河北省唐山市路北區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中評(píng)價(jià)物理試題【含答案】

河北省唐山市路北區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中評(píng)價(jià)物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中基本符合實(shí)際情況的是（）A．橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約5sB．課間做眼保健操的時(shí)間大約是1minC．教室中課桌的高度約為80cmD．人步行的速度約為5m/s2．下列說(shuō)法正確的是（）A．宇航員能在太空中對(duì)話，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的響度C．道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲D．B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息3．在如圖所示的各種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是A．橋在水中形成倒影 B．墻壁上的手影 C．瓶子在平面鏡中成像 D．鉛筆好像被折斷4．元旦早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶打開(kāi)后不冒“白氣”，小雷問(wèn)自己為什么？他想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)很“燙”，又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。小雷倒了一碗嘗嘗這一行為屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（）A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) B．猜想與假設(shè)C．提出問(wèn)題 D．交流與合作5．甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是A． B．C． D．6．晚上，小昆在自己的家庭實(shí)驗(yàn)室探究光的反射現(xiàn)象，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒照射白紙板和平面鏡（如圖所示），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．白紙看上去很暗，因?yàn)榘准埌l(fā)生漫反射B．白紙看上去很亮，因?yàn)榘准埌l(fā)生鏡面反射C．鏡子看上去很暗，因?yàn)殓R子發(fā)生漫反射D．鏡子看上去很暗，因?yàn)殓R子發(fā)生鏡面反射7．如圖示所示“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈，它“頭頂小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板，“腳踩”蓄電池，“腰”挎照明燈，下列解釋合理的是（）A．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．照明燈把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能D．蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能8．如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同9．小明在水中練習(xí)潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小明的光路圖是（）A． B．C． D．二、多選題10．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的是A．將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉能激起水花B．將紙屑放到正在發(fā)聲的喇叭紙盆上，看到紙屑在“跳舞”C．將正在發(fā)聲的音叉去輕觸靜止懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開(kāi)D．將正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋內(nèi)放入水中，仍能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音11．某校八年級(jí)物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示，根據(jù)圖像可以判斷（）A．0~2s內(nèi)，小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．0~5s內(nèi)，小車的平均速度是1m/sC．2s~5s內(nèi)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)D．5s~7s內(nèi)，小車以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)三、填空題12．一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是（填“實(shí)”或“虛”）像，它是由于光的形成的，該“倒影”距小鳥(niǎo)m.13．溫度一定時(shí)，聲波在介質(zhì)中的傳播速度是的（選填“相同”或“不同”）．圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻牟煌?，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）．14．體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)纾▓D）表所示，則獲得第一名的是同學(xué)，比較方法是。參賽者甲乙丙成績(jī)(s)14.213.713.915．如圖所示，身高1.6m冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像高m，現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她（填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。16．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體甲和乙，它們通過(guò)的路程之比為3∶4，所用時(shí)間之比為1∶3，則甲、乙兩物體速度之比為；若他們通過(guò)相同的路程，則它們所用時(shí)間之比為。17．甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng)，它們的s－t圖像如圖所示。甲的速度（選填“大于”“小于”或“等于”）乙的速度，若以乙為參照物，則甲往運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)4s，甲、乙相距m。18．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的不同（選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，可以探究的關(guān)系。19．小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是cm。20．停表的示數(shù)為s。四、作圖題21．如圖甲所示，我們能看見(jiàn)不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛．請(qǐng)根據(jù)光的反射定律在圖乙中畫(huà)出通過(guò)A點(diǎn)的反射光線、入射光線和法線．()22．如圖所示，A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡．（）23．如圖乙所示，光源S發(fā)出一條光線射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過(guò)A點(diǎn)．請(qǐng)畫(huà)出入射光線、反射光線和折射光線的大致方向．()五、實(shí)驗(yàn)題24．如圖所示，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)原理是；(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了方便測(cè)量，應(yīng)使斜面的坡度小些；(3)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度（選填“大于”“小于”“等于”）小車通過(guò)下半段的平均速度，小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是m/s；(4)小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)，做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。25．用如圖所示的裝置探究光的反射定律：(1)為了在硬紙板上同時(shí)呈現(xiàn)入射光束和反射光束，將平面鏡水平放置后，帶有刻度的白色硬紙板應(yīng)與平面鏡，并保持硬紙板A、B兩部分在；(2)∠FON是角（選填“入射”或“反射”）；(3)一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會(huì)看到反射光OF，若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此現(xiàn)象說(shuō)明；(4)在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：入射角反射角30°30°小明分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論；請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足之處。26．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是；

(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛在蠟燭（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察經(jīng)玻璃板（選填“反射”或“折射”）所成的像；(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)B的位置，都不能與蠟燭的像重合，你推測(cè)可能的原因是；(4)所用刻度尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系；

(5)移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏。則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是像（填“實(shí)”或“虛”）；

(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)。它的像（填“變大”、“變小”或“不變”）。六、計(jì)算題27．甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中停靠了幾個(gè)車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為600m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求：(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少？(2)火車的長(zhǎng)度是多少米？參考答案：1．C2．D3．D4．A5．D6．D7．C8．A9．D10．ABC11．ACD12．虛反射613．不同音色響度14．乙相同的路程比時(shí)間，乙用的時(shí)間更少15．1.6m能16．9∶44∶917．小于西818．響度音調(diào)與頻率19．1.1020．19021．22．23．24．時(shí)間小于0