城邦公民組成。遇到外來(lái)侵略,城邦公民即放下犁頭,拿出自備武器,穿上盔甲,由推舉出來(lái)的領(lǐng)袖率領(lǐng)上戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)事結(jié)束后軍隊(duì)隨即解散,士兵回到各自工作崗位,耕田的耕田,牧羊的牧羊。公民執(zhí)干戈以衛(wèi)城邦,是義務(wù)也是權(quán)利。這支公民軍隊(duì)最初只是為保衛(wèi)城邦,后來(lái)卻成為帝國(guó)向外擴(kuò)張的武力。由此推知此時(shí)是A.共和國(guó)早期的羅馬 B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的中國(guó)C.中世紀(jì)時(shí)期的法國(guó) D.共和國(guó)鼎盛的雅典3.20世紀(jì)初期,中國(guó)曾“以俄為師”。這里的“俄’’通常是指①沙俄②蘇俄③蘇聯(lián)④獨(dú)聯(lián)體⑤俄羅斯A.①②B.②⑤C.②③D.③④4.王家范在《中國(guó)歷史通論》中指出“西周以同姓兄弟或親信所封的諸侯國(guó)已非過(guò)去承認(rèn)的原有邦國(guó),而是以武力為背景,在原有眾多邦國(guó)的地域內(nèi)人為“插隊(duì)”進(jìn)去,……很像“摻沙子”。這種“插隊(duì)”的做法帶來(lái)的客觀效果是A.削弱了周天子的權(quán)威 B.加強(qiáng)了對(duì)地方的管理C.促進(jìn)了不同族群的融合 D.激化了不同邦國(guó)的矛盾5.1941年春,由于第二次世界大戰(zhàn)的威脅,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福認(rèn)為美國(guó)急需補(bǔ)充兵力,有相當(dāng)數(shù)量的青年前來(lái)應(yīng)征,但陸軍醫(yī)療隊(duì)卻以身體素質(zhì)問(wèn)題為理由,拒絕了近半數(shù)召集來(lái)的應(yīng)征青年。這反映出A.美國(guó)軍隊(duì)拒絕介入戰(zhàn)爭(zhēng)B.醫(yī)療科技取得重大進(jìn)展C.分權(quán)制衡導(dǎo)致效率低下D.大蕭條的后續(xù)影響深遠(yuǎn)6.閱讀明清時(shí)期巡撫、總督官制沿革簡(jiǎn)表時(shí)間督撫設(shè)置沿革概略永樂(lè)十九年河南水災(zāi),百姓流亡,右都御史王彰巡行河南發(fā)放倉(cāng)米賑濟(jì),同年,為安撫軍民,朝廷還派多名廷臣巡撫天下,“暫遺即還”。宣德年間(1426—1435)宣德初,命胡概巡撫蘇、松、兩浙。其后數(shù)年,江西、河南諸省依次專設(shè)巡撫官。一般說(shuō)來(lái),“往來(lái)遠(yuǎn)撫”,與布政司合署辦公。嘉靖年間(1522—1566)總督、巡撫發(fā)展成為凌駕于三司之上的常設(shè)機(jī)構(gòu),三司只是名義上法定的省級(jí)機(jī)構(gòu),但仍保持相對(duì)的獨(dú)立性。清代前期總督從一品,“掌厘治軍民,綜制文人,摹舉官受,修飭封疆”,總管一省或二三省的地方最高軍政大員。巡撫從二品,主管一省軍政、民政。下列選項(xiàng)中對(duì)巡撫總督制度的認(rèn)識(shí)正確的是()A.強(qiáng)化了地方的自主性獨(dú)立性 B.導(dǎo)致官僚體系膨脹效率低下C.有利于完善地方的治理機(jī)制 D.有利于明清統(tǒng)治疆域的擴(kuò)大7.商代是青銅文明的繁榮時(shí)期。青銅器以禮器和兵器為主,常鑄有銘文,標(biāo)明器主的族氏和祭祀對(duì)象,記載商王對(duì)器主的恩賜,說(shuō)明器物的用途。從材料看,商代鑄造青銅器的一個(gè)重要目的在于A.強(qiáng)化國(guó)家政權(quán)機(jī)能 B.?dāng)U大統(tǒng)治區(qū)域C.突破血緣組織框架 D.完善宗法制度8.“城市少年好事徒,手持快剪伺于途;瞥見(jiàn)豚尾及鋒試,道旁觀者拍手呼?!边@首詩(shī)描寫的社會(huì)現(xiàn)象最有可能發(fā)生在A.太平天國(guó)時(shí)期B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期D.辛亥革命之后9.《安得魯·韓德森致拉本特函》記載:“禁煙運(yùn)動(dòng)給了我們一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)……可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威,提出我們自己的條件,強(qiáng)迫中國(guó)接受。”