教科版科學(xué)四年級上冊第一單元聲音測試卷完整

教科版科學(xué)四年級上冊第一單元聲音測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.當(dāng)你在打哈欠的時候，會聽不清或聽不到別人對你說話，重要原因是打哈欠影響了（

）。A.鼓膜的振動

B.聽小骨的振動

C.耳廓的振動

D.聽覺神經(jīng)的振動2.同一個橡皮筋拉得越緊，撥彈時發(fā)出的聲音（

）。A.越高

B.越低

C.沒有變化3.宇航員在月球上通話，幫助傳播聲音的是（

）。A.空氣

B.地面

C.無線電波4.用力彎曲鋼尺，鋼尺沒有發(fā)出聲音，是因為鋼尺（

）。A.沒有受到力

B.沒有振動

C.彎曲幅度不夠5.尺子伸出桌面的長度越長，振動的頻率越（

），發(fā)出的聲音越（

）。A.高

B.低

C.快

D.慢6.聲音在下列哪種物質(zhì)中傳播是最快的（

）。A.空氣

B.水

C.鋼鐵

D.木頭7.“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”中，（

）屬于人為制造的聲音。A.風(fēng)聲

B.雨聲

C.讀書聲8.將鋼尺伸出桌邊一部分，固定桌面的部分。手壓下桌邊外的鋼尺并讓尺滑過，手剛滑過時，看到尺（

）。A.越遠離桌邊越模糊不清

B.每個部分都看得清晰

C.伸出桌邊越遠越清晰9.音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)（

）。A.聲音的強弱不同

B.聲音的高低不同

C.不同物體發(fā)出聲音不同10.一個人說話的聲音“尖”，表明他說話的（

）。A.音量大

B.音調(diào)高

C.聲音好聽二.填空題(共10題，共40分)1.一個振動的物體（發(fā)聲）會使它周圍的空氣發(fā)生（

），振動的空氣到達我們的耳朵，引起（

）振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激聽覺神經(jīng)，產(chǎn)生了（

），（

）接受聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。2.物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越（

），物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）。3.敲擊下面的排鐘，哪邊的聲音高？哪邊的聲音低？請按照它們發(fā)出的聲音高低排序。聲音由低到高排序：（

）4.制作完小樂器后，要在班級或小組內(nèi)展示自己的小樂器，與同學(xué)們進行（

），發(fā)現(xiàn)小樂器的缺點并提出改進建議。5.龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面（

）產(chǎn)生的。6.鼓聲是由（

）振動產(chǎn)生的。7.用小錘敲擊兩個粗細相同、長短不同的鐵管，發(fā)出的聲音高的是（

）。8.輕輕撥動鋼尺，鋼尺振動的（

），它發(fā)出的聲音（

）。用力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度（

）它發(fā)出的聲音（

）。聲音的強弱和物體（

）有關(guān)。物體振動的幅度越大，聲音越（

）；物體振動的幅度越小，聲音越（

）。9.我們可以用碗、（

）等材料制作小樂器。10.我們喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫做（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.世界上的聲音只有一種。（

）2.水里發(fā)出的聲音我們是不可能聽到的。（

）3.下雨聲屬于人類生活發(fā)出的聲音。（

）4.聲音的傳播與空氣沒有關(guān)系。（

）5.聲音看不見也摸不著。（

）6.聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)。（

）7.聲音的強弱與物體振動的頻率有關(guān)。（

）8.物體即使不振動，也能發(fā)出聲音。（

）9.醫(yī)生的聽診器的聽診頭像鼓膜一樣，能感受到心臟的跳動。（

）10.弦的音高與制作材料有關(guān)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下面各現(xiàn)象與它們是否能發(fā)聲連起來。敲擊鼓面彎曲鋼尺能夠發(fā)聲拉伸皮筋不能發(fā)聲按壓鼓面拉伸并撥動皮筋撥動鋼尺五.填表題(共1題，共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實驗記錄表。六.簡答題(共5題，共25分)1.宇航員在太空中工作時，需要借助電子通信設(shè)備才能進行溝通，為什么？2.物體振動的幅度與聲音的強弱有什么關(guān)系？3.二胡有兩根弦，空弦拉的時候，發(fā)出的聲音有高有低，這是為什么？4.在相同力量下，能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些？5.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同？七.材料題(共1題，共6分)1.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風(fēng)驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學(xué)的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？八.綜合題(共3題，共29分)1.看圖回答問題。如圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動它們，（

）。A.1號弦發(fā)出的聲音最強B.4號弦發(fā)出的聲音最強C.4根弦發(fā)出的聲音一樣強如上圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動它們，（

）。A.1號弦發(fā)出的聲音最高B.4號弦發(fā)出的聲音最高C.4根弦發(fā)出的聲音一樣高2.小明同學(xué)用錘子分別敲擊三根長短相同但粗細不同的鐵管和三根粗細相同但長短不同的鐵管（如圖），發(fā)現(xiàn)不同條件下聲音的高低是不同的。請你回答：1.敲擊長短相同但粗細不同的鐵管時，發(fā)出聲音最高的是（

）。A.細鐵管

B.中等粗細鐵管

C.粗鐵管2.敲擊粗細相同但長短不同的鐵管時，發(fā)出聲音最低的是（

）。A.短鐵管

B.中等長度鐵管

C.長鐵管3.發(fā)出聲音高的鐵管，說明它振動得（

）。A.快

B.慢

C.不均勻3.根據(jù)下面每幅圖所提供的從1~8的順序，用“高→低”或“低→高”來表示聲音變化的規(guī)律。（1）按1-8順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化的規(guī)律是（

）。（2）按1-8順序撥動粗細不同的琴弦，聲音變化的規(guī)律是（

）。（3）用嘴向瓶口吹氣，由于瓶內(nèi)（

）的振動能發(fā)出不同的音調(diào)，按照音調(diào)從低到高的順序排列是（

）。（4）通過以上實驗，我發(fā)現(xiàn)：琴弦長短相同、粗細不同時，越粗的振動的越（

），發(fā)出聲音越（

）。粗細相同、長短不同時，越短的振動的越（

），發(fā)出的聲音越（

）。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.D；B6.C7.C8.C9.C10.B二.填空題1.振動；鼓膜；信號；大腦2.高；低3.6、5、4、3、2、14.交流5.振動6.鼓面7.短鐵管8.??；弱；大；強；振動的幅度；強；弱9.吸管、橡皮筋10.聲帶三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.慢；低；快；高六.簡答題1.太空處于真空狀態(tài)，真空不能傳播聲音。2.聲音的強弱可以用音量來描述。振動的幅度越大，聲音越強；振動的幅度越小，聲音越弱。3.這是因為兩根弦的粗細不一樣。細的弦發(fā)出的聲音高。粗的弦發(fā)出的聲音低。4.弦的長短、粗細和松緊都會影響聲音的高低。5.銅器越小，發(fā)出的聲音越高