中國(guó)被迫接受他們的“條件”后發(fā)生的變化有①外國(guó)商船在長(zhǎng)江口岸自由航行②列強(qiáng)獲得在通商口岸開設(shè)工廠的權(quán)利③中國(guó)開始喪失關(guān)稅自主權(quán)④中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生變化A.②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④10.漢冶萍公司作為中國(guó)最早的新式鋼鐵聯(lián)合企業(yè),由漢陽(yáng)鐵廠、大冶鐵礦和江西萍鄉(xiāng)煤礦組成的??稍撈髽I(yè)僅民國(guó)5至8年有盈余,其他時(shí)間都是虧損;至民國(guó)11年,漢陽(yáng)鐵廠不堪虧損停工;至民國(guó)14年,大冶煉鐵廠也停工。結(jié)合所學(xué)分析判斷此企業(yè)出現(xiàn)盈虧的主要原因分別是A.盈:歐戰(zhàn)爆發(fā),鋼鐵價(jià)漲;虧:不平等條約束縛,關(guān)稅不自主B.盈:機(jī)器進(jìn)口,設(shè)備新穎;虧:鋼鐵官營(yíng),腐敗嚴(yán)重質(zhì)量低下C.盈:設(shè)實(shí)業(yè)部,大力補(bǔ)貼;虧:軍閥混戰(zhàn),國(guó)內(nèi)鋼鐵需求下降D.盈:政府支持,實(shí)業(yè)救國(guó);虧:列強(qiáng)卷土重來(lái),加緊資本輸出11.彼得蓋伊在《啟蒙運(yùn)動(dòng)》中認(rèn)為:“在文藝復(fù)興時(shí)期的文人中間,完全世俗、完全清醒的世界觀,相對(duì)來(lái)說(shuō)是很少見(jiàn)的……神圣的東西仍是文藝復(fù)興時(shí)期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題?!边@說(shuō)明文藝復(fù)興A.完全沒(méi)有擺脫神學(xué)的束縛 B.用理性批判宗教神學(xué)體系C.以宗教形式表現(xiàn)人文精神 D.繼續(xù)倡導(dǎo)天主教的價(jià)值觀12.漢武帝實(shí)行鹽鐵官營(yíng)制度,在中央設(shè)鹽鐵丞總管全國(guó)鹽鐵事業(yè),地方郡縣設(shè)鹽官或鐵官經(jīng)營(yíng)鹽鐵產(chǎn)銷,民私自煮鹽和鑄鐵,處鈦?zhàn)笾盒塘P,工具及產(chǎn)品沒(méi)官。漢武帝這種做法A.加強(qiáng)了地方權(quán)力 B.推動(dòng)了鹽鐵生產(chǎn)C.抑制了商人勢(shì)力 D.削弱了封國(guó)力量二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō))閱讀材料,回答下列問(wèn)題材料:在19世紀(jì)的工業(yè)化進(jìn)程中,尤其在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后的幾十年里,美國(guó)出現(xiàn)了大量的社會(huì)問(wèn)題和政治問(wèn)題,導(dǎo)致這些社會(huì)問(wèn)題出現(xiàn)的主要原因是勞資矛盾激化。1914年1月,美國(guó)福特汽車公司總裁亨利福特宣布:將把工人的工作時(shí)間減至8小時(shí),同時(shí)提供每天5美元的工資待遇,這是原先2.34美元日薪的兩倍多。這意味著福特公司每年將為此多支出近1000萬(wàn)美元,而當(dāng)時(shí)它的年利潤(rùn)也剛過(guò)1000萬(wàn)美元。有經(jīng)濟(jì)學(xué)家批評(píng)福特:“把《圣經(jīng)》的精神錯(cuò)用在工業(yè)場(chǎng)所,拿博愛(ài)主義做幌子來(lái)爭(zhēng)取人心?!泵绹?guó)乃至整個(gè)世界都為之震驚。這個(gè)企業(yè)家竟然為工人增加了一倍多的工資,而且是在沒(méi)有受到罷工等任何暴力事件影響的情況下。但亨利福持卻反復(fù)強(qiáng)調(diào),給工人以高工資“是效率問(wèn)題絕不是慈善行為”,而“工人也無(wú)須感謝雇主”,因?yàn)椤斑@是一個(gè)公平的,‘種瓜得瓜,種豆得豆’的世界”。事實(shí)上,當(dāng)年年底,福特公司的利潤(rùn)就上升到了3000萬(wàn)美元?!幾源笮图o(jì)錄片《公司的力量》解說(shuō)詞(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括亨利福特調(diào)整勞工政策的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析亨利福特勞工改革措施的實(shí)質(zhì)以及該措施產(chǎn)生的影響。14.(20分)材料吳道子活躍于盛唐,在藝術(shù)上富有創(chuàng)造精神,一說(shuō)山水畫之變由他開始。他用狀如蘭葉或莼菜條的筆法表現(xiàn)衣褶,圓轉(zhuǎn)而有飄舉之勢(shì),北宋郭若虛在其《圖畫見(jiàn)聞志》中稱之“吳帶當(dāng)風(fēng)”。他又以焦墨勾線,薄施淡彩,世謂之“吳裝”。他通過(guò)墨線的肥瘦抑揚(yáng),表現(xiàn)出物象的運(yùn)動(dòng)感和力量感,為白描的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。因其筆法流轉(zhuǎn)洗練,筆才一二,象已應(yīng)焉,后人將他與張僧繇合稱“疏體”代表畫家,以區(qū)別于顧愷之和陸探微勁緊聯(lián)綿的“密體”。蘇軾評(píng)他的藝術(shù)“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之中”,并且將他作為唐代繪畫的代表,與詩(shī)人杜甫、散文家韓愈、書法家顏真卿并列,極贊道:“畫至于吳道子,而古今之變,天下之能事畢矣?!彼缓笫雷馂椤爱嬍ァ?,被民間工匠尊為祖師,對(duì)以后的繪畫尤其是人物畫和白描畫風(fēng)影響極大?!鶕?jù)《中國(guó)古代十大畫家/吳道子》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括吳道子的繪畫風(fēng)格。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析吳道子繪畫風(fēng)格形成的社會(huì)背景。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
韓國(guó)農(nóng)民反全球化運(yùn)動(dòng)并邀請(qǐng)外國(guó)農(nóng)民協(xié)會(huì)前來(lái)聲援,即反全球化方式的全球化,說(shuō)明了全球化雖遇挑戰(zhàn)但已成必然趨勢(shì),故選C項(xiàng);A項(xiàng)不符合史實(shí),排除;材料反映的是全球化出現(xiàn)的問(wèn)題,并非說(shuō)明農(nóng)民保守,排除B項(xiàng);材料信息無(wú)法體現(xiàn)各國(guó)政府支持逆全球化活動(dòng),排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“還請(qǐng)來(lái)了印尼等外國(guó)的農(nóng)民協(xié)會(huì)前來(lái)進(jìn)行聲援”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。2、A【解析】
據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅馬經(jīng)歷了由共和國(guó)到帝國(guó)時(shí)期,城邦公民訓(xùn)練有素,為對(duì)外擴(kuò)張奠定基礎(chǔ),故A選項(xiàng)正確;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的中國(guó)沒(méi)有對(duì)外擴(kuò)張,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)的事共和國(guó)時(shí)期的羅馬,而不是中世紀(jì)的法國(guó),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;共和國(guó)鼎盛的雅典沒(méi)有對(duì)外擴(kuò)張,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【解析】解題關(guān)鍵是抓住時(shí)間信息,20世紀(jì)初應(yīng)為1900~1930年,此時(shí)的俄國(guó)十月革命勝利,人們稱之為蘇俄,1922年稱為蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。十月革命之前稱沙俄,獨(dú)聯(lián)體和俄羅斯出現(xiàn)于蘇聯(lián)解體后,時(shí)間不符合題干條件。4、C【解析】
據(jù)材料“西周以同姓兄弟或親信所封的諸侯國(guó)已非過(guò)去承認(rèn)的原有邦國(guó),而是以武力為背最,在原有眾多邦國(guó)的地域內(nèi)人為“插隊(duì)“、”進(jìn)去,……很像“摻沙子”等信息可知,在原有眾多邦國(guó)的地域內(nèi)人為“插隊(duì)”進(jìn)去西周的同姓兄弟或親信所封的諸侯國(guó),其結(jié)果是鞏固了周王室的統(tǒng)治,拓展了周王城的疆域,客觀上促進(jìn)了不同族群的融合,C正確;據(jù)材料可知,是在“在原有眾多邦國(guó)的地域內(nèi)人為‘插隊(duì)’進(jìn)去”,不能體現(xiàn)“削弱了周天子的權(quán)威”,A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,分封制下的諸侯國(guó)內(nèi)的諸侯都有相對(duì)大的獨(dú)立性,故“加強(qiáng)了對(duì)地方的管理”表述不準(zhǔn)確,B錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是在原有眾多邦國(guó)的地域內(nèi)人為‘插隊(duì)’進(jìn)去”西周的同姓兄弟或親信所封的諸侯國(guó),材料沒(méi)有涉及“激化了不同邦國(guó)的矛盾”,D錯(cuò)誤。5、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1929—1933年的經(jīng)濟(jì)大蕭條也稱為經(jīng)濟(jì)危機(jī),是空前嚴(yán)重的,主要的資本主義國(guó)家的工業(yè)生產(chǎn)值都大幅度下降,比如美國(guó)直接下降了50%,失業(yè)人口超過(guò)了1500萬(wàn),這也是在1941年二次世界大戰(zhàn)時(shí)期有相當(dāng)數(shù)量的青年前來(lái)應(yīng)征但近半數(shù)應(yīng)征青年被拒的原因,經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致失業(yè)人口過(guò)多,即大蕭條的后續(xù)影響深遠(yuǎn),故D選項(xiàng)正確;“由于第二次世界大戰(zhàn)的威脅,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福認(rèn)為美國(guó)急需補(bǔ)充兵力”體現(xiàn)了美國(guó)面對(duì)二戰(zhàn)的威脅而增兵,沒(méi)有體現(xiàn)美國(guó)軍隊(duì)拒絕介入戰(zhàn)爭(zhēng),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致失業(yè)人口過(guò)多而大量青年征兵被拒的現(xiàn)象,沒(méi)有涉及到醫(yī)療科技進(jìn)展的問(wèn)題,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中近半數(shù)召集來(lái)的應(yīng)征青年被拒的原因是大蕭條的深遠(yuǎn)影響,與分權(quán)制衡無(wú)關(guān),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。6、C【解析】
依據(jù)材料中信息可知,明清時(shí)期督撫制度由臨時(shí)派遣發(fā)展為常駐久任,成為一級(jí)行政機(jī)構(gòu);由解決臨時(shí)性事務(wù)到職權(quán)擴(kuò)大為總攬地方軍政大權(quán);由協(xié)助地方發(fā)展為節(jié)制地方,這有利于完善地方的治理機(jī)制,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤;督撫制度是中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)的高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物,它加強(qiáng)了中央和地方的聯(lián)系,維護(hù)了中央集權(quán),加強(qiáng)了對(duì)地方的監(jiān)察,并非強(qiáng)化地方的自主性和獨(dú)立性;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,該制度有利于克服權(quán)力分散帶來(lái)的效率低下,提高政策執(zhí)行力;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,督撫制度是在已有疆域內(nèi)建立的,不具有開疆拓土的職能。故正確答案為C選項(xiàng)。7、A【解析】
材料體現(xiàn)的是商代青銅器的主要功能是“禮器和兵器”,尤其是青銅銘文中記載“商王對(duì)器主的恩賜”內(nèi)容,強(qiáng)化了國(guó)家政權(quán)機(jī)能,A正確;B與材料無(wú)關(guān);C違背史實(shí);D材料未涉及?!军c(diǎn)睛】材料的關(guān)鍵信息是“記載商王對(duì)器主的恩賜”,考查學(xué)生對(duì)材料的讀取和描述能力,商代鑄造青銅器的一個(gè)重要目的在于強(qiáng)化國(guó)家政權(quán)機(jī)能。8、D【解析】
本題考查近代中國(guó)社會(huì)生活變遷,材料“手持快剪伺于途;瞥見(jiàn)豚尾及鋒試,道旁觀者拍手呼”反映了辛亥革命后剪辮的社會(huì)風(fēng)潮,故D正確;太平天國(guó)時(shí)期和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期并未形成剪辮的社會(huì)風(fēng)氣,故AB排除;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)扶清滅洋,與剪辮無(wú)關(guān),故C排除。9、B【解析】
根據(jù)材料中的“禁煙運(yùn)動(dòng)”可以判斷出是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),③④是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,B正確;①出自第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的《天津條約》,②出自甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的《馬關(guān)條約》,因此ACD排除。10、A【解析】
據(jù)材料信息可知,該企業(yè)的盈利是在民國(guó)五年到民國(guó)八年,即在1916-1919,是由于第一次世界大戰(zhàn),西方列強(qiáng)放松了對(duì)中國(guó)的侵略,而其他的時(shí)期都是虧損,其原因應(yīng)該包括不平等條約的束縛以及在關(guān)稅上有列強(qiáng)所操控,故A選項(xiàng)正確;盈利和增加新設(shè)備沒(méi)有直接關(guān)系,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;該企業(yè)的盈利并不是由于補(bǔ)貼的結(jié)果,也不是政府幫助和支持的結(jié)果,故C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。11、C【解析】
根據(jù)材料“神圣的東西仍是文藝復(fù)興時(shí)期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題”可知,文藝復(fù)興時(shí)期人文精神的主要載體是宗教題材的藝術(shù)作品,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A表述絕對(duì),排除;選項(xiàng)B是啟蒙時(shí)期的內(nèi)容,排除;文藝復(fù)興批判天主教的價(jià)值觀,排除D。12、C【解析】
漢武帝實(shí)行鹽鐵官營(yíng)制度,由政府控制鹽鐵生產(chǎn)和銷售,而“民私自煮鹽和鑄鐵,處鈦?zhàn)笾盒塘P,工具及產(chǎn)品沒(méi)官”。這種做法強(qiáng)化了官營(yíng)工商業(yè),而抑制了民間商人勢(shì)力的發(fā)展,故C正確;這一做法一定程度上削弱了地方權(quán)力,故A錯(cuò)誤;鹽鐵官營(yíng)推動(dòng)了鹽鐵生產(chǎn),但不是材料主旨,故B錯(cuò)誤;材料主旨未強(qiáng)調(diào)削弱封國(guó)力量,故D錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:第二次工業(yè)革命深入發(fā)展;各主要資本主義國(guó)家紛紛過(guò)渡到了壟斷資本主義階段;資本主義社會(huì)矛盾十分尖銳;資本主義現(xiàn)代企業(yè)制度在不斷完善。(2)實(shí)質(zhì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。影響:勞資之間的關(guān)系有所緩和;生產(chǎn)力得到大幅度提高;工人的生活水平得到一定的改善;工人待遇的提高又?jǐn)U大了市場(chǎng)需求,福特公司因此獲得極大的收益?!窘馕觥?/p>
(1)背景:根據(jù)材料“在19世紀(jì)的工業(yè)化進(jìn)程中,尤其在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后的幾十年里,美國(guó)出現(xiàn)了大量的社會(huì)問(wèn)題和政治問(wèn)題,導(dǎo)致這些社會(huì)問(wèn)題出現(xiàn)的主要原因是勞資矛盾激化”、“將把工人的工作時(shí)間減至8小時(shí),同時(shí)提供每天5美元的工資待遇,這是原先2.34美元日薪的兩倍多”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,亨利·福特調(diào)整勞工政策的背景是第二次工業(yè)革命深入發(fā)展、各主要資本主義國(guó)家紛紛過(guò)渡到了壟斷資本主義階段、資本主義社會(huì)矛盾十分尖銳、資本主義現(xiàn)代企業(yè)制度在不斷完善。(2)
